吾班的故事(團(tuán)結(jié)凝聚原稿)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)(充實(shí)版)

團(tuán)結(jié)凝聚（吾班的故事）主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)武漢市第62中學(xué)戴長亮班會(huì)組織理念：目前，初中學(xué)生大多是家里的獨(dú)生子，而且又正處于青春叛逆期，正因?yàn)閺男”阍陂L輩們無微不至的呵護(hù)下長大，習(xí)慣于接受他人的愛護(hù)，另外他們?cè)谄饺盏纳钪?，也往往以自我為中心，不太顧及別人的感受，遇到困難時(shí)還總是抱怨同學(xué)的不對(duì)，抱怨集體不夠團(tuán)結(jié)，有些甚至還不認(rèn)同自己的集體?？傉J(rèn)為自己很優(yōu)秀，是集體離不開自己。長期將自己凌駕于集體之上耍個(gè)人英雄主義。不善與人合作，對(duì)集體的概念比較模糊甚至冷漠……這樣長期以往極不利于孩子的發(fā)展，甚至還有可能成為他們健康成長的阻礙。活動(dòng)目標(biāo):1、通過班會(huì)活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生糾正錯(cuò)誤的集體概念，知道什么是集體。2、提高學(xué)生對(duì)集體的認(rèn)同感和責(zé)任感。知道自己就是集體的一份子，不能脫離于集體，而且有責(zé)任維護(hù)班級(jí)的利益。3、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提升班級(jí)的凝聚力、戰(zhàn)斗力。班會(huì)內(nèi)容：時(shí)間:2010年11月25號(hào)地點(diǎn)：武漢市第62中階梯教室班級(jí)：八年級(jí)（5）班人數(shù)：39人班會(huì)時(shí)間：星期四上午第3節(jié)課組織過程：主持人開場(chǎng)：支持人甲：團(tuán)結(jié)，像一只白鴿。把一絲安寧、一絲笑意，深深帶入人的心中。支持人乙：團(tuán)結(jié)，像一片荷葉。把一抹清新、一抹安心，悄悄浮現(xiàn)在人的眼前。

甲：我的班級(jí)團(tuán)結(jié)

乙：團(tuán)結(jié)的班級(jí)甲：我的班級(jí)乙：凝聚的班級(jí)

甲：他是一朵花

乙：他是一棵樹

合：美的享受

愛的奉獻(xiàn)

同學(xué)們！八年級(jí)（5）團(tuán)結(jié)凝集主題班會(huì)現(xiàn)在開始……第一部分：最難忘的小品本小品由五個(gè)學(xué)生表演，分別飾演腦袋、鼻子、眼睛、耳朵、嘴吧。本節(jié)目大意是腦袋考試得了好成績，獲了許多獎(jiǎng)品，鼻子、眼睛、耳朵、嘴吧幾個(gè)為了從腦袋那分得較好獎(jiǎng)品而相互調(diào)侃相互挖苦，都想獲得最大的好處，都想證明自己的功勞最大，最后鬧得不可開交……表演完了后主持人引導(dǎo)學(xué)生就個(gè)人與集體的關(guān)系發(fā)言。學(xué)生發(fā)言：……本環(huán)節(jié)小結(jié)：一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干枯第二部分：最難忘的表揚(yáng)情景劇大意A、B、C、D四個(gè)同學(xué)關(guān)系較好。一天早上A同學(xué)來到教室正準(zhǔn)備教作業(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)自己有一項(xiàng)作業(yè)忘了做，眼看時(shí)間來不及了，于是找一旁的B同學(xué)說，把你的作業(yè)借給我參考一下吧。B同學(xué)一聽就很爽快的給了他，可這一旁的C同學(xué)見到這種情況連忙說，最好不要抄別人的作業(yè)，免得老是等哈來了捉到不好，這時(shí)一旁D同學(xué)站出來說對(duì)C說你站著說話不腰疼，你作業(yè)做了當(dāng)然不怕老師的處罰捏，你要是告訴老師這件事我們以后就不跟你玩了。你自己看著辦吧。C同學(xué)連忙說我不是那個(gè)意思我只是希望你不要抄作業(yè)而已。于是D同學(xué)轉(zhuǎn)過身去對(duì)A說你盡管參考B的作業(yè)吧，我去門外幫你看著。老師來了我就咳嗽一聲你速度收起來，咱們神不知鬼不覺，這才是好兄弟嘛!就這樣A同學(xué)在被人的幫助下很順利的做完的作業(yè)，下午老師表揚(yáng)作業(yè)做得好的同學(xué)時(shí)，還表揚(yáng)了A同學(xué)，說作業(yè)做得有進(jìn)步很好！可是奇怪的一幕發(fā)生了，A同學(xué)的表情不是很開心，其他同學(xué)也用異樣的眼光看著他，甚至還有些評(píng)論，下課后A同學(xué)明白了自己的做法不好，主動(dòng)去跟老師道歉……

主持人請(qǐng)同學(xué)就剛才的情景劇來談?wù)勗谄綍r(shí)學(xué)習(xí)和生活中，當(dāng)有人遇到困難時(shí)我們?cè)撛鯓訋椭鷦e人，怎樣維護(hù)集體的榮譽(yù)……）學(xué)生發(fā)言：本節(jié)觀點(diǎn)：一個(gè)班最好的現(xiàn)象是每個(gè)同學(xué)都有良好的自覺性和正義感。第三部分：最難忘的詩歌由三個(gè)同學(xué)朗讀《讓我們團(tuán)結(jié)友愛的詩》背景音樂《星辰》

甲：如果同學(xué)之間發(fā)生了內(nèi)心的戰(zhàn)爭，你會(huì)怎么辦？

幫助，阻止，還是跟他們輕輕的說：我們要團(tuán)結(jié)？乙：如果你幫助他們，會(huì)讓他勾起不美好的回憶，

孤獨(dú)，自卑，還有傷感。

甲：如果你阻止了他們，會(huì)讓自己的心受到傷害，

讓自己不再喜怒哀樂。甚至還

會(huì)讓你獨(dú)自在一個(gè)角落里哭，

讓你孤獨(dú)。

丙：如果你輕輕的說：團(tuán)結(jié)，會(huì)讓冰冷的心恢復(fù)溫暖，

一切都可以變的美麗，只要你說一聲：我們要團(tuán)結(jié)。

甲：看！天空變的美麗，太陽、月亮在向你招手。

乙：看！白云變的美麗！讓天上的綿羊更白，更白。

丙：看！青草為你而變的美麗，清晨的露珠為你開放。

甲：看！花兒變的美麗，

她們?yōu)槟泗骠嫫鹞琛?/p>

乙、丙：看！看！只要你說一聲：團(tuán)結(jié)，就給你帶來了這么多。甲：其實(shí)，團(tuán)結(jié)就是力量。就像，一滴水匯不成大海乙：就像，一朵花集不成花壇

丙：就像，一棵樹組不成綠云

甲乙丙：一個(gè)人力量再大、再強(qiáng)

也沒有集體的力量大，沒有集體的智慧多

甲：團(tuán)結(jié)，是一種龐大的力量

甲乙丙：只有集體，只有團(tuán)結(jié)

才能戰(zhàn)勝困難，打倒敵人

收獲屬于我們自己的勝利主持人談感想：小結(jié)：當(dāng)困難來臨時(shí)最重要的是大家團(tuán)結(jié)一致。人心齊，泰山移。第四部分：最難忘的回憶播放八（5）班一年來參加各種集體活動(dòng)的視頻《吾班的故事》引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勗谖覀儼耍?）中最難忘的回憶培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體的認(rèn)同感，增加大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)的凝聚力小結(jié)：團(tuán)結(jié)友愛互助樂觀，是我們每個(gè)集體中最美的難忘的音符。主持人發(fā)起倡議：一、相互團(tuán)結(jié)，尊敬師長，文明禮貌。二、助人為樂，主動(dòng)關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。不做有損班級(jí)的榮譽(yù)的事情。三、嚴(yán)以律己，寬以待人,以一顆包容的心，以一個(gè)積極地行為、掀班級(jí)文明之風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建一個(gè)和諧的5班、健康的5班、向上的5班。全體同學(xué)跟著讀班主任小結(jié)：其實(shí)我們5班就像一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)就是這個(gè)大家庭中重要的一員，團(tuán)結(jié)友愛，互助向上，就應(yīng)該是我們這個(gè)班級(jí)里最動(dòng)聽的音符，因?yàn)槲覀兩钌畹刂缊F(tuán)結(jié)就是力量，互助好比翅膀；友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。雖然我