北大、福建師大、東北師大

名詞解釋5*5文章流別論郡齋讀書志三通府兵制李劼人論述25*3王國(guó)維的戲曲理論宋代理學(xué)和產(chǎn)生條件比較《圍城》和《儒林外史》的諷刺藝術(shù)北大2008年現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考題摩羅詩力語絲第三種人槳聲燈影里的秦淮河負(fù)瑄瑣話鐵木前傳中國(guó)新文學(xué)源流兩結(jié)全創(chuàng)作方法對(duì)電影《武訓(xùn)傳》的批判九葉派論述題分析知識(shí)分子寫作與民間寫作兩個(gè)概念，談?wù)勀愕目捶?。試論古代文論轉(zhuǎn)化為當(dāng)下文學(xué)批評(píng)語言資源的可能性。20世紀(jì)90年代詩歌的敘事性。結(jié)合兩長(zhǎng)篇小說談中國(guó)五六十年代農(nóng)村題材長(zhǎng)篇小說的創(chuàng)作。結(jié)合《青春之歌》和《洗澡》或王蒙的季節(jié)系列北師大2008文學(xué)類專業(yè)課考研試題專業(yè)課一中國(guó)古代文學(xué)一、名詞解釋（每題5分，共15分）騷體賦江西詩派才子佳人小說二、簡(jiǎn)答（每題15分，共30分）結(jié)合具體例子分析《莊子》寓言的藝術(shù)特色。分析《西廂記》的結(jié)構(gòu)特色。三、論述（兩題任選一題，30分）李白詩歌的藝術(shù)特色及其形成原因。分析《紅樓夢(mèng)》人物塑造的特色。中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)名詞解釋（每題5分，共15分）“大河小說”“獨(dú)幕喜劇圣手”“雨巷詩人”簡(jiǎn)答題（每題15分，共30分）簡(jiǎn)敘何為“魯迅風(fēng)”雜文？比較一下郭小川與賀敬之的政治抒情詩的異同。三、論述題（二選一，30分）請(qǐng)以《傳奇》為例，論述張愛玲小說獨(dú)特的創(chuàng)作藝術(shù)特色。請(qǐng)以《上海屋檐下》為例，論述夏衍戲劇的創(chuàng)作風(fēng)格。專業(yè)課二文學(xué)理論一、名詞解釋（每題5分，共15分）詩中有畫普洛普文學(xué)傳播二、簡(jiǎn)答（每題15分，共30分）簡(jiǎn)述俄國(guó)形式主義關(guān)于“文學(xué)性”的文論簡(jiǎn)述魏晉南北朝時(shí)期關(guān)于“創(chuàng)作論”的闡述三、論述（30分）結(jié)合具體文學(xué)藝術(shù)現(xiàn)象，論述馬克思的“藝術(shù)生產(chǎn)”理論外國(guó)文學(xué)史（含比較文學(xué)概論）一、名詞解釋（每小題5分，共15分）1、“狂飆突進(jìn)”運(yùn)動(dòng)2、日本“私小說”3、梵劇二、簡(jiǎn)答題（每題15分，共30分）4、簡(jiǎn)述比較文學(xué)翻譯研究史的必要與價(jià)值，如何展開？5、簡(jiǎn)述歐洲中世紀(jì)時(shí)期的文學(xué)類型，以及特色。三、論述題論述《等待戈多》的藝術(shù)特色。福建師范大學(xué)碩士生入學(xué)考試試卷學(xué)科專業(yè)：文藝學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)★文學(xué)閱讀與文學(xué)教育考試科目：中國(guó)文學(xué)考試科目編號(hào)：614考試日期：2008年1月20日上午考生請(qǐng)注意：本卷滿分為150分，考試時(shí)間為3小時(shí)。須在《答題紙》上作答，否則無效。一、解釋題（每小題5分，共50分）公安三袁自敘傳小說新月社魯迅風(fēng)左翼文學(xué)后期浪漫派解放區(qū)文學(xué)革命歷史小說文學(xué)主體性討論九十年代女性寫作二、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共60分）簡(jiǎn)述晚清的文體變革。略談二十世紀(jì)三十年代的小說流派。概述二十世紀(jì)四十年代七月詩派的藝術(shù)特征。談?wù)剬?duì)“十七年”楊朔散文模式的認(rèn)識(shí)。簡(jiǎn)談新寫實(shí)小說的敘事特征。簡(jiǎn)談九十年代社會(huì)文化轉(zhuǎn)型對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的影響。三、論述題（每小題20分，40分）論魯迅小說的文學(xué)史意義。韓東《有關(guān)大雁塔》賞析。附：韓東《有關(guān)大雁塔》有關(guān)大雁塔我們又能知道些什么有很多人從遠(yuǎn)方趕來為了爬上去做一次英雄也有的還來第二次或者更多那些不得意的人們那些發(fā)福的人們統(tǒng)統(tǒng)爬上去做一做英雄也有有種的往下跳在臺(tái)階上開一朵紅花那就真的成了英雄——當(dāng)代英雄有關(guān)大雁塔我們又能知道些什么我們爬上去看看四周的風(fēng)景然后再下來福建師范大學(xué)碩士生入學(xué)考試試卷學(xué)科專業(yè)：文藝學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)文學(xué)閱讀與文學(xué)教育考試科目：中國(guó)文學(xué)考試科目編號(hào)：417考試日期：2005年1月23日下午考生請(qǐng)注意：本卷滿分為150分，考試時(shí)間為3小時(shí)。須在《答題紙》上作答，否則無效。一、概念解釋（每題5分，共50分）詩言志建安文學(xué)“新格律詩派”“革命加戀愛”小說《死水微瀾》“中間人物”“革命樣板戲”“山藥蛋派”“先鋒小說”“文化散文”二、簡(jiǎn)要回答下列問題（每題7分，共49分）結(jié)合具體作品，簡(jiǎn)述唐傳奇的藝術(shù)特色。簡(jiǎn)述魯迅小說與雜文創(chuàng)作的價(jià)值一致性。以《子夜》或吳組湘作品為例，談?wù)?0年代“社會(huì)小說”的特征。談?wù)勞w樹理小說對(duì)傳統(tǒng)小說敘事因素的吸收與轉(zhuǎn)化?！笆吣辍薄罢问闱樵姟钡乃囆g(shù)特征。新時(shí)期“人道主義和異化問題的討論”對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了哪些影響？“新寫實(shí)創(chuàng)作”與“女性寫作”的共性特征有哪些？三、論述題（共51分）如何理解從“解放區(qū)時(shí)期”至“文革時(shí)期”不斷發(fā)生的“文學(xué)批判”現(xiàn)象。（要求分階段論述）（20分）郁達(dá)夫在《現(xiàn)代散文導(dǎo)論（下）》中曾說道：“五四運(yùn)動(dòng)的最大的成功，第一要算‘個(gè)人’的發(fā)現(xiàn)。……現(xiàn)代的散文之最大特征，是每一個(gè)作家的每一篇散文里所表現(xiàn)的個(gè)性，比從前的任何散文都來得強(qiáng)?！蹦阃庥暨_(dá)夫的說法嗎？請(qǐng)?jiān)诒容^“五四”文學(xué)與中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系的基礎(chǔ)上，加以評(píng)論。（31分）福建師范大學(xué)碩士生入學(xué)考試試卷學(xué)科專業(yè)：文藝學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)文學(xué)閱讀與文學(xué)教育考試科目：中國(guó)文學(xué)考試科目編號(hào)：319考試日期：2006年1月15日上午考生請(qǐng)注意：本卷滿分為150分，考試時(shí)間為3小時(shí)。須在《答題紙》上作答，否則無效。一、解釋題（每小題5分，10小題，共50分）屈原《三國(guó)演義》“鄉(xiāng)土文學(xué)派”《子夜》豐子愷郭小川“反思文學(xué)”“新文學(xué)大系”（1917——1927）“先鋒小說”“胡風(fēng)事件”二、簡(jiǎn)答題（每小題8分，7小題，共56分）何謂“魏晉風(fēng)度”?“五四時(shí)期”有哪些詩歌流派？請(qǐng)舉出中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上（1917——1949）3—5部表現(xiàn)知識(shí)分子題材的長(zhǎng)篇小說，并簡(jiǎn)述它們的作者及思想主題。以散文創(chuàng)作為例，談?wù)効箲?zhàn)時(shí)期的文學(xué)的變化?！对谘影参乃嚬ぷ髯剷?huì)上的講話》是怎樣論述“文藝與政治”關(guān)系的？50年代有哪些“文學(xué)批判”事件？就小說創(chuàng)作而言，30年代有哪幾種類型？三、論述題（3小題，共44分）結(jié)合《娜拉走后怎樣》《祝?！贰秱拧罚?wù)勽斞冈谒伎紜D女問題方面的獨(dú)特性和深刻性。（14分）以艾青《大堰河——我的保姆》、阿垅《孤島》為例，分析“七月派”詩歌創(chuàng)作的風(fēng)格特征。（14分）“中間人物”形象，在“十七年”的農(nóng)村小說創(chuàng)作中是如何被表現(xiàn)的？（16分）福建師范大學(xué)碩士生入學(xué)考試試卷學(xué)科專業(yè)：文藝學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)文學(xué)閱讀與文學(xué)教育考試科目：中國(guó)文學(xué)考試科目編號(hào)：612考試日期：2007年1月21日上午考生請(qǐng)注意：本卷滿分為150分，考試時(shí)間為3小時(shí)。須在《答題紙》上作答，否則無效。一、名詞解釋（共60分，10小題，每小題6分）漢樂府唐宋傳奇《語絲》（周刊）“新感覺派”“九葉詩派”《白毛女》“革命歷史小說”“革命樣板戲”“反思文學(xué)”“新歷史主義小說”簡(jiǎn)答題（共60分，6小題，每小題10分）簡(jiǎn)述五四時(shí)期的文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)。略談30年代“左翼文學(xué)”的崛起與發(fā)展。談?wù)劷夥艆^(qū)文學(xué)中“趙樹理方向”的內(nèi)涵。淺述“十七年”時(shí)期農(nóng)村題材創(chuàng)作中“中間人物”的價(jià)值。試述“人道主義大討論”對(duì)80年代文學(xué)的影響。90年代散文復(fù)興的原因有哪些？論述題（共30分，1小題）在魯迅《吶喊》《彷徨》兩部小說集中，有多篇使用了第一人稱的寫法，請(qǐng)結(jié)合具體作品《孔乙己》《祝福》《傷逝》，論述我在作品中的不同作用。福建師范大學(xué)碩士生入學(xué)考試試卷學(xué)科專業(yè)：文藝學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)A組考試科目：中國(guó)文學(xué)考試科目編號(hào)：411考試日期：2004年1月11日下午考生請(qǐng)注意：本卷滿分為150分，考試時(shí)間為3小時(shí)。須在《答題紙》上作答，否則無效。福建師范大學(xué)碩士生入學(xué)考試試卷學(xué)科專業(yè)：文藝學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)文學(xué)閱讀與文學(xué)教育考試科目：中國(guó)文學(xué)考試科目編號(hào)：612考試日期：2007年1月21日上午考生請(qǐng)注意：本卷滿分為150分，考試時(shí)間為3小時(shí)。須在《答題紙》上作答，否則無效。名詞解釋（每題4分，共32分）1、“文學(xué)革命2、辛棄疾3、“左翼”文學(xué)4、“解放區(qū)文學(xué)”5、“社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義“6、《金光大道》7、“改革文學(xué)”8、“女性寫作”簡(jiǎn)答題（每題10分，共60分）簡(jiǎn)要談?wù)勄f子散文的藝術(shù)特色。略述左翼時(shí)期“社會(huì)剖析派”的小說創(chuàng)作概況。試述“解放區(qū)文學(xué)”中“信天游詩派”的主要藝術(shù)特征。簡(jiǎn)談“十七年”農(nóng)村小說創(chuàng)作中的“英雄人物”形象。怎樣理解“革命樣板戲”創(chuàng)作中的“三突出”特征。新時(shí)期80年代中國(guó)文學(xué)的主要變化有哪些？論述題（共58分）從社會(huì)文化思潮變遷角度，試述90年代文學(xué)分流的原因。（20分）從“啟蒙”到“革命”的轉(zhuǎn)換，在30年代的文學(xué)歷史中是如何體現(xiàn)的？（15分）劉半農(nóng)曾贈(zèng)魯迅一幅對(duì)子：“魏晉風(fēng)度，托尼文章”，請(qǐng)回答下列問題：何謂“魏晉風(fēng)度”？（8分）談?wù)勽斞鸽s文中是如何體現(xiàn)“魏晉風(fēng)度”的？（15分）福建師范大學(xué)碩士生入學(xué)考試試卷學(xué)科專業(yè)：文藝學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)戲劇戲曲學(xué)考試科目：文學(xué)理論考試科目編號(hào)：813考試日期：2008年1月20日下午考生請(qǐng)注意：本卷滿分為150分，考試時(shí)間為3小時(shí)。須在《答題紙》上作答，否則無效。簡(jiǎn)答題（共50分，4小題，第1、2小題每題10分，第3、4小題每題15分）簡(jiǎn)述文學(xué)批評(píng)的思想標(biāo)準(zhǔn)與藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。簡(jiǎn)述文學(xué)風(fēng)格與創(chuàng)作個(gè)性的關(guān)系。福斯特在《小說面面觀》中認(rèn)為“‘國(guó)王死了，然后王后也死去’便是故事；而‘國(guó)王死了，不久王后也因傷心而死’則是情節(jié)?！睂?duì)此說法發(fā)表你的意見?！稘h書藝文志》云：“小說家者流，蓋出于稗官。街談巷議，道聽途說者之所造也?！倍两?，極其同情小說處境的梁?jiǎn)⒊瑒t發(fā)出了小說應(yīng)為“新國(guó)民、新道德、新宗教、新政治、新風(fēng)俗、新學(xué)藝、新人心、新人格”的呼聲。對(duì)此發(fā)表你的看法。論述題（共40分，2小題，每小題20分）馬克思說：“物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式制約著整個(gè)社會(huì)生活，政治生活和精神生活的過程?！庇腥藫?jù)此把藝術(shù)生產(chǎn)的發(fā)展與進(jìn)步，看成是與物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展完全一致的同步運(yùn)動(dòng)，這種觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)？為什么？“夫童心者，真心也。若以童心為不可，是以真心為不可也。夫童心者，絕假純真，最初一念之本心也。若失卻童心，便失卻真心，失卻真心，便失去真人。人而非真，全不復(fù)有初矣?！薄叭煜轮廖模从胁怀鲇谕难烧咭??！闭?qǐng)對(duì)李贄的“童心說”加以評(píng)說。作品分析題及論文寫作（共60分）請(qǐng)利用所學(xué)的文學(xué)理論，解讀以下作品：金黃的稻束鄭敏金黃的稻束站在割過的秋天的田里，我想起無數(shù)個(gè)疲倦的母親。黃昏路上我看見了那皺了的美麗的臉。收獲口的滿月在高聳的樹顛上，暮色里，遠(yuǎn)山圍著我們的心邊，沒有一個(gè)雕像能比這更靜默。肩荷著那偉大的疲倦，你們?cè)谶@伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片秋天的田里低著沉思，靜默。靜默。歷史只不過是腳下一條流去的小河，而你們，站在那兒，將成為人類的一個(gè)思想（詩選自《詩集1942-1947》）福建師范大學(xué)碩士生入學(xué)考試試卷學(xué)科專業(yè)：文藝學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)戲劇戲曲學(xué)考試科目：文學(xué)理論考試科目編號(hào)：316考試日期：2004年1月11日上午考生請(qǐng)注意：本卷滿分為150分，考試時(shí)間為3小時(shí)。須在《答題紙》上作答，否則無效。一、簡(jiǎn)答題（共90分，5小題，每小題18分）為什么說文學(xué)創(chuàng)作是特殊的話語生產(chǎn)？怎樣理解文學(xué)創(chuàng)造是對(duì)社會(huì)生活的一種情感把握？馬克思在論述生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系時(shí)指出：“生產(chǎn)直接是消費(fèi)，消費(fèi)直接是生產(chǎn)。每一方直接是它的對(duì)方。可是同時(shí)在兩者之間存在著一種媒介運(yùn)動(dòng)。生產(chǎn)媒介著消費(fèi)，它創(chuàng)造出消費(fèi)的材料，沒有生產(chǎn)，消費(fèi)就沒有對(duì)象。但是消費(fèi)也媒介著生產(chǎn)，因?yàn)檎窍M(fèi)替產(chǎn)品創(chuàng)造了主體，產(chǎn)品對(duì)這個(gè)主體才是產(chǎn)品，產(chǎn)品在消費(fèi)中才得到最后完成……沒有生產(chǎn)，就沒有消費(fèi)，但是，沒有消費(fèi)，也就沒有生產(chǎn)。因?yàn)槿绻@樣，生產(chǎn)就沒有目的?！闭?qǐng)用馬克思的這個(gè)觀點(diǎn)簡(jiǎn)述文學(xué)生產(chǎn)與文學(xué)消費(fèi)的互動(dòng)關(guān)系。清代批評(píng)家王夫之說：“夫景以情合。情以景生，初不相離，唯意所適。截分兩橛，則情不足興，而景非其景?！薄安荒茏骶罢Z，又何能作情語耶？……以寫景之心理言情，則身心中獨(dú)喻之微輕安拈出?！薄扒椤⒕懊麨槎?，而實(shí)不可離。神于詩者，妙合無垠。”簡(jiǎn)述你對(duì)這幾段話的理解和評(píng)價(jià)。傳說有一個(gè)畫家畫花，畫得栩栩如生，不僅人，甚至連蜜蜂都把它當(dāng)真花去采。你認(rèn)為這幅畫是否畫得很出色？為什么？二、論述題（共60分，3小題，任選2題作答，每小題30分）舉例論述文學(xué)形象的基本特征。在信息化和經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，民族文學(xué)與世界文學(xué)正處于大規(guī)模的交匯、碰撞與整合的新的歷史時(shí)期。中國(guó)文學(xué)如何應(yīng)對(duì)這一潮流，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。舉例說明文學(xué)抒情與敘事的區(qū)別。福建師范大學(xué)碩士生入學(xué)考試試卷學(xué)科專業(yè)：文藝學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)戲劇戲曲學(xué)考試科目：文學(xué)理論考試科目編號(hào)：321考試日期：2005年1月23日上午考生請(qǐng)注意：本卷滿分為150分，考試時(shí)間為3小時(shí)。須在《答題紙》上作答，否則無效。簡(jiǎn)答題（共60分，4小題，每小題15分）文學(xué)創(chuàng)作如何處理雅與俗的關(guān)系？魯迅在《怎么寫》（1927年）中認(rèn)為，藝術(shù)是“以假為真”、“假中見真”的。你如何理解？“子曰：小子何莫學(xué)夫詩？詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠(yuǎn)之事君，多識(shí)于鳥獸草木之名?！闭?qǐng)說出這段話的出處和意義。馬克思在《第六屆萊茵省議會(huì)的辯論》中說：“作家當(dāng)然必須掙錢才能生活、寫作。但是他決不應(yīng)該為了掙錢而生活、寫作?！娨坏┳兂稍娙说氖侄?，詩人就不成其為詩人了。作家絕不能把自己的作品看作手段，作品就是目的本身。無論對(duì)作家或其他人來說，作品根本不是手段，所以在必要時(shí)作家可以為了作品的生存而犧牲自己個(gè)人的生存?！焙?jiǎn)述你對(duì)這段話的理解。二、論述題（共90分，3小題，每小題30分）論述語言形式在文學(xué)創(chuàng)造中的重要性。請(qǐng)說出四位著名文學(xué)理論家的姓名、代表作名稱（書名或論文題目）及主要觀點(diǎn)（要求中國(guó)古近代、現(xiàn)當(dāng)代，外國(guó)古近代、現(xiàn)當(dāng)代各一位）。作品分析，解讀卞之琳的《斷章》。斷章卞之琳你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。1935年10月福建師范大學(xué)碩士生入學(xué)考試試卷學(xué)科專業(yè)：文藝學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)戲劇戲曲學(xué)考試科目：文學(xué)理論考試科目編號(hào)：413考試日期：2007年1月21日下午考生請(qǐng)注意：本卷滿分為150分，考試時(shí)間為3小時(shí)。須在《答題紙》上作答，否則無效。一、簡(jiǎn)答題（共38分，2小題，每小題19分）簡(jiǎn)述“期待視野”（expectationhorizon）的含義、三層次和形成原因。鐘嶸在《詩品序》中說：“氣之動(dòng)物，物之感人，故搖動(dòng)性情，形諸舞詠?！闭?qǐng)就這段話涉及的文學(xué)理論問題加以闡述。二、論述題（共52分，2小題，每小題26分）馬克思在《<政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判>》導(dǎo)言中說：“藝術(shù)對(duì)象創(chuàng)造出懂得藝術(shù)和能夠欣賞美的大眾，——任何其他產(chǎn)品都是這樣。因此，生產(chǎn)不僅為主體生產(chǎn)對(duì)象，而且也為對(duì)象生產(chǎn)主體。”試述你對(duì)這段話的理解。小說人物多是虛構(gòu)的，但許多小說人物又讓人感覺“逼真”，似曾相識(shí)，為什么？作品分析及評(píng)論寫作（共60分，1小題）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的文學(xué)理論及詩歌理論，分析以下作品，字?jǐn)?shù)在800字以上。蛇馮志我的寂寞是一條蛇，靜靜地沒有言語。你萬一夢(mèng)到它時(shí)，千萬啊，不要悚懼！它是我忠誠(chéng)的伴侶，心里害著熱烈的鄉(xiāng)思：它想著那茂密的草原——你頭上的、濃郁的烏絲。它月影一般輕輕地從你那兒輕輕走過；它把你的夢(mèng)境銜了來像一朵緋紅的花朵。1926年（初收入馮至的詩集《昨日之歌》）福建師范大學(xué)碩士生入學(xué)考試試卷學(xué)科專業(yè)：文藝學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)戲劇戲曲學(xué)考試科目：文學(xué)理論考試科目編號(hào)：415考試日期：2006年1月15日下午考生請(qǐng)注意：本卷滿分為150分，考試時(shí)間為3小時(shí)。須在《答題紙》上作答，否則無效。一、簡(jiǎn)答題（共60分，4小題，每小題15分）馬克思很重視材料在藝術(shù)中的作用，他說：“一種特殊的產(chǎn)品（商品）（物質(zhì)）必須成為當(dāng)作每一種交換價(jià)值的屬性而存在的貨幣的主體。體現(xiàn)這種象征的主體并不是無關(guān)緊要的，因?yàn)楸惑w現(xiàn)者的條件——概念規(guī)定，一定的關(guān)系——中包含著對(duì)體現(xiàn)者的要求。因此，對(duì)于作為貨幣關(guān)系的主體，即貨幣關(guān)系的化身的貴金屬的研究，決不是象蒲魯東所認(rèn)為的那樣超出了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的范圍，就象顏色和大理石的物理性質(zhì)沒有超出繪畫和雕刻的范圍一樣?！闭?qǐng)聯(lián)系此話談你的見解。鐘嶸在《詩品》中提出詩歌應(yīng)該有“滋味”，應(yīng)“使昧之者無極，聞之者動(dòng)心”，要“文已盡而意有余”，認(rèn)為這才是“詩之至也”。請(qǐng)對(duì)此說加以評(píng)述。亞里士多德在《詩學(xué)》中說：“最重要的是情節(jié)，即事件的安排……悲劇的目的不在于摹仿人的品質(zhì)，而在于摹仿某個(gè)行動(dòng)；劇中人物的品質(zhì)是由他們的‘性格’決定的，而他們的幸福與不幸，則取決于他們的行動(dòng)。他們不是為了表現(xiàn)‘性格’而行動(dòng)，而是在行動(dòng)的時(shí)候附帶表現(xiàn)‘性格’?！苯鹗@評(píng)《水滸傳》時(shí)說：“別一部書，看過一遍即休；獨(dú)有《水滸傳》，只是看不厭，無非為他把一百八個(gè)人性格，都寫出來?！闭?qǐng)你分析小說中性格與情節(jié)的關(guān)系。法國(guó)作家拉布昌耶爾小說中有一段描寫：“田野里有一些兇狠的動(dòng)物，有雄有雌，散布在田野中，黑色的，青灰色的，暴曬在烈日下，緊貼在土地上，頑強(qiáng)地、固執(zhí)地挖掘著，翻刨著。他們能發(fā)出一種清晰的聲音，直立時(shí)并可現(xiàn)出一副人的面孔，實(shí)際上他們就是人?！碑悩拥奈淖种姓孤兜氖寝r(nóng)民的苦難。談?wù)勀銓?duì)文學(xué)創(chuàng)作中“陌生化”手法的認(rèn)識(shí)。二、論述題（共40分，2小題，每小題20分）敘述文學(xué)的凈化作用。論述語言批評(píng)的特點(diǎn)。三、作品分析題（50分）一代人顧城黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它尋找光明寫于1979年4月發(fā)表于《詩刊》1980年第10期北大2008現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)考題一、論述題論西方表現(xiàn)主義文學(xué)的藝術(shù)特征。什么是意識(shí)流《詩經(jīng)》的“興”，周作人講“就是現(xiàn)代名詞里的象征”，比較“興”和“象征”，論述異同。論《紅樓夢(mèng)》敘事藝術(shù)北大2008現(xiàn)代文學(xué)方向考題論胡適《嘗試集》的歷史功過和得失“北京、上海”兩個(gè)城市的文學(xué)結(jié)合中國(guó)二三十年代的文壇格局談現(xiàn)代抒情小說的發(fā)展及郁達(dá)夫?qū)κ闱樾≌f的貢獻(xiàn)。通過曹禺和老舍談話劇是一門語言藝術(shù)比較冰心和張愛玲的散文藝術(shù)名詞中國(guó)新文學(xué)大系美文“文協(xié)”林譯小說《邂逅集》苦悶的象征北大2008古代文學(xué)方向?qū)I(yè)考題中國(guó)古代文學(xué)名詞解釋5*6劉向龍朔體孟稱舜青樓集文界革命人靜廬詩草論述25*4風(fēng)雅的異同永明體及其地位詞的賦化和以賦為詞對(duì)古代小說的續(xù)書的認(rèn)識(shí)北大中國(guó)古代文學(xué)基礎(chǔ)考題綜合50分東北師范大學(xué)2008年碩士研究生入學(xué)考試專業(yè)：現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考試時(shí)間：1月20日下午：2：30——5：30名詞解釋民眾戲劇社2、中國(guó)詩歌會(huì)3、新歷史小說簡(jiǎn)答題魯迅雜文的美學(xué)特征。張恨水章回體小說的特點(diǎn)。談“革命樣板戲”的發(fā)展歷程。艾青詩歌藝術(shù)成就。論20世紀(jì)三次女性文學(xué)思潮。三、論述題趙樹理的歷史貢獻(xiàn)及其局限性。胡風(fēng)的思想及在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的影響。論“晚生代”小說的特點(diǎn)。四、何其芳《為少男少女們歌唱》（從思想意蘊(yùn)和藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性評(píng)價(jià)）字?jǐn)?shù)不限。東北師范大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課試卷學(xué)科專業(yè)：文藝學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考試科目：文學(xué)理論考試時(shí)間：2003年1月19日上午說明：所有試題答案均寫在答題紙上，答在本試卷上的一律無效?！段膶W(xué)理論》試卷（總分150分）一、名詞解釋（每題5分，共25分）文學(xué)文本審美意象文學(xué)流派文學(xué)批評(píng)藝術(shù)直覺二、簡(jiǎn)答題（每題8分，共40分）舉例說明文學(xué)語言的基本特征。敘述視角和人稱變換之間的關(guān)系。抒情的本質(zhì)特征和表現(xiàn)方式。文學(xué)創(chuàng)作的主體與客體及其二者之間的辯證關(guān)系。文學(xué)接受與文學(xué)消費(fèi)之間的差別。三、論述題（每題15分，共60分）（請(qǐng)注意，在論述題這部分中，報(bào)考文藝學(xué)專業(yè)的考生答1—4題，報(bào)考中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的考生答1、2、3、5題）為什么說文學(xué)是一種特殊的審美意識(shí)形態(tài)。為什么說文學(xué)藝術(shù)越是民族的就越是世界的。物理時(shí)間和心理時(shí)間與文學(xué)作品形態(tài)的關(guān)系?；卮鹱髡摺㈦[含作者與敘述者以及三者之間的關(guān)系。文學(xué)的再現(xiàn)說與表現(xiàn)說的區(qū)別。四、分析題（該部分只一道題，共25分）閱讀下面提供的文學(xué)作品，根據(jù)你所學(xué)過的某一種文學(xué)理論進(jìn)行分析，寫出一篇評(píng)論文章。賀新郎讀史作者：毛澤東人猿相揖別。只幾個(gè)石頭磨過，小兒時(shí)節(jié)。銅鐵爐中翻火焰，為問何時(shí)猜得，不過幾千寒熱。人世難逢開口笑，上疆場(chǎng)彼此彎弓月，流遍了，郊原血。一篇讀罷頭飛雪，但記得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，幾行陳跡。五帝三皇神圣事，騙了無涯過客。有多少風(fēng)流人物？盜跖莊流譽(yù)后，更陳王奮起揮黃鉞。歌未竟，東方白。寫作要求：必須依據(jù)某種文學(xué)理論原理進(jìn)行分析，要求寫一篇評(píng)論或賞析的文章，不能僅僅對(duì)作品進(jìn)行串講解釋。不少于400字。除詩歌文體外，其他文體形式都可以。東北師范大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課試卷學(xué)科專業(yè)：文藝學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考試科目：文學(xué)理論考試時(shí)間：2004年1月11日上午說明：所有試題答案均寫在答題紙上，答在本試卷上的一律無效。一、名詞解釋（每題5分，共20分）文學(xué)意境文學(xué)語言敘述者的聲音心理批評(píng)二、簡(jiǎn)答題（每題8分，共40分）你如何評(píng)價(jià)“凡是寫作的作家就是文學(xué)創(chuàng)造的主體”的說法？請(qǐng)你談?wù)勎膶W(xué)典型的藝術(shù)魅力。怎樣理解民族文學(xué)與世界文學(xué)的辯證關(guān)系。根據(jù)你個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勅绾翁岣呶膶W(xué)藝術(shù)的審美水平。談?wù)勛髌放c意圖的沖突。三、論述題（每題20分，共60分）（請(qǐng)注意，在論述題這部分中，報(bào)考文藝學(xué)專業(yè)的考生答1、2、3題，報(bào)考中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的考生答1、2、4題）丹麥批評(píng)家勃蘭兌斯指出：“我們觀察一切事物，有三種方式——實(shí)際的、理論的和審美的。一個(gè)人若從實(shí)際的觀點(diǎn)來看一座森林，他就要問這森林是否有宜于這地區(qū)的健康，或是森林的主人怎樣計(jì)算薪材的價(jià)值；一個(gè)人植物學(xué)者從理論的觀點(diǎn)來看，便要進(jìn)行有關(guān)植物生命的科學(xué)研究；一個(gè)人若是除了森林的外觀沒有別的思想，從審美的或藝術(shù)的觀點(diǎn)來看，就要問它做為風(fēng)景的一部分其效果如何?！闭?qǐng)你根據(jù)這段話，談一談文學(xué)的功利性問題。結(jié)合具體實(shí)例，談一談藝術(shù)想象與直覺的異同。如何理解文學(xué)作品的風(fēng)格，你怎么看“風(fēng)格即人”？請(qǐng)你談?wù)剬?duì)歌德下述這句話的理解：“詩人究竟是為一般而找特殊，還是在特殊中現(xiàn)出一般，這中間有一個(gè)很大的分別。由第一種程序產(chǎn)生出寓意詩，其中特殊只作為一個(gè)例證或典范才有價(jià)值，但是第二種程序才特別適宜于詩的本質(zhì)，它表現(xiàn)出一種特殊，并不想到或明指到一般，誰若是生動(dòng)地把握住這特殊，，誰就會(huì)同時(shí)獲得一般?！彼摹⒎治鲱}（該部分只一道題，共30分）閱讀下面的詩歌，并結(jié)合自己所學(xué)的文學(xué)理論觀點(diǎn)，寫一篇評(píng)論性的文章。沁園春（雪）毛澤東北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹‘分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采。唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。寫作要求：必須依據(jù)某種文學(xué)理論原理進(jìn)行分析，目的是考察考生理論掌握的程度，不能僅僅對(duì)作品進(jìn)行串講解釋。據(jù)此材料寫一篇不少于四百字的文學(xué)評(píng)論文章。除詩歌問題外，其他文體形式都可以。東北師范大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課試卷學(xué)科專業(yè)：中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考試科目：文學(xué)理論考試時(shí)間：2005年1月23日上午說明：所有試題答案均需寫在答題紙上，寫在本試卷上的一律無效。名詞解釋（每題5分，共20分）浪漫主義審美意象創(chuàng)作方法語言批評(píng)解答題（每題10分，共40分）日常語言與文學(xué)語言的異同。文學(xué)敘事的基本涵義與特征。如何理解文學(xué)作品的藝術(shù)形式。文學(xué)藝術(shù)的典型化。論述題（每題15分，共60分）（請(qǐng)注意，在論述題這部分中，報(bào)考文藝專業(yè)的考生答1-4題，報(bào)考中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的考生答1、2、3、5題）舉例說明文學(xué)的再現(xiàn)說與表現(xiàn)說的區(qū)別。結(jié)合教科書提供的幾種觀點(diǎn)，請(qǐng)談一談你對(duì)文學(xué)起源的理解。談?wù)勛髌放c意圖的沖突。請(qǐng)你談?wù)勁u(píng)家的素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容。如何理解風(fēng)格與流派之間的關(guān)系。分析題（該部分只一道題，共30分）閱讀下面所給材料，并結(jié)合自己的文學(xué)知識(shí)，寫一篇評(píng)論性的文章。美國(guó)文藝?yán)碚摷野祭匪乖?jīng)用下列一個(gè)圖表來說明四種評(píng)論模式：事件作者作品讀者請(qǐng)根據(jù)這個(gè)圖表的提示，從四種模式中選出一個(gè)批評(píng)模式來評(píng)析毛澤東同志的詩《七律長(zhǎng)征》。七律長(zhǎng)征作者毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪。烏蒙磅礴走泥丸，金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。寫作要求：要求寫一篇評(píng)論或賞析的文章，不能僅僅對(duì)作品進(jìn)行串講解釋。不少于400字，除詩歌文體以外，其他文體形式都可以。東北師范大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課試卷學(xué)科專業(yè)：文藝學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考試科目：文學(xué)理論考試時(shí)間：2006年1月15日上午說明：所有試題答案均需寫在答題紙上，寫在本試卷上的一律無效。解釋概念（每題5分，共20分）藝術(shù)情感2、典型人物3、心理批評(píng)4、文學(xué)風(fēng)格簡(jiǎn)答題（每題8分，共40分）為什么說文學(xué)是語言的藝術(shù)？如何理解文學(xué)的結(jié)構(gòu)？文學(xué)意境的基本特征。簡(jiǎn)述文學(xué)流派。文學(xué)的繼承與創(chuàng)新之間的關(guān)系。分析題（每題20分，共60分）（請(qǐng)注意，在分析題這部分中，報(bào)考文藝學(xué)專業(yè)的考生答1、2、3題，報(bào)考中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的考生答1、2、4題）閱讀下面一段話，談?wù)勛骷宜囆g(shù)家創(chuàng)作的特點(diǎn)：“詩人的職責(zé)不在于敘述已發(fā)生的事，而在于敘述按照或然律或必然律可能發(fā)生的事。歷史家與詩人的差別不在于一用散文，一用韻文……，兩者的差別在于一敘述已發(fā)生的事，一敘述可能發(fā)生的事。因此，詩較歷史更富有哲學(xué)意味”（亞里斯多德《詩學(xué)》）為什么說文學(xué)是一種特殊的意識(shí)形態(tài)？談一談你對(duì)文學(xué)風(fēng)格與作家人格之間的關(guān)系的看法。為什么說文學(xué)藝術(shù)越是民族的，就越是世界的？分析題（該部分只一道題，共30分）根據(jù)你所讀過的一篇文藝?yán)碚撝鳎ㄈ芜x古今中外的文論文本、專著、論文都可以，談?wù)勀愕囊庖?，寫一篇書評(píng)。要求：寫出你所讀過的這部書的書名（或文章名）、作者名字。不少于400字。東北師范大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課試卷學(xué)科專業(yè)：文藝學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考試科目：文學(xué)理論考試時(shí)間：2007年1月21日上午說明：所有試題答案均需寫在答題紙上，寫在本試卷上的一律無效。概念題（每小題5分，共25分）話語蘊(yùn)藉行動(dòng)元與角色“有意味的形式”語言批評(píng)游戲發(fā)生說二、辨析題（判斷正誤，并簡(jiǎn)要說明理由。每小題5分，共25分）哲理是不能進(jìn)入文學(xué)的。故事時(shí)間的長(zhǎng)度是由敘述語言的長(zhǎng)度決定的。意境創(chuàng)造的目的是開拓虛境。文學(xué)作品的主題思想就是作家的主觀意圖。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平高，文藝發(fā)展的水平也高：經(jīng)濟(jì)落后，文藝必然也落后。三、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共60分）如何理解文學(xué)既是無功利的也是功利的？“獨(dú)白”式敘述與“復(fù)調(diào)”式敘述有何不同？從詩歌基本特征看其抒情表現(xiàn)的文體優(yōu)長(zhǎng)。為什么說文學(xué)創(chuàng)造是一種更自由、更富于個(gè)性的創(chuàng)造？你怎么理解文學(xué)形象是確定性與不確定性的統(tǒng)一？審美批評(píng)的基本特點(diǎn)是什么？四、論述題（每小題20分，共20分）1、試結(jié)合具體文學(xué)作品說明藝術(shù)真實(shí)的基本特征。五、應(yīng)用題（每小題20分，共20分）1、你最熟悉的文學(xué)理論家是誰？請(qǐng)說明其主要理論觀點(diǎn)并分析評(píng)價(jià)。東北師范大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課試卷學(xué)科專業(yè)：中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考試科目：中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史考試時(shí)間：2003年1月19日下午說明：所有試題答案均需寫在答題紙上，寫在本試卷上的一律無效。一、名詞概念解釋（5*10=50）創(chuàng)造社左聯(lián)京派與海派論爭(zhēng)問題小說《新青年》二、論述（5*20=100）試述二十年代鄉(xiāng)土文學(xué)的基本主題。試論丁西林喜劇創(chuàng)作中的喜劇性構(gòu)成因素。試論李金發(fā)詩歌的藝術(shù)特征。試論孫犁小說的美學(xué)特征。試論新時(shí)期的現(xiàn)代主義實(shí)驗(yàn)戲劇。東北師范大學(xué)2008年碩士研究生入學(xué)考試專業(yè)：文學(xué)理論教程考試時(shí)間：上午8：30——11：30名詞解釋1、《文藝對(duì)話集》2、《詩學(xué)》3、藝術(shù)概括4、《文心雕龍》5、文本時(shí)間和故事時(shí)間6、象征文學(xué)7、《陀思妥耶夫斯基詩學(xué)》8、期待視野二、簡(jiǎn)答審美情感與日常情感的區(qū)別如何理解“文學(xué)形象具有捕捉不盡的豐富性”（卡希爾語）什么是文學(xué)典型的特殊性？談?wù)勂降L(fēng)格的特點(diǎn)。談?wù)劇坝形抑场焙汀盁o我之境”究竟怎樣？文學(xué)接受中的凈化作用表現(xiàn)在哪里？三、論述你最喜歡的散文是什么？試結(jié)合具體作品說明散文的特殊性。四、應(yīng)用題：運(yùn)用文學(xué)理論知識(shí)，自擬題目，寫一篇評(píng)論性的文章。洛夫《雨中獨(dú)行》東北師范大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課試卷學(xué)科專業(yè)：中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考試科目：中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史考試時(shí)間：2007年1月21日下午說明：所有試題答案均需寫在答題紙上，寫在本試卷上的一律無效。一、名詞解釋（每小題5分，共20分）1、“三大主義”2、“孤島”文學(xué)3、“第四種劇本”4、“新市民小說”二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共50分）三十年代“京派”小說的創(chuàng)作風(fēng)格。穆旦詩歌的藝術(shù)個(gè)性。簡(jiǎn)述“十七年”長(zhǎng)篇小說的“史詩性”追求。汪曾祺小說對(duì)新時(shí)期小說的作用與影響。簡(jiǎn)述高行健在戲劇探索方面的主要成就。三、論述題（每題20分，共60分）試論魯迅小說對(duì)中國(guó)現(xiàn)代的獨(dú)特貢獻(xiàn)。論周作人散文的美學(xué)特征。論新時(shí)期“京味話劇”。四、分析下面的作品（20分）分析下面詩作的思想意蘊(yùn)與藝術(shù)風(fēng)格。《有感》李金發(fā)如殘葉濺血在我們腳上，生命便是死神唇邊的笑。死的月下載飲載歌裂喉的音被隨風(fēng)飄散。吁！撫慰你所愛的去。開你戶牖使其羞怯，征塵蒙其可愛之眼了。此是生命之羞怯與憤怒么？如殘葉濺血在我們腳上，生命便是死神唇邊的笑。選自《為幸福而歌》，商務(wù)印書館，1926年版。東北師范大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課試卷學(xué)科專業(yè)：中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考試科目：中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史考試時(shí)間：2006年1月15日下午說明：所有試題答案均需寫在答題紙上，寫在本試卷上的一律無效。一、名詞解釋（每小題5分，共20分）湖畔詩社東北作家群“第四種劇本”“先鋒文學(xué)”二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共50分）1、20年代“鄉(xiāng)土小說”產(chǎn)生的原因及其流派的特征。2、簡(jiǎn)論林語堂的散文觀。3、張愛玲小說（在女性解剖和都市發(fā)現(xiàn)方面）的現(xiàn)代性特征。4、簡(jiǎn)論“新生代”詩歌的基本風(fēng)格。5、簡(jiǎn)九十年代末的“新現(xiàn)實(shí)主義”小說。三、論述題（每題20分，共60分）論曹禺劇作的成就及對(duì)中國(guó)話劇的貢獻(xiàn)。從阿Q