貴州省興仁縣黔龍學(xué)校2024屆七下英語期末質(zhì)量檢測模擬試題含答案

貴州省興仁縣黔龍學(xué)校2024屆七下英語期末質(zhì)量檢測模擬試題滿分120分，時間90分鐘一、單項選擇（共10小題，滿分10分）1、Look!There________somemilkinthecup.A.is B.are C.has D.have2、Listen!MsLi________thestudentshowtoplaythepiano.A.teach B.teaches C.isteaching D.taught3、—Wouldyouplease________youremailaddress?Imisseditjustnow.—Noproblem.It’sfox@163.com.A.repeat B.review C.report D.remember4、—Andy,whatareyourneighbourslike?—________.A.Theyarefromdifferentcities B.They’dliketoworktogetherC.Theyarekindandhelpful D.Theylikesinginganddancing5、—Isyourmother________now?—Yes.Sheismakingchickensoup.A.drinking B.thinking C.cooking D.shopping6、A【解析】【詳解】句意：我到處找我的英語書，但它一直在我眼皮底下?？疾楦痹~短語辨析。allthetime一直；allthesame盡管如此；atthattime在那時；atthesametime同時。根據(jù)“itwasundermynose…”及選項可知，空處應(yīng)填“一直”符合語境，指的是到處找英語書，書卻一直在眼皮底下。故選A。7、—________doesittakeyoutogotothenewhistorymuseumbycar?—About30minutes.A.Howoften B.Howfar C.Howlong D.Howabout8、—Couldyougoshoppingwithmetomorrowmorning?—________,butIhavetotakeapianolessonfrom9:00to11:00.A.Ofcourse B.I’dloveto C.Noproblem9、A:Isthisnovel________book?B:No,it’sHelen’s.Ileft________athome.A.your,mine B.yours,mine C.your,its D.you,mine10、—Ourschoolwonthefootballmatchagain!—_________excitingnews!A.What B.Whatan C.Howan D.How二、補全對話（10分）11、請通讀下面對話，根據(jù)對話內(nèi)容，從文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項，選項中有一項為多余選項。A:Hello,Daniel.Whatareyoudoing?B:___1___A:Then,whatwilllifebelikeinthefuture?B:___2___A:Buthowwillwedrivethem?B:___3___Thecarswillflybythemselves.A:Cool!___4___B:Therewon’tbeanyschools.StudentswillhaveclassesontheInternet.A:ButIthinktherewillbeschools.B:___5___A:Becauseschoolisgoodfun,andyoucanalsomakefriendsthere.B:Youareright.A.Wewon’tdrivethem.B.Whydoyouthinkso?C.Whatabouttheschool?D.Therewon’tbeanycars.E.I’mreadingabookaboutfuturelife.F.Thecarswillbeabletoflyinthesky.三、語法填空（10分）12、閱讀下面短文，在空自處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填人括號中所給單詞的正確形式。JosephisateacherinNewYork.Hegiveslessonsto___1___(he)studentsaboutAmericanhistory.Buthewasborn___2___Kenya,anAfricancountrywherethechildrenleadaverydifferentlife.Forexample,aten-year-oldboymayspend___3___(much)timeintakingcareofcowsthanstudyingatschool.Thechildrenalsolearnmany___4___(skill)likehowtoliveinthewild.Unlikemanyotherchildren,Josephwenttoschool.And___5___(lucky),whenhewas15,hecame___6___(study)inAmericaandthenbecameateacher.Josephhaswritten___7___bookcalledFacingtheLion.Inthebook,hetalksabouthischildhood.Hethinks___8___isveryimportantforAmericanchildrentolearnabouttheculturaldifferencesbetweentheircountry___9___theothers.Healsothinkschildrenshouldlearntobestrongandfullofhope.NowJoseph____10____(do)aproject,hopingthatitwillhelpchildrenfacetheirown“l(fā)ions”.四、完形填空（10分）13、讀短文,從A、B、C、D中選出一個能填入文章中相應(yīng)空白處的最佳答案。It’snoteasytosolveourworries.However,____1____timewithanimalscanmakeusfeelbetter.But____2____isitgoodtokeepapet?First,manypeopleliketalking____3____theirpets,andthatisgood,becausetheycantelltheirpetsabouttheirproblems.This____4____alot.Animalscanbegoodfriendstousall,andtheyhelpto____5____usfeelingalonewhenweareintrouble.Second,animalshelpustoforgetourproblems.Spendingtimewithanimalscanhelpusbemorerelaxed.It____6____helpsusworkbetter.Peoplecandoactivitieswiththeirpetsor____7____animals.Thiswillgive____8____anewideaonthings.Mostimportantly,playing____9____animalshelpstogiveustheself-confidence(自信).Animalscanhelpustoforgetthe____10____thingsinourlives.1.A.spend B.spending C.spends D.spent2.A.why B.who C.where D.when3.A.for B.in C.to D.on4.A.doesn’thelp B.nothelp C.tohelp D.canhelp5.A.stop B.stopping C.stops D.stopped6.A.either B.too C.only D.also7.A.no B.other C.an D.alot8.A.they B.them C.their D.theirs9.A.with B.in C.to D.at10.A.good B.bad C.great D.happy五、閱讀理解（30分）14、Whenyoutraveltoacountry,itisnecessary(必要的)toknowbodylanguageinit.Herearethreepiecesofadviceforyou.ShakeYourHeadLeft-RightinIndiaInChina,wenodourheadstosay“yes”andshakeourheadstosay“no”.ButinIndia,youshouldshakeyourheadwhenyouwanttosay“yes”.Youcan’tshakeitupanddown,butleftandright.Shakingyourheadleft-rightalsomeansthatyouarelisteningtothespeakercarefully.EyeContact(接觸)inJapanInmostcountries,eyecontactisimportantwhenyoutalktoothers.ButinJapan,itisrudetomakeaneyecontact.Infact,Japanesedon’thaveeyecontact.Theyusuallylookateachotherintheneck(脖子)whentheytalk.It’sawayofshowingrespectinJapan.CountinGermany(德國)Germansliketousefingergestures(手勢)toexpressnumbers.Thumbisone,thumbandforefingeristwo,thumb(大拇指)andforefingerandmiddlefingeristhree,andsoon.IfyouwanttwohamburgersatarestaurantinGermany,justuseyourthumbandforefinger.ButinChina,itmeanseight!1.Thistextismainlyabout______insomecountries.A.bodylanguage B.deliciousfood C.famousstories D.placesofinterest2.InJapan,peopleusuallylookateachother’s______whentheytalk.A.eyes B.cars C.neck D.nose3.IfyouwanttwohamburgersinGermany,whichfingergesturewillyouuse?A. B. C. D.15、閱讀下列語篇，根據(jù)短文內(nèi)容回答下列問題。LucycomestoAmericatostudy.ShefindsthebodylanguageofAmericansisdifferentfromthatinhercounty.Let’shavealook!InAmerica,personalspaceisveryimportant.Whentwopeopletalktoeachother,theyusuallystandabouttwoandahalffeetaway,sotheyarenotfacingeachotherdirectly(直接地).Theywillnotgetcomfortablewhenapersonstandstooclose.Americansliketolookattheotherpersonintheireyeswhentheyaretalking.Ifyoudon’tdoso,itmeansyouarenothappy,orarenotinterestedinwhatheistalkingabout.Andifyoulookupanddownatsomeone,itisnotpolite,either.ForAmericans,thumbs-up(豎拇指)meansyes,verygoodorwelldone;thumbs-downmeanstheopposite.Tocallawaiter,peopleputonehandabovethehead.Itisallrighttopointatthingsbutnotpeoplewiththehandandindexfinger(食指).Americansshaketheirindexfingeratchildrenwhentheyscold(責(zé)備)themandtouchthemontheheadswhentheyadmire(贊賞)them.Learningbodylanguageissometimesdifficult.Ifyoudon’tknowwhattodo,thebestthingtodoissmiling.1.Whatdoestheunderlinedword“that”referto(指代)inPara.1?_____________________________________2.HowfardoAmericansusuallystandwhentheytalktoeachother?_____________________________________3.Whatdoesthumbs-upmeanforAmericans?_____________________________________4.InwhichbodypartdoAmericanstouchwhentheyadmirechildren?_____________________________________5.Whatisthebestthingtodoifyoudon’tknowwhattodoaboutbodylanguage?_____________________________________16、Thismorning,JanepostedaquestionontheInternet(因特網(wǎng)).Herearesomeanswers(回復(fù))shegot.John10:30a.m.I’dliketogotoBangkok(曼谷)inwinter.Iwanttoenjoythestreetfoodandwarmsun-shine,seeelephantsandvisitoceanmuseums(海洋博物館).Kevin10:38a.m.GoingtoHongKongisalwaysmydream.IknowmostpeopletherecanspeakChineseandEnglish.IthinkIcanlearnsomethingaboutChinaandenjoyshoppinganddeliciousfoodthere.Alice11:07a.m.IwishtovisitNewYork.Asanartandfoodlover,Ithinkitisagoodplaceformebecausetherearelotsofartmuseumsanddeliciousfood.Helen12:36p.m.IwanttogotoParismost.IcanvisittheEiffelTowerandwalkalongthebeautifulSeineRiver.IcanalsogoshoppingandeatinaMichelin-starred(米其林星級)restaurant.Howwonderful!根據(jù)材料內(nèi)容選擇最佳答案。1.WhoansweredJanefirst?A.Kevin. B.John. C.Alice. D.Helen.2.WheredoesKevinwanttogo?A.NewYork. B.Paris. C.Bangkok. D.HongKong.3.WhatdoesAlicelike?A.Artandfood. B.Shopping C.Elephants. D.Chinese.4.WhatdoesHelenwanttodoinParis?A.Enjoythesunshine. B.Visitmuseums.C.Walkalongariver. D.Trythestreetfood.5.WhichquestiondidJaneask?A.Howdoyouprepareforatrip? B.Wherewouldyouliketogoforaholiday?C.Whereisyourhometown? D.Whatplacesofinterestdoyoulikebest?六、完成句子（10分）17、Guilinis________（knownbymanypeople）foritsbeautifulsightsinChina.18、Myfatherisaf________.Heworksonabigfarm.19、Theh_______ofthemountainisabout6000meters.20、We’dlikeadviceonhowtoflyas_______（便宜地）aspossible.21、NowthethreetaikonautsareintheChinaSpaceStationatthe________（high）ofover400km.七、短文填空（10分）22、Keepyoureyesclosed.Don’topenthemu________Itellyoutodoso．八、閱讀表達(dá)（10分）23、回答問題，請注意要完整回答，語義齊全。Duringancient（古代的）times,childrendidn’thavesmartphones,iPadsorcomputerstoplay.Sotheyfoundsomethinginterestingtodo.Let’stakealook.Playingstoneballs（踢石球）DuringtheQingDynasty（清朝）FlyingkitesKiteshavealonghistory.Theearliestkitesweremadeof（由……制成）wood（木頭）.It’sgettingpopulartoflyakiteinspringnow.ThethreemostpopularkitesaretheBeijingkite,TianjinkiteandWeifangkite.Hide-and-seek（捉迷藏）Hide-and-seekcanbringchildrenquitealotoffun.Therearetwowaystoplay:covering（遮蓋）achild’seyeswhileotherkidsrunaroundtotease（逗弄）him,orsomechildrenhideandonechildmusttrytofindthem.Settingofffirecrackers（爆竹）Firecrackershaveahistoryofmorethan2,000years.Manyyearsago,therewasabeast（怪獸）namedNian.Toscareoff（嚇跑）thebeast,peopleburnt（點燃）thefirecrackers.Firecrackersarestillsetoff（燃放）duringSpringFestivalnowadays.1.Whatdidthechildrenplayduringancienttimes?_____________________________________________________2.Whydidchildrenlovetoplayastoneballinwinter?_____________________________________________________3.Whatweretheearliestkitesmadeof?_____________________________________________________4.HowdochildrenfeelaboutHide-and-seek?_____________________________________________________5.Whendopeoplesetofffirecrackersnowadays?_____________________________________________________九、書面表達(dá)（20分）Jim是你們班的交流學(xué)生，下周他想去參觀世界奇趣博物館，你的班主任Mr.Wang發(fā)出一封通知，請大家推薦一位同學(xué)當(dāng)Jim的導(dǎo)游，陪同他前往參觀。假如你是Simon，請閱讀下面的通知，用英文寫一份推薦信，推薦你的好朋友Andy當(dāng)Jim的導(dǎo)游。NoticeDealall,JimwantstovisittheFunWorldMuseumnextweek.Wewantonestudenttobehistourguide(導(dǎo)游).Wouldyoupleaserecommendsomeonetome?Thestudentyourecommendshould:lovetoread...planthingswell...behelpful...Pleasegiveoneexample(例子)foreachquality(品質(zhì)).Iamlookingforwardtohearingfromyou.Yours,Mr.Wang注意：1.文中不得出現(xiàn)你的真實姓名和學(xué)校名稱；2.條理清楚，要點全面，書寫規(guī)范；3.詞數(shù)100左右，文章的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。DearMr.Wang,I’mwritingtorecommendAndytobeJim’stourguide.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________IthinkAndyistherightpersontobeJim’stourguide.Hopetohearfromyou.Yoursfaithfully,Simon

參考答案一、單項選擇（共10小題，滿分10分）1、A【解析】【詳解】句意：看！杯子里有一些牛奶?？疾閠herebe結(jié)構(gòu)。分析句子可知，此處是therebe句型，不可與have/has連用，可排除CD選項；又因“somemilk”是不可數(shù)名詞，用be動詞is。故選A。2、C【解析】【詳解】句意：聽！李女士在教學(xué)生如何彈鋼琴?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)“Listen!”可知，用現(xiàn)在進行時，即am/is/are+現(xiàn)在分詞。主語是he，be動詞用is，teach的現(xiàn)在分詞是teaching。故選C。3、A【解析】【詳解】句意：——請你重復(fù)一下你的電子郵箱地址號碼？我剛才錯過了?！獩]問題。它是fox@163.com。考查動詞辨析。repeat重復(fù)；review回顧，復(fù)習(xí)；report報道；remember記得。根據(jù)下文“Imisseditjustnow”和答語可知，說話人沒有聽清對方的地址，請對方重復(fù)一下。故選A。4、C【解析】【詳解】句意：——安迪，你的鄰居們是什么樣的？——他們很友善且樂于助人?？疾樘厥庖蓡柧浼按鹫Z。Theyarefromdifferentcities表示“他們來自不同的城市”；They’dliketoworktogether表示“他們想一起工作”；Theyarekindandhelpful表示“他們很友善且樂于助人”；Theylikesinginganddancing表示“他們喜歡唱歌和跳舞”。根據(jù)“whatareyourneighbourslike?”可知，whatbesblike?通常詢問某人的品質(zhì)，性格等內(nèi)在的東西，C選項“他們很友善且樂于助人”符合語境。故選C。5、C【解析】【詳解】句意：——你媽媽正在做飯嗎？——是的。她正在做雞湯?？疾閯釉~辨析。drinking喝；thinking思考；cooking做飯；shopping購物。根據(jù)“Yes.Sheismakingchickensoup”可知，針對問句作出了肯定回答，所以問句應(yīng)是詢問媽媽是否正在做飯，故選C。6、—Guesswhat?ImetPeteronthebusjustnow.—Really?I________hewasonholidayinYunnan.A.think B.willthink C.thought D.amthinking7、C【解析】【詳解】句意：——坐汽車去新的歷史博物館需要花費多少時間？——大約30分鐘。HowlongdoesittaketogettotheNewHistoryMuseumbyBus?About30minutes.考查特殊疑問詞組。Howoften多久一次；Howfar有多遠(yuǎn)；Howlong多久、多長時間；Howabout怎么樣。根據(jù)答語“About30minutes.”可知，是問多長時間的，用howlong。故選C。Examinethephrasewithspecialquestions.Howoften;Howfar;Howlong;Howabout.Accordingtotheanswer8、B【解析】【詳解】句意：——明天早上你能和我一起去購物嗎？——我很樂意，但是我九點到十一點要上鋼琴課?？疾榍榫敖浑H。Ofcourse當(dāng)然；I’dloveto我很樂意；Noproblem沒問題。根據(jù)“Couldyougoshoppingwithmetomorrowmorning?”可知，對方提出請求，而結(jié)合部分回答“butIhavetotakeapianolessonfrom9:00to11:00”可知，自己很樂意去，但是九點到十一點要上鋼琴課。故選B。9、A【解析】【詳解】句意：A：這本小說是你的書嗎？B：不，它是Helen的。我把我的落在家里了?？疾榇~辨析。your你的，形容詞性物主代詞；mine我的，名詞性物主代詞；yours你的，名詞性物主代詞；its它的，物主代詞；you你，主格/賓格。第一空修飾名詞book，應(yīng)填形容詞性物主代詞。第二空后無名詞，應(yīng)填名詞性物主代詞，且第二空表示“我的書”，故選A。10、A【解析】【詳解】句意：——我們學(xué)校又贏了足球比賽！——多么令人興奮的消息！考查感嘆句。題干中的news是中心詞，是不可數(shù)名詞，應(yīng)用句型：What+形容詞+不可數(shù)名詞，故選A。二、補全對話（10分）11、1.E2.F3.A4.C5.B【解析】【導(dǎo)語】本文是Daniel和朋友談?wù)撐磥砩畹膶υ??！?題詳解】根據(jù)“Whatareyoudoing?”可知回答是正在做的事情，E選項“我正在讀一本關(guān)于未來生活的書”符合情景。故選E?！?題詳解】根據(jù)“Then,whatwilllifebelikeinthefuture?”可知回答應(yīng)該描繪書中介紹的未來生活，F(xiàn)選項“車能夠在天空中飛”符合情景。故選F?！?題詳解】根據(jù)“Buthowwillwedrivethem?”可知回答應(yīng)該是駕車方式，A選項“我們不用駕駛”符合情景。故選A?！?題詳解】根據(jù)“Therewon’tbeanyschools.StudentswillhaveclassesontheInternet.”可知此處詢問未來學(xué)校的情況，C選項“學(xué)校怎么樣”符合情景。故選C?！?題詳解】根據(jù)“Becauseschoolisgoodfun,andyoucanalsomakefriendsthere.”可知此句是Why引導(dǎo)的特殊疑問句，B選項“你為什么這么想”符合情景。故選B。三、語法填空（10分）12、1.his2.in3.more4.skills5.luckily6.tostudy7.a8.it9.and10.isdoing【解析】【分析】短文介紹了一位叫約瑟夫的老師。他出生在非洲的肯尼亞，15歲的時候，他來到美國學(xué)習(xí)，后來成為一名教師，給學(xué)生們講授美國歷史。他認(rèn)為了解美國和其他國家的文化差異對美國孩子來說是非常重要?，F(xiàn)在正在做一個希望工程?！?題詳解】句意：他給學(xué)生們講授美國歷史。形容詞性物主代詞修飾名詞students，故答案為his?！?題詳解】句意：但他出生在非洲的肯尼亞。Kenya是非洲的一個國家，在某個國家要用介詞in，故答案為in?！?題詳解】句意：一個十歲的男孩可能會花更多的時間來照顧奶牛而不是在學(xué)校學(xué)習(xí)。根據(jù)句中的連詞than判斷，此句是一個比較級的句子，much的比較級為more?！?題詳解】句意：孩子們也學(xué)到了很多技能，比如如何在野外生活。many后跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，故答案為skills?！?題詳解】句意：幸運的是，當(dāng)他15歲的時候，他來到美國學(xué)習(xí)，后來成為一名教師。作為一個貧困地區(qū)的孩子有機會到美國學(xué)習(xí)是幸運的，此處要用副詞來修飾后面的整個句子，故答案為luckily?！?題詳解】句意：幸運的是，當(dāng)他15歲的時候，他來到美國學(xué)習(xí)，后來成為一名教師。動詞不定式用作目的狀語，到美國是來學(xué)習(xí)的，故答案為tocome?！?題詳解】句意：約瑟夫?qū)懥艘槐窘小睹嫦颡{子》的書。一本叫做……的書，表示泛指，book是以輔音音素開頭前面用不定冠詞a?！?題詳解】句意：他認(rèn)為了解美國和其他國家的文化差異對美國孩子來說是非常重要的。it是省略that的賓語從句中的形式主語，后面的動詞不定式是真正的主語。故答案為it?！?題詳解】句意：他認(rèn)為了解美國和其他國家的文化差異對美國孩子來說是非常重要的。between…and…在……和……之間。結(jié)合句意可知，答案為and?！?0題詳解】句意：現(xiàn)在約瑟夫正在做一個希望工程。根據(jù)now判斷，句子的時態(tài)為現(xiàn)在進行時，其構(gòu)成為am/is/are+doing，主語是第三人稱單數(shù)，故答案為isdoing。四、完形填空（10分）13、1.B2.A3.C4.D5.A6.D7.B8.B9.A10.B【解析】【導(dǎo)語】本文主要介紹了與動物相處的好處?！?題詳解】句意：然而，與動物相處可以讓我們感覺更好。spend度過，動詞原形；spending度過，動名詞/動詞現(xiàn)在分詞；spends度過，動詞三單；spent度過，動詞過去式。根據(jù)“...timewithanimalscanmakeusfeelbetter.”可知，此句缺主語，動名詞作主語，故選B?！?題詳解】句意：但是為什么養(yǎng)寵物很好呢？why為什么；who誰；where什么地點；when什么時間。根據(jù)“But...isitgoodtokeepapet?”以及下文陳述的原因可知，此處詢問養(yǎng)寵物很好的原因，故選A。【3題詳解】句意：首先，許多人喜歡和他們的寵物交談，這很好，因為他們可以告訴他們的寵物他們的問題。for為了；in在……里；to表方向；on在……上。talkto“與……交談”，固定搭配，故選C?！?題詳解】句意：這會有很大幫助。doesn’thelp不幫助；nothelp語法錯誤；tohelp幫助，動詞不定式；canhelp可以幫助。根據(jù)上句“First,manypeopleliketalking...theirpets,andthatisgood,becausetheycantelltheirpetsabouttheirproblems.”可知，此處指許多人喜歡和他們寵物交談，這會有很大幫助，故選D?！?題詳解】句意：動物可以成為我們所有人的好朋友，當(dāng)我們遇到麻煩時，它們可以幫助我們停止孤獨感。stop停止，動詞原形；stopping停止，動名詞/動詞現(xiàn)在分詞；stops停止，動詞三單；stopped停止，動詞過去式。help(to)do“幫助做某事”，固定搭配，故選A?！?題詳解】句意：它也幫助我們更好地工作。either也，用于否定句句尾；too用于肯定句句尾，前用逗號隔開；only僅僅，只有；also也，用于肯定句句中。根據(jù)“It...helpsusworkbetter.”可知，本空位于肯定句中，故選D?！?題詳解】句意：人們可以和他們的寵物或其他動物一起活動。no沒有；other其他的；an一個；alot很，非常。根據(jù)“Peoplecandoactivitieswiththeirpetsor...animals.”可知，此處指其他的寵物，故選B?！?題詳解】句意：這將給他們一個新的想法。they他們，人稱代詞主格；them他們，人稱代詞賓格；their他們的，形容詞性物主代詞；theirs他們的，名詞性物主代詞。givesb.sth.“給某人某物”，因為give為動詞，所以此空應(yīng)填人稱代詞賓格形式，故選B?！?題詳解】句意：最重要的是，與動物玩耍有助于給我們自信。with和；in在……里；to表方向；at加小地點。playwith“和……一起玩”，固定搭配，故選A?！?0題詳解】句意：動物可以幫助我們忘記生活中的壞事。good好的；bad壞的；great偉大的；happy開心的。根據(jù)“Animalscanhelpustoforgetthe...thingsinourlives.”可知，此處指忘記生活中的壞事，故選B。五、閱讀理解（30分）14、1.A2.C3.A【解析】【導(dǎo)語】本文主要介紹了三種肢體語言?！?題詳解】主旨大意題。根據(jù)“Whenyoutraveltoacountry,itisnecessary(必要的)toknowbodylanguageinit.”可知，主要講述了一些國家的肢體語言，故選A?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Infact,Japanesedon’thaveeyecontact.Theyusuallylookateachotherintheneck(脖子)whentheytalk.”可知，通常看著對方的脖子，故選C?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Thumbisone,thumbandforefingeristwo”可知，拇指和食指是表達(dá)兩個的意思，故選A。15、1.Bodylanguage.2.Theyusuallystandabouttwoandahalffeetaway.3.Yes,verygoodorwelldone.4.Heads.5.Thebestthingtodoissmiling.【解析】【導(dǎo)語】本文介紹了美國人常用的肢體語言?！?題詳解】根據(jù)“ShefindsthebodylanguageofAmericansisdifferentfromthatinhercounty.”可知，此處指美國人的肢體語言與她所在國家的肢體語言不同，所以此處“that”指代“bodylanguage”。故填Bodylanguage.【2題詳解】根據(jù)“Whentwopeopletalktoeachother,theyusuallystandabouttwoandahalffeetaway.”可知，當(dāng)兩個人互相交談時，他們通常站在2.5英尺遠(yuǎn)的地方。故填Theyusuallystandabouttwoandahalffeetaway.【3題詳解】根據(jù)“ForAmericans,thumbs-up(豎拇指)meansyes,verygoodorwelldone”可知，對美國人來說，豎起大拇指意味著是的、非常好或做得很好。故填Yes,verygoodorwelldone.【4題詳解】根據(jù)“touchthemontheheadswhentheyadmire(贊賞)them.”可知，美國人在贊美孩子的時候會摸孩子的頭。故填Heads.【5題詳解】根據(jù)“Ifyoudon’tknowwhattodo,thebestthingtodoissmiling.”可知，如果你不知道該做什么，最好的辦法就是微笑。故填Thebestthingtodoissmiling.16、1.B2.D3.A4.C5.B【解析】【導(dǎo)語】本文主要是在介紹網(wǎng)絡(luò)上對簡的問題的回答?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“John10:30a.m.”，“Kevin10:38a.m.”，“Alice11:07a.m.”以及“Helen12:36p.m.”可知最早回答的是上午10:30回答的約翰，故選B?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“GoingtoHongKongisalwaysmydream.”可知去香港是凱文的夢想，故選D?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Asanartandfoodlover,Ithinkitisagoodplaceformebecausetherearelotsofartmuseumsanddeliciousfood.”可知愛麗絲喜歡藝術(shù)和美食，故選A?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“IcanvisittheEiffelTowerandwalkalongthebeautifulSeineRiver.IcanalsogoshoppingandeatinaMichelin-starred(米其林星級)restaurant.”可知海倫在巴黎想去看埃菲爾鐵塔，沿著塞納河散步，購物和在米其林飯店吃飯，故選C?！?題詳解】推理判斷題。根據(jù)“I’dliketogotoBangkok(曼谷)inwinter.”，“GoingtoHongKongisalwaysmydream.”，“IwishtovisitNewYork.”以及“IwanttogotoParismost.”可知四個人都回答了想要去哪里，故可推測簡問的應(yīng)是要去哪里，故選項B“你想要去哪里度假”，符合語境，故選B。六、完成句子（10分）17、famous##well-known【解析】【詳解】句意：桂林以其美麗的風(fēng)景在中國聞名?！発nownbymanypeople”表示“被許多人所知道”，也就是因為美麗的風(fēng)景而出名，befamous/well-knownfor“因……而著名”，故填famous/well-known。18、(f)armer【解析】【詳解】句意：我父親是一個農(nóng)民。他在一個大農(nóng)場工作。根據(jù)“Heworksonabigfarm.”可知，我的父親在一個農(nóng)場工作。結(jié)合首字母f可知，我的父親是農(nóng)民。故填(f)armer。19、(h)eight【解析】【詳解】句意：這座山的高度約為6000米。根據(jù)“about6000meters.”可知說的是山的高度，應(yīng)用名詞height“高度”。故填(h)eight。20、cheaply【解析】【詳解】句意：我們希望獲得有關(guān)如何盡可能便宜地飛行的建議。表達(dá)“便宜地”用單詞cheaply。根據(jù)“as…aspossible”可知，中間用原級，表示“盡可能”。副詞cheaply修飾前面的動詞fly。故填cheaply。21、height【解析】【詳解】句意：現(xiàn)在，這三名宇航員都在400多公里高的中國空間站上。attheheightof...“在……的高度”，故填height。七、短文填空（10分）22、(u)ntil【解析】【詳解】句意：閉上眼睛。等我叫你睜開，你再睜開。根據(jù)“Don’topenthemu...Itell