全實踐心得5篇

第第頁全實踐心得5篇全實踐心得篇1在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在學校里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，加添個人在社會競爭中的經(jīng)驗，磨練和提高自身的本領，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，而且能夠在生活和工作中特別好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純潔，那份真誠，盡管是高校高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系多而雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉辦的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作本領與在校的理論學習有確定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，將近是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢？兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高校生的努力探求，如今的高校生身在學校，心兒卻更加開闊，他們希望自身盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的高校生一族正漸漸強大成了一個部落，成為學校里一道亮麗的風景。顯然，高校生打工已成為一種勢不行擋的社會潮流，高校生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著變動。對于高校生打工，始終是“仁者見仁，智者見智”，很多人的看法不盡相同。每個人都有自身的人生模式，我們有理由走自身選擇的人生路，只要把握住自身，掌握好學習與打工的分寸，確定能把高校這個人生階段過得豐富多彩。打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自身積累人生經(jīng)過有益，還能夠有少量收入，就可以毫不遲疑的參加其中。雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自身在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平常在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字確定不行錯，由于質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出過錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不行能在社會立足的，所以確定要特別小心謹慎，而且一旦出過錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出過錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有心義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不但僅用興奮就能描述的，由于這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。全實踐心得篇2今年寒假我第一次參加了高校生社會實踐活動。不同于中學時代的社會實踐，我們到了高校，學習的知識具有了專業(yè)性，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性。已過爾立之年的我，再回家鄉(xiāng)。曾經(jīng)使我魂牽夢繞的小河再也找不到了。映入眼簾的只是一條被上游鐵礦嚴重污染的水溝，渾濁的河水里沒有一只魚蝦，惜日美麗的河堤上也只是光禿禿的一片，沒有生機。這次，我把實踐地方選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識；供應服務，奉獻愛心；培養(yǎng)本領，磨練自我；宣揚醫(yī)學，服務百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間，走進醫(yī)院，為病人供應了具有本校專業(yè)特色的相關幫忙及服務，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分：一、熟識醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程我第一天獨自一個人熟識了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟識了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關搭配及工作流程。在熟識醫(yī)院基本情況的基礎上，我便按計劃開始了我的工作。在熟識醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職而且合理搭配才略使醫(yī)院正常運轉為患者服務，一旦哪個環(huán)節(jié)出了過錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以，以后我到了工作中就必需認真對待本職工作并學會和其他人緊密搭配。二、與患者溝通，了解其心理情形并作相應的心理疏導我們每天都和患者進行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作確實定和稱贊。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結都在于雙方不能相互理解和體諒?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務工的各種誤會。同時，醫(yī)務工也沒能特別好的及時與患者溝通，沒能去設身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生。三、樂觀與醫(yī)護人員溝通，悉心聽取學習我們不但向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學知識和寶貴的工作經(jīng)驗，還向他們咨詢他們的工作生活情形及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關于醫(yī)學實習生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關乎生命，所以我們要一絲不茍，也正由于這一特性，我們的工作就特別辛苦和勞累?？杉词谷绱耍覀?nèi)耘f會學好練好，不畏辛苦，為患者服務。四、運用掌握的知識技能，幫忙治療工作我們在老師的允許下，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析。不但加強了我們的知識，更磨練了我們的實際操作技能，彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。五、宣揚醫(yī)學養(yǎng)生之道在現(xiàn)代社會，盡管國家開始漸漸重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個特別好的熟識度。所以我們通過發(fā)放前期準備好的醫(yī)學養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學知識和有關冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關的疑問，在老師的幫忙和隊員的努力下，他們得到了滿意的解答。為期一周的社會實踐活動結束了，從中我也得到了很多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點。全實踐心得篇3“以愛己之心愛人，則盡仁”。懷著這樣的想法，我參加了20xx年寒假高校生志愿服務活動。我始終為我是高校生志愿者中的一員而自負，通過參加這項活動，我對志愿服務的意義也有了新的理解。在活動開始的前一天，我們組織了一場觀影活動，通過觀看愛國題材的電影來加強我們的愛國情懷。愛國精神不行失，要始終懷有一顆愛國之心，只有把祖國時刻放在心中，才會真正落實到一言一行中。在此次的志愿活動中，我們探望了貧困地區(qū)的婦女和兒童。我們提前準備好了米、面、油和一些書籍去到了這些婦女的家里。當我們把帶來的米、面、油等物品搬到她們的家中時，她們滿眼笑意，不絕地向我們致謝，并不絕的邀請我們來參觀她們的家。盡管她們的家中可能有著無法訴說的困難和壓力，但她們?nèi)耘f熱誠、淳樸、善良，我也被她們的樂觀所感動。我深刻認得到了奉獻帶給我的歡快，讓我感受到了我的存在以及存在的意義，盡管我們做的都是一些瑣碎的甚至是微不足道的小事，但就是這些微不足道的小事，像一束微光，照亮了那些身處陰影的人，也吸引了更多的微光，只有將這些微光聚集，才略將整個世界照亮。當我把書遞給這些兒童時，我在他們的眼中瞧到了渴望，對知識的渴望，對外面更廣闊世界的渴望，他們的愉快溢于言表，也帶給我無限的感動。原來，被需要是一種幸福，對服務的對象而言，它是感受到社會關懷，獲得社會認同的一種方式，對社會而言，它是提升社會禮貌風氣，促進社會和諧的一塊基石。在志愿服務的過程中，我深刻的體會到了堅持和奉獻的意義，在他們的眼中我瞧到了最純潔的笑容，最純潔的眼神。在志愿服務的過程中，我們也從來不是孤身一人，由于有千千萬萬的人正與我們同行，從未停下。希望在以后回想起這段時間時，我們都可以說一句：我曾努力，我曾熱淚盈眶。全實踐心得篇4春陽之下，盎然生機，年輕的莘莘學子吐露絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出學校，踏上社會，我們定能為自身書寫一份滿意的答卷……通過社會實踐的磨練，我深深地認得到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能磨練人的綜合性高校，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才略使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才略使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)高校生的自身價值。這個假期我報名參加了學習布置的寒假帶薪頂崗實習，過得十分充實。在此次假期實習中，我以“善用知識，加添社會經(jīng)驗，提高實踐本領，從社會實踐中檢驗了自我”為宗旨，接觸了社會，了解了社會。以下是我此次實習中的些許心得體會。一、在社會上要擅長與別人溝通。這段時間的工作讓我認得了很多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽娶耐性、虛心地接受。二、在社會中要有自信。自信不是妄為的自夸，而是對自身的本領做出確定。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系，緊要的是你的本領不比別人差。社會工作經(jīng)驗是積累出來的，有自信才略使你更有活力更有精神。三、在社會中要克服自身膽小的心態(tài)。戰(zhàn)勝自我，只有征服自身才略征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”四、工作中不絕地豐富知識。知識相像人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。社會是一個特別好的磨練基地，能將學校學的知識應用于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，加強了認得問題，分析問題，解決問題的本領。為我們認得社會，了解社會，步入社會打下了良好的基矗。全實踐心得篇5近來幾年，我參加了高一班級南京生存訓練綜合實踐活動的課題引導工作，20xx年我引導了高一博雅班一組課題研究，課題是南京白局近況調(diào)查與思考。被引導的學生課題獲得學校好評。反思這次引導過程，談談自身的引導體會。綜合實踐活動是以豐富廣泛的課程資源為內(nèi)容源泉，以“主題”為內(nèi)容呈現(xiàn)形式，以實踐活動為緊要實施途徑和方式。在其實施過程中，主題的開發(fā)與設計特別關鍵。主題的開發(fā)和設計必需具有開放性、整合性、地方性、實踐性、生成性等特征。1、首先，必需確立一個較為開放的符合本地地方特色的主題。主題必需與學生生活和南京本地現(xiàn)實社會生活緊密聯(lián)系，從人口、能源、生態(tài)、環(huán)保、交通、城建、消費、文化、教育等方面選擇。主題必需符合學生的興趣、喜好與特長，能激發(fā)學生參加活動的興趣，促進學生情感體驗與生存體驗的獲得與增長，有助于學生人格、個性的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，有助于培養(yǎng)分析問題、解決問題的本領。2、實踐性、主體性。主題內(nèi)容開展應有利于學生親歷親為，使每個學生都能夠參加和實踐，切實保證讓學生走向社會，走進生活，樂觀參加到實踐活動中去，在“做”、“考察”、“試驗”、“探究”、“設計”、“創(chuàng)作”等操作實踐性活動和“想象”、“反思”、“體驗”等情感體驗性活動中去發(fā)現(xiàn)和解決問題、體驗和感受生活樂趣，培養(yǎng)和訓練研究技能，發(fā)展實踐本領和創(chuàng)新本領。3、生成性。課題研究不是完全預定的、不行更改的，“主題”不是現(xiàn)成的結論，而是一個不絕生成的過程。主題內(nèi)容可以在實施過程中不絕充實，可以超顯現(xiàn)成主題去不絕生成新的主題，開辟新的活動探究領