2024秋季新版第4課 夏商西周王朝的更替（分層作業(yè)）（原卷版）

第二單元夏商周時(shí)期：奴隸制王朝的更替和向封建社會的過渡第4課夏商西周王朝的更替【基礎(chǔ)鞏固】1．中國歷史悠久，自古以來，經(jīng)歷了多個(gè)朝代的更迭。在這眾多的朝代中，夏朝被視為中華文明的源頭，是我國歷史上第一個(gè)朝代，在中國文化中具有重要的地位。它的建立者為（

）A．啟 B．桀 C．禹 D．紂2．時(shí)空觀念是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下圖歷史事件發(fā)生在①對應(yīng)朝代的是（

）A．大禹治水 B．盤庚遷殷 C．國人暴動 D．平王東遷3．出土于江蘇丹徙煙墩山的宜侯夨簋，記錄了西周康王時(shí)期，宜侯夨由虞侯改封為宜候的冊命過程……虞侯夨改封于宜，是因?yàn)橹芸低跽J(rèn)為需要加強(qiáng)對南方的控制……經(jīng)過大分封，形成了“封建親戚，以藩屏周”的統(tǒng)治局面。關(guān)于該制度，說法正確的有（

）①分封的依據(jù)是血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小

②形成了天子—諸侯—士—卿大夫的社會等級制

③諸侯需要向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物，服從周王調(diào)兵④保證了周王朝對地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③4．從以下兩幅歷史地圖中你能判斷出的歷史朝代分別是（）A．夏、商 B．商、西周 C．西周、東周 D．春秋、戰(zhàn)國5．西周初年，諸侯在受土受民的同時(shí)，也把周王朝器物、典章制度、意識形態(tài)和文化結(jié)構(gòu)，帶到了自己的封地，這說明周初（）A．全國政局穩(wěn)定 B．地方財(cái)力雄厚C．中原文明擴(kuò)展 D．統(tǒng)一多民族封建國家建立6．下面材料共同說明了（

）甲骨文記載：“辛已卜，爭貞：今者王共人呼婦好伐土方。”（武丁卜辭問：商王召集人馬，命令婦好征伐土方）考古發(fā)現(xiàn)：婦好的墓葬出土了100多件青銅兵器，顯示其重要軍事家身份A．文獻(xiàn)史料可與考古發(fā)現(xiàn)相佐證 B．商朝時(shí)期的青銅文明輝煌燦爛C．甲骨文造字特點(diǎn) D．私有觀念的產(chǎn)生【能力提升】1．觀察西周分封制示意圖（下圖），發(fā)現(xiàn)周天子把洛邑與宋作為兩個(gè)支點(diǎn)，諸侯國由南北兩面向東張開，如兩臂合抱殷宋于肘腋之間。據(jù)此可知，周初分封有利于（

）A．?dāng)U大統(tǒng)治疆域 B．拱衛(wèi)天子安全C．促進(jìn)民族交融 D．傳播禮樂文明2．創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動力，我國古代制度創(chuàng)新體現(xiàn)了中華民族高超的政治智慧。閱讀下列材料，回答問題。材料一

大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長……——《禮記·禮運(yùn)》材料一反映了我國古代傳說中的什么制度？材料二

今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己。大人世及以為禮……——《禮記·禮運(yùn)》材料二中“天下為家”的局面是從何人開始的？這種制度被稱為什么？材料三

周代貴族等級示意圖西周重要封國一覽表諸侯國第一代諸侯燕國周武王弟召公奭晉國周成王弟叔虞齊國功臣姜尚宋國商紂王兄微子啟請你把材料三中《周代貴族等級示意圖》填寫完整。運(yùn)用材料三中的圖文資料，證明“分封制鞏固了西周的統(tǒng)治”這一觀點(diǎn)?！就卣寡由臁?．從地方行政組織來看，呂思勉先生把古代中國劃分為“部落時(shí)代”、“封建時(shí)代”、“郡縣時(shí)代”這三個(gè)先后相繼的時(shí)代。其中與“封建時(shí)代”相對應(yīng)的朝代是（

）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝2．梁啟超在《先秦政治思想史》中比喻某一政治制度“譬猶從一大樹中截