2024年秋季新滬粵版八年級上冊物理課件 4.4升華和凝華

第四章物質的形態(tài)及其變化4.4升華和凝華逐點導講練課堂小結作業(yè)提升學習目標課時講解1課時流程2升華及生活中的升華現(xiàn)象凝華及生活中的凝華現(xiàn)象課時導入從身邊的問題出發(fā)：清新劑內的物質不見了，盒子內卻沒有液體出現(xiàn)衣柜里的樟腦丸不見了，衣柜內卻沒有液體出現(xiàn)白熾燈燈絲變細了，白熾燈內沒有液體出現(xiàn)用久了的“白熾燈”內壁發(fā)黑固態(tài)→氣態(tài)固態(tài)→氣態(tài)鎢絲→鎢蒸氣鎢蒸氣→鎢顆粒課時導入從以上現(xiàn)象可以看出：物質可以在固態(tài)和氣態(tài)之間直接發(fā)生相互轉化，生活中這樣的現(xiàn)象非常多。物理學中，把物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫做升華；把物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫做凝華。什么條件下，能發(fā)生升華和凝華？升華和凝華發(fā)生時有什么規(guī)律？課時導入易錯辨析物質由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的兩種途徑：課時導入二者的區(qū)別：1.無液態(tài)出現(xiàn)為升華。2.溫度在熔點以下的是升華。知識點升華及生活中的升華現(xiàn)象知1－講感悟新知1活動1觀察碘的升華現(xiàn)象實驗對象實驗過程現(xiàn)象結論碘顆粒加熱(放在熱水中)①試管內充滿紫色碘蒸氣②試管內沒有液體出現(xiàn)碘升華并吸熱干冰(固態(tài)二氧化碳)把干冰放在常溫的室內①干冰變少，但沒有液體出現(xiàn)②干冰周圍產生大量“白氣”碘升華并吸熱物質從固態(tài)不經過液態(tài)直接變成氣態(tài)的現(xiàn)象，物質只在固態(tài)和氣態(tài)之間轉化。知1－講感悟新知分析解釋知1－講感悟新知分析以上實驗現(xiàn)象，可以歸納得出：升華過程要吸熱。升華吸熱的特點在生活中有很多的應用。1.舞臺煙霧知1－講感悟新知2.人工降雨凝華知1－講感悟新知誤區(qū)警示升華和凝華并不是所有物質都能發(fā)生的現(xiàn)象，目前我們認識的升華和凝華僅限于某些特殊物質在一定條件下才能發(fā)生。知1－講感悟新知知識拓展干冰是固態(tài)的二氧化碳，由于干冰的溫度非常低，因此經常用于使物體維持冷凍或低溫狀態(tài)。干冰能夠急速地冷凍物體和降低溫度，并且已經被廣泛使用。一般情況下，干冰在發(fā)生物態(tài)變化時不是由固態(tài)轉化為液態(tài)，而是由固態(tài)直接升華為氣態(tài)，因此這個過程中并不會產生任何液體，也由此我們稱它為“干冰”。切記在接觸干冰的時候一定要小心，并且用厚棉手套或其他遮蔽物保護好后才能觸碰干冰！知1－講感悟新知例1下列現(xiàn)象屬于凝華的是()A.洗手間里的固態(tài)清新劑逐漸變小B.冰箱里的水蒸氣結成霜C.給發(fā)燒的病人身上擦酒精，降低其體溫D.寒冬，池塘的水面結冰B知1－講感悟新知思路導引：選項ABCD研究對象清新劑水蒸氣酒精水初狀態(tài)固態(tài)氣態(tài)液態(tài)固態(tài)末狀態(tài)氣態(tài)固態(tài)氣態(tài)固態(tài) 舞臺變化種類升華(吸熱)凝華(放熱)汽化(吸熱)凝固(放熱)知1－講感悟新知1.分析物態(tài)變化問題——“初末態(tài)分析法”確定發(fā)生物態(tài)變化的物質↓明確物態(tài)變化前后該物質的狀態(tài)↓根據定義確定物態(tài)變化的種類和吸放熱情況知1－練感悟新知1.[中考·牡丹江]下列物態(tài)變化中，屬于升華的是()A.初春，冰雪熔化匯成溪流B.深秋，清晨草葉上出現(xiàn)白霜C.夏天，冰箱里取出的飲料瓶“出汗”D.冬天，背陰處的雪沒熔化卻變少D知1－講感悟新知2.物質的狀態(tài)與溫度的對應關系知2－講感悟新知知識點凝華及生活中的凝華現(xiàn)象2活動2觀察碘的凝華現(xiàn)象研究對象現(xiàn)象結論圖中是被加熱后的裝有碘的試管。停止加熱后，試管內的紫色碘蒸氣消失了，試管內壁上出現(xiàn)了碘顆粒碘蒸氣凝華形成碘顆粒在鐵罐里盛一些冰和鹽的混合物，過一會兒，在鐵罐外壁出現(xiàn)了一層霜空氣中水蒸氣凝華形成霜知2－講感悟新知升華需要吸熱，根據逆向思維可知：凝華過程要____________。生活中的凝華現(xiàn)象有很多。冬天,樹上出現(xiàn)“霧凇”水蒸氣→小冰晶冬天，室內窗玻璃上出現(xiàn)的“冰花”水蒸氣→小冰晶冬天,樹葉上出現(xiàn)“霜”水蒸氣→小冰晶漫天的“雪花”水蒸氣→小冰晶霧凇、冰花、霜、雪花都是空氣中的水蒸氣遇冷后直接變成了固態(tài)，屬于凝華現(xiàn)象。放熱知2－講感悟新知分析解釋知2－講感悟新知例2某物理興趣小組在學習物態(tài)變化知識時做了如下實驗：知2－講感悟新知(1)在密封的碘錘內放入適量的碘顆粒，將碘錘在熱水中加熱。你會看到碘錘內出現(xiàn)_____________，而碘顆粒逐漸消失；將碘錘從熱水中拿出，過一會兒在碘錘壁上會出現(xiàn)黑紫色碘顆粒，在碘錘上方的凹槽內滴幾滴水，發(fā)現(xiàn)水變熱，這說明：___________。(2)為了通過直觀現(xiàn)象說明干冰(固態(tài)二氧化碳)易升華這一特點，該小組設計了如下兩種方案。紫紅色氣體凝華放熱知2－講感悟新知方案1：將一小塊干冰放入一癟的保鮮袋中，并將袋口扎緊，很快看到保鮮袋鼓起，如圖乙所示。(為安全起見，袋口扎的不能太緊)方案2：在杯中放入適量的水，向水中放入一小塊干冰，觀察到水中很快有大量氣泡產生，同時水面有大量白氣，如圖丙所示。知2－講感悟新知①方案2中，水面上的大量“白氣”是______

(填“水蒸氣”“液態(tài)水”或“二氧化碳氣體”)，水中氣泡的主要成分是______________(填“白氣”“二氧化碳氣體”或“水蒸氣”)，此實驗中杯中水溫會______

(填“上升”“下降”或“不變”)。②你認為方案______(填“1”“2”或“1和2”)可以達到實驗目的。液態(tài)水二氧化碳氣體下降1和2知2－講感悟新知思路導引：方案1：將一小塊干冰放入一癟的保鮮袋中，并將袋口扎緊，很快看到保鮮袋鼓起，說明常溫下干冰升華，可以說明干冰易升華。方案2：在杯中放入適量的水，向水中放入一小塊干冰，觀察到水中很快有大量氣泡產生，這是干冰升華現(xiàn)象，升華吸收熱量，所以水的溫度降低，水面上方的水蒸氣溫度降低液化成小水珠，就是我們看到的白氣，實驗可以證明干冰易升華。知2－講感悟新知思路導引：①水面上的大量“白氣”是液態(tài)水，氣泡的主要成分是二氧化碳氣體，此實驗中杯內水溫會下降。②方案1和方案2都能說明干冰易升華。課堂小結升華和凝華升華凝華固態(tài)氣態(tài)現(xiàn)象及應用現(xiàn)象及應用