2024年反校園欺凌講話稿（二篇）

第4頁共4頁2024年反校園欺凌講話稿學(xué)習(xí)成績的下滑，甚至部分同學(xué)無法順利完成學(xué)業(yè)，已成為我們關(guān)注的焦點。更為嚴重的是，校園不良現(xiàn)象的存在不僅影響學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，更對家長的工作生活帶來了不必要的困擾。家長們因擔(dān)憂孩子可能遭遇的校園問題，不得不親自接送孩子上下學(xué)，從而影響了他們的正常工作與生活，甚至部分家長不得不求助于相關(guān)法制機構(gòu)以尋求幫助。此外，校園不良現(xiàn)象對校園的正常秩序構(gòu)成了嚴重威脅。為應(yīng)對這些問題，同學(xué)們不得不花費額外的時間和精力采取防范措施，這不僅干擾了正常的教學(xué)秩序，也給學(xué)校的管理帶來了極大的挑戰(zhàn)。接下來，我將列舉校園不良現(xiàn)象的幾種常見表現(xiàn)形式：1.索要錢物，若不滿足則軟硬兼施，甚至威逼利誘。2.以大欺小，以眾欺寡，造成同學(xué)間的不平等。3.因小事而大打出手，傷害他人身體，侮辱他人尊嚴。4.因所謂的“義氣”之爭，采用不當(dāng)手段解決爭端。5.遭遇侮辱后，采取以暴制暴的沖動報復(fù)。6.對女同學(xué)進行侮辱。7.侮辱、恐嚇、毆打教職員工，嚴重破壞了校園的和諧氛圍。針對上述不良現(xiàn)象，我提出以下建議：(1)受害同學(xué)應(yīng)在學(xué)校、警方或家長的協(xié)助下，堅決制止不良行為，絕不逆來順受或以暴制暴。(2)在與不法行為斗爭時，應(yīng)講究策略，運用智慧，避免正面直接沖突，以減少不必要的傷害。在必要時，應(yīng)滿足對方的要求，同時記住對方的體貌特征，及時報警或向老師、家長求助。(3)當(dāng)有人，特別是陌生人，邀請自己前往校內(nèi)或校外偏僻地點時，應(yīng)堅決拒絕；遇到不法分子時，應(yīng)設(shè)法逃脫并積極尋求幫助。(4)增強法制意識，在沖突發(fā)生后，勇敢站出來，運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。此外，針對幾種特殊的校園不良現(xiàn)象，我也給出相應(yīng)的應(yīng)急處理建議：(1)敲詐勒索：面對敲詐勒索時，應(yīng)保持冷靜，盡量穩(wěn)定對方情緒，說明自己未帶錢款，避免正面沖突。堅決拒絕無理要求，并相信警方、學(xué)校和家庭能提供安全保護。如無法脫身，可約定時間地點再交，并立即報告學(xué)校和公安機關(guān)。(2)搶劫、搶奪：為防范此類行為，建議同學(xué)們提高防范意識，結(jié)伴同行，避免攜帶過多現(xiàn)金或貴重物品。在遭遇搶劫、搶奪時，應(yīng)設(shè)法脫身，并及時報案，描述作案人體貌特征，協(xié)助警方盡快破案。(3)綁架、劫持：為預(yù)防綁架、劫持，建議同學(xué)們外出時結(jié)伴同行，告知家長行程及返家時間，避免隨意在外逗留。如遇綁架、劫持，應(yīng)保持冷靜，拖延時間，記住對方體貌特征，尋找機會逃脫并尋求幫助。最后，我呼吁同學(xué)們要遠離不良行為，保持平安的校園生活。遇到問題時不要回避自己的心理問題，要勇敢面對校園的不良風(fēng)氣。懦弱往往會助長他人對你的攻擊行為，而正氣凜然的態(tài)度則能有效降低自己受到人身攻擊的概率。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。2024年反校園欺凌講話稿（二）“反校園欺凌”宣傳教育周活動實施方案鑒于近年來全國乃至全球范圍內(nèi)校園欺凌事件的頻發(fā)與蔓延趨勢，為建立校園預(yù)防欺凌事件的長效管理機制，提高快速響應(yīng)和處置能力，確保將預(yù)防與處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，進而最大限度地降低敏感事件的發(fā)生幾率及其帶來的傷害，維護和保障學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。同時，為進一步加強學(xué)校德育管理工作，積極探索德育工作的新途徑，并凸顯班級管理的重要性，提高德育工作的實效性。經(jīng)深入研究和周密策劃，本校決定自____年____月起，在全校師生中全面開展“反校園欺凌”宣傳教育周活動?，F(xiàn)將相關(guān)事項安排如下：一、指導(dǎo)思想本次活動將嚴格遵循并深入貫徹____核心價值觀教育精神，全面開展“反校園欺凌”宣傳教育周活動。通過廣泛宣傳普及反欺凌法治知識，使全體師生深刻認識到開展學(xué)校反欺凌教育活動的重要性和緊迫性，切實提高對校園欺凌危害性的認識，從而進一步增強廣大教職工和全體學(xué)生的“反校園欺凌”意識，共同構(gòu)建平安友善、和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。二、活動時間本次“反校園欺凌”宣傳教育周活動將于____年____月____日至____日進行。三、教育對象全體在校學(xué)生。四、活動內(nèi)容1.召開學(xué)生教育動員大會，開展簽名活動，以增強學(xué)生的參與感和責(zé)任感。（____月____日）2.舉辦法制、安全教育講座，提升學(xué)生的法律意識和自我保護能力。3.加強校園環(huán)境的宣傳教育，充分利用國旗下講話、宣傳標(biāo)語、顯示屏等多種渠道，廣泛宣傳“反校園欺凌”的重要性。4.發(fā)起一次“反校園欺凌”倡議，呼吁全體師生共同參