2024年中考第二次模擬試卷(物理化學合卷)_第1頁
2024年中考第二次模擬試卷(物理化學合卷)_第2頁
2024年中考第二次模擬試卷(物理化學合卷)_第3頁
2024年中考第二次模擬試卷(物理化學合卷)_第4頁
2024年中考第二次模擬試卷(物理化學合卷)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024年其次次中考適應(yīng)性調(diào)研測試

物理、化學試卷

本卷可能用到的相對原子質(zhì)量Na-230-16H-1CI-35.5Fe-56Cu-64S-32C-12

第I卷(選擇題共40分)

第工卷共20小題,每小題2分,共40分。每小題給出的四個選項中只有一個選項正確。

答案請按要求填涂在答題卡上。,''.

1.白熾燈用鴇絲做燈絲,主要是由于鴇金屬的

A.熔點高B.導(dǎo)電性好C.密度大D.硬度大

2.手掌按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓聲消逝了.這個試驗?zāi)芴骄康氖?/p>

A.確定音調(diào)的因素B.聲音能否在空氣中傳播

C.聲音產(chǎn)生的緣由D.聲音傳播是否須要時間

3.人類對原子結(jié)構(gòu)的探究最早是從靜電現(xiàn)象起先的.對靜電現(xiàn)象的相識,下列說法中正

確的是

A.自然界只存在正、負兩種電荷B.同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥

C.電子的發(fā)覺說明原子核是可分的D.摩擦起電創(chuàng)建了電荷

4.如圖所示四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是

ABCD

5.下列有關(guān)運動和力的描述或說明正確的是

A.鉛球出手后,能接著運動,是受到了推力作用

B.擊打排球時手感到疼,是由于力的作用是相互的

C.人推桌子未動,是因為人的推力小于地面對桌子的摩擦力

D.火車加速出站時,牽引力的大小等于阻力

6.關(guān)于家庭電路與平安用電,下列做法中正確的是

A.家庭電路中小功率電器的地線可以不接地〃一

B.家用電器失火時,必需先切斷電源,然后再滅火一I-

C.熔絲被燒斷后,可用銅絲代替熔絲接入電路

D.運用測電筆時,手不行以接觸筆尾金屬電極

7.如圖所示,小球在從最低點向上搖擺過程中3

A.動能增加,勢能削減B.動能增加,勢能增加v

C.動能削減,勢能削減D.動能削減,勢能增加第7題圖

8.學校運動會上進行百米賽跑,當甲同學超越乙同學時,下列推斷正確的是

A.甲同學相對于乙同學是向后運動的

B.乙同學相對于地面是向后運動的

C.裁判員看甲乙兩同學都是向前運動的

D.觀眾看甲同學是向前運動的,看乙同學是向后運動的

9.小明同學身高1.65m,體重50kg,則小明身體的平均密度最接近于

A.0.6X103kg/m3B.0.8X103kg/m,;3

C.1.0X103kg/m3D.1.2X103kg/m,:3

10.如圖所示為凸透鏡成像的試驗裝置圖,燭焰能在光屏

上成清楚的像,已知物距為u,像距為V.下列關(guān)于

與v的關(guān)系的圖像中,可能正確的是第10題圖

B

11.下列家庭小試驗只發(fā)生物理變更的是

A.蠟燭燃燒生成炭黑B.自制葉脈書簽

12.下列物品所運用的主要材料為有機合成材料的是

A.純棉帽子B.塑料盆C.不銹鋼餐具D.玻璃杯

13.下列試驗基本操作正確的是

60-

覆子

50-pH試紙由

30'

A.液體的量取B.稱量藥品C.測定某溶液的pHD.用滴管取稀鹽酸

14.學問梳理有助于我們對己學學問的鞏固,如圖是某同學學習物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以瓶內(nèi)氧

氣為例進行的梳理,下列選項中與a、b、c相對應(yīng)的是

A.核外電子、原子核、原子

質(zhì)子B.原子核、原子、核外電子

中子C.原子、核外電子、原子核

分子

D.原子、原子核、核外電子

C

15.下表為甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的部分化學式和微觀示意圖

物質(zhì)甲乙丙丁圖例:

?氫原子

化學式CH2OH20—

?一碳原子

微觀

????

示意圖

A?——氧原子

下列說法錯誤的是:

A.丙物質(zhì)的化學式CO

B.丁物質(zhì)微粒的微觀示意圖為OO

C.保持甲化學性質(zhì)的最小微粒是?

D.乙、丙、丁三種物質(zhì)均由其分子構(gòu)成

16.小波同學用試驗方法區(qū)分稀鹽酸和硫酸鈉溶液(記作a、b),下列說法不正確的是

A.向a、b兩溶液中分別加入K£03溶液,則a中有無色氣體產(chǎn)生

B.向a、b兩溶液中分別加入Ba(N03)2溶液,則b中會產(chǎn)生白色沉淀

C.常見物品如雞蛋殼、金屬銅,也可用來區(qū)分a、b

D.上述選項中發(fā)生反應(yīng)的均屬復(fù)分解發(fā)生

17.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列回答正確的是

A.t/C時,將20g乙固體加入到50g水中,充分攪拌后,所得溶液伏跖借做

的質(zhì)量為60g*酮姍師林

B.若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作是加熱濃縮

C.t/C100g乙的飽和溶液,恒溫蒸發(fā)10g水析出晶體的質(zhì)量是2g

D.將t/C時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2°C,所得溶液

中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是甲

18.下面是蒸發(fā)濃縮工廠苛化法生產(chǎn)

固體燒堿

燒堿的示結(jié)晶干像意圖,下列回答正

(含雜質(zhì))

確的是

A.在試驗室操作I的名稱是溶解

B.經(jīng)操作I得到廢渣的主要成份是大理石

C.物質(zhì)X中各元素的質(zhì)量比表示為1:1

D.若不計損失,理論上106g的純堿可制得80g燒堿

19.將一大燒杯倒扣在培育皿上,培育皿上所放物

質(zhì)如右圖所示。下列現(xiàn)象表述正確的是

A.I處紫色石蕊試液變不變色

O

B.n處澄清石灰水部分生成碳酸鈣

c.III處氫氧化鈉變紅色

D.IV處試紙變紅色

20.三種物質(zhì)間只通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化,下列符合要求的組合是

第II卷(非選擇題共110分)

第II卷共16小題,共110分。其中第21至25題是化學試題,第26至36題為物理試題,

答案請按要求書寫在答題卡上。

21.(1)下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒

子的結(jié)構(gòu)示意圖。請你依據(jù)信息回答:

鈣元素的相對原子質(zhì)量為,氟元素為人體所需的元素(填“常量”或

“微量”)。A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是(填序號)。

(2)右圖表示了幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答下列問題:(二:

a.露置于空氣中的NaOH會變質(zhì),因此,試驗室應(yīng)保存NaOH。/

Z

(H,SO4WA?(CUSO4

b.構(gòu)成A物質(zhì)的陰、陽離子符號為、oE

C.固體CuSC)4顯顏色,其溶液顯顏色,常溫下,CuSC)4

溶液呈酸性,測得CUSO4溶液pH7(填”或

d.寫出圖中③和⑤處發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:

22.生鐵是一種鐵的合金,主要成分是_____,也含有少量的_______,■__________-

現(xiàn)在a、b兩支干燥試管中加入體積相同的同種生鐵塊.在a中加入水,plF-T

塞上橡皮塞,如圖.u型玻璃管內(nèi)為植物油(起先時兩端液面等高).放

置一段時間后,發(fā)覺植物油柱兩邊的液面變?yōu)榈透撸ㄌ睢白蟆盠植U物油Jl

或“右”),兩試管中只有試管(填“a”或"b”)中生鐵被銹蝕了。

23.Mg與NH£1溶液反應(yīng),除生成一種鹽外,還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分,進行下

列試驗探究:

【假設(shè)與猜想】氣體可能是HC1,NH3,壓中的一種或幾種。

【查閱資料】①NH3+HC1=NH4C1②2NH3+H2S04(NH4)2S04

【試驗探究】

(1)將氣體通入酸化的硝酸銀溶液中,無沉淀產(chǎn)生,則無氣體。

(2)為了探究其他氣體是否存在,又設(shè)計了.

下圖試驗裝置:1tW

①A中視察到,證明有加3;滴有的曲的水、《

②B中玻璃管內(nèi)視察到

有上;

③濃硫酸的作用是、o

【試驗結(jié)論】Mg與NH4C1溶液反應(yīng)生成鹽,NHs和H2。寫出化學方程

式O

【試驗反思】綜合以上信息和試驗結(jié)論,有同學認為不須要單獨檢驗HCI,就能證明HCI

不存在。請評價這種說法是否合理(填“是”或“否”),理由是。

24.某學習小組進行如圖所示電解飽和食鹽水的試驗.一段時間后,關(guān)H力

閉電源,從K處導(dǎo)出肯定量的溶液作為待測液進行如下探究.(老師上4

提示:I.電解飽和食鹽水的化學方程式:K=4-=S

2NaCl+2H2o==2NaOH+H2t+CI2TII.忽視其他可能發(fā)生的反I|

應(yīng)對本試驗的影響.)笨

(1)若選用某種酸堿指示劑對待測液進行檢驗,請你填寫下表.飽和食款'水

試驗步驟~試驗現(xiàn)象~r試驗結(jié)論

待測液中含有氫氧化鈉.

(2)甲同學稱取肯定質(zhì)量的待測液于燒杯中,加水稀釋,用帶有刻度的滴管逐滴

加入肯定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,邊加邊振蕩,用pH計測定溶液的pH,所得數(shù)

據(jù)如下:

加入稀鹽酸的體積

燒杯中溶液的pH13.012.912.812.612.37.0

則氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時稀鹽酸的體積為mLo

(3)乙同學查閱資料發(fā)覺:氫氧化鈉能與氯化鎂在溶液中發(fā)生反應(yīng):

③NHa+CuOA3CU+N2+3H2O

2NaOH+MgCI2=Mg(OH)2l+2NaCL

乙同學按下列試驗步驟進行試驗:

步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量,其目的是.滴加肯定量氯化鎂溶

液后,推斷所加氯化鎂溶液是否足量的詳細操作:靜置,(寫

出試驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論).步驟③過濾出的沉淀物是,利用沉

淀物的質(zhì)量計算氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),若缺少步驟④的操作,所測定氫氧化鈉的質(zhì)

量分數(shù)將(選填"偏大"、"偏小"或"沒影響")

25.小李對試驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液進行溶質(zhì)成分鑒定。取廢液上

層清液50克,逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為26.5%的碳酸鈉溶液,出現(xiàn)氣泡,滴加至10克起先出

現(xiàn)白色沉淀。接著滴加至沉淀不再產(chǎn)生,過濾,測得沉淀的質(zhì)量為5克,并繪制了圖像。

⑴滴加的溶液中溶質(zhì)屬于(選填“鹽”或“堿”)。

(2)10克碳酸鈉溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量是克。

(3)圖像中的a點數(shù)值是。(請寫出步驟)

(4)廢液中含有的溶質(zhì)是(寫化學式)。

(5)通過計算說明,圖像橫坐標中的b點表示的溶液的質(zhì)量是

多少克?

26.(3分)如圖,用動滑輪將重為10N的物塊豎直向上勻速提升1m,拉力為6N.此過程

中拉力做的功為▲J,動滑輪的機械效率為▲,動滑輪的重為▲.(不

計繩重及摩擦)

第26題圖第28題圖

27.(3分)小芳探究水的升溫特性,在燒杯中注入100g的水,用酒精燈給燒杯加熱,在

水溫由20℃上升至100℃的過程中,消耗掉2g酒精.則水的內(nèi)能增加了▲J,酒

精燃燒放出的熱量為▲J.小芳發(fā)覺水增加的內(nèi)能比酒精放出的熱量少,其可能

的緣由是▲.[水的比熱容為4.2xl()3j/(kg/C),酒精的熱值為3.0xl()7j/kg]

28.(4分)小華為探究家中暖風機的功率,關(guān)閉其他全部用電器,只打開暖風機,發(fā)覺家

里電能表的示數(shù)在4h內(nèi)由2535.1kW-h變成如圖所示,則暖風機在這段時間內(nèi)消耗的

電能為▲kWh其實際功率是▲kW.在只打開暖風機的狀況下,該電能

表的轉(zhuǎn)盤在6min內(nèi)轉(zhuǎn)動▲圈.該電能表還能接入用電器的功率為▲kW.

29.(5分)“彩虹無人機”是我國研發(fā)的高性能無人飛機,飛機運用了大量復(fù)合材料和高

科技系統(tǒng),具有重量輕、隱身性強、續(xù)航長、偵察攻擊一體化等特點.無人機飛行時,

由地面人員操控.

(1)一款彩虹無人機的最大速度250km/h,最大航時15小時,則該無人機的最大航程

為▲km.

(2)復(fù)合材料的運用使飛機自重降低、載荷量上升,這說明復(fù)合材料具有▲的

特性;一架無人機質(zhì)量650kg,載荷150kg,則這架飛機勻速巡航時獲得空氣的升

力為▲N.(取g=10N/kg)

(3)地面人員是利用▲(選填“超聲波”或“電磁波”)操控無人機的;飛

機對雷達具有隱身性,說明飛機的涂層材料能▲(選填“汲取”或“反

射”)雷達信號.

30.(6分)小明用如圖甲所示的裝置做“視察水的沸騰”試驗,當水溫為82。。時起先記錄

數(shù)據(jù),以后每隔Imin記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),其數(shù)

據(jù)記錄如下表所示.

時間/min012345678

溫度/℃828690▲9899999999

(1)圖乙是第3分鐘時讀數(shù)示意圖,其中

正確的讀數(shù)位置是▲,溫度計

顯示的溫度是▲°C,由試驗數(shù)

據(jù)可知水的沸點為▲°C.

(2)第2分鐘時水的內(nèi)能▲(選

填“多于”、“等于”或“少于”)第4

分鐘時水的內(nèi)能;利用圖示裝置試驗是

以▲方式變更水的內(nèi)能的.

(3)撤去酒精燈后,小明發(fā)覺水未馬上停止沸騰,其可能緣由是:▲.

31.(6分)依據(jù)題目要求作圖.

(1)如圖甲所示,氣球吊著小物塊A一起向上做勻速直線運動,請畫出小物塊A所受

力的示意圖.

(2)圖乙是用木棒撬石塊的示意圖,作用力尸垂直于橇棒,請標出支點。的位置,并

畫出動力臂.

(3)如圖丙所示是繼電器限制電動機工作的電路圖,當開關(guān)S合上時,電動機工作,

指示燈不亮,開關(guān)斷開時,指示燈亮而電動機停止轉(zhuǎn)動.請標出當開關(guān)合上時電

磁鐵的N、S極,并在圖中兩個圓圈內(nèi)分別標出燈泡和電動機的符號.

第31題圖

32.(9分)一轎車總質(zhì)量機=2.0xl()3kg,在尸=1.5X103N的牽引力作用下在平直馬路上做

勻速直線運動,速度v=72km/h.取g=10N/kg,求:

(1)轎車受到重力的大?。?/p>

(2)轎車受到阻力的大?。?/p>

(3)轎車行駛Imin牽引力做的功.

33.(9分)如圖所示的電路中,電源電壓為8V,小燈泡上標有“3V,L5W”字樣.當滑

動變阻器R的滑片尸位于變阻器電阻絲的正中間時,小燈泡恰好正常發(fā)光;當滑片尸

移到最右端時,電壓表的示數(shù)為6.5V.求:

(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻值;

(2)滑動變阻器R的最大電阻值;

(3)當滑片P移到最右端時電路的總功率.

34.(7分)試驗小組在做“伏安法測量定值電阻”的試驗,試驗室供應(yīng)的器材有:電池組(電

壓為3V)、電壓表、電流表、滑動變阻器、待測電阻、開關(guān)、導(dǎo)線若干.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖甲中把電路連接完整.

(2)連線過程中,應(yīng)將開關(guān)▲;閉合開關(guān)前應(yīng)▲.

(3)閉合開關(guān),無論怎樣移動變阻器滑片,兩個電表的示數(shù)較大且不變,則電路的故

障可能是▲.

次數(shù)電壓/V電流/A

(4)解除故障后,試驗小組通過試驗得到三組試驗數(shù)據(jù)(如

右表),其中第三次試驗中電壓表的示數(shù)如圖乙所示,11.20.24

讀數(shù)為▲V.22.00.38

(5)待測電阻的阻值為▲d(保留1位小數(shù))3▲0.50

35.(8分)如圖甲所示,在一個塑料瓶的側(cè)面扎3個大小相同的孔,用一條透亮膠帶把3

個孔封住并加滿水,然后把膠帶撕開,視察到水從小孔噴出,且下方小孔水流噴出速

度比上方的大.為了進一步探究水從小孔噴出的速度v與小孔到水面高度h之間的關(guān)

系,試驗小組進行了如下探究.

甲乙

第35題圖

A.如圖乙所示,在容器側(cè)面開一個水平小孔并裝上閥門,將容器固定在一個水平木板

上,在木板上鋪了一層吸水性強的材料;

B.向容器中注入水并測量閥門到水面的高度/?,打開閥門讓少量水噴到水平面上,快

速關(guān)上閥門,測出水斑到容器的水平距離L;

C.變更容器中水面的高度進行多次試驗.

(1)用如圖甲裝置進行的試驗,不能說明的問題是(▲)

A.液體對容器的側(cè)壁有壓強B.液體壓強隨深度增加而增大

C.液體內(nèi)部各個方向都有壓強D.液體壓強越大從小孔噴出的水流速度越大

(2)分析甲圖所示的試驗,▲(選填“能”或“不能”)依據(jù)水流射出的遠近

來比較小孔處的液體壓強的大小.

(3)試驗時,測得水斑到容器的水平距離L和閥門到水面高度〃之間的對應(yīng)關(guān)系如下

表所示:

。/cm51015202530

L/cm10.014.117.320.022.424.5

A2/cm2100199299400502600

4L/cm1/23.23.84.24.54.74.9

分析表中的數(shù)據(jù),在坐標系中用描點法作出能直觀表達

出乙和〃關(guān)系的圖線.由圖線可知,L(cm)和//(cm)之

間的定量關(guān)系式是:▲.

(4)老師告知試驗小組:水流射出的水平距離L與水流從小孔

中噴出時的速度v

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論