《書(shū)包設(shè)計(jì)》幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫(huà)課件創(chuàng)意手工教程教案_第1頁(yè)
《書(shū)包設(shè)計(jì)》幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫(huà)課件創(chuàng)意手工教程教案_第2頁(yè)
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《書(shū)包設(shè)計(jì)》《書(shū)包設(shè)計(jì)》D手工1.引導(dǎo)小朋友們欣賞書(shū)包的圖片了解書(shū)包的造型特，:通過(guò)觀察分析書(shū)包各部分的特點(diǎn)和功能，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)出一款美觀實(shí)用的書(shū)包，并用線(xiàn)描豐富書(shū)包的裝飾，注意畫(huà)面的疏密關(guān)系，提高了小朋友們的動(dòng)手能力，和色彩搭配能力。2.課程中以書(shū)包為主題來(lái)展開(kāi)創(chuàng)作，引導(dǎo)小朋友學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察生活，養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣，在觀察中發(fā)現(xiàn)生活中的美，用創(chuàng)意的手法將生活中的細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來(lái)。在繪畫(huà)的過(guò)程中，運(yùn)用勾線(xiàn)筆以寫(xiě)生的方式概括出書(shū)包的外形特點(diǎn)，根據(jù)小朋友的不同的想象力和創(chuàng)作力，在書(shū)包中添加不同的裝飾元素，并用水彩筆進(jìn)行色彩搭配，提高小朋友們的造型能力和色彩表現(xiàn)力。3.鼓勵(lì)小朋友們發(fā)揮自己的想象力進(jìn)行創(chuàng)作，通過(guò)仔細(xì)觀察以及參考圖片素材，體會(huì)創(chuàng)作的樂(lè)趣。書(shū)包造型的設(shè)計(jì)和裝飾元素的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)出一款美觀實(shí)用的書(shū)包，并用馬克筆豐富書(shū)包的裝飾剪刀固體膠素描紙鉛筆橡皮馬克筆勾線(xiàn)筆彩色卡紙知識(shí)科普：雙肩書(shū)包是對(duì)背在雙肩的書(shū)包的統(tǒng)稱(chēng)，該類(lèi)書(shū)包的最明顯特征就是背面有兩根用來(lái)扣在肩膀上的帶子，一般在學(xué)生群體中應(yīng)用比較廣泛。根據(jù)材質(zhì)的不同又會(huì)分成帆布包、牛津布包、尼龍布包。雙肩包的主要優(yōu)點(diǎn)是方便攜帶，解放雙手，為外出提供了方便。書(shū)包陪伴我們從幼兒園走到小學(xué)，從小學(xué)走到成人，甚至連春游也可以帶著小書(shū)包。我們挑選書(shū)包總是要挑選很久，選不到心儀的款式真讓我們煩惱，今天我們一起來(lái)設(shè)計(jì)一款獨(dú)一無(wú)二的書(shū)包吧~1.鉛筆畫(huà)出書(shū)包外形01022.勾線(xiàn)3.上色03044.鉛筆畫(huà)出裝飾5.上色并裁剪下來(lái)05066.裝飾貼到書(shū)包上

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