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文檔簡介

2025屆廣東省東莞市第七中學(xué)高考沖刺生物模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列與生物實驗操作有關(guān)的敘述,不正確的是()A.經(jīng)健那綠染液染色的人口腔上皮細胞,在高倍鏡下可觀察到藍綠色顆粒狀結(jié)構(gòu)B.將雙縮脲試劑A液與B液混合,搖勻后檢測豆?jié){中的蛋白質(zhì)C.在“探究酵母菌種群數(shù)量的變化”的實驗中,不需要另設(shè)置對照實驗D.在“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化”中,卡諾氏液的作用是固定細胞的形態(tài)2.某地區(qū)人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%,一對夫婦中妻子患病,丈夫正常,他們所生的子女患該病的概率是()A.1/19 B.9/19 C.10/19 D.1/23.洋蔥根尖分生區(qū)細胞的某雙鏈DNA分子含有胞嘧啶m個,復(fù)制n次。下列有關(guān)敘述正確是()A.處于分裂間期的細胞中DNA不能與RNA聚合酶結(jié)合B.DNA復(fù)制過程中催化磷酸二酯鍵形成的酶是解旋酶和DNA聚合酶C.該DNA復(fù)制過程中共消耗(2n-1)m個胞嘧啶脫氧核苷酸D.該DNA復(fù)制形成的每個子代DNA分子中均含有m個腺嘌呤4.下列關(guān)于“噬菌體侵染細菌”實驗的敘述,錯誤的是()A.需分別用35S、32P對不同噬菌體進行標(biāo)記B.?dāng)嚢枘康氖鞘辜毦獾氖删w與細菌分離C.用35S標(biāo)記的噬菌體進行實驗,保溫時間過長會使沉淀物中出現(xiàn)較強的放射性D.該實驗?zāi)茏C明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì),但不能直接證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)5.利用基因工程培育抗蟲棉時,獲得甲、乙兩種抗蟲植株。這兩種抗蟲植株的染色體內(nèi)均插入了3種抗蟲基因(均能表達),插入染色體情況見下圖。已知至少有2種抗蟲基因時,抗蟲棉植株才會表現(xiàn)出較強的抗蟲特性。不考慮突變和交叉互換,甲、乙兩種抗蟲植株自交,所得子代中具有較強抗蟲特性的個體所占比例依次為A.3/4,3/4 B.1/2、3/4C.3/4、1/2 D.1/2、1/26.某種噬菌體外殼蛋白基因突變使mRNA中部出現(xiàn)一個終止密碼子,導(dǎo)致外殼蛋白無法合成,噬菌體不能增殖。但這種噬菌體能在大腸桿菌C品系中順利增殖,釋放子代噬菌體。下列假設(shè)最合理的是()A.大腸桿菌C品系中某種突變型tRNA能識別并結(jié)合該終止密碼子B.大腸桿菌C品系中的某物質(zhì)能定向誘發(fā)噬菌體DNA回復(fù)突變C.大腸桿菌C品系中的核糖體能夠跳過終止密碼繼續(xù)向前移動D.大腸桿菌C品系中存在該突變mRNA的互補RNA,輔助其翻譯二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)圖示HIV病毒侵入實驗動物體內(nèi)后一些生命活動過程,請回答下列問題:(1)甲圖中以RNA為模板合成RNA-DNA結(jié)合物過程需要_______酶。(2)實驗動物體抗HIV抗體是由______細胞產(chǎn)生的,該抗體無法徹底清除HIV病毒,HIV病毒以T淋巴細胞為主要宿主細胞,據(jù)此解釋感染較長時間后動物體內(nèi)抗體水平下降的原因是_______________________________________________________________,實驗動物感染HIV病毒后惡性腫瘤發(fā)病率顯著上升,是因為感染導(dǎo)致機體______(免疫功能)缺失。(3)不同傳染病的病原體不同,寫出一條確認某微生物為該傳染病病原體的必要條件________,痊愈者血清能幫助重癥患者康復(fù),起主要作用的成分是______。8.(10分)神經(jīng)元之間的信息傳遞過程如圖所示。請回答問題:(1)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸前膜時,引起突觸前膜對Na+通透性增加,Na+內(nèi)流,使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè),表現(xiàn)為內(nèi)正外負,與相鄰部位產(chǎn)生_______。(2)圖中興奮引發(fā)的突觸傳遞過程①→④中,信號傳遞方式是_______。(3)為證明細胞內(nèi)Ca2+濃度可影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量,有同學(xué)提出以下的實驗思路:施加能使Ca2+通道關(guān)閉的阻斷劑,然后刺激突觸前神經(jīng)細胞,檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。再在該實驗體系中適度增加細胞外液中的Ca2+濃度,然后刺激突觸前神經(jīng)細胞,檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。該實驗思路是否可行?說明理由_______。9.(10分)小鼠的黃毛與灰毛由一對等位基因(R、r)控制,彎曲尾與正常尾由另一對等位基因(T、t)控制,兩對等位基因獨立遺傳,控制尾形的基因無致死現(xiàn)象?,F(xiàn)從鼠群中選擇多只表現(xiàn)型相同的雌鼠和雄鼠,進行隨機交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例如下圖所示。請回答:(1)小鼠的黃毛與灰毛是一對相對性狀,其中顯性性狀是_______??刂莆残蔚腡和t基因位于____________。(2)親代雌鼠的基因型為____________,F(xiàn)1灰毛彎曲尾雌鼠中雜合子占的比例為____________。(3)F1黃毛彎曲尾雌雄鼠隨機交配,F(xiàn)2中灰毛彎曲尾雄鼠所占的比例為____________。(4)請用遺傳圖解表示以F1中雜合的灰毛彎曲尾雌鼠與灰毛正常尾雄鼠為親本雜交得到子代的過程。____________10.(10分)下圖為某海岸生態(tài)護坡及部分食物網(wǎng)示意圖,請回答下列有關(guān)問題:(1)研究人員在建造海岸生態(tài)護坡前,采用樣方法調(diào)查此地的某植物的種群密度,運用此方法要保證取樣時_____,避免摻雜任何主觀因素。(2)上圖坡地生態(tài)系統(tǒng)中,人們在中低潮帶引種一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等,在高潮帶和超高潮帶種植檉柳、樟毛等相對耐干旱的植物,這主要體現(xiàn)了群落的_______________結(jié)構(gòu)。(3)經(jīng)觀察和測定灌草叢帶中的幾種生物種群及同化量(圖中字母代表)如上圖,沙氏變色蜥在食物中所處的營養(yǎng)級為_____;能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是_____(用圖中字母表示)。(4)若在某年有新物種遷入,其種群增長速率隨時間的變化如圖所示,在第十年時經(jīng)調(diào)查,該種群數(shù)量為315只,則估算該種群在此環(huán)境中的容納量為_____只。(5)目前生態(tài)護坡在河流、堤岸、高速公路等許多方面逐漸取代傳統(tǒng)的磚石、混凝土護坡,請說出生態(tài)護坡的優(yōu)點:_____(至少說兩點)。11.(15分)2019-nCov是2019年在武漢首次發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致肺炎的新型冠狀病毒(RNA病毒),世衛(wèi)組織將其引發(fā)的疾病正式命名為2019冠狀病毒病?;卮鹣铝袉栴}。(1)2019-nCov能和細胞膜上的結(jié)合位點血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2結(jié)合從而入侵細胞。從細胞膜控制物質(zhì)進出功能方面分析,該現(xiàn)象說明____________。(2)2019-nCov入侵機體后,引發(fā)機體產(chǎn)生_____細胞并與靶細胞結(jié)合,使靶細胞裂解死亡,吞噬細胞在特異性免疫過程中的作用______________。(答出2點即可)。(3)病愈后的病人在短期內(nèi)一般不會再被感染的原因是___________。一段時間后,制備出的該病毒疫苗不一定能發(fā)揮作用,其原因是____________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】

1.用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實驗原理:(1)葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細胞,呈綠色,扁平的橢球形或球形,散布于細胞質(zhì)中,可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布;(2)線粒體普遍存在于動植物細胞中,無色,成短棒狀、圓球狀、線形或啞鈴形等;(3)健那綠染液能專一性地使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色。通過染色,可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布。2.探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中:(1)檢測CO2的產(chǎn)生:使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃.(2)檢測酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色?!驹斀狻緼、健那綠染色線粒體,故經(jīng)健那綠染液染色的人口腔上皮細胞,在高倍鏡下可觀察到藍綠色顆粒狀結(jié)構(gòu)即線粒體,A正確;B、檢測豆?jié){中的蛋白質(zhì)時,應(yīng)先加入雙縮脲試劑A液混勻后,再滴加將雙縮脲試劑B液,混勻后觀察顏色變化,B錯誤;C、在“探究酵母菌種群數(shù)量的變化”的實驗中,不需要另設(shè)置對照實驗,而是通過種群數(shù)量變化形成自身對照,C正確;D、在“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化”中,卡諾氏液的作用是固定細胞的形態(tài),便于后續(xù)的觀察,D正確。故選B。2、C【解析】

設(shè)控制該病的基因是A、a,則正常個體的基因型為aa,占1-19%=81%?!驹斀狻坑深}意可知,aa%=1-19%=81%,a%=0.9,A%=0.1,則AA%=0.1×0.1=1%,Aa%=2×0.1×0.9=18%?;疾€體中攜帶者的概率是:18%÷(18%+1%)=18/19,該夫婦中妻子的基因型及概率為:1/19AA,18/19Aa,丈夫的基因型是aa,則后代正常aa的概率是18/19×1/2=9/19,則患病的概率是1-9/19=10/19。綜上所述,ABD不符合題意,C符合題意。故選C。3、C【解析】

DNA的復(fù)制:條件:a、模板:親代DNA的兩條母鏈;b、原料:四種脫氧核苷酸為;c、能量:(ATP);d、一系列的酶。缺少其中任何一種,DNA復(fù)制都無法進行;過程:a、解旋:首先DNA分子利用細胞提供的能量,在解旋酶的作用下,把兩條扭成螺旋的雙鏈解開,這個過程稱為解旋;b、合成子鏈:然后,以解開的每段鏈(母鏈)為模板,以周圍環(huán)境中的脫氧核苷酸為原料,在有關(guān)酶的作用下,按照堿基互補配對原則合成與母鏈互補的子鏈?!驹斀狻緼、間期DNA能進行轉(zhuǎn)錄,因此DNA能與RNA聚合酶結(jié)合,A錯誤;B、解旋酶具有解旋功能,其作用的是氫鍵,DNA聚合酶能催化磷酸二酯鍵形成,B錯誤;C、由于DNA復(fù)制為半保留復(fù)制,該DNA分子復(fù)制n次,共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸(2n-1)m個,C正確;D、由于題干只給出胞嘧啶的數(shù)目,而堿基總數(shù)未知,因此無法推導(dǎo)出腺嘌呤的數(shù)目,D錯誤。故選C。4、C【解析】

噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放。噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?!驹斀狻緼、分別用35S、32P對不同噬菌體進行標(biāo)記,其中35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì),32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,A正確;B、攪拌的目的是使細菌外的噬菌體蛋白質(zhì)外殼與細菌分離,B正確;C、35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,經(jīng)過攪拌離心后,蛋白質(zhì)外殼分布在上清液中,因此用35S標(biāo)記的噬菌體進行實驗,保溫時間過長不會影響沉淀物中放射性的強弱,C錯誤;D、噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌,蛋白質(zhì)外殼留在細菌外,因此該實驗?zāi)茏C明DNA是遺傳物質(zhì),不能直接證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),D正確。故選C?!军c睛】本題考查噬菌體侵染細菌實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。5、A【解析】

圖中甲植物將三個基因轉(zhuǎn)入一條染色體上,乙有兩個基因轉(zhuǎn)入一條染色體另一個基因轉(zhuǎn)入其同源染色體上。分離定律的實質(zhì)是隨著同源染色體的分離,位于同源染色體上的等位基因發(fā)生分離?!驹斀狻考字仓曜越?,所得子代中含3種抗蟲基因的個體占3/4,不含抗蟲基因的個體占1/4,即子代中具有較強抗蟲特性的個體所占比例為3/4;乙植株自交,所得子代中含3種抗蟲基因的個體占1/2,含2種抗蟲基因的個體占1/4,含1種抗蟲基因的個體占1/4,即子代中具有較強抗蟲特性的個體所占比例為1/2+1/4=3/4。故選A?!军c睛】本題主要考查分離定律和自由組合定律的相關(guān)知識,考查學(xué)生的理解能力和綜合運用能力。6、A【解析】

翻譯形成蛋白質(zhì)的直接模板是mRNA,核糖體沿mRNA移動,直至讀取到終止密碼翻譯結(jié)束。突變的噬菌體能在大腸桿菌C品系中順利增殖,說明能合成噬菌體的外殼蛋白,即在mRNA中部出現(xiàn)的終止密碼子能被tRNA識別并結(jié)合,使翻譯過程正常進行?!驹斀狻緼、若大腸桿菌C品系中某種突變型tRNA能識別并結(jié)合該終止密碼子,則翻譯過程不會中斷,可以合成蛋白質(zhì),A正確;B、基因突變是不定向的、隨機的,所以這種假設(shè)不合理,B錯誤;C、翻譯過程中核糖體沿mRNA鏈移動,到終止密碼子停止,不會跳過終止密碼并繼續(xù)向前移動,C錯誤;D、即使大腸桿菌C品系中存在該突變mRNA的互補RNA,也無法改變該mRNA上的終止密碼子,因此無法輔助其完成翻譯過程,D錯誤。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、逆轉(zhuǎn)錄酶漿T細胞被感染死亡后,特異免疫過程中抗原傳遞、淋巴因子合成和分泌等功能都都不能正常進行,導(dǎo)致相應(yīng)的漿細胞數(shù)量減少監(jiān)控和清除功能這種微生物必須能夠在患病動物組織內(nèi)找到,而未患病的動物體內(nèi)則找不到(從患病動物體內(nèi)分離的這種微生物能夠在體外被純化和培養(yǎng);經(jīng)培養(yǎng)的微生物被轉(zhuǎn)移至健康動物后,動物將表現(xiàn)出感染的征象;受感染的健康動物體內(nèi)又能分離出這種微生物)相應(yīng)的抗體【解析】

分析題干和題圖甲,HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,其遺傳信息的傳遞過程包括RNA→DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程以及DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成的病毒DNA要整合到動物細胞染色體DNA上,然后利用寄主細胞的原料和場所,合成子代DNA和蛋白質(zhì)。乙圖中隨著感染時間的延長,機體內(nèi)抗HIV抗體的水平先增加后減少,說明感染HIV初期,動物是可通過特異性免疫消滅部分抗原的?!驹斀狻浚?)甲圖中以RNA為模板合成RNA-DNA結(jié)合物過程屬于逆轉(zhuǎn)錄,需要逆轉(zhuǎn)錄酶。(2)抗HIV抗體是由動物的漿細胞產(chǎn)生。HIV病毒以T淋巴細胞為主要宿主細胞,T細胞被感染死亡后,特異免疫過程中抗原傳遞、淋巴因子合成和分泌等功能都不能正常進行,導(dǎo)致相應(yīng)的漿細胞數(shù)量減少,故感染較長時間后動物體內(nèi)抗體水平下降。并且由于免疫系統(tǒng)受損,其監(jiān)控和清除功能缺失,實驗動物惡性腫瘤發(fā)病率顯著上升。(3)不同傳染病的病原體不同,確認某微生物為該傳染病病原體的必要條件是:這種微生物必須能夠在患病動物組織內(nèi)找到,而未患病的動物體內(nèi)則找不到;或從患病動物體內(nèi)分離的這種微生物能夠在體外被純化和培養(yǎng);或經(jīng)培養(yǎng)的微生物被轉(zhuǎn)移至健康動物后,動物將表現(xiàn)出感染的征象,受感染的健康動物體內(nèi)又能分離出這種微生物。痊愈者血清中有相應(yīng)的抗體,能幫助重癥患者康復(fù)?!军c睛】解答本題需掌握幾點:1.艾滋病的發(fā)病機理及HIV的增殖過程;2.在HIV侵入機體的初期,機體可以通過體液免疫阻止病毒隨血液在人體內(nèi)的擴散,之后隨著病毒對T淋巴細胞的破壞,T淋巴細胞大量死亡,HIV增多,最終導(dǎo)致機體喪失一切免疫功能。8、電位差電信號→化學(xué)信號→電信號不可行,Ca2+通道阻斷劑存在的條件下,增加細胞外液的Ca2+濃度無法改變細胞內(nèi)的Ca2+濃度,神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量不會變化【解析】

分析圖可知,沖動傳到突觸前膜,觸發(fā)前膜中的Ca2+通道開放,一定量的Ca2+順濃度梯度流入突觸小體,在Ca2+的作用下一定數(shù)量的突觸小泡與突觸前膜融合,將神經(jīng)遞質(zhì)外排到突觸間隙,此過程為胞吐。被釋放的神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸間隙到達突觸后膜,與后膜上的受體結(jié)合,觸發(fā)受體改變構(gòu)型,Na+通道開放,使Na+內(nèi)流,導(dǎo)致膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè),表現(xiàn)為內(nèi)正外負的動作電位,突觸后神經(jīng)元興奮。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式為電信號,在神經(jīng)元之間的傳遞方式為電信號→化學(xué)信號→電信號?!驹斀狻浚?)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸前膜時,引起突觸前膜Na+通道對Na+通透性增加,Na+內(nèi)流,使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè),表現(xiàn)為內(nèi)正外負,與相鄰部位產(chǎn)生電位差,形成局部電流。(2)圖中①→④為興奮在兩個神經(jīng)元間突觸傳遞的過程,因此信號傳遞方式是:電信號→化學(xué)信號→電信號。(3)施加Ca2+通道阻斷劑后,刺激突觸前神經(jīng)細胞,檢測神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量,能夠反應(yīng)細胞內(nèi)Ca2+濃度較低時對神經(jīng)遞質(zhì)釋放的影響,在Ca2+通道阻斷劑存在的條件下,增加細胞外液的Ca2+濃度無法改變細胞內(nèi)的Ca2+濃度,不能反映細胞內(nèi)Ca2+濃度較高時對神經(jīng)遞質(zhì)釋放的影響,因此實驗方案不可行?!军c睛】本題考查興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,要求識記興奮傳導(dǎo)和傳遞的相關(guān)知識,通過分析題圖準(zhǔn)確作答。9、黃毛X染色體RrXTXT和RrXTXt1/35/36【解析】

本題結(jié)合圖形考查基因自由組合定律的應(yīng)用,要求考生理解基因自由組合定律的實質(zhì),能利用所學(xué)知識解讀圖形,準(zhǔn)確判斷兩對性狀的顯隱性關(guān)系及位于何種染色體上,再結(jié)合題給信息分析回答問題?!驹斀狻浚?)分析圖形可知,多只表現(xiàn)型相同的雌鼠和雄鼠,進行隨機交配,F(xiàn)1雄鼠中黃毛:灰毛=(200+100):(100+50)=2:1,雌鼠中黃毛:灰毛=300:150=2:1,可知小鼠的黃毛與灰毛這對相對性狀中顯性性狀是黃毛,這對基因位于常染色體上,親本的基因型均為Rr,且基因型為RR的個體致死。F1雄鼠中彎曲尾:正常尾=(200+100):(100+50)=2:1,雌鼠全為彎曲尾,由于控制尾形的基因無致死現(xiàn)象,可知控制尾形的T和t基因位于X染色體上,且彎曲尾對正常尾為顯性,親本中雄鼠的基因型為XTY,親本中雌鼠的基因型為XTXT:XTXt=1:2。(2)根據(jù)上述分析可知,親代雌鼠的基因型為RrXTXT:RrXTXt=1:2,親本中雄鼠的基因型為RrXTY,由于基因型為RR的個體致死,則F1中Rr:rr=2:1,XTXT:XTXt:XTY:XtY=2:1:2:1,因此F1灰毛彎曲尾雌鼠中雜合子占的比例為1/(2+1)=1/3。(3)由上述分析可知,F(xiàn)1黃毛彎曲尾雄鼠的基因型為RrXTY,F(xiàn)1黃毛彎曲尾雌鼠的基因型為RrXTXT:RrXTXt=2:1,由于基因型為RR的個體致死,則F1黃毛彎曲尾雌雄鼠隨機交配,F(xiàn)2中Rr:rr=2:1,XTXT:XTXt:XTY:XtY=5:1:5:1,因此F2中灰毛彎曲尾雄鼠所占的比例為1/3x5/12=5/36。(4)根據(jù)上述分析可知,F(xiàn)1中雜合的灰毛彎曲尾雌鼠基因型為rrXTXt,其與灰毛正常尾雄鼠(rrXtY)為親本雜交得到子代的遺傳圖解可表示為:?!军c睛】解題思路點撥:解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷親本的基因型,而難點在于如何推理出本題中“F1雄鼠中彎曲尾:正常尾==2:1、雌鼠全為彎曲尾”這一現(xiàn)象;如果親本中雌鼠的基因型只有一種,則不管XTXT還是XTXt與雄鼠XTY雜交,其子代都不符合上述現(xiàn)象,因此應(yīng)考慮親本中雌鼠的基因型既有XTXT也有XTXt,可設(shè)親本中雌鼠的基因型XTXT:XTXt=a:b,根據(jù)“F1雄鼠中彎曲尾:正常尾==2:1”,可確定a:b=1:2,即可確定親本雌鼠中XTXT:XTXt=1:2。10、隨機水平結(jié)構(gòu)三、四(b+d+e)/a315減少污染、凈化空氣、保持水土、美化環(huán)境等【解析】

群落的水平結(jié)構(gòu)是指水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布?!驹斀狻浚?)樣方法調(diào)查取樣時,要注意隨機取樣,以降低取樣誤差;(2)由于低潮帶、高潮帶和超高潮帶土壤濕度不同,在不同坡地種植不同特性的植物,主要體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu);(3)分析題圖可知,沙氏變色蜥在食物鏈中既捕食小型地面肉食性動物,又與小型地面肉食性動物共同競爭地面食草動物,因此沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級為第三、第四營養(yǎng)級;能量從第一營養(yǎng)及到第二營養(yǎng)級的傳遞效率=第二營養(yǎng)級的同化量/第一營養(yǎng)級的同化量=(b+d+e)/a;(4)根據(jù)題圖可知,種群數(shù)量先增加,在第10年種群數(shù)量達到環(huán)境容納量后減少,故可估算該種群在此環(huán)境中的容納量為315只;(5)生態(tài)坡的優(yōu)點:減少污染、凈化空氣、保持水土、美化環(huán)境等?!军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能和種群數(shù)量特點的相關(guān)知識。要求學(xué)生能夠自主分析生物在食物網(wǎng)上的生態(tài)位,以及進行能量傳遞效率的相關(guān)計算,并能夠理解種群數(shù)量變化的圖像中特殊的點(如頂點,拐點等)所代表的含義。11、細胞膜控制物質(zhì)進出的作用是相對的效應(yīng)T攝取、處理、呈遞抗原;吞噬消化抗原、抗體結(jié)合后形成的沉淀體內(nèi)存在有特異性抗體和記憶

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