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你從本節(jié)課中學(xué)到了什么?你有哪些大膽的上一節(jié)課我們動(dòng)手制作了宇宙模型,其他同修改和完善模型必須有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行,下找出資料所呈現(xiàn)的現(xiàn)象和規(guī)律,根據(jù)現(xiàn)象與規(guī)律總結(jié)2、實(shí)驗(yàn)一在歲月的悠悠長(zhǎng)河中,我們發(fā)明了許許多多的積時(shí)工2.學(xué)生說(shuō)說(shuō)為什么流水可以用來(lái)做“鐘”了?水鐘有哪些優(yōu)點(diǎn)我們獲得的各種資料,我們從中比較各種鐘表的“同學(xué)們,我是來(lái)自外星系的小科學(xué)家友友。我這次來(lái)的主要目的是考察地球上的熱能。你們能協(xié)助我考察嗎?”位客人的要求,幫助他選擇一個(gè)適合他的生活環(huán)境,下面我們就根據(jù)他的需要為他設(shè)計(jì)一份熱能合理我們已經(jīng)幫助友友安排好了住宿和飲食,下我們和友友通過(guò)交流學(xué)習(xí),他對(duì)我們?nèi)绾卫麩崮艿闹R(shí),經(jīng)過(guò)緊張的工作和學(xué)習(xí),我們都覺(jué)通過(guò)交流,我們已經(jīng)知道了什么是熱能,以及熱選擇一個(gè)適合研究的問(wèn)題,制定好研究計(jì)劃,做好組題進(jìn)行了大量的調(diào)查研究,寫(xiě)出了比較詳實(shí)的調(diào)查報(bào)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,懂得了我們的生命來(lái)之不易,因此我們成長(zhǎng)的同時(shí),不能忘記我們的父母,尤其是媽媽當(dāng)作媽媽?xiě)言袝r(shí)的你,放在前面,一起跟老師來(lái)做會(huì)隨著你的長(zhǎng)大一天天加重。但是媽媽毫無(wú)怨言,即使再化;腦、心、肺等各器官的功能都在增強(qiáng)。會(huì)測(cè)過(guò)渡:同學(xué)們說(shuō)出了我們生長(zhǎng)變化的一些現(xiàn)象第五單元地球在“變臉”在中國(guó)古代,人們認(rèn)為天是圓形的,像一把張開(kāi)的大地是球形的?!笨茖W(xué)家通過(guò)研究地震波和火山爆發(fā)等,間接地揭氏度。地核又分為外層地核和內(nèi)層地核,根據(jù)對(duì)地震把學(xué)生搜集的巖石,通過(guò)從破碎程度、外觀(guān)、條1345看到的火車(chē)在鐵道上奔馳,成熟的果子從樹(shù)上落下,玩蹦床是小朋友最喜歡的活動(dòng)之一,誰(shuí)可以勇敢的?(?)?(?。??(?(?(?(你們還有新的發(fā)現(xiàn)嗎物體間的摩擦力的大小摩擦力無(wú)處不在,既可恨,又可愛(ài)。需要是,人滑雪、滑旱冰、滑板、高空飛車(chē)、沖浪快艇、過(guò)山通過(guò)分析科學(xué)家們建立學(xué)說(shuō)的過(guò)程和方法,學(xué)習(xí)鞏固練習(xí):按照“土壤汁”的說(shuō)

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