兒童早教中心工作計(jì)劃

兒童早教中心工作計(jì)劃兒童早教中心工作計(jì)劃1三月份：1、制定本學(xué)期早教工作實(shí)施方案2、成立0－3歲兒童早期教育試驗(yàn)研究工作小組。四月份：1、對(duì)適齡嬰幼兒進(jìn)行摸底調(diào)查，建立檔案。2、開展幼兒園社區(qū)0－3歲兒童早期教育調(diào)查與現(xiàn)狀分析。五月份：1、開展0－3歲兒童早期家教指導(dǎo)講座。2、結(jié)合幼兒園活動(dòng)，邀請(qǐng)家長觀摩小班早操展示、班級(jí)教學(xué)活動(dòng)。3、深入幼兒家庭進(jìn)行早教宣傳和接受家長咨詢。六月份：1、開辦“親子樂園”開展親子教育活動(dòng)。2、對(duì)本階段早教工作有關(guān)資料進(jìn)行整理與收集。3、對(duì)本學(xué)期早教工作進(jìn)行小結(jié)。兒童早教中心工作計(jì)劃22、通過相互觀摩指導(dǎo)活動(dòng)，共同研討、學(xué)習(xí)，幫助新教師分析指導(dǎo)行為，積累指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，提高指導(dǎo)能力。3、應(yīng)用、實(shí)踐《__新區(qū)__早教指導(dǎo)方案選編》中的內(nèi)容，做到有實(shí)踐，有反思，在借鑒已有成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)自己的特色。4、注重園本培訓(xùn)，充分發(fā)揮本園優(yōu)秀指導(dǎo)員及育嬰師的作用，全面提升我園指導(dǎo)員素養(yǎng)。5、鼓勵(lì)新教師在撰寫早教案例、教養(yǎng)心得的基礎(chǔ)上，進(jìn)行__的課題研究。（二）開展多種形式的早教服務(wù)活動(dòng)。1、為家長舉辦多形式的服務(wù)，如知識(shí)講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專題討論、個(gè)別咨詢等，并聽取來自家長的意見和建議，抓好活動(dòng)過程中的機(jī)會(huì)，有意識(shí)地做好家長工作。2、深入有效地開展早教推廣及服務(wù)活動(dòng)，繼續(xù)開設(shè)早教咨詢、社區(qū)活動(dòng)、家長講座、跟蹤評(píng)價(jià)、親子教育、資料查詢等多個(gè)方面的服務(wù)項(xiàng)目。3、組織生動(dòng)有效的親子活動(dòng)。（三）開展早教教研活動(dòng)，提高早教科研工作質(zhì)量。1、定期開展早教教研活動(dòng)，以優(yōu)秀教師帶動(dòng)全體，提高園內(nèi)早教指導(dǎo)老師創(chuàng)新能力。2、課題實(shí)施教師分享課題研究過程中的經(jīng)驗(yàn)和困惑，讓更多的.教師具有進(jìn)行早教研究的意識(shí)。3、與姐妹園加強(qiáng)聯(lián)系，在相互學(xué)習(xí)中改進(jìn)本園的早教工作。（四）注重早教資料積累。1、積累早教教研活動(dòng)資料，以及課題研究資料。2、積累各項(xiàng)早教活動(dòng)資料，聽取家長的反饋并作出調(diào)整，資料收集歸檔。3、做好幼兒成長檔案的記錄工作。兒童早教中心工作計(jì)劃3作為早教老師，我也是對(duì)于接下來的工作要有一些計(jì)劃，畢竟孩子們也是要來上學(xué)了，疫情也是得到了緩解，很多的學(xué)校也是開學(xué)了，而我們的孩子們也是要從家里離開，來到這兒學(xué)習(xí)，而我的工作也是要順利的去開展，自然也是要把工作的計(jì)劃來做好。這次的疫情也是延緩了孩子們來學(xué)習(xí)，很多之前的準(zhǔn)備工作也是要重新來做好，不過我也是清楚，雖然疫情的風(fēng)險(xiǎn)是很低的了，但是該做的工作也是要做好，首先也是孩子們的安全問題要去把控好，每天早上的測量體溫，日常之中注意叫孩子們勤洗手，注意衛(wèi)生，同時(shí)也是時(shí)刻的關(guān)注孩子們的情況，對(duì)于身體狀況出現(xiàn)問題的孩子也是需要去關(guān)心，去了解原因，避免疫情在我們園區(qū)產(chǎn)生，那樣也是對(duì)孩子們非常的不負(fù)責(zé)任，對(duì)于孩子們也是要加強(qiáng)衛(wèi)生安全方面的教育，讓他們更加的懂得防護(hù)的重要性，時(shí)刻的提醒，孩子們有時(shí)候玩起來，就會(huì)忘記很多的事情，我們老師也是要注意。教學(xué)的工作也是要做好，備課，課程的學(xué)習(xí)，這些也是需要我們?nèi)?zhǔn)備好的，這個(gè)學(xué)期的時(shí)間比較的短暫，但是孩子們要學(xué)習(xí)的東西還是那么的多，雖然之前也是在家里學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，但是效果如何，也是要孩子們來到園區(qū)才更加的清楚，同時(shí)教學(xué)的方面，我們也是要在有限的時(shí)間，盡可能的把課堂講的更加的生動(dòng)，讓孩子們學(xué)好，作為早教的老師，我也是清楚，雖然知識(shí)我們看起來比較的簡單，但是對(duì)于孩子們來說，要學(xué)好并不是那么的容易，也是需要我們老師耐心的去教，去陪伴著孩子們認(rèn)真的來學(xué)好。同時(shí)作為老師，我也是自己的'個(gè)人學(xué)習(xí)不能松懈，在假期這段日子，我也是努力的去提升，去對(duì)之前自己的工作反思，讓我清楚，自己也是有很多的地方去可以去改進(jìn)的，并且也是在學(xué)習(xí)之中要去更加的有針對(duì)性。在接下來的工作之中也是如此，自己不但是要做好工作，同時(shí)也是要持續(xù)的去學(xué)習(xí)，多和同事去交流，把工作做得更好一些，這樣也是能更好的去把孩子們給教好的