第5節(jié)知識資料知識資料機械能及其轉化

千里之行，始于足下朽木易折，金石可鏤Word-可編輯課題15.5、機械能及其轉化課型新授教學目標知識技能1、知道機械能包括動能和勢能，能用實例說明動能和勢能之間可以互相轉化，能解釋有關動能、重力勢能和彈性勢能之間互相轉化的容易現象。2、初步理解機械能守恒的含義。過程主意看見動能和勢能之間互相轉化的實例，培養(yǎng)學生動手操作能力，看見和分析問題的能力。情感態(tài)度協(xié)助機械能與人們生活的聯系，有將機械能知識應用于日常生活的意識。教學重點動能和勢能的轉化。教學難點機械能守恒的理解。教學用具滾擺、單擺、動能與勢能互化演示器、斜面、彈簧片等教學過程設計教學內容及教師活動學生活動設計意圖情境引入引言：人造衛(wèi)星我們已經聽說過，你想對它有進一步的了解嗎？看書119頁科學世界。學習了今天的知識后我們就能解決那些問題了。合作探索：按照上節(jié)課學習的知識回答下列問題：（1）、動能的大小與那些因素有關？（2）、重力勢能的大小與那些因素有關？（3）、彈性勢能的大小與那些因素有關？（4）、如何判斷一個物體的動能、重力勢能、彈性勢能的大小的變化？分析下面這個例子：汽車由靜止起動逐漸加速的過程中，動能如何變化？汽車行駛中司機關閉油門或踩剎車時，汽車逐漸減速停止的過程中，汽車的動能又如何變化？汽車由坡底爬到坡頂的過程中，重力勢能如何變化？一、動能和勢能的轉化1、動能和重力勢能的互相轉化實驗1：滾擺實驗，注重看見滾擺在運動過程中動能和勢能是如何變化的？

引導學生復述并分析實驗中看見到的現象。開始釋放擺輪時，擺輪在最高點靜止，此時擺輪惟獨重力勢能，沒有動能。擺輪下降時其高度降低，重力勢能減少；擺輪旋轉著下降，而且越轉越快，其動能越來越大。擺輪到最低點時，轉動最快，動能最大；其高度最低，重力勢能最小。在擺輪下降的過程中，其重勢能逐漸轉化為動能。學生看書了解衛(wèi)星的一些知識學生回答問題：動能的大小與物體的質量和速度有關；重力勢能的大小與物體的質量和被舉高的高度有關；彈性勢能的大小與形變量的大小有關；判斷動能的變化按照質量和速度的變化；判斷重力勢能的變化按照物體的質量和被舉高的高度的變化；彈性勢能的變化按照形變量的大小的變化。學生解決問題。學生看見、分析、思量擺輪能量的變化。激發(fā)學生的好奇心和求知欲在原有知識的基礎上引入新知識，便于學生理解。使學生初步形成能量轉化的意識教學內容及教師活動學生活動設計意圖模仿擺輪下降過程的分析，得出擺輪升高過程中，擺輪的動能逐漸轉化為重力勢能。實驗2：單擺實驗。分析擺錘能量的轉化。由上述實驗可以得出：動能和重力勢能之間可以互相轉化。你能舉幾個類似的例子嗎？2、動能和彈性勢能的互相轉化研究：既然動能和重力勢能之間可以互相轉化，那么動能和彈性勢能之間可以互相轉化嗎？實驗3：在水平槽里豎立一個彈簧片，它的下端固定，讓木球從斜槽滾入水平槽，撞擊彈簧片，看見木球與彈簧片的碰撞過程，并思量其中能的轉化。丙甲乙丙甲乙乙甲教師歸納：動能和彈性勢能之間可以互相轉化。解釋在拉弓射箭的過程中弓和箭的能量是如何轉化的？你能舉出些其它例子嗎？演示皮球從手中下落再彈跳起來，請學生分析其中的能量轉化。3、機械能學生閱讀118頁內容，認識機械能及其單位。教師歸納：動能和勢能的總和叫做機械能。機械能的單位是焦耳，簡稱焦，用符號J表示。動能是物體運動時具有的能量，勢能是存儲著的能量。動能和勢能可以互相轉化。4、機械能守恒的邏輯做想想做做的實驗。思量后面的問題。教師歸納：倘若惟獨動能和勢能的互相轉化，機械能的總量保持不變，即機械能守恒。實際生活中，在機械能的互相轉化過程中，往往要克服摩擦力，使機械能總和減小。課堂小結能通過實驗探索動能與勢能的互相轉化，知道機械能的定義及單位，明確機械能守恒的條件學生看見實驗分析能量變化學生舉例并解釋。學生看見實驗，分析木球和彈簧片的能量轉化：在甲圖和乙圖中，木球接觸彈簧片，速度越來越慢，最后靜止，動能為零，彈簧片的彈性形變越來越大，動能轉化為彈性勢能。在乙圖與丙圖中，木球開始靜止，后來受彈簧片的作用，速度越來越大，動能變大，彈簧片彈性形變越來越小，彈性勢能變小，彈性勢能轉化為動能。學生解釋現象，舉例學生閱讀118頁內容，認識機械能及其單位。學生分組做實驗。思量后面的問題。學生解決科學世界中的問題體現生活到處有物理，培養(yǎng)學生的看見分析能力從實驗中理解動能與彈性勢能的轉化加深理解動能和勢能的轉化培養(yǎng)學生總結、歸納能力，語言表達能力培養(yǎng)學生的動手能力及團隊配合精神。課堂練習一、課內練習(1)說明下列過程中機械能的轉化：①雪橇從山坡上滑下；②炮彈從炮口斜向上射出，又落到遠處地上；③玩具彈簧槍將“子彈”射出去；④小孩坐在秋千上，在媽媽推了一次以后，自己蕩著。二、課外練習動手動腦學物理2、你騎自行車時，在上坡前往往要加緊蹬幾下；汽車司機在開車上坡前，也往往要加大油門，加大速度。從能的轉化來說明這樣做的益處。3、彈簧門在推開以后能自己關閉。說明這件事怎樣利用了能的轉化。4、談談你對人造地球衛(wèi)星的了解。板書設計五機械能及其轉化