Module 10 A holiday journey Unit 3 Language in use 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年外研版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)

Module10AholidayjourneyUnit3Languageinuse教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年外研版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）Module10AholidayjourneyUnit3Languageinuse教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年外研版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)教材分析《Module10AholidayjourneyUnit3Languageinuse》為外研版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容，本章節(jié)旨在讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)旅游度假相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)，掌握日常交流中描述旅行經(jīng)歷的語(yǔ)言運(yùn)用。課程以實(shí)際情境為背景，結(jié)合課本中所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，如一般過(guò)去時(shí)態(tài)、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句等，讓學(xué)生能夠熟練運(yùn)用英語(yǔ)描述旅行中的所見(jiàn)所聞。通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將提升語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用的自信心，為今后的跨文化交流打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相連，注重實(shí)踐性與實(shí)用性，符合七年級(jí)學(xué)生的知識(shí)深度和認(rèn)知水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)《Module10AholidayjourneyUnit3Languageinuse》課程圍繞英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生以下能力：首先，提升語(yǔ)言能力，通過(guò)學(xué)習(xí)旅行相關(guān)詞匯和表達(dá)，使學(xué)生能夠流利、準(zhǔn)確地運(yùn)用英語(yǔ)描述個(gè)人旅行經(jīng)歷；其次，發(fā)展文化意識(shí)，通過(guò)探討不同地域的旅游文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)多元文化的理解和尊重；再次，提高思維品質(zhì)，通過(guò)分析、比較旅行中的不同情景，培養(yǎng)學(xué)生批判性和創(chuàng)造性思維；最后，強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流，形成有效的學(xué)習(xí)策略，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。以上目標(biāo)緊密貼合新教材要求，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.旅行相關(guān)詞匯和短語(yǔ)的理解與運(yùn)用；2.一般過(guò)去時(shí)態(tài)在描述旅行經(jīng)歷中的應(yīng)用；3.地點(diǎn)狀語(yǔ)從句的構(gòu)造與使用。

難點(diǎn)：1.詞匯在實(shí)際語(yǔ)境中的正確運(yùn)用；2.一般過(guò)去時(shí)態(tài)與現(xiàn)在時(shí)態(tài)的區(qū)分；3.地點(diǎn)狀語(yǔ)從句的恰當(dāng)插入。

解決辦法：1.通過(guò)圖片、視頻等多媒體資源輔助教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)詞匯的記憶和理解；2.創(chuàng)設(shè)情景對(duì)話，讓學(xué)生在角色扮演中自然運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)描述旅行經(jīng)歷；3.采用對(duì)比分析法，明確現(xiàn)在時(shí)態(tài)與過(guò)去時(shí)態(tài)的區(qū)別，結(jié)合實(shí)例講解地點(diǎn)狀語(yǔ)從句的用法；4.設(shè)計(jì)小組合作活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生相互交流，共同解決難點(diǎn)問(wèn)題，提高語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力。通過(guò)以上策略，幫助學(xué)生有效突破重點(diǎn)難點(diǎn)，提高英語(yǔ)綜合運(yùn)用水平。教學(xué)資源1.軟件資源：多媒體教學(xué)軟件、英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP、旅行主題的聽(tīng)力材料。

2.硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、白板、旅行相關(guān)的圖片和海報(bào)。

3.課程平臺(tái)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布預(yù)習(xí)資料、作業(yè)和互動(dòng)討論。

4.信息化資源：旅行視頻、電子地圖、在線詞匯游戲。

5.教學(xué)手段：情景教學(xué)、小組合作、角色扮演、互動(dòng)問(wèn)答、即時(shí)反饋系統(tǒng)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，發(fā)布旅行相關(guān)的詞匯和一般過(guò)去時(shí)態(tài)的預(yù)習(xí)資料，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和詞匯記憶要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞旅行經(jīng)歷，設(shè)計(jì)問(wèn)題如“Wheredidyougoforyourlastholiday?”，引導(dǎo)學(xué)生思考并嘗試用英語(yǔ)回答。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)平臺(tái)數(shù)據(jù)，跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保學(xué)生掌握基本詞匯和語(yǔ)法。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求自主學(xué)習(xí)旅行詞匯，嘗試造句。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生嘗試用英語(yǔ)描述自己的旅行經(jīng)歷，記錄遇到的困難和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果提交至平臺(tái)，如自制的旅行小冊(cè)子或?qū)懽骶毩?xí)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生在預(yù)習(xí)中自主探索，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源的即時(shí)共享和預(yù)習(xí)進(jìn)度的監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前熟悉旅行主題詞匯，為課堂討論做準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和初步運(yùn)用英語(yǔ)描述經(jīng)歷的能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)播放一段旅行視頻，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解一般過(guò)去時(shí)態(tài)和地點(diǎn)狀語(yǔ)從句的用法，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在小組內(nèi)模擬旅行場(chǎng)景，用英語(yǔ)交流。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，給予及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生觀看視頻，思考老師提出的問(wèn)題，如“Didtheyusethepastsimpletensecorrectly?”。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組中扮演不同的角色，模擬旅行對(duì)話，實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生就語(yǔ)法疑問(wèn)或場(chǎng)景對(duì)話中的問(wèn)題提出討論，共同解決。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)實(shí)例講解，幫助學(xué)生掌握語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用英語(yǔ)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。

作用與目的：

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生深入理解并應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)和地點(diǎn)狀語(yǔ)從句。

-培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)課堂內(nèi)容，布置描述旅行經(jīng)歷的寫(xiě)作作業(yè)。

-提供拓展資源：推薦與旅行相關(guān)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和電子書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生個(gè)性化的反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成寫(xiě)作作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

-拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，閱讀更多旅行相關(guān)的英語(yǔ)文章，拓寬視野。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，評(píng)估自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)反思，提高自我評(píng)估和自我提升的能力。

作用與目的：

-鞏固課堂上學(xué)到的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，提高寫(xiě)作能力。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，增加語(yǔ)言輸入，提升語(yǔ)言感知能力。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)策略，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.旅行相關(guān)詞匯

-旅行必備詞匯：holiday,travel,trip,journey,destination,flight,train,hotel,restaurant等。

-旅行活動(dòng)詞匯：sightseeing,visiting,exploring,shopping,eating,relaxing等。

-旅行體驗(yàn)詞匯：enjoyable,exciting,memorable,fantastic,wonderful等。

2.一般過(guò)去時(shí)態(tài)

-一般過(guò)去時(shí)的構(gòu)成：主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式。

-常用動(dòng)詞的過(guò)去式變化規(guī)律：-ed結(jié)尾，如watched,visited；不規(guī)則變化，如went,did。

-一般過(guò)去時(shí)的使用場(chǎng)景：描述過(guò)去發(fā)生的事情或經(jīng)歷。

3.地點(diǎn)狀語(yǔ)從句

-地點(diǎn)狀語(yǔ)從句的作用：說(shuō)明動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn)。

-常用引導(dǎo)詞：where,inwhich,atwhich,onwhich等。

-地點(diǎn)狀語(yǔ)從句的例子：IvisitedtheGreatWall,wherethousandsofpeoplecomeeveryday.

4.描述旅行經(jīng)歷的語(yǔ)言表達(dá)

-開(kāi)場(chǎng)白：Duringmylastholiday,Iwentto...

-描述活動(dòng)：Ivisited...;Iwentsightseeingin...;Ihadagreattimedoing...

-描述感受：Itwas...;Ifelt...

-結(jié)尾：Itwasamemorabletrip.Ihopetogothereagain.

5.旅行中的交際用語(yǔ)

-詢問(wèn)旅行計(jì)劃：Areyougoingonatrip?;Whereareyouplanningtogo?

-詢問(wèn)旅行經(jīng)歷：Howwasyourholiday?;Whatdidyoudoduringyourtrip?

-分享旅行見(jiàn)聞：Isaw...;Itried...;Imet...

6.旅行相關(guān)文化常識(shí)

-了解不同國(guó)家的旅游景點(diǎn)和文化特色。

-掌握旅行禮儀和常識(shí)，如乘坐交通工具、入住酒店等。

7.旅行安全知識(shí)

-旅行前的準(zhǔn)備工作：檢查護(hù)照、簽證、機(jī)票等。

-旅行中的安全注意事項(xiàng)：保管好個(gè)人財(cái)物、遵守當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)等。教學(xué)反思在Module10Aholidayjourney的教學(xué)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到旅行主題對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的激發(fā)作用。通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)，孩子們不僅能掌握旅行相關(guān)的詞匯和表達(dá)，還能在實(shí)踐中運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)和地點(diǎn)狀語(yǔ)從句，描述自己的旅行經(jīng)歷。以下是我對(duì)教學(xué)過(guò)程的幾點(diǎn)反思：

1.主題導(dǎo)入：通過(guò)播放旅行視頻和設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，成功吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了他們對(duì)旅行話題的興趣。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的興趣點(diǎn)，以生動(dòng)有趣的方式導(dǎo)入新課。

2.知識(shí)講解：在講解一般過(guò)去時(shí)態(tài)和地點(diǎn)狀語(yǔ)從句時(shí)，我盡量結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中感受語(yǔ)法點(diǎn)的運(yùn)用。但我也發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生對(duì)不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式的掌握仍不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)鞏固。

3.課堂活動(dòng)：角色扮演活動(dòng)讓學(xué)生在小組內(nèi)模擬旅行場(chǎng)景，用英語(yǔ)交流。這一環(huán)節(jié)的教學(xué)效果較好，學(xué)生積極參與，課堂氛圍活躍。但同時(shí)，我也注意到部分學(xué)生在活動(dòng)中過(guò)于依賴(lài)同伴，個(gè)人表達(dá)能力有待提高。在接下來(lái)的教學(xué)中，我將鼓勵(lì)學(xué)生多開(kāi)口，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

4.課后作業(yè)：布置描述旅行經(jīng)歷的寫(xiě)作作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)。通過(guò)批改作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的使用上仍存在錯(cuò)誤。在今后的教學(xué)中，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)作技巧的指導(dǎo)，提高他們的寫(xiě)作水平。

5.拓展學(xué)習(xí)：推薦與旅行相關(guān)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和電子書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。這一做法得到了學(xué)生的積極響應(yīng)，他們?cè)谕卣箤W(xué)習(xí)中拓寬了視野，提高了語(yǔ)言感知能力。

6.教學(xué)方法：在教學(xué)過(guò)程中，我嘗試采用多種教學(xué)方法，如自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)等。這些方法有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。但在實(shí)際操作中，我也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)這些方法不夠熟悉，需要我在教學(xué)中給予更多指導(dǎo)。

7.教學(xué)評(píng)價(jià)：通過(guò)課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和拓展學(xué)習(xí)成果等多方面評(píng)價(jià)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。在評(píng)價(jià)過(guò)程中，我努力關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，給予他們個(gè)性化的反饋和指導(dǎo)。板書(shū)設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①旅行相關(guān)詞匯：holiday,travel,trip,journey,destination等。

②一般過(guò)去時(shí)態(tài)：動(dòng)詞過(guò)去式，如watched,visited,went等。

③地點(diǎn)狀語(yǔ)從句：where,inwhich,atwhich等引導(dǎo)詞，例如：IvisitedtheGreatWall,wherethousandsofpeoplecomeeveryday.

2.詞句：

①描述旅行經(jīng)歷的詞句：Duringmylast