江蘇省揚州市2024-2025學(xué)年高一生物下學(xué)期期末考試試題

I1為該遺傳病致病基因攜帶者，則Ⅱ8的基因型是▲，Ⅱ7是攜帶者的概率是▲，Ⅱ7與Ⅱ8再生一個患病兒子的概率是▲。44．（6分）1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法，完成了聞名的噬菌體侵染細菌的試驗。（1）赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記對噬菌體進行標記。32P標記的是噬菌體的▲。35S標記的是噬菌體的▲。（2）該試驗包括以下四個過程：①標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌；②用32P和35S分別標記噬菌體；③上清液和沉淀物的放射性檢測；④保溫一段時間后，攪拌、離心。其正確的試驗步驟依次是▲。（3）按下圖步驟完成試驗后，試驗結(jié)果是放射性同位素主要分布在上清液中，則可推斷試驗中用標記的元素是▲（填“32P”或“35S”），說明親代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼▲（填“進入”或“未進入”）細菌體內(nèi)。（4）假設(shè)親代噬菌體進入細菌體內(nèi)，繁殖4代后，含親代DNA的噬菌體占子代噬菌體總數(shù)的比例是▲。

45．（7分）下圖是人體細胞中胰島素基因限制合成胰島素的過程示意圖，請據(jù)圖回答。（1）圖中①過程稱為▲，若胰島素基因的模板鏈上部分堿基序列為—ACATGC—，經(jīng)①過程后得到的mRNA的堿基排列依次是▲，催化該過程的酶是▲。（2）圖中②過程稱為▲，發(fā)生在▲（填寫細胞器名稱）中，從圖中可知確定丙氨酸的密碼子是▲。（3）圖中②過程與①過程相比，其特有的堿基配對方式是▲。46．（7分）下圖表示用某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程，其中Ⅰ～Ⅴ為育種過程中所采納的方法。（1）通過方法Ⅰ和Ⅱ培育出品種⑤的育種方法是▲，其育種原理是▲。（2）方法Ⅲ是▲，方法Ⅳ和Ⅴ常采納▲（化學(xué)藥品）處理幼苗，使染色體加倍，其作用原理是▲。⑥個體中有▲個染色體組（3）從農(nóng)作物種群中隨機選取250株個體，假如測得基因型為AA、Aa、aa的個體分別是80株、150株、20株。則該農(nóng)作物種群中，A的基因頻率是▲。2024-2025學(xué)年度其次學(xué)期期末檢測試題高一生物答案12345678910DCDCCABBAD11121314151617181920DDDDCCBDAC21222324252627282930CBDCBABDAA31323334353637383940CCDDBBBDAB二、非選擇題：本部分包括6題，共計40分，每空1分。41.（7分）（1）減數(shù)第一次初級精母細胞（2）同源染色體姐妹染色單體交叉互換（3）12、3（4）自由組合42.（7分）（1）②③紅色（2）性狀分別AA或Aa1/3（3）1/4（4）1/243.（6分）（1）隱（2）XXDXD或XDXd（3）Dd2/31/1244.（6分）（1）DNA蛋白質(zhì)（2）②①④③（3）35S未進入（4）1/845.（7分）(1)轉(zhuǎn)錄—UGUACG—RNA聚合酶（2）翻譯核糖體GCU