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2023年中班健康工作總結(jié)2023年中班健康工作總結(jié)篇一一個(gè)健康的幼兒,既是一個(gè)身體健全的幼兒,也是一個(gè)愉快、主動(dòng)、大膽、自信、樂于交往、不怕困難的幼兒,只有充分地尊重幼兒,使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性,幼兒才有可能主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性的活動(dòng)?!敖】怠卑▋蓚€(gè)方面的內(nèi)容――身體健康和心理健康。生理的健康發(fā)育和心理的健康發(fā)展是有機(jī)結(jié)合、密不可分的。《指南》將幼兒在健康領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)與發(fā)展劃分為“身心狀況”“動(dòng)作發(fā)展”“生活習(xí)慣和生活能力”三方面內(nèi)容。本學(xué)期我們健康領(lǐng)域組教研活動(dòng)首先就圍繞這三大部分幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過文章學(xué)習(xí),視頻觀摩,讓成員知道健康兒童的意義,熟悉了解健康教育的發(fā)展目標(biāo),掌握健康教育的基本途徑和方式方法,在組織幼兒一日活動(dòng)時(shí)做到心中有數(shù)。開學(xué)初,面對(duì)患有“入園焦慮癥”的孩子們,我們積極創(chuàng)設(shè)輕松愉快的環(huán)境氛圍,開展豐富有趣的教學(xué)活動(dòng),吸引他們的注意,喜歡參與集體活動(dòng),讓第一次離開家的孩子們感受到濃濃的關(guān)愛,化解身心的不適。在幼兒一日生活中蘊(yùn)含著豐富的健康教育因素,因而結(jié)合日常生活各環(huán)節(jié)實(shí)施健康教育是培養(yǎng)健康幼兒的重要措施。如在小托班,我們會(huì)利用進(jìn)餐環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成自己入廁、洗手、進(jìn)餐、漱口的好習(xí)慣;在午睡環(huán)節(jié),會(huì)鼓勵(lì)中班的小朋友學(xué)習(xí)自己穿脫衣服和鞋子,提高自理能力;在書寫閱讀活動(dòng)中,指導(dǎo)大班的幼兒養(yǎng)成正確的書寫姿勢(shì)和用眼習(xí)慣。秋季,鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜和瓜果,盡量不挑食;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防傳染病。冬季,鼓勵(lì)小朋友不怕寒冷,養(yǎng)成早睡早起的良好生活作息;提供豐富的戶外玩具和開展適宜的體育運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。通過進(jìn)行消防演習(xí),邀請(qǐng)牙科醫(yī)生做講座等活動(dòng)幫助幼兒獲得和掌握日常生活中最基本的安全知識(shí)和技能,使幼兒逐步懂得愛護(hù)自己和他人,不斷增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。在本學(xué)期“一課三研”的教研活動(dòng)中,我們選擇了“跨跳”這一活動(dòng)內(nèi)容,并結(jié)合大班幼兒喜歡小馬寶莉這一形象,開展了《拯救云寶》的教學(xué)活動(dòng)?;顒?dòng)前我們?nèi)w組員對(duì)教案一次又一次地進(jìn)行研討、修改、完善,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行“二研”“三研”最終形成了較為成熟的教學(xué)方案。情景化的環(huán)境創(chuàng)設(shè),具有挑戰(zhàn)性的拼圖尋找線索,極大地激發(fā)了孩子們的活動(dòng)興趣。孩子們表現(xiàn)積極主動(dòng),跨跳能力在一次次的游戲中得到了鍛煉,各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力獲得顯著提高。執(zhí)教老師仲佳倩,在整個(gè)“一課三研”的活動(dòng)中主動(dòng)承擔(dān),認(rèn)真參與,精心準(zhǔn)備,教學(xué)能力與專業(yè)素質(zhì)得到了迅速地鍛煉與成長(zhǎng)。在幼兒健康教育實(shí)施中,我們積極為幼兒園的小朋友創(chuàng)設(shè)舒適安全的場(chǎng)地,提供豐富有趣的器械玩具。開學(xué)初,幼兒園重新翻新種植了新草坪,以便讓幼兒更安全地在草坪上玩各種戶外大型體育器械玩具。幼兒園從發(fā)展幼兒走、跑、跳、爬、平衡等動(dòng)作技能出發(fā),先后多次添置了彩色輪胎、爬墊、獨(dú)輪車、平衡腳踏車等,新穎有趣,結(jié)實(shí)耐損,受到孩子們的追捧。我們老師也在課余時(shí)間利用多種廢舊材料,根據(jù)不同年齡階段幼兒的發(fā)展特點(diǎn)制作了體育玩具,精致小巧,易于拿取,深受小朋友的喜愛。在與玩具的互動(dòng)中,孩子們更大膽、積極地參與體育活動(dòng),發(fā)展了多種運(yùn)動(dòng)技能,同時(shí)還培養(yǎng)了大方友善的交往能力。幼兒健康教育與家庭教育密切相關(guān),幼兒園中有個(gè)人與公共衛(wèi)生問題、飲食問題、安全常識(shí),我們通過教師與家長(zhǎng)的口頭交流、家校路路通、家長(zhǎng)園地、班級(jí)博客等多種形式與家長(zhǎng)取得一致,特別是在秋季預(yù)防流行性疾病期間,利用多通道,向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)知識(shí)及預(yù)防措施。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高幼兒的身體素質(zhì),使其健康茁壯地成長(zhǎng)。2023年中班健康工作總結(jié)篇二《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求幼兒園把促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,決定了幼兒健康教育是幼兒教育最為重要的組成部分。我們這個(gè)學(xué)期是收獲了不少。在安全方面,孩子們通過學(xué)習(xí),他們對(duì)保護(hù)自身的安全意識(shí)都加強(qiáng)了很多。比如:孩子們對(duì)安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí)以及在和家人過馬路、坐汽車的時(shí)候,都知道提醒大人要注意安全?,F(xiàn)將本學(xué)期健康領(lǐng)域教學(xué)總結(jié)如下:一、從戶外活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒喜歡參加體育鍛煉的習(xí)慣我班孩子特別喜歡參加戶外活動(dòng),雖然這個(gè)季節(jié)很熱,但只要陰天涼快的時(shí)候我們就會(huì)帶著幼兒出來,呼吸呼吸新鮮空氣,玩玩玩具。一說出來玩,孩子們一個(gè)個(gè)的都高興得不得了。孩子高興了我們也就跟著很高興。每天早上我們都著孩子出來做早操讓幼兒參與體育活動(dòng)鍛煉身體,讓幼兒在早操后的教學(xué)活動(dòng)后及戶外活動(dòng)時(shí)進(jìn)行體育活動(dòng),幼兒十分感興趣,也樂于參與活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒利用現(xiàn)成的或提供的材料創(chuàng)造出幼兒自己感興趣的玩法,從而鍛煉幼兒,使幼兒的基本動(dòng)作得到發(fā)展。除了戶外活動(dòng)時(shí)間,我們還通過游戲的形式,激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。在日常進(jìn)餐中通過比賽“看誰吃得多”、“與蔬菜、水果成為朋友“等鼓勵(lì)幼兒不挑食、偏食、不剩飯,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種蔬菜、水果等食物的營養(yǎng),鼓勵(lì)它們多吃。保證幼兒營養(yǎng)均衡。二、心理健康是幼兒身體健康的重要前提我班幼兒的生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有了基本的生活自理能力;喜歡參加體育活動(dòng),進(jìn)餐時(shí)也都會(huì)獨(dú)立的進(jìn)餐,在午睡方面也能夠保持安靜,本學(xué)期,我們以教幼兒認(rèn)識(shí)身體的主要器官以及重要功能,并懂得了簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。我們會(huì)以各種形式組織幼兒學(xué)習(xí)安全知識(shí)以及如何做個(gè)心理健康的孩子,如《心情預(yù)報(bào)》讓幼兒知道這樣調(diào)節(jié)自己的情緒,怎樣使自己更加獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)?!栋职謰寢尣辉诩摇纷層變好靼琢宋沂侵邪嗟男∨笥?、我長(zhǎng)大了,我能夠一個(gè)人睡覺了?!段kU(xiǎn)的東西不要碰》我采取了讓幼兒觀看影片—安全用電。讓幼兒來打電話。通過我們的對(duì)話
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