河南省南陽市內鄉(xiāng)縣實驗高級中學2024-2025學年高三上學期學習效果檢測生物試題（原卷版）

高三學習效果檢測-生物試題難度系數(shù)：0.6時長：75分鐘總分：100分一、單選題（30×2=60分）1.下列關于“觀察細胞減數(shù)分裂實驗”的敘述中，錯誤的是（）A.可用蝗蟲精母細胞、蠶豆花粉母細胞的裝片觀察細胞的減數(shù)分裂B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片，更容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象C.能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，有可能觀察到同源染色體的聯(lián)會現(xiàn)象D.用洋蔥根尖制成的裝片，能觀察到同源染色體的聯(lián)會現(xiàn)象2.下列關于減數(shù)分裂中染色體變化模型的建立，正確的是（）A.配對的同源染色體分別移向兩極時應將代表著絲粒的鐵絲解開B.將大小不同、顏色相同的染色體的著絲粒放在赤道板上表示減數(shù)分裂I中期C.把大小相同、顏色不同的染色單體扎在一起表示染色體復制D.四分體時期，用不同顏色的橡皮泥拼接可表示非姐妹染色單體間發(fā)生了互換3.下圖中果蠅（2n）細胞類型是依據(jù)不同時期細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)數(shù)量關系而劃分的。下列有關敘述錯誤的是（）A.若c細胞取自精巢且沒有同源染色體，則c細胞是次級精母細胞B.圖示細胞類型中一定具有同源染色體細胞類型有a和bC.屬于同一次減數(shù)分裂的bde細胞出現(xiàn)的先后順序是d→b→eD.若要觀察某哺乳動物減數(shù)分裂的圖像，最好選睪丸作為實驗材料4.如圖為某植物細胞分裂過程中DNA含量的變化曲線圖，相關說法不正確的是A.圖中DNA含量只能代表有絲分裂，不能代表減數(shù)分裂B.a→b段的細胞染色體的數(shù)目與e→f段可能相等C.秋水仙素發(fā)揮作用的時間段為de段D.e→j段含有一個完整的細胞周期5.甲、乙為某哺乳動物處于不同分裂時期的細胞示意圖，且圖示兩細胞均已發(fā)生變異；丙為細胞分裂過程中每條染色體上DNA含量變化曲線。下列相關敘述正確的是（）A.該動物性別為雌性，體細胞中一定含有4個DNA分子B.乙圖處于丙圖BC段，且不含有同源染色體C.丙圖能表示甲圖所示細胞分裂過程，不能表示乙圖所示細胞分裂過程D.甲圖中的變異可發(fā)生于丙圖AB段，乙圖中的變異可發(fā)生于丙圖BC段6.下圖甲是某雄性果蠅的細胞在分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化，圖乙是細胞分裂過程示意圖（注：細胞中僅顯示部分染色體），下列說法錯誤的是（）A.同源染色體的分離一般發(fā)生在圖甲中的AB段B.圖乙細胞③中1號和2號染色體屬于同源染色體C.減數(shù)分裂中著絲粒分裂發(fā)生在圖甲CD段，DE段代表受精作用D.圖乙細胞②是次級精母細胞，其中共有4條形態(tài)大小不同的染色體7.如圖為果蠅（2n＝8）體內的一個細胞在分裂過程中，一段時期內某種物質或結構的數(shù)量變化，變化順序為C→D→E。下列敘述正確的是（）A.若a代表2個染色體組，則該細胞正在進行減數(shù)分裂B.若a代表4個核DNA分子，則該細胞正在進行有絲分裂C.若a代表4條染色體，則該細胞在CD段不能形成四分體D.若a代表8條染色單體，則該細胞在CD段可能發(fā)生四分體的非姐妹染色單體互換（課堂達標檢測18講改編）8.甲乙丙丁為某二倍體動物體內正在分裂的4個細胞，其染色體組數(shù)與核DNA數(shù)之間的關系如圖所示。下列說法錯誤的是（）A.細胞丁中染色體數(shù)為n，且細胞中含有姐妹染色單體B.若細胞乙在進行減數(shù)分裂，則細胞中不含有同源染色體C.細胞丙中含有同源染色體，且染色體數(shù)∶核DNA數(shù)=1∶2D.細胞甲在進行有絲分裂，同源染色體對數(shù)為4n9.圖中a是某生物的一個初級精母細胞，b是該生物的五個精細胞?？赡軄碜酝粋€次級精母細胞的是（）A.①和② B.②和④ C.③和⑤ D.①和④（2022山東改編）10.如圖表示小鼠的精原細胞（僅表示部分染色體），其分裂過程中用3種不同顏色的熒光標記其中的3種基因（即A、a、R）。觀察精原細胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程，不考慮變異情況，不能觀察到的現(xiàn)象是（）A.處于有絲分裂前期的細胞中有3種不同顏色的8個熒光點B.處于有絲分裂后期的細胞中，移向同一極的有3種不同顏色的4個熒光點C.處于減數(shù)分裂Ⅰ后期的細胞中，移向同一極的有1種顏色的2個熒光點D.處于減數(shù)分裂Ⅱ后期的細胞中，移向同一極的有2種顏色的2個熒光點11.某二倍體動物（2n＝8）從初級精母細胞到精細胞的過程中，不同時期細胞中染色體組數(shù)依次發(fā)生的變化是2組（甲）→1組（乙）→2組（丙）→1組（?。?。下列敘述正確的是（）A.甲時期有的細胞剛開始染色體復制B.甲、乙時期的細胞中均含有姐妹染色單體C.丙→丁過程中可發(fā)生非同源染色體自由組合D.丁時期的細胞有4種不同的染色體組合類型12.某二倍體高等動物（2n＝6）雄性個體的基因型為AaBb，將精原細胞放入含32p的培養(yǎng)液中離體培養(yǎng)，分裂過程中某細胞處于細胞分裂某時期的示意圖如下。據(jù)圖分析，正確的是（）A.該細胞中DNA和染色體比值等于2B.形成該細胞過程中最多可有6個四分體C.該細胞產生的子細胞中含32p的染色體所占的比例為100%D.若該細胞經(jīng)過減數(shù)分裂產生了3種精子，則最可能是發(fā)生了基因突變或基因重組13.雄性果蠅體內含有一對決定性別的染色體，記為X和Y，某同學觀察了雄性果蠅精巢中的下列4個細胞：①處于有絲分裂中期的精原細胞②處于有絲分裂后期的精原細胞③處于減數(shù)第一次分裂后期的初級精母細胞④處于減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細胞。在正常分裂的情況下，上述4個細胞中一定含有兩條Y染色體的細胞有A.1個 B.2個 C.3個 D.4個（2021重慶改編）14.下列幾種基因型個體經(jīng)過減數(shù)分裂形成的異常配子的原因分析正確的是（）選項個體基因型配子基因型染色體異常移動發(fā)生時期ADdD、D、dd、無D和d減數(shù)第一次分裂BAaBbAaB、AaB、b、b減數(shù)第二次分裂CXaYXaY、XaY、無性染色體減數(shù)第二次分裂DAaXBXbAAXBXb、XBXb、a、a減數(shù)第一次和減數(shù)第二次分裂A.A B.B C.C D.D15.已知某種小鼠（2n＝40）的性別決定方式為XY型。圖甲、乙、丙、丁、戊代表某只小鼠體內的細胞分裂圖像，圖像中僅呈現(xiàn)了部分染色體的變化情況。下列說法正確的是（）A.若上圖染色體中存在性染色體，則圖丙所示細胞一定是次級卵母細胞B.上圖細胞中都發(fā)生過互換，這是小鼠后代遺傳性狀多樣性的主要原因C.基因的分離定律和自由組合定律的體現(xiàn)與圖丁所示細胞所處的時期有關D.小鼠原始生殖細胞中有20對染色體，經(jīng)減數(shù)分裂，成熟生殖細胞中有10對染色體16.“假說—演繹法”包括“提出問題、作出假設、驗證假設、得出結論”四個基本環(huán)節(jié)，利用假說—演繹法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律，為遺傳學的研究做出了杰出的貢獻。下列有關孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中，錯誤的是（）A.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上的B.孟德爾假設的核心內容是“產生配子時，成對的遺傳因子彼此分離，配子只含每對遺傳因子中的一個”C.F2出現(xiàn)“3：1”分離比，原因是生物體產生配子時，成對遺傳因子彼此分離D.“若F1產生配子時成對的遺傳因子分離，則測交后代的兩種性狀比例接近1：1”屬于“演繹推理”的過程17.為判斷一對相對性狀的純合性和顯隱性關系，下列交配方案的選擇，錯誤的是（）A.判定某豌豆品種是否為純合子，最簡單的方法是自交B.確定兩純合親本的顯隱性關系可采用二者雜交的方法C.要鑒定某顯性栗色公馬是否為純合子，可與一匹隱性棕色母馬測交D.為提高高莖豌豆純合的概率，可采取連續(xù)自交、逐代淘汰隱性個體的方法18.遺傳是俯拾皆是的生物現(xiàn)象，下列現(xiàn)象與遺傳學基本概念聯(lián)系正確的一組是（）A.“知否，知否，應是綠肥紅瘦”中“綠肥”與“紅瘦”描述的是海棠花的相對性狀B.小麥的抗倒伏和抗條銹病屬于優(yōu)良性狀，控制這兩種性狀的基因稱為非同源染色體上的非等位基因C.白毛兔與白毛兔雜交后代中出現(xiàn)了灰毛兔和白毛兔，屬于性狀分離現(xiàn)象D.純合高莖豌豆自交，后代都是純合子；雜合高莖豌豆自交，后代都是雜合子19.在“性狀分離比的模擬實驗”中，老師準備了①~⑤五個小桶，在每個小桶中放置了10個小球，小球顏色表示不同遺傳因子類型的配子，若某同學在進行“一對相對性狀的雜交實驗”中，模擬F1雌、雄個體產生配子的隨機結合時，他選擇的組合應該為（）A.雌①、雄② B.雌④、雄⑤C.雌③、雄⑤ D.雌⑤、雄⑤20.糖原沉積?、裥褪鞘芤粚z傳因子控制的遺傳病。一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個患糖原沉積病Ⅰ型的女兒和一個正常的兒子。若這個兒子與一個糖原沉積病Ⅰ型攜帶者的女性結婚，他們所生子女中，理論上患糖原沉積?、裥团畠旱目赡苄允牵ǎ〢. B. C. D.21.有一種植物的花色性狀受一對等位基因控制，且紅花基因對白花基因顯性?，F(xiàn)將該植物群體中的白花植株與紅花植株雜交，子一代中紅花植株和白花植株的比值為5：1，如果將親本紅花植株自交，F(xiàn)1中紅花植株和白花植株的比值為（）A.3：1 B.5：1 C.5：3 D.11：122.果蠅的腹部有斑與無斑是一對相對性狀（其表現(xiàn)型與基因型的關系如下表）?，F(xiàn)用無斑雌蠅與有斑雄蠅進行雜交，產生的子代有①有斑雌蠅、②無斑雄蠅、③無斑雌蠅、④有斑雄蠅。以下分析不正確的是（）AAAaaa雄性有斑有斑無斑雌性有斑無斑無斑A.有斑為顯性性狀B.①與有斑果蠅的雜交后代不可能有無斑果蠅C.親本無斑雌蠅的基因型為AaD.②與③雜交產生有斑果蠅的概率為1/623.研究發(fā)現(xiàn)，有一種“自私基因”能殺死不含該基因的配子，并通過這種方式來改變后代分離比，如基因型為Aa的水稻，在產生花粉時，A能殺死一定比例不含A的花粉，某基因型為Aa的水稻自交，F(xiàn)1中三種基因型的比例為AA：Aa：aa=3：4：1，F(xiàn)1隨機傳粉得F2。下列說法錯誤的是（）A.A基因會使2/3的不含A的花粉死亡B.F1產生雌配子的比例為A：a=5：3C.F1產生的雄配子的比例為A：a=3：1D.F2中基因型為aa的個體所占比例為1/32（2018年江蘇高考題改編）24.噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G基因決定雄株，g基因決定兩性植株，g-基因決定雌株。G對g、g-是顯性，g對g-是顯性。例如，Gg是雄株，gg-是兩性植株，g-g-是雌株。下列分析錯誤的是（）A.兩性植株自交可以產生雌株B.兩性植株群體內隨機傳粉的后代中，純合子比例高于雜合子C.一株兩性植株的噴瓜最多可產生2種配子D.噴瓜種群中總共有6種基因型25.某植物果實有紅色和白色兩種類型，是由一對等位基因（E和e）控制，用一株紅色果實植株和一株白色果實植株雜交，F(xiàn)1既有紅色果實也有白色果實，讓F1自交產生的情況如圖所示。下列敘述不正確的是（）A.F2中能穩(wěn)定遺傳的3/4B.F2中白色果實：紅色果實=3：5C.F2代中EE的植株占1/4D.F2中白色果實和F1白色果實的基因型相同的占2/326.水稻存在雄性不育基因：其中R(雄性可育)對r(雄性不育)為顯性，是存在于細胞核中的一對等位基因；N(雄性可育)與S(雄性不育)是存在于細胞質中的基因；只有細胞質和細胞核中均為雄性不育基因時，個體才表現(xiàn)為雄性不育。下列有關敘述正確的是（）A.R、r和N、S的遺傳遵循基因的自由組合定律B.水稻種群中雄性可育植株共有6種基因型C.母本S(rr)與父本N(rr)的雜交后代均為雄性不育D.母本S(rr)與父本N(Rr)的雜交后代均為雄性可育27.“母性效應”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型僅由母本的核基因型決定，而不受自身基因型的支配，也與母本的表現(xiàn)型無關。椎實螺是一種雌雄同體的動物，群養(yǎng)時一般異體受精，單獨飼養(yǎng)時進行自體受精。椎實螺外殼的旋向由一對核基因控制，右旋（S）對左旋（s）是顯性，外殼的旋向符合“母性效應”。以右旋椎實螺A（SS）和左旋椎實螺B（ss）作為親本進行正反交實驗得F1后全部單獨飼養(yǎng)進行相關實驗。下列敘述錯誤的是（）A.任一椎實螺單獨飼養(yǎng)，子一代都不會發(fā)生性狀分離B.椎實螺A、B正反交所得F1的螺殼旋向與各自母本相同C.F1單獨飼養(yǎng)后，所得F2的螺殼旋向為右旋∶左旋=3∶1D.螺殼左旋的椎實螺基因型只有Ss、ss兩種可能28.果蠅的等位基因（T、t）位于常染色體上，一對基因型為Tt的雌雄個體交配，子代雌蠅∶雄蠅=3∶5。下列對實驗結果的解釋最合理的是（）A.含有t的雌配子不能受精B.含有T的雄配子存活率顯著降低C.TT個體不能存活D.ttXX的受精卵發(fā)育為雄蠅29.如圖是某種單基因遺傳病的系譜圖，圖中8號個體是雜合子的概率是（）A.11/18 B.4/9 C.5/6 D.3/530.水稻的非糯性(A)對糯性(a)為顯性，花粉的長形(B)對圓形(b)為顯性，科學家利用水稻進行雜交實驗，下列實驗現(xiàn)象能直接體現(xiàn)基因分離定律實質的是（）A.非糯性水稻與糯性水稻雜交，子代全部為非糯性水稻B.非糯性水稻與糯性水稻雜交，子代非糯性水稻：糯性水稻=1：1C.非糯性水稻與非糯性水稻雜交，子代非糯性水稻：糯性水稻=3：1D.某非糯性水稻產生的花粉比例為長形：圓形=1：1二、非選擇題（40分）31.下圖1表示該動物體內細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，圖2表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系；圖3表示該個體處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請回答下列問題：（1）圖1中不含有同源染色體的區(qū)段為______（用圖中字母表示），細胞中染色體數(shù)目最多的區(qū)段為_____（用圖中字母表示）。（2）圖2中AB段形成的原因是_____，CD段形成的原因是_____。若圖2表示減數(shù)分裂，則_____段（填字母）一定無同源染色體。（3）由圖3乙分析可知，該細胞產生的子細胞名稱為______。圖3中甲圖______（有或無）同源染色體。（4）由圖3可知，從染色體組成角度，一個該原始生殖細胞減數(shù)分裂可產生______種生殖細胞；該個體不考慮互換可產生______種生殖細胞，這是因為______。32.請結合所學知識回答以下問題：Ⅰ、果蠅的灰身（遺傳因子D）對黑身（遺傳因子d）為顯性，且雌雄果蠅均有灰身和黑身類型，D、d遺傳因子位于常染色體上，為探究灰身果蠅是否存在特殊的致死現(xiàn)象，研究小組設計了以下遺傳實驗，請補充有關內容：實驗步驟：用多對雜合的灰身雌雄果蠅之間進行交配實驗，分析比較子代的表現(xiàn)型及比例。預期結果及結論。（1）如果______，則灰身存在顯性