莆田第五中學(xué)附屬學(xué)校編外教師招聘筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考莆田第五中學(xué)附屬學(xué)校編外教師招聘筆試真題2023（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.與時(shí)俱進(jìn)B.理論聯(lián)系實(shí)際C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.實(shí)事求是【答案】：C2.班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以《中小學(xué)生守則》為基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評(píng)價(jià)。這項(xiàng)工作是（）。A.班主任工作計(jì)劃B.建立學(xué)生檔案C.班主任工作總結(jié)D.操作評(píng)定【答案】：D3.要提升師德修養(yǎng)，教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還必須（）。A.積極參加社會(huì)實(shí)踐B.學(xué)習(xí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知C.提高教育教學(xué)技能D.加強(qiáng)與社區(qū)合作溝通【答案】：A4.“過(guò)于安靜，學(xué)生緊張拘謹(jǐn)，由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板，被動(dòng)回答問(wèn)題；課堂紀(jì)律較松散，學(xué)生心不在焉。”這種課堂氣氛是（）。A.失控型B.消極型C.積極型D.對(duì)抗型【答案】：B5.下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）。A.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體B.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略C.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開(kāi)，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來(lái)D.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級(jí)認(rèn)知能力，是會(huì)不會(huì)學(xué)的標(biāo)志【答案】：A6.上課過(guò)程中最主要和基本的組成部分是（）。A.講授新教材B.鞏固新教材C.組織教學(xué)D.檢查復(fù)習(xí)【答案】：A7.《學(xué)記》是我國(guó)第一部教育專(zhuān)著，其中提到“當(dāng)其可之謂時(shí)”，這啟示我們教學(xué)要（）。A.遵循一定的順序進(jìn)行B.把握最佳時(shí)機(jī)，適當(dāng)進(jìn)行C.相互觀(guān)摩，取長(zhǎng)補(bǔ)短D.在學(xué)生不良傾向尚未發(fā)作前就采取預(yù)防措施【答案】：B8.在我國(guó)的教育管理實(shí)踐中,學(xué)校對(duì)教師的行政處分決定以及對(duì)學(xué)生的處分決定，教師或?qū)W生如果不服的，無(wú)法通過(guò)（）方式獲得救濟(jì)。A.教育行政復(fù)議B.教育申訴C.民事訴訟D.行政訴訟【答案】：A9.當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的行為結(jié)果進(jìn)行歸因時(shí)，如果把失敗歸因于不努力，這時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是（）。A.驚訝B.氣憤C.羞愧D.激動(dòng)【答案】：C10.體現(xiàn)垂直遷移的具體事例是（）。A.“角”的概念的掌握影響“直角”、“平角”等概念的學(xué)習(xí)B.“石”字的學(xué)習(xí)影響“磊”字的學(xué)習(xí)C.在學(xué)校形成的愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣影響在校外的行為表現(xiàn)D.漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)影響英語(yǔ)字母的發(fā)音【答案】：A11.下列有關(guān)教師人格中的創(chuàng)新精神和能力的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.創(chuàng)新精神是創(chuàng)新能力在創(chuàng)造實(shí)踐中的集中體現(xiàn)B.創(chuàng)新精神是一種追求科學(xué)、勇于探索、永無(wú)止境的科學(xué)精神C.人才的競(jìng)爭(zhēng)使培養(yǎng)創(chuàng)造性人才成為當(dāng)務(wù)之急D.要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，首要要求教師要有勇于創(chuàng)新的精神和能力【答案】：A12.雄獅帶領(lǐng)幼師捕殺獵物的行為不屬于教育，是因?yàn)椋ǎ?。A.教育是傳授間接經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)B.教育是有目的地培養(yǎng)人的活動(dòng)C.教育特指學(xué)校教育D.教育是傳授直接經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)【答案】：B13.在教育目標(biāo)的分類(lèi)中，美國(guó)教育心理學(xué)家布盧姆就學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果劃分的三大領(lǐng)域是（）。A.知識(shí)、技能和技巧B.認(rèn)知、情感和動(dòng)作技能C.認(rèn)知、應(yīng)用和評(píng)價(jià)技能D.知識(shí)、理解和應(yīng)用技能【答案】：B14.長(zhǎng)時(shí)記憶最主要的編碼形式是（）。A.表象編碼B.語(yǔ)義編碼C.視覺(jué)編碼D.聽(tīng)覺(jué)編碼【答案】：B15.教育頭的投入源有（）。A.國(guó)家財(cái)政撥款與學(xué)校自身教育投入B.家庭個(gè)體教育投入C.社會(huì)集資捐資與企業(yè)教育投入D.以上都是【答案】：D16.將原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于新情境中時(shí)，需調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)，形成一種更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，這種遷移方式稱(chēng)（）。A.重組性遷移B.水平遷移C.同化性遷移D.順應(yīng)性遷移【答案】：D17.古人除了有“名”和“字”之外，還常有“號(hào)”，如李白號(hào)“青蓮居士”，周邦彥號(hào)“清真居士”。下列選項(xiàng)中，與另外三人不處于同一朝代的是（）。A.東坡居士B.易安居士C.六一居士D.香山居士【答案】：D18.（）是公文處理的核心問(wèn)題。A.擬辦B.承辦C.催辦D.批辦【答案】：B19.在消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（）。A.胃B.口腔C.大腸D.小腸【答案】：D20.揭示事物發(fā)展的趨勢(shì)和道路的規(guī)律是（）A.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律B.否定之否定規(guī)律C.質(zhì)量互變規(guī)律D.聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律【答案】：B21.新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，李大釗發(fā)表文章，認(rèn)為孔子是“數(shù)千年前之殘骸枯骨”為“歷代帝王專(zhuān)制之護(hù)符”，是“保護(hù)君主政治之偶像”。其本質(zhì)目的在于說(shuō)明（）。A.孔子是歷代專(zhuān)制統(tǒng)治的標(biāo)志B.儒家思想是封建社會(huì)的理論基礎(chǔ)C.中國(guó)幾千年的封建統(tǒng)治是“吃人”的歷史D.孔子提出了封建專(zhuān)制主義中央集權(quán)理論【答案】：B22.在社會(huì)主義社會(huì)，舊的分工還沒(méi)有消失，勞動(dòng)還存在著重大差別，勞動(dòng)還是謀生的手段，這是實(shí)行按勞分配的（）。A.直接結(jié)果B.主要原因C.主要影響D.直接原因【答案】：D23.下列地形區(qū)的河流，既有流入印度洋，又有流入太平洋的是（）。A.青藏高原B.塔里木盆地C.準(zhǔn)噶爾盆地D.黃土高原【答案】：A24.下列生活中保存食物的方法，理解錯(cuò)誤的是（）。A.充入氮?dú)獗４媸称肥菫榱烁艚^食品與氧氣接觸B.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成高滲環(huán)境，抑制了微生物的生理活動(dòng)C.真空保存食物可以破壞需氧菌類(lèi)的生存環(huán)境D.冷藏保存食品是因?yàn)榈蜏乜梢詫⒓?xì)菌凍死【答案】：D25.有一條河流從遙遠(yuǎn)的高山上流下來(lái)，經(jīng)過(guò)了千山萬(wàn)水。當(dāng)它要越過(guò)沙漠的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)它的河水漸漸消失在沙里?！耙苍S這就是我的命運(yùn)，我永遠(yuǎn)也到不了傳說(shuō)中浩瀚的大海?！彼j喪地自言自語(yǔ)。這時(shí)候響起了一陣低沉的聲音：“如果微風(fēng)可以跨越沙漠，那么河流也可以?！边@是沙漠發(fā)出的聲音。“如果想跨越這沙漠，你必須讓微風(fēng)帶著你飛越沙漠，到達(dá)你的目的地。只要你愿意改變你現(xiàn)在的樣子，讓自己蒸發(fā)到微風(fēng)中就可以了?！边@則故事告訴我們（）。A.凡事要以大局為重B.自信是成功的基石C.他山之石，可以攻玉D.迂回同樣能夠達(dá)到目的【答案】：D26.近日，有人稱(chēng)甲狀腺癌在癌癥中的發(fā)病率大幅升高，主要原因是長(zhǎng)期食用加碘鹽。而據(jù)專(zhuān)家介紹，世界衛(wèi)生組織推薦成人每日碘攝入量為150-300微克，歐盟和美國(guó)的醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)認(rèn)為成人碘攝入可耐受上限每日600微克和1100微克。我國(guó)碘鹽平均含碘量為30毫克／千克。按每人每日攝入鹽5-10克計(jì)算，每日攝碘量約為150-300微克?？鄢胝{(diào)和人體代謝的損失，碘攝入量不會(huì)高于世界衛(wèi)生組織推薦量。這段文字意在說(shuō)明的是：（）A.食用碘鹽易誘發(fā)甲狀腺癌無(wú)根據(jù)B.我國(guó)居民碘攝入量符合安全標(biāo)準(zhǔn)C.甲狀腺癌發(fā)病與多種因素相關(guān)D.過(guò)量食用碘鹽不利于身體健康【答案】：A27.“長(zhǎng)江后浪推前浪”體現(xiàn)的哲理是：A.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡B.否定是事物的自我否定，是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)C.事物發(fā)展的方向和道路是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一D.只有通過(guò)否定，舊事物才能向新事物轉(zhuǎn)變【答案】：A28.童話(huà)故事《木偶奇遇記》中，木偶人匹諾曹一撒謊，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，謊話(huà)顯而易見(jiàn)?，F(xiàn)實(shí)生活中，雖然說(shuō)謊話(huà)時(shí)我們的鼻子不會(huì)變長(zhǎng)，但我們身體確實(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些細(xì)微的生理變化，有的通過(guò)肉眼就可以觀(guān)察到，有的則要通過(guò)精密的測(cè)謊儀器才測(cè)試出來(lái)。日前，美國(guó)猶他州大學(xué)的科學(xué)家研發(fā)出一款新型的眼球測(cè)謊儀，通過(guò)追蹤眼球運(yùn)動(dòng)來(lái)判斷被測(cè)試人有沒(méi)有說(shuō)謊。作者接下來(lái)最有可能講述的是（）。A.眼球測(cè)謊儀未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)B.眼球測(cè)謊儀如何識(shí)別撤謊C.眼球測(cè)謊儀市場(chǎng)前景廣闊D.目前市場(chǎng)上測(cè)謊儀的種類(lèi)【答案】：B29.每個(gè)人都希望漲工資，漲得越快越好，但恐怕大多數(shù)人都不敢奢望未來(lái)五年工資翻番，因?yàn)楣べY漲不漲與漲多少，并不是職工說(shuō)了算，市場(chǎng)化企業(yè)的工資也不是政府部門(mén)說(shuō)了算，甚至不是全由企業(yè)說(shuō)了算，工資增長(zhǎng)速度與幅度還受制于多種因素。但如若政府首先有所擔(dān)當(dāng)，比如切切實(shí)實(shí)給企業(yè)減稅降費(fèi)，通過(guò)制度改革提高職工博弈能力等，則能在一定程度上提高居民收入，保持職工工資較快增長(zhǎng)。這段文字意在說(shuō)明的是：（）A.未來(lái)五年的工資翻番只是奢望B.工資的漲幅受多種因素的影響C.僅靠企業(yè)擔(dān)不起漲工資的重任D.工資較快增長(zhǎng)需政府財(cái)稅支持【答案】：D30.當(dāng)下，我們的商界精英必須清醒地意識(shí)到，企業(yè)固然要顧及股東的利益，盡可能實(shí)現(xiàn)股東利益的最大化，但是獲得社會(huì)資源進(jìn)行生產(chǎn)的同時(shí)，也就承擔(dān)了社會(huì)各方面利益相關(guān)者的責(zé)任。能否充分考慮這些利益相關(guān)者的利益，也日益成為評(píng)價(jià)企業(yè)業(yè)績(jī)和企業(yè)倫理的重要尺度。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：（）A.評(píng)價(jià)企業(yè)績(jī)效和企業(yè)倫理的尺度發(fā)生了變化B.股東利益的重要性與其他社會(huì)利益相關(guān)者相當(dāng)C.企業(yè)要兼顧股東及其他利益相關(guān)者的利益D.企業(yè)在獲取利益時(shí)更要承擔(dān)各種社會(huì)責(zé)任【答案】：C31.—個(gè)人有兩個(gè)耳朵，能聽(tīng)話(huà)，兩只眼睛，能看東西，兩個(gè)鼻孔，能聞味。聽(tīng)話(huà)，能聽(tīng)正面的，也能聽(tīng)反面的；看東西，能看白的，也能看黑的；聞氣味，能聞香的，也能聞臭的。所以，_。橫線(xiàn)上為這段文字所填的結(jié)論性語(yǔ)句是（）。A.人體構(gòu)造也是符合美學(xué)原理的B.萬(wàn)事萬(wàn)物都具有兩面性的特點(diǎn)C.人的機(jī)能也是合乎辯證規(guī)律的D.面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，我們必須善于辨別【答案】：C32.刻板印象是指人們通過(guò)直接或間接經(jīng)驗(yàn)形成起來(lái)的，對(duì)社會(huì)中某一群體或事物較為固定的看法。根據(jù)以上定義，下列不屬于刻板印象的是（）。A.商人是唯利是圖的B.北方人是豪爽的C.靜止是相對(duì)的D.娛樂(lè)圈就是烏七八糟的【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.孔子有不少關(guān)于美育的論述，蘊(yùn)含著深厚而豐富的審美思想，下列能體現(xiàn)孔子美育思想的是（）。A.游于藝B.成于樂(lè)C.立于禮D.興于詩(shī)【答案】：BCD34.下列選項(xiàng)中屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式的有（）。A.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)B.情景性教學(xué)C.支架式教學(xué)D.程序性教學(xué)【答案】：ABC35.教師管理的精髓是（）。A.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境B.加以精心的培養(yǎng)和合理使用C.使他們自由、充分的發(fā)展D.選聘頗有潛質(zhì)的教師【答案】：ABCD36.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.逆推法B.手段目的分析法C.簡(jiǎn)化計(jì)劃法D.爬山法【答案】：ABCD37.實(shí)驗(yàn)教育運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是德國(guó)教育家（），他們重視對(duì)兒童身心發(fā)展與改進(jìn)教育方法的實(shí)驗(yàn)研究思想。對(duì)后來(lái)教育心理學(xué)研究中測(cè)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用起到了極大的推動(dòng)作用。A.梅伊曼B.卡特爾C.赫爾巴特D.拉伊【答案】：AD38.關(guān)于著名教育家赫爾巴特的下列描述正確的是（）。A.系統(tǒng)論述班級(jí)授課制，并提出其“泛智”教育思想B.在西方教育史上，首次提出“教育性教學(xué)”的概念C.在西方教育史上，首次明確提出“教育心理學(xué)化”的口號(hào)D.決定了傳統(tǒng)教育的三中心：課堂中心、教材中心、教師中心【答案】：BD39.教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容主要包括（）。A.教育目標(biāo)現(xiàn)代化B.教育制度現(xiàn)代化C.教育觀(guān)念現(xiàn)代化D.教育管理現(xiàn)代化【答案】：ABCD40.要做到“熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦”，就應(yīng)該做到（）。A.尊重和信任學(xué)生B.深入了解學(xué)生C.對(duì)學(xué)生一視同仁D.嚴(yán)格要求學(xué)生【答案】：ABCD41.教育生物起源論的代表人物有（）。A.孟祿B.沛西·能C.利托爾諾D.勒?qǐng)D爾諾【答案】：BC42.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展主要包括自我實(shí)現(xiàn)模式和學(xué)校推動(dòng)模式。下列屬于學(xué)校推動(dòng)模式的是（）。A.派出培訓(xùn)模式B.教學(xué)熟練模式C.校本培訓(xùn)模式D.社會(huì)許可模式【答案】：ACD43.從深圳海關(guān)獲悉，世界海關(guān)組織第六屆全球AEO大會(huì)將于5月8-10日在深圳舉辦，以下關(guān)于全球AEO大會(huì)的相關(guān)表述，正確的是（）。A.認(rèn)證觀(guān)摩是AEO互認(rèn)安排簽署的必備前提和關(guān)鍵環(huán)節(jié)B.本屆大會(huì)主題為"發(fā)揮AEO文化優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)包容和可持續(xù)的全球貿(mào)易"C.這是全球AEO大會(huì)首次在中國(guó)舉辦D.AEO即"經(jīng)認(rèn)證的經(jīng)營(yíng)者"，作為世界海關(guān)組織的一項(xiàng)核心制度，通過(guò)認(rèn)證的企業(yè)可獲得海關(guān)給予的優(yōu)惠便利【答案】：ACD44.委員會(huì)制相對(duì)于首長(zhǎng)制的主要優(yōu)點(diǎn)包括（）。A.責(zé)任確定，事權(quán)明確，不易出現(xiàn)爭(zhēng)功諉過(guò)現(xiàn)象B.易于監(jiān)督，有利于減少營(yíng)私舞弊現(xiàn)象C.分工又合作，有利于提高工作效率D.集思廣益，避免個(gè)人專(zhuān)斷決策的偏執(zhí)或失誤【答案】：BD45.從我國(guó)情況看，在一般情況下社會(huì)政策的制定過(guò)程大致要經(jīng)過(guò)確立政策議程、（）、審批與通過(guò)社會(huì)政策、發(fā)布政策文本等階段。A.初步方案征求意見(jiàn)和修改B.收集方案素材C.可行性研究與試點(diǎn)D.設(shè)計(jì)政策方案【答案】：ACD46.實(shí)現(xiàn)男女平等的途徑有（）。A.堅(jiān)決制止對(duì)女性施加暴力B.逐漸實(shí)現(xiàn)國(guó)際社會(huì)對(duì)于男女平等的要求C.在社會(huì)的一切工作中堅(jiān)持男女機(jī)會(huì)的均等D.要在全社會(huì)樹(shù)立男女平等的觀(guān)念【答案】：ABD47.韓愈的《調(diào)張籍》有言“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。不知群兒愚，那用故謗傷！蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量?！辈牧现械摹袄疃拧笔侵福ǎ?。A.李商隱B.杜牧C.杜甫D.李白【答案】：CD48.以下哪些屬于社區(qū)治理的特征？（）A.治理主體的多元性B.治理內(nèi)容的多樣性C.治理目標(biāo)的多重性D.治理方式的多向性【答案】：ABCD49.對(duì)社會(huì)工作價(jià)值觀(guān)旳對(duì)旳理解有（）。A.社會(huì)工作價(jià)值觀(guān)必須建立在當(dāng)時(shí)本地政治、法律、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)福利制度所體現(xiàn)旳社會(huì)主流價(jià)值觀(guān)以及老式文化對(duì)社會(huì)環(huán)境旳影響之上B.社會(huì)工作價(jià)值觀(guān)總體上與我們國(guó)家目前以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)旳社會(huì)發(fā)展理念是相符旳C.社會(huì)工作價(jià)值觀(guān)以人道主義為理論基本，充足體現(xiàn)了熱愛(ài)人類(lèi)、服務(wù)人類(lèi)、增進(jìn)公平、維護(hù)正義和改善人與社會(huì)環(huán)境