運動的規(guī)律性同步練習(xí)- 高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2.2運動的規(guī)律性同步練習(xí)-高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化1．辯證唯物主義認為：“世界是物質(zhì)的?！睂@個“物質(zhì)”的理解，下列觀點中正確的是（

）①物質(zhì)是運動的根本屬性和存在方式

②物質(zhì)可以脫離意識而獨立存在③物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性

④物質(zhì)就是各種各樣具體物質(zhì)形態(tài)的總和A．①② B．②③ C．①④ D．③④2．針對國際國內(nèi)環(huán)境給我國經(jīng)濟發(fā)展帶來的巨大壓力，2020年4月20日，國家發(fā)展改革委在發(fā)布會上表示，將抓緊按程序推動一攬子宏觀政策出臺落地，努力保持經(jīng)濟平穩(wěn)運行。保持經(jīng)濟平穩(wěn)運行（

）①是讓經(jīng)濟處于一種特殊的運動狀態(tài)②否認了運動是物質(zhì)的固有屬性③表明人可以改變經(jīng)濟運動的規(guī)律④是讓經(jīng)濟發(fā)展速度處于相對靜止的狀態(tài)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．同樣是描寫牛的詩句,元稹用“旱塊敲牛蹄趵趵,種得官倉珠顆谷”描繪了農(nóng)民馭牛耕田,辛苦所得卻落入官倉的悲催;陸游則以“勿言牛老行苦遲,我今八十耕猶力”來表達自身烈士暮年,壯心不已的豪情。兩位詩人在不同社會背景下寫出反映不同心境的詩,這說明了（

）①意識的差異性取決于意識的自覺選擇性②意識是人腦對客觀事物的能動反映③意識是主觀形式和客觀內(nèi)容的有機統(tǒng)一④人們的認識受客觀條件的影響,在主觀上是沒有差異的A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．某地鄉(xiāng)村公路邊有很多柿子園，金秋時節(jié)農(nóng)民采柿子時，最后總要在樹上留一些熟透的柿子，用來吸引喜鵲在果樹上筑巢過冬。喜鵲大量捕捉果樹上的害蟲保證了來年柿子的豐收。從這一事例中我們得到的哲學(xué)啟示是①意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用

②只要尊重客觀規(guī)律，做事就能成功③人們可以發(fā)現(xiàn)并利用規(guī)律來改造客觀世界④尊重物質(zhì)世界的客觀性是改造自然的前提A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．2021年10月15日，全球矚目的2020年聯(lián)合國生物多樣性大會（第一階段）在云南昆明落下帷幕。大會通過了“昆明宣言”，釋放出全力加強生物多樣性保護的積極信號，人與自然和諧共生的美好愿景愈加清晰。加強生物多樣性要（

）①要以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ)②從客觀存在的事物出發(fā)研究問題③發(fā)揮正確意識的決定作用④要以理論作為工作的出發(fā)點A．①② B．①③ C．②③ D．①④6．“離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時波?！边@是唐朝詩人賀知章《回鄉(xiāng)偶書》中的一首。其中“唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時波”告訴我們的哲學(xué)道理是（

）A．物質(zhì)是運動的物質(zhì)，運動是物質(zhì)的運動B．任何事物都是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一C．離開物質(zhì)談運動和離開運動談物質(zhì)都是不正確的D．運動是有規(guī)律的，不依人的意志為轉(zhuǎn)移7．“一樹春風(fēng)千萬枝，嫩于金色軟于絲。永豐西角荒園里，盡日無人屬阿誰?！卑拙右椎倪@首《楊柳枝詞》既用“金色”和“絲”來作比較，寫盡了早春新柳又嫩又軟的嬌態(tài)和生機，又借柳樹所生之地不得其位，因而不能得到欣賞的境遇，抒發(fā)了懷才不遇的感慨，也含蓄地抨擊了當(dāng)時的人才選拔機制。對此從“哲學(xué)角度”理解正確的有（

）①詩人獨特的審美思維是對荒園孤柳等客觀存在的能動反映②詩人大膽突破詩詞創(chuàng)作固有規(guī)律使該詩藝術(shù)力量感人至深③一株垂柳荒涼冷落的處境反映了詩人懷才不遇的內(nèi)心世界④從枝條著手描寫柳樹的美姿體現(xiàn)了詩人意識的自覺選擇性A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．習(xí)近平總書記強調(diào)，要建設(shè)文明之中國、先進之政黨，必須具有“治天下者先治己，治己者先治心”的理念。長期以來，他始終把修身立德、治心養(yǎng)性作為立身之本、從政之基。從辯證唯物論角度看，以上論述體現(xiàn)了()①意識活動具有目的性和自覺選擇性②意識活動具有直接現(xiàn)實性③人的主觀精神是改造客觀世界的可靠保證④意識對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用A．①③ B．②③ C．①④ D．②④9．漫畫《“突擊式”脫貧》主要諷刺了（

）①脫離客觀實際的形式主義現(xiàn)象

②違背客觀規(guī)律的急功冒進現(xiàn)象③否認規(guī)律能改變的現(xiàn)象

④夸大客觀條件制約作用的現(xiàn)象A．①② B．①③ C．②③ D．②④10．艾思奇被譽為“善用大眾話語的人民哲學(xué)家”。他的《大眾哲學(xué)》一書以大眾話語為載體，將深奧的馬克思主義理論與大眾耳熟能詳?shù)氖吕Y(jié)合起來，直接滿足了當(dāng)時人們了解馬克思主義的熱切期望，啟蒙了成千上萬青年的革命理想，為馬克思主義中國化、通俗化作出了卓越貢獻。由此可見（）①馬克思主義通俗化是馬克思主義中國化的前提②先進文化只要走進大眾，就直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量③優(yōu)秀的文化成果能緊扣時代脈搏，回應(yīng)時代呼聲④意識是對物質(zhì)的反映，又對物質(zhì)有反作用A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．近年來，某村依托地理、土地，水資源等優(yōu)勢，積極推廣“稻田+種養(yǎng)”模式，實現(xiàn)一水兩用、一田雙收、穩(wěn)糧增效，稻魚共贏的良好效益。該村的成功實踐說明（

）①堅持一切從實際出發(fā)才能更好地改造客觀世界②人能夠發(fā)揮主觀能動性對事物規(guī)律加以優(yōu)化利用③人們能根據(jù)自身需要創(chuàng)造出符合人的目的的客觀事物④發(fā)揮主觀能動性要以尊重事物發(fā)展的規(guī)律為前提A．①③ B．①④ C．②③ D．②④12．為著力解決資源環(huán)境約束突出問題，我國制定了《中共中央國務(wù)院關(guān)于完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念做好碳達峰碳中和工作的意見》。《意見》指出，我國將強化基礎(chǔ)研究和前沿技術(shù)布局，制定科技支撐碳達峰、碳中和行動方案，編制碳中和技術(shù)發(fā)展路線圖。這表明意識（

）①具有目的性和能動創(chuàng)造性②指導(dǎo)人們能動地改造客觀世界③來自于人們的美好愿望④對改造客觀世界具有促進作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．哲學(xué)要研究的問題有許多，其中有一個貫穿哲學(xué)發(fā)展始終的基本的問題，即（

）A．世界觀和方法論的關(guān)系問題 B．物質(zhì)與運動的關(guān)系問題C．具體科學(xué)和哲學(xué)的關(guān)系問題 D．物質(zhì)和意識的關(guān)系問題14．2021年3月5日，習(xí)近平在參加十三屆全國人大四次會議內(nèi)蒙古代表團審議時強調(diào)，要堅定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路。要強化源頭治理，推動資源高效利用，加大重點行業(yè)、重要領(lǐng)域綠色化改造力度，發(fā)展清潔生產(chǎn)，加快實現(xiàn)綠色低碳發(fā)展。要繼續(xù)打好污染防治攻堅戰(zhàn)，加強大氣、水、土壤污染綜合治理，持續(xù)改善城鄉(xiāng)環(huán)境。綠色發(fā)展之路表明（

）①生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展是遵循客觀規(guī)律的要求②整個自然界的發(fā)展是客觀的，人不應(yīng)該去干預(yù)自然界的發(fā)展，應(yīng)該完全順應(yīng)自然③走綠色發(fā)展之路要以人對自然的正確認識為基礎(chǔ)④要充分發(fā)揮主觀能動性，認識利用規(guī)律，造福人類A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀必須進一步堅持解放思想、改革創(chuàng)新。著力堅持解放思想、實事求是、與時俱進，深刻把握我國經(jīng)濟社會發(fā)展趨勢和規(guī)律，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國理政各個環(huán)節(jié)，加快重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革步伐，著力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學(xué)發(fā)展的體制機制。從方法論上看，這是由于（

）①物質(zhì)決定意識，意識是對客觀存在的反映②一切從實際出發(fā)，實事求是是無產(chǎn)階級政黨制定和執(zhí)行正確的路線、方針、政策的前提和依據(jù)③正確的意識能促進客觀事物的發(fā)展，所以要提高自覺性，排除干擾④要把高度的革命熱情同嚴(yán)謹踏實的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，既要勇于變革和創(chuàng)新，又要實事求是、與時俱進A．①② B．②④ C．①③ D．③④16．人生一世，多少繁華似云煙過眼，誰又能挽留住遠走的光陰?看長空浩渺，冉冉舒云，嘆韶華匆匆，影遁無蹤。從哲學(xué)角度看（）①一切事物都是變化、發(fā)展的，誰都不能留住遠走的光陰②物質(zhì)的根本屬性是客觀實在性，不能離開物質(zhì)談運動③物質(zhì)決定意識，人在流逝的光陰面前是無能為力的④運動是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式A．①② B．①④ C．②③ D．③④17．閱讀材料，回答下列問題。材料一

作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié),是課堂教學(xué)活動的必要補充。但目前一些學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、功能異化，既達不到溫故知新的效果,又占用了學(xué)生正常的鍛煉、休息、娛樂時間。長期以來,校內(nèi)減負校外增負，而且校外增加的負擔(dān)處于失控、失管的狀態(tài)。2021年8月30日,教育部召開新聞發(fā)布會,加強“雙減”(指有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān))督導(dǎo)，“雙減”督導(dǎo)被列為2021年教育督導(dǎo)工作“一號工程”。材料二

為響應(yīng)政策號召,北京、上海等地在全國率先推進“雙減”政策。上海市教委于2021年8月25日出臺繼續(xù)加強作業(yè)管理、升級課后服務(wù)、促進優(yōu)秀教師流動等多項舉措,新學(xué)期義務(wù)教育課后服務(wù)將推行“5+2”模式,即每周5個工作日,每天至少2小時，結(jié)束時間與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接。2021年8月31日，北京市舉行教育“雙減”工作新聞發(fā)布會(第三場)。會上指出,在規(guī)范教學(xué)秩序方面,義務(wù)教育學(xué)校按規(guī)定安排教學(xué)時間,小學(xué)上課時間不早于8時20分,中學(xué)不早于8時。結(jié)合上述材料,運用唯物論的有關(guān)知識，分析推進雙減政策的合理性。18．隨著中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變和全球經(jīng)濟格局的調(diào)整，黨中央深刻把握世界大勢和發(fā)展規(guī)律，科學(xué)分析我國發(fā)展面臨機遇和挑戰(zhàn)的新變化，根據(jù)我國發(fā)展階段、環(huán)境、條件的變化，作出加快形成以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局的重大戰(zhàn)略部署。其中，以國內(nèi)大循環(huán)為主體，意味著要著力打通國內(nèi)生產(chǎn)、分配、流通、消費的各個環(huán)節(jié)，以滿足國內(nèi)需求作為經(jīng)濟發(fā)展的出發(fā)點和落腳點。但綜觀國內(nèi)生產(chǎn)，不難發(fā)現(xiàn)，中國的工業(yè)門類雖然是全球最全的，可是低端化、缺品牌以及主要設(shè)備依靠國外的情況依然是制約生產(chǎn)的短板。因此，提高自主創(chuàng)新能力，突破核心關(guān)鍵技術(shù)，成為當(dāng)前形成以國內(nèi)大循環(huán)為主體的重大問題。結(jié)合材料，回答下列問題：說明黨中央作出加快形成新發(fā)展格局這一重大戰(zhàn)略部署的過程是如何堅持一切從實際出發(fā)，實事求是的？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B2．B3．C4．C5．A6．B7．B8．C9．A10．D11．B12．A13．D14．B15．B16．B17．①規(guī)律是普遍性、客觀性，要求我們必須尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事。推進“雙減”政策尊重了教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律。②意識具有能動作用，人能夠能動地認識和改造世界。推進“雙減”政策是黨和國家對教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律的科學(xué)認識和準(zhǔn)確把握，有利于促進學(xué)生健康成長和教育事業(yè)健康發(fā)展。③物質(zhì)決定意