2024年函授畢業(yè)生自我總結(jié)參考（三篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年函授畢業(yè)生自我總結(jié)參考在兩年的工作經(jīng)驗(yàn)中，我意識(shí)到自身存在的諸多不足，因此我選擇重返學(xué)校，投身于我感興趣的機(jī)電專業(yè)學(xué)習(xí)。這一決定使我成為了公司的兼職技術(shù)員。在學(xué)術(shù)追求上，我堅(jiān)信學(xué)生首要的任務(wù)是扎實(shí)掌握文化知識(shí)，因此我在學(xué)習(xí)上始終保持專注，毫不松懈。我相信有效的學(xué)習(xí)策略對(duì)提升知識(shí)理解至關(guān)重要，因此我積極參與課堂討論，遇到疑問及時(shí)求解，對(duì)待作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)任何不理解的問題，我都會(huì)主動(dòng)尋求專業(yè)教師的指導(dǎo)。每次考試后，我都會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。每一次看到自己滿意的進(jìn)步，我都會(huì)深感只要有決心，沒有什么是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。在21世紀(jì)的信息化社會(huì)，精通計(jì)算機(jī)技術(shù)同樣至關(guān)重要。我們雖然學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)課程，但我明白僅限于書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我利用課余時(shí)間閱讀計(jì)算機(jī)類書籍，并參加了相關(guān)培訓(xùn)課程，都取得了顯著的成效。在周末，我投身于自學(xué)考試的大專課程——汽車專業(yè)。我深信，作為學(xué)生，我們應(yīng)將學(xué)習(xí)視為職業(yè)，這份職業(yè)需要智慧、毅力和恒心，以適應(yīng)快速發(fā)展的信息時(shí)代，唯有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能不被淘汰。正如俗語(yǔ)所說(shuō)，水不流會(huì)發(fā)臭，刀不磨會(huì)生銹，人不學(xué)習(xí)會(huì)落后，這確實(shí)是一條不變的真理。當(dāng)然，個(gè)人能力的培養(yǎng)同樣不可忽視。中專+大專+實(shí)踐的生活為我提供了諸多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。在系部學(xué)習(xí)中，我能夠?qū)?shí)際工作經(jīng)驗(yàn)與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合，加速自我學(xué)習(xí)，同時(shí)輔導(dǎo)其他學(xué)生。在公司，我運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)理解工作原理，使工作效率倍增。在秘書處的工作中，我負(fù)責(zé)各部門的統(tǒng)計(jì)和文件處理，這拓寬了我的知識(shí)領(lǐng)域，也讓我結(jié)識(shí)了許多朋友，提升了人際交往和自我管理的能力。在思想層面，我一直對(duì)自己保持高標(biāo)準(zhǔn)，以批判性思維審視世界和社會(huì)，清醒地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生目標(biāo)有了更成熟的認(rèn)識(shí)和定位。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，我極大地提升了自學(xué)能力，根據(jù)專業(yè)需求，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)課程，掌握了大量專業(yè)知識(shí)，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也涉獵了其他領(lǐng)域的課程，開闊了視野，對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用背景和整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的理解。總的來(lái)說(shuō)，我始終保持對(duì)自我提升的追求，無(wú)論是學(xué)術(shù)、技能還是思想，我都力求全面發(fā)展，以適應(yīng)不斷變化的世界。2024年函授畢業(yè)生自我總結(jié)參考（二）距畢業(yè)典禮僅剩短暫的數(shù)日，入學(xué)時(shí)的情景宛如昨日。在經(jīng)歷了三次學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的離校場(chǎng)景后，如今我們也將踏上同樣的旅程。四年時(shí)光，歷經(jīng)風(fēng)雨，雖有挫折，亦有成長(zhǎng)，以下是對(duì)大學(xué)四年生活和學(xué)習(xí)的總結(jié)：在學(xué)術(shù)方面，我僅在體育課程上出現(xiàn)過一次不及格，其他文化課程也勉強(qiáng)過關(guān)。主修計(jì)算機(jī)科學(xué)，深入學(xué)習(xí)了包括《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)》、《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《UNIX系統(tǒng)教程》、《80x86匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)》、《軟件工程》等在內(nèi)的眾多科目。其中不乏挑戰(zhàn)性的知識(shí)，有些至今仍未完全掌握。回憶起初學(xué)C語(yǔ)言的情景，依然記憶猶新。大三時(shí)，我專注于Delphi程序設(shè)計(jì)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)實(shí)用技能，這對(duì)我后來(lái)找到工作起到了關(guān)鍵作用。對(duì)于其他非專業(yè)課程，我保持了基本的學(xué)習(xí)態(tài)度，大二時(shí)通過自我努力通過了英語(yǔ)四級(jí)考試，這是值得驕傲的成就。大學(xué)期間，我曾獲得一次三等獎(jiǎng)學(xué)金，彌補(bǔ)了學(xué)術(shù)成績(jī)的不足。體育方面，我一直較為薄弱。練習(xí)排球、籃球和乒乓球的時(shí)光充滿了樂趣，盡管后來(lái)因身體原因中斷了一段時(shí)間，但籃球課讓我掌握了基本技巧，現(xiàn)在可以自?shī)首詷?。在編程學(xué)習(xí)上，我專注于Delphi，盡管只是掌握了基礎(chǔ)，但幫助我找到了工作，深感欣慰。工作中我意識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合的重要性，雖然MFC程序設(shè)計(jì)的知識(shí)已被擱置，但面向?qū)ο缶幊毯蚖indowsAPI的基礎(chǔ)知識(shí)讓我受益匪淺。生活方面，大一時(shí)積極參與社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)項(xiàng)目，那時(shí)對(duì)大學(xué)生活充滿好奇。大一期間因故更換過一次宿舍，見證了同學(xué)們的成長(zhǎng)，我也在畢業(yè)前回到了原來(lái)的宿舍。大二時(shí)，我開始帶電腦上學(xué)，隨著寬帶的普及，雖然有時(shí)會(huì)沉迷于游戲，但這也提高了我的游戲技能。大三起，就業(yè)壓力顯現(xiàn)，我開始投入更多時(shí)間學(xué)習(xí)和規(guī)劃未來(lái)，擔(dān)任生活委員期間，我積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。在思想政治層面，我成功成為一名預(yù)備黨員，期間深入學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)，思想覺悟有了顯著提升，明確了入黨的動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定了成為一名合格黨員的決心。大學(xué)期間，我較少去圖書館，可能是因?yàn)閭€(gè)人性格原因，難以靜心閱讀。大一時(shí)對(duì)攝影產(chǎn)生興趣，掌握了一些攝影技巧。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上流傳的大學(xué)必做之事，我并未全部嘗試，這并非遺憾，只是個(gè)人對(duì)大學(xué)生活的獨(dú)特理解。時(shí)光荏苒，大學(xué)生活留下了無(wú)數(shù)美好的回憶，結(jié)識(shí)了來(lái)自各地的朋友。四年時(shí)光如白駒過隙，即將結(jié)束的大學(xué)生活標(biāo)志著我人生新階段的開始。以此文為總結(jié)，以此為鑒，激勵(lì)未來(lái)的工作與生活。2024年函授畢業(yè)生自我總結(jié)參考（三）即將步入畢業(yè)的時(shí)刻，我決定對(duì)自我在三年大專生涯中的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行一次綜合性的回顧與評(píng)估。首先，在思想政治層面，我重視對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)實(shí)踐“”理念，確保在行動(dòng)上與____保持一致。我尊重領(lǐng)導(dǎo)，與同事和睦相處，對(duì)工作充滿熱情，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，為人正直，始終致力于履行小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。其次，關(guān)于學(xué)習(xí)，自從我開始在____學(xué)院的“小學(xué)教育”專業(yè)進(jìn)行大專層次的高等教育自學(xué)以來(lái)，我有效地平衡了工作與學(xué)習(xí)的沖突。遵循學(xué)校的規(guī)章制度，我利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，積極參與集中教學(xué)和研討會(huì)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)過三年的努力，我成功完成了《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《社會(huì)主義思想概論》等課程的學(xué)習(xí)，掌握了相關(guān)知識(shí)，并在課程考核中取得了良好的成績(jī)。再者，就專業(yè)技能而言，學(xué)習(xí)期間，我將所學(xué)理論應(yīng)用于小學(xué)體育教學(xué)的實(shí)踐中，顯著提升了我組織課堂和創(chuàng)新教學(xué)方法的能力。我所教授的學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)和體育素質(zhì)上在全校范圍內(nèi)都名列前茅。最后，結(jié)合工作實(shí)際，我撰寫了《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)