好家長的事跡簡介（11篇）

好家長的事跡簡介（合集11篇）在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家肯定都接觸過事跡材料吧，事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡照實記載和反映的書面材料。以下是我?guī)痛蠹艺淼暮眉议L的事跡簡介，盼望對大家有所關(guān)心。

好家長的事跡簡介篇1

家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長的教育、家長的言行，直接影響孩子世界觀的形成，甚至于他們的一生。家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。家長們都盼望把孩子培育成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才，因此，我們特別留意對孩子的培育教育。平常除了重視孩子的智力進展外，更注意在非智力因素方面的教育和引導(dǎo)。詳細從以下幾個方面做起。

一、重視孩子心靈的成長，從小培育他有一顆感恩的心，回報社會

正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生。我們從小教育孩子要敬重師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，不要計較個人得失，盡自已的力氣關(guān)心需要關(guān)心的人，比如坐公共汽車時，見到老人上車，孩子能主動給老人讓坐。對于別人的關(guān)心要牢記在心，學(xué)會感謝別人。常言說，“受人點滴之恩，當(dāng)以涌泉相報，”讓孩子生活在布滿暖和、布滿愛的世界里，感受生活的歡樂。

二、培育孩子廣泛的愛好和愛好

除了正常的學(xué)習(xí)外，孩子還應(yīng)當(dāng)有廣泛的愛好和愛好，德、智、體、美、勞全面進展，這樣，孩子的生活才會多姿多彩。隨著科學(xué)的進展、社會的進步，現(xiàn)在整個社會、學(xué)校、家庭都愈發(fā)重視孩子的成長、成才。“望子成龍”這種“基因意識”在人類得到了淋漓盡致的表達。我們教育孩子首先要做一個正直、誠信的人。因此，非常注意教育孩子誠懇待人、虛心忍讓、喜愛集體、喜愛勞動。從小事做起，并通過講一些名人、偉人的成長故事，在潛移默化中讓孩子理解一些深刻的道理。同時，在條件許可的狀況下，讓孩子多學(xué)一些技能，如唱歌、跳舞、演講、繪畫等，培育孩子廣泛的愛好和愛好

三、注意學(xué)習(xí)方法的培育

平常多抽出時間與孩子溝通、探討不同學(xué)科的特點，談?wù)撐覀冏约簩W(xué)習(xí)方法上的閱歷與教訓(xùn)，不斷探究，提高效率。注意孩子學(xué)習(xí)自覺性的形成，孩子從小就能動手做力所能及的事。早上按時起床，自己疊被，自覺做功課，自己照看自己，還學(xué)會了關(guān)懷、愛護別人。另外要合理支配孩子業(yè)余時間，常帶孩子看電影，聽音樂等。節(jié)假日去旅游，不僅開闊了眼界，陶冶了情操，而且熬煉了精神意志。

四、留意和孩子進行情感溝通，做孩子的好伴侶

孩子在成長過程中，需要有好伴侶幫他明辨是非，排憂解難，我們時刻留意孩子的心理變化，在孩子遇到難題時，我們會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的緣由，找到解決問題的方法，做孩子一生的伴侶，陪伴他的成長。

五、樂觀協(xié)作學(xué)校的教學(xué)舉措

學(xué)校是教育孩子的主要場所，我們非常重視與學(xué)校協(xié)作，仔細參與每一次家長會，常常與班主任老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn)，急躁與孩子溝通、探討，表揚孩子的成果，督促其改進不足。在教育孩子的同時，也不斷地加強自身修養(yǎng)，爭取做合格的的家長，真正成為孩子的良師、益友。

一分耕耘、一分收獲，家長和老師的辛勤培育，換來的是孩子學(xué)業(yè)上進步、愛好的相當(dāng)廣泛、做人的誠懇奉獻、追求的至善至美！

好家長的事跡簡介篇2

當(dāng)我看到讓我們家長來寫優(yōu)秀家長事跡報道的時候，真的誠惶誠恐，作為家長，我們只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)校卻給了我們這么高的榮耀，真是愧不敢當(dāng)。下面就說說我們教育孩子的一點心得體會。

我們認為家是孩子生活的第一環(huán)境，家庭的熏陶對孩子良好道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。每個家長都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培育成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和盼望，我們從孩子小時候就留意對孩子的培育，讓她在正常的環(huán)境中健康成長。

一、以身作則，讓孩子有一個好榜樣

父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平常，我們自己堅持正直做事，友善待人，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。常常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級里與每一個同學(xué)都要好好相處，要擅長發(fā)覺同學(xué)的優(yōu)點，要樂于關(guān)心同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜愛同學(xué)，同學(xué)才會喜愛自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的良好作風(fēng)。

二、時時和孩子溝通，做孩子的良師益友

孩子經(jīng)常會有自己的想法，假如不能與孩子進行準(zhǔn)時有效的溝通，就不能了解孩子成長路上遇到的問題。因此每天回到家里，我都會與孩子進行一小段時間的談天。在這一段時間里，我會像聽故事一樣傾聽孩子給我講她一天的感受?？荚嚨昧藵M分得到老師表揚，作業(yè)中寫了錯別字被老師批判，和同學(xué)鬧沖突了心情不開心，學(xué)校的花兒有好幾種顏色……。每天堅持聽孩子敘述她自己的事情，聽起來似乎瑣碎，但傾聽孩子的心聲，讓孩子情愿說出自己的想法和看法，家長像伴侶一樣指出她的優(yōu)缺點，有則改之，無則加勉，對孩子的成長起著特別重要的作用，對孩子的身心健康尤其關(guān)鍵。

三、始終把學(xué)習(xí)放在第一位。

學(xué)習(xí)是同學(xué)的天職，因此我們始終向孩子強調(diào)，任何時候?qū)W習(xí)都是放在第一位的。我很協(xié)作學(xué)校的教學(xué)措施，平常樂觀閱讀各種教育雜志，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法，與老師聯(lián)絡(luò)，協(xié)作老師對孩子進行教育。孩子從一班級開頭進行正規(guī)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣特別重要，因此我每天晚上陪著孩子做作業(yè)，輔導(dǎo)作業(yè)，背書聽寫，閱讀課外書，訂正孩子坐姿，等等。漸漸的，孩子形成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我們家長開頭陪讀，孩子做作業(yè)的時候，我在旁邊看著自己專業(yè)書籍，由輔導(dǎo)作業(yè)變成了檢查作業(yè)，著重指出孩子書寫中的不仔細或者作業(yè)中馬虎的地方，進一步讓她養(yǎng)成自覺改錯的習(xí)慣，同時，在陪孩子學(xué)習(xí)的過程中，我自己的專業(yè)學(xué)問也得到了加固，真是兩全其美的事情??！而孩子看到家長以身作則，就會以家長為榜樣，更加努力仔細學(xué)習(xí)了。我經(jīng)常聽有些同事說，孩子在做作業(yè)，家長要么看電視，大聲談笑；要么就是邀約一幫人在家打麻將，我認為這樣對孩子是特別不好的，無論是身還是心！

四、樂觀參與課外活動，給孩子自由進展的空間

現(xiàn)在的孩子，基本都是獨生子女，除了學(xué)校，其他時候和小伴侶玩耍的時間少之又少，而玩樂是孩子的天性，假如人為的扼殺孩子的天性，會讓孩子有許多的心理問題，要么孤僻，要么自傲。因此，為了不讓孩子有這個缺憾，除了正常的學(xué)習(xí)外，周末，我們盡量讓她多接觸小伴侶，多和其他孩子一起玩耍，而在青少年活動中心，正好解決了這個問題，她不僅有了許多好伴侶，而且還有了廣泛的愛好和愛好，孩子從小到現(xiàn)在，參與過鋼琴、書法、唱歌、畫畫、舞蹈、小主持人等等方面的愛好學(xué)習(xí)。對這些愛好愛好，我們都只要求孩子歡樂地學(xué)，盡情地玩，并不強求她必需要達到什么成果。由于沒有壓力，孩子學(xué)的輕松而開心。孩子的生活變得豐富多彩，性格變得開朗大方，對小伴侶熱心友好，團結(jié)友愛，助人為樂，成為大家都喜愛的好孩子。

時下特殊流行兩個詞，智商和情商，現(xiàn)代社會，光讓孩子在學(xué)習(xí)上爭優(yōu)是不夠的，讓孩子適應(yīng)社會的進展，很好的處理人與人之間的關(guān)系也是特別重要的。智商是生存的資本，但情商是生存質(zhì)量的保障。作為我們每一個家長，每一個過來人，都明白要將兩方面有機結(jié)合，才能讓孩子成為德智體全面進展，適應(yīng)社會的優(yōu)秀兒童，成為將來優(yōu)秀的人才。

我的教育理念是：傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間；共享孩子的勝利和挫折，賜予孩子理性的指導(dǎo)。我情愿和全部家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永久靠得住的大山。

好家長的事跡簡介篇3

我是三班級三班馮津京的家長，承蒙學(xué)校和老師的信任，給我這個機會與各位家長溝通孩子的家庭教育。

其實，閱歷談不上，只是孩子在上學(xué)這三年來自己總結(jié)的一點體會兒。孩子在學(xué)校取得的進步和成果主要歸功于班主任老師和全體授課老師的關(guān)懷教育，在此，我表示感謝!作為家長，我僅作了一些協(xié)作工作而已。事實上，在座各位家長確定有許多很好的教育方法，下面我把教育孩子的一點體會跟大家做一個匯報：

一、對孩子的要求要符合實際

做為家長我們都有一個美妙的愿望，那就是盼望自己的孩子將來能成龍成鳳，但是由于個體的差異，并不是都能稱心如意。期望值太高會使孩子覺得無論自己怎么努力，也達不到父母的要求，甚至覺得根本無法實現(xiàn)而放棄努力，失去學(xué)習(xí)的信念，變得不信任自己。我們做為家長孩子不論做什么事情，只要孩子努力去做了，我們就要賜予認可確定。

二、培育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣

1、要關(guān)心孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣

孩子在家的學(xué)習(xí)除了復(fù)習(xí)自己在學(xué)校一天所學(xué)過的學(xué)問，最主要的就是做家庭作業(yè)。家庭作業(yè)肯定要讓孩子獨立完成，家長不要在旁邊陪讀，這樣孩子會更用心的學(xué)習(xí)，這并不是不關(guān)懷孩子的一種表現(xiàn)。相反家長在旁邊陪讀，孩子會有一種無形的壓力，這樣就大大降底了學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到難題的時候，家長要正確引導(dǎo)孩子思索問題的思路，讓他獨立完成，家長不要不耐煩，不要直接告知他答案，這樣孩子會產(chǎn)生依靠性。

2、如何檢查孩子的家庭作業(yè)

檢查孩子的家庭作業(yè)，是家庭學(xué)習(xí)指導(dǎo)的重要內(nèi)容，是家長的“必修課”。

首先作業(yè)的正確性是家長檢查作業(yè)肯定要關(guān)懷的問題，其次作業(yè)完成的效率是不是合格，半個小時的作業(yè)不要拖到一個小時，為此要求孩子在做作業(yè)的時候要全神貫注、不分心，養(yǎng)成在最短的時間內(nèi)精確?????無誤的完成作業(yè)的好習(xí)慣。再有家長在檢查作業(yè)后要給孩子一個樂觀、確定的評價，作業(yè)寫得比以前工整了，計算的正確率提高了等等，這無疑是對孩子的一種鼓舞，由于他的辛勤勞動得到了應(yīng)有的確定，同時也對你的批判、建議制造了良好的心里氣氛。

3、關(guān)心孩子養(yǎng)成整理和愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

要讓孩子知道自己的事情肯定要自己做，不要找人代替，不要依靠父母，養(yǎng)成孩子很好的自理力量，不論做什么都特別有條理，桌上的書是不是整整齊齊，作業(yè)本是否干潔凈凈，書包里是不是一團糟，這就要求家長要為孩子起帶頭作用，為孩子樹立榜樣。要讓孩子養(yǎng)成整理和愛惜學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。

三、看到了孩子的進步，肯定要說出來。

我們中國人是比較含蓄的，不擅長用語言表達自己內(nèi)心的想法。我不知道各位家長有沒有和我一樣的感受，反正我有時是這樣，假如孩子表現(xiàn)的不如意，我們會對孩子進行訓(xùn)斥，假如孩子有了好的表現(xiàn)，只是心里暗自興奮，卻不會說出來讓孩子知道，其實我們應(yīng)當(dāng)把心里的話說出來，對孩子也是一個很好的鼓舞，讓他知道自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，對自己也更有信念。

四、要以身作則，言傳身教。

家長是孩子的第一任老師，我們教育孩子，不在于你怎么說，而在于你怎么做。這就是要教育好自己的孩子，為孩子樹立榜樣，要求孩子做到的，家長要首先做到。有時我們說過的事沒有做到，孩子指出來后，作為家長我們應(yīng)當(dāng)放下自己的架子，立刻向孩子承認錯誤，并立即改正。這樣不僅可以讓孩子學(xué)會做人的原則，而且能讓孩子對父母產(chǎn)生由衷的崇敬，家長的威信才會真正樹立起來。

五、多和班主任老師聯(lián)系，把握孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

要準(zhǔn)時主動的與班主任老師保持聯(lián)系，這樣家長就會了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，老師也會了解孩子在家的學(xué)習(xí)狀況。

看著孩子一天一天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教育。孩子究竟是孩子，有時管不住自己，只要我們平常多留意觀看孩子的變化，多與孩子溝通，敬重孩子，適當(dāng)引導(dǎo)，我們的孩子會健康歡樂的成長。

好家長的事跡簡介篇4

每個家長都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師。家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培育成為身心健康、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和盼望。作為家長，我平常不停的學(xué)習(xí)與摸索，努力讓我的孩子在和諧的環(huán)境中健康歡樂的成長、成人、成才。

我始終盼望能給孩子一個歡樂的童年，可是這件事說起來簡單做起來難，每個家長要耗費大量的心血，由于孩子是我們的心頭肉，是我們的將來和盼望。當(dāng)我們的心血得到外界確定的時候，我感到無比的欣慰。

我的女兒鑫鑫是一個很一般的孩子，我也是個很一般的家長，可我慶幸我很愛她，愛她超過愛我自己的生命。我想把世界上最好的東西都給她，可是究竟我的力量有限，所以我能做到的只有給她最好的母愛。我盼望我的女兒能在我愛的羽翼下健康歡樂的成長。但我也沒有教育孩子的閱歷，只能一邊學(xué)習(xí)一邊和女兒共同成長。

下面我就把我和女兒共同成長的經(jīng)受寫下來，盼望能夠和大家共勉。

一、樹立正確的家教觀念，以身作則，當(dāng)好孩子第一任老師。

父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，我們特殊注意言傳身教、以身作則。在平常，堅持正直做事，友善待人，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。常常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級里與每一個同學(xué)都要好好相處，擅長發(fā)覺同學(xué)的優(yōu)點，要樂于關(guān)心同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜愛同學(xué)，同學(xué)才會喜愛自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的態(tài)度。

二、準(zhǔn)時發(fā)覺孩子的特長，給孩子自由進展的空間。

每個家長都盼望自己的孩子多才多藝，我也一樣。于是在我女兒上幼兒園中班的時候，依據(jù)她的愛好和老師的建議，我給女兒報了畫畫班和舞蹈班。

舞蹈班中班和大班連續(xù)練了兩年，女兒始終很有愛好，每次參與活動表演時也都很快樂。我以為這能成為一個特長，長期堅持一下去。于是在幼兒園的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我就直接在“薇薇”舞蹈班給她報名連續(xù)學(xué)習(xí)?？墒菐状握n上下來后，她不滿的心情就表現(xiàn)了出來，下課時，再沒有原來那種很滿意，很快樂的表情，而且每到周末時總是不想去上課。由于上課時家長是看不到的，所以我始終不知道緣由，只想著是剛換班，不適應(yīng)，漸漸就好了。學(xué)了十節(jié)課后，有一個家長的觀摩課。觀摩了她們的上課內(nèi)容后，我明白了緣由。舞蹈班的課跟幼兒園的舞蹈相比，有很大的不同，原來是趣聞性的舞蹈，現(xiàn)在全部是基本功練習(xí)，雖然孩子在家也會按要求練習(xí)，但是在課堂上，老師要求更嚴(yán)格，動作假如做不到位，老師會幫忙壓住?？赡苡捎谂畠核绍浂群晚g性不夠，許多動作都需要老師關(guān)心才能做得很標(biāo)準(zhǔn)，但是這個過程是很苦痛的?？粗行﹦幼?，其他孩子很輕松就能完成，在我女兒做時，是那么的困難和苦痛。我突然覺得我做了個很錯誤的打算。下課后，我和孩子商議?后打算放棄。我覺得不能盲目的讓女兒參與她不擅長的消遣活動，一旦有了自卑的心理睬對孩子幼小的心靈造成損害。女兒的舞蹈天賦肯定不行，加上我也不想孩子這么小就屢受挫折，于是就放棄了舞蹈的學(xué)習(xí)。

可是畫畫依舊堅持，而且越畫越好，常常受到老師表揚，間或參與競賽還能拿個獎，給我和女兒帶來了許多歡樂。這一切要歸功于她的繪畫啟蒙老師，幼兒繪畫的老師極其留意幼兒的心理及共性培育。是她引導(dǎo)我的女兒走上繪畫之路。由于我的女兒是一個極具共性的孩子，老師的教育理念恰恰是發(fā)揮孩子的共性想象，自由描繪。這讓女兒對繪畫產(chǎn)生了極大的愛好。從最初的兒童畫，到現(xiàn)在的線描，每次下課后，女兒總有說不完的話，跟我講，她畫了什么，怎么畫的，加了什么樣的背景，畫面中的人物、動物在做什么。當(dāng)然還要炫耀一下老師又夸獎她了。每次聽到這些時，我都由衷的興奮。

三、先成人在成才

每個家長都盼望自己的孩子學(xué)習(xí)好，可我卻沒有一味的這樣要求。我不盼望我的孩子將來是一個高智商低情商的人。我見過許多報道，有的孩子十一二歲就考上了高校，可是卻無法在高校里連續(xù)學(xué)習(xí)，由于他根本不能照看自己。更不用說如何與人相處了。我不想我的女兒那樣。所以我和老公始終本著先成人后成才的理念來教育我的女兒。女兒上學(xué)校二班級了，我從來沒有要求她你要得滿分啊，或者是你要考到班里前三名等等。由于女兒是個好強的孩子，有一次語文考試，由于閱讀理解有誤，一道大題的分全扣了，得了小組的最終一名，心里很不快樂。我就勸慰她說：“不是考第一就是好同學(xué)，一個好的同學(xué)應(yīng)當(dāng)全面進展。你雖然沒考第一名，可你是一個懂得尊老愛幼，懂得和小伴侶和諧相處的好同學(xué)”，女兒似懂非懂，可由于我的勸慰她心情已經(jīng)不那么懊喪了。一個孩子的精力究竟是有限的，她要學(xué)習(xí)做人，做事，又要學(xué)習(xí)學(xué)問，怎么可能總是第一名呢。由于我們沒有給孩子太大的壓力，學(xué)習(xí)成果始終屬于中等偏上的，我們已經(jīng)很特別滿足?；蛟S有人覺得我的要求太低了，但是孩子不是每次都考第一才是好孩子。一個擁有較強的處世力量以及良好的人際關(guān)系，懂得助人為樂，與人為善的孩子才是一個好孩子。待孩子有了健康的身心后，還怕他（她）們以后不能成才嗎？

四、從我做起，給孩子一個陽光多彩的家庭

我們的家庭是一個和諧的家庭，這個家里布滿了愛。女兒在愛的呵護下健康成長。孩子是歡樂的，她會把她的歡樂記錄下來。在一次繪畫作品中我感同身受。我去接女兒，老師的課件是畫老虎。女兒班別的小伴侶都畫得惟妙惟肖，只有我的女兒把老虎畫的太可愛了，我有點絕望?？墒抢蠋焻s說，不能從大人的角度來看這幅畫，說我不懂兒童心理，她說從這幅畫可以看出她有一個多么有愛的心，能把兇狠的老虎畫成一家和美的三口?？梢姾⒆友壑惺裁炊际敲烂畹模阍撆d奮才是。

有一次由于和老公有不同看法，雙方都比較急，當(dāng)著鑫鑫的面，我們就吵了起來。越吵越兇時，女兒突然哭了起來。當(dāng)我抱起孩子，看著孩子可憐的小臉和恐驚的眼睛，我大為震動。父母是孩子的依靠，是孩子的避風(fēng)港，當(dāng)父母吵架的時候孩子會感到恐驚和無助。我們的爭吵會給孩子帶來多么大的損害啊，我追悔莫及。我抱緊孩子勸慰她，媽媽答應(yīng)你從今往后在不和爸爸吵架，老公也抓緊附和著勸慰她。女兒帶著淚花快樂地笑了，我也笑了，在生氣之后笑了。

以上是我和孩子共同成長中遇到的事情，我盼望自己能夠做到傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間；共享孩子的勝利的喜悅分擔(dān)孩子失敗后的苦痛和挫折，賜予孩子理性的指導(dǎo)。我情愿和全部家長一起用微笑激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永久靠得住的大山。

好家長的事跡簡介篇5

我是四班級三班同學(xué)楊嘉葆的媽媽，我叫潘妍秋，在縣環(huán)境愛護局工作。在這里與大家共同溝通切磋教育孩子的閱歷和體會，共同把孩子教育得更好

一、樂觀發(fā)揮家庭教育的能動性。

1、在教育女兒上我們有分工有合作，慈母嚴(yán)父的形式是我家的一慣做法。主要是由于老公本身就是老師，威武與生俱來；而我卻是一個很感性的人，慈祥有余而威武不足。每當(dāng)女兒消失小問題時，我便出面，用絮叨的方法反復(fù)與女兒講，讓她習(xí)慣成自然；而當(dāng)她消失大問題時，我便消逝，為老公教育制造條件，于是，老公會用他特有的教育方式，即只有他和女兒到書房，關(guān)上門……讓我驚奇的是，每次打開門后，老公與女兒都非常輕松，但女兒不會再犯同樣的錯誤。

2、真誠做人、仔細做事

讓女兒成為一個真誠的人，就要讓她有一顆知道感恩的心。為此，我與家人約法三章，無論何時何地，不在女兒面前講臟話；不在女兒面前過份的評論他人；不輕意許下承諾。女兒現(xiàn)已經(jīng)初顯淑女氣質(zhì)，對不起！感謝你！沒關(guān)系等禮貌用語常常掛在嘴邊。同時，班里的同學(xué)受傷了她也會主動帶領(lǐng)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。

為了培育女兒持之以恒的精神，我們讓女兒每天攢一元錢，每到月底利用自己攢的錢去買幾本自己喜愛的書，在2022年家長學(xué)校舉辦的書香家庭申報活動中，我們家庭還獲得了一等獎?，F(xiàn)在，女兒自己的書已經(jīng)上百本，每一本女兒都讀的津津有味。

3、數(shù)業(yè)有專功

現(xiàn)在的孩子都參與很多才藝班，堅持是硬道理。女兒從四歲半學(xué)習(xí)古箏，每天一個小時的練琴是在奶奶的監(jiān)督下度過的，女兒5歲參與中國箏島創(chuàng)吉尼斯紀(jì)錄大型古箏演奏會前的集訓(xùn)時，她的腳受傷縫了5針，每天由她的奶奶背著去老師家上課，一個月后，女兒通過了測試，順當(dāng)?shù)膮⑴c了演出，在制造新的吉尼斯紀(jì)錄的同時，也榮獲優(yōu)秀箏手稱號。幾年來，女兒多次參與國家、省、市、縣舉辦的才藝大賽，如（迎奧運全國古箏新箏競賽即香港中華文化藝術(shù)節(jié)國際古箏新箏大賽-銅獎、2022年文明與藝術(shù)全國青少年優(yōu)秀作品電視展現(xiàn)會全國總決賽-銀獎、2022年第四屆華夏文明與藝術(shù)溝通會遼寧選區(qū)-金獎、阜新市第四屆福音杯藝術(shù)大賽古箏幼兒組-金獎、2022年全國青少年中華民族展現(xiàn)展演活動少兒組十佳及全省金獎。等等），現(xiàn)在女兒古箏已經(jīng)順當(dāng)通過全國十級的考試。

二、加強與班主老師的溝通和聯(lián)系。

我常常主動向班主任說明楊嘉葆的狀況，女兒膽小、狡猾，請老師賜予關(guān)照。我堅持每半個月與孩子班主任通一次電話，將孩子的進步向班主任匯報。女兒的班主任也特別急躁的總結(jié)我前一階段家庭教育的偏差和不足之處。我也準(zhǔn)時了解女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。在這方面，作為家長非常感謝我們辛勤的園丁。

三、敬重女兒，用孩子的角度進行溝通

1、多給女兒一些表揚和鼓舞。

記得在家長學(xué)校培訓(xùn)課上，老師講過，大人常常用觀賞的目光觀看自己的孩子，這樣有利于培育孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增加父母對孩子的信任。每當(dāng)女兒考試成果好時，我會用一個熱辣辣的吻給她作為嘉獎；而當(dāng)成果不如人意時，我也會給她一個會心的微笑，告知女兒這次是對她前階段傲慢的小提示；女兒的美麗乖巧再加上她在古箏上取得的成果，使大家常用寵愛的眼光來看她，讓她慢慢的覺得她與眾不同，只看到自己的進步，于是，我急躁引導(dǎo)她，平和看待她，給她講《海的女兒》等故事，讓她覺得外在的美是沒有生命力的，得到的獎項也只證明你的過去，雖然她還不是太懂，但我們?nèi)耘f覺得這一點是很必要的。

2、用孩子的語言進行溝通，關(guān)心孩子克服缺點。

我們特別注意與孩子的溝通，讓她說同學(xué)的優(yōu)缺點，自己有哪些不足的地方需要改進。我們每天用固定的時間和孩子相處溝通，讓女兒自己敘述學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況、學(xué)校里興奮的事情和不開心的事情，讓孩子的心情得到宣泄，以便準(zhǔn)時把握意外狀況進展的苗頭；在學(xué)習(xí)上，女兒好犯馬虎大意的毛病，總是把加法當(dāng)減法，減法當(dāng)加法。為此，我們上網(wǎng)查閱了大量有關(guān)資料，選出一種記撲克牌的嬉戲方法，讓女兒在嬉戲中提高她的留意力，效果很好。為此老公還在自己的博客上發(fā)表了一篇《培育女兒的留意力》的博文，受到了廣闊博友的追捧。同時，我們還設(shè)計一些作業(yè)，其中有很多馬虎大意的錯誤，有意請她當(dāng)“老師”批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯誤明顯削減了。在生活上，我們針對她吃飯慢的不良習(xí)慣，想方法培育她做事快的習(xí)慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或?qū)W別的東西。

3、敬重孩子的天性，培育她學(xué)會休息和調(diào)整。

女兒奇怪???心強、想象力豐富。由于一班級的孩子都比較小，天性好玩，每天要上六節(jié)課，特別辛苦，為了保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松，去做自己喜愛的事。為此我她做好各種后勤服務(wù)工作，合理調(diào)整飲食，補充養(yǎng)分，幫她解乏；老公教她自己學(xué)會休息和調(diào)整。比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等，疲乏過后立刻是一個智力的高峰，在這個時段內(nèi)，讓她完成作業(yè)和閱讀課外書籍。

可以說，家長如何教育和培育好自己的子女是當(dāng)今社會的焦點問題。時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，孩子們更聰慧了，他們也特別清晰自己在家中的“地位”,因此，教育與培育子女是一件相當(dāng)簡單的事。以上幾點心得粗略淺談，與大家共享。我想每個家長都會有自己教育孩子的一套方法，盼望相互學(xué)習(xí)，為孩子們的健康歡樂成長付出我們的努力。同時，我們也將與子女一起成長！

好家長的事跡簡介篇6

人的教育是一項系統(tǒng)的教育工程，它包含著家庭教育、社會教育和學(xué)校教育，三者相互關(guān)聯(lián)并且有機的結(jié)合在一起，相互影響，相互作用，相互制約。這項教育工程離開哪一項都不行能。但在這項工程之中，家庭教育又是一切教育的基礎(chǔ)，還是一項長久性的教育。就拿速算來說吧，我兒子剛接觸速算的時候，沒有經(jīng)過特地的訓(xùn)練，所以做起數(shù)學(xué)題來很吃力，有時寫作業(yè)都寫到十一點多，孩子累，我也累。在學(xué)校階段速算又特別的重要，那么就從最基本的數(shù)概念入手，一環(huán)扣一環(huán)。用筆算，不借任何實物，也包括手指頭，有的時候也在電腦上進行選題速算，更多的是在口算題卡上進行練習(xí)，然后我再批改打分，當(dāng)孩子看到速算的成果時，特別的興奮。我和兒子就連在上學(xué)和放學(xué)的接送路上也在進行著口算練習(xí)，我出題，兒子回答。經(jīng)過長時間的練習(xí)，孩子能在五分鐘之內(nèi)做完一百道速算題，而且還比較精確?????，基本上都在九十八分左右。這真是時間不負有心人，我和兒子把速算當(dāng)成一種嬉戲，在家常常的做速算嬉戲，玩中學(xué)，學(xué)中玩，學(xué)習(xí)成果有了明顯的提高。

我個人認為，古文經(jīng)典誦讀更像一個家庭教育，中華文化講究：修身、齊家、治國、平天下。修身齊家是首要的，幼兒期是熏陶漸染化的開頭，人的很多基本力量是在這個年齡段形成的，一些語言表達力量，基本動作和某些生活習(xí)慣等等，性格也在逐步的形成。在學(xué)校二班級的時候我就開頭指導(dǎo)孩子誦讀古文經(jīng)典了，依據(jù)孩子的不同年齡段指導(dǎo)和篩選一些古文經(jīng)典，一部分采納誦讀原文，講

解分析原文與講解相關(guān)的故事結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)和賞析古文經(jīng)典，同時讓孩子誦讀。剛開頭的時候，不管孩子能不能誦讀，能不能理解，我每天都像吃飯，睡覺一樣，把古文經(jīng)典誦讀當(dāng)成生活中一個不行缺少的部分。晚上，在寫完作業(yè)之余，我會和兒子一起做經(jīng)典古詩文的誦讀互動，我說一句，兒子接下一句，我倆都愿意做“讀經(jīng)”活動。

從學(xué)習(xí)方法上說我們都能清晰的熟悉到學(xué)習(xí)語言的規(guī)律是：聽，說，讀，寫，義。經(jīng)過反復(fù)的誦讀古代經(jīng)典詩文，積累了大量的流傳了千百年后再被人學(xué)習(xí)的.文章和為人處事的道理。這樣，我兒子在學(xué)習(xí)白話文時，理解力量就會變得特別的強。隨著年齡的增長，漸漸的體悟，有著自己的思想，從而寫作文也順理成章了。

經(jīng)過幾年來的堅持和實踐，我發(fā)覺古文經(jīng)典詩文竟如此的好，孩子從古文經(jīng)典詩文中獲得了國學(xué)經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，同時也培育出了孩子的民族驕傲感。

有這么一句話，我們不能把握“風(fēng)”的大小，但我們能調(diào)整“帆”的方向。孩子現(xiàn)在年齡還小，不知道自己該駛想那個港灣，所以我們做家長的要做一名好舵手，替孩子把握好方向，養(yǎng)成一好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，讓孩子駛向一個抱負的港灣。

好家長的事跡簡介篇7

建立家長學(xué)校，重視家庭教育，是我校教育教學(xué)工作中重要的一個環(huán)節(jié)。幾年來，經(jīng)過學(xué)校、家長共同努力，家長學(xué)校越辦越好，學(xué)校辦學(xué)聲譽越來越高，消失了家校共贏的可喜局面。

一.組織健全，目標(biāo)明確。

為了全面落實好家長學(xué)校各項工作，學(xué)校成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)、家長委員會，由校長、德育處、班主任、家長、居委會和派出所代表等，構(gòu)建家庭教育主體網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，真正將學(xué)校、家庭、社區(qū)三者結(jié)合起來，形成教育合力。1.定期進行“家長學(xué)?！笔谡n，針對家庭教育中消失的熱點、難點問題，真正為廣闊家長排憂解難。學(xué)校規(guī)定每學(xué)期由校長、班主任老師為家長授課不少于兩次。2.充分利用好家長會及家訪等時機，家教結(jié)合，共同擔(dān)當(dāng)起教育孩子的任務(wù)。3.聘請派出所高文國警官擔(dān)當(dāng)學(xué)校法制副校長，每學(xué)期對同學(xué)進行法制講座，增加同學(xué)法制觀念，開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育宣揚活動。

二.家校共建，教學(xué)活動豐富多彩。

為了辦好家長學(xué)校，使學(xué)校教育與家庭教育有機的結(jié)合起來，形成良好的教育效果，我們實行了形式多樣的教學(xué)活動，得到了家長的全都認可。

1.依據(jù)當(dāng)前的教育形勢，舉辦家庭教育講座，不斷更新家長的教育理念，關(guān)心家長樹立新的質(zhì)量觀，全面進展的人才觀，培育孩子具有良好的品德，健康的心理，高尚的情趣，通過教育講座，轉(zhuǎn)變了家長思想熟悉，使家長懂得了如何教育孩子，怎樣才能讓自己的孩子成人成才。

上圖：家庭教育專題講座

2.準(zhǔn)時與家長溝通，搭建家校教育的橋梁。孩子的教育勝利與否離不開學(xué)校，但單憑學(xué)校的教育還是遠遠不夠的，還需要家長的大力支持與協(xié)作，只有雙方共同努力，才能完成良好的教育。因此，為了讓孩子健康成長，學(xué)校開展的一系列活動，如：勞動小能手、文明同學(xué)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、將來之星“等。老師準(zhǔn)時把同學(xué)們?nèi)〉玫狞c滴成果

匯報給家長，讓家長一起共享孩子勝利的喜悅，通過共享勝利，拉近了老師、家長、同學(xué)之間的距離，增加了相互之間的感情。

3.實施“家長開放日”活動。向家長全面展現(xiàn)課堂教學(xué)、走進課堂與孩子一起學(xué)習(xí)、共同活動，重溫同學(xué)時代的`切身感受，點燃家長學(xué)習(xí)激情，煥起同學(xué)同學(xué)時代的青春，通過進課堂、圖書館、計算機房、參與體育活動，讓家長感受現(xiàn)代教育的完善，從而更加有利地教育孩子珍惜現(xiàn)在大好時間，刻苦學(xué)習(xí)、成人成才。

4.家校攜手，共建同學(xué)美妙將來。為了滿意家長的需求，讓廣闊家長不斷適應(yīng)新的教育形勢，提高家庭教育水平。__月17日，我校聘請中國關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)一行四人來我校為家進步行專題講座，董教授“點燃生命，激發(fā)孩子的長久的學(xué)習(xí)動力”專題講座生動形象，用大量的案例介紹了國內(nèi)家長的勝利閱歷，受到了廣闊家長的普遍歡迎，掌聲連續(xù)不斷，廣闊家長傾聽了專家的精彩講座，懂得了許多教育孩子的方法，受益匪淺，全都盼望學(xué)校每學(xué)年把專家請過來，傳授好的方法，為提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平，學(xué)校懇切邀請專家每年到我校指導(dǎo)工作，為同學(xué)成長共同出力獻策。

幾年來，我們北馬家長學(xué)校在社會各界的關(guān)懷支持下，在廣闊家長的大力幫助下，規(guī)模不斷擴大，水平不斷提高，既提高了家長的綜合素養(yǎng)，又為學(xué)校注入了活力，做到了家校雙贏，取得了可喜的成果，我們信任，經(jīng)過學(xué)校、家庭、社會的共同努力，家長學(xué)校工作會越辦越好，為同學(xué)美妙的明天家校攜手，肯定會制造新的業(yè)績。

好家長的事跡簡介篇8

我在教育孩子方面的一點閱歷：

一、注意細節(jié)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。我堅持讓孩子根據(jù)老師的要求做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求孩子獨立完成當(dāng)天的作業(yè)。之后要把其次天上課的文具和課本預(yù)備好。每次考試后，依據(jù)孩子的不足，準(zhǔn)時查漏補缺。為了培育孩子的閱讀習(xí)慣，我常常和孩子一起閱讀，定期帶孩子到新華書店看書、買書，常常用書作為孩子表現(xiàn)好的嘉獎或者是節(jié)日禮物?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，對學(xué)習(xí)起到了很大的促進作用。

二、培育孩子廣泛的愛好和愛好

在正常的學(xué)習(xí)外，我特別支持孩子參與學(xué)校的各項活動。孩子除了參與學(xué)校的小主持人活動，還在周末參與了作文、珠心算、架子鼓的學(xué)習(xí)。我堅持讓孩子不放棄，做事有始有終，簡潔的事情重復(fù)做。由于堅持，孩子于20__年1月30日在武夷山舉辦的福建省首屆尚沃珠心算大賽中獲得乙組的銅獎，同年的11月20日在廈門舉辦的全國其次屆尚沃珠心算大賽中獲得乙組的金獎。

三、樂觀協(xié)作學(xué)校的教學(xué)舉措，堅持與學(xué)校親密聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)把握教育子女的科學(xué)學(xué)問和方法。

學(xué)校的家長會是我極為關(guān)注的活動，無論工作多忙，我都要擠出時間樂觀參與。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析。班級老師也非常關(guān)懷孩子的`成長，發(fā)覺孩子松懈或有其他問題時，我們會電話溝通或當(dāng)面談話，家校聯(lián)手，共同教育。孩子得到的贊譽多了，我會教育他戒驕戒躁，連續(xù)努力；孩子遇到困難時，我會指導(dǎo)他樂觀面對，克服困難。我還常常和孩子談工作上的體會，告知他無論做什么都要有敬業(yè)、仔細負責(zé)的態(tài)度，學(xué)習(xí)也同樣如此。

四、走近自然，拓展視野，樹立正確的教子觀念。

教孩子不僅要學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還教孩子學(xué)做人，學(xué)處世。做孝敬父母、敬重師長、誠懇正直、關(guān)懷他人的人，做自尊、自愛、自信、自強的人。平常我會鼓舞孩子多參與一些學(xué)校的文娛體育和社會交往活動，促進孩子身心的健康進展。盡量抓住和制造機會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，帶孩子到大自然傾聽鳥語蟲鳴，讓他明白人與自然和諧相處的道理。

作為家長，加強學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更寬闊的藍天！

好家長的事跡簡介篇9

特別感謝老師能把這份榮譽給我，回想張開翔的成長歷程，雖然付諸了不少心血，但覺得還愧對于孩子。在升入幼兒園中班以來，兒子能夠健康成長離不開幼兒園老師及阿姨的正確引領(lǐng)和關(guān)愛！

一、感謝老師傾注愛心，奇妙化解兒子的消極心情

開學(xué)初，兒子反抗上幼兒園，以哭鬧躲避午睡，每天早上都是連拖帶哄進入教室。林老師、高老師和周阿姨面對兒子的消極心情，每天安撫兒子，夸獎兒子的點滴進步，讓孩子自己選擇睡前喜愛的寧靜嬉戲，漸漸減輕了兒子的緊急焦慮。一個月后，在老師阿姨的引領(lǐng)下，兒子有了明顯的轉(zhuǎn)變，由不情愿上幼兒園到主動喜愛幼兒園，并養(yǎng)成按時午睡的習(xí)慣，而且每天都期盼著新一天的幼兒園生活。

二、睡前“談天”，共享孩子獨特的心靈感受

每天睡之前，我和兒子都會進行半個小時的“談天”，說說一天中感到最快樂或難受的事，或是相互扮演角色，把一天中最有意思的事演繹出來，與孩子一起共享歡樂，一起分擔(dān)難受，整個臥房里都洋溢著歡快的笑聲。通過這樣的談天，不僅提高了孩子的復(fù)述力量、記憶力量，還可共享孩子獨特的心靈感受，走進孩子幼小純真的世界。

三、熱身運動，培育孩子野蠻的體魄和文明的性格

我們小區(qū)有特地的“運動場”，每天晚上那里成了我們制造歡樂、揮灑汗水的“發(fā)源地”。兒子能獨立爬上高達2米多的玩具網(wǎng)道和長達10余米的獨木橋，叫上其他小伴侶輪番玩、發(fā)揮想象力玩各種嬉戲，在運動中學(xué)會共享與合作、文明與謙讓。野蠻之體魄，文明之性格——成為了我撫養(yǎng)兒子的幻想與追求。

四、培育愛好，制造氛圍享受歡快童年

為了使兒子的童年生活過得豐富多彩，去年暑假孩子選擇了彈琴學(xué)畫，每當(dāng)聽到兒子動作瀟灑地彈著輕快悅耳的鋼琴曲、看到一幅幅純真稚嫩的圖畫作品時，我們的心中就像流入一股甘泉，布滿感謝與傲慢。

好家長的事跡簡介篇10

家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子優(yōu)秀家長主要事跡材料培育成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和盼望，我們從孩子小時候就留意對孩子的培育。

一、重視孩子心靈的成長，從小培育她有一顆感恩的心

正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我們從小教育孩子要敬重師長，團結(jié)同學(xué)，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力關(guān)心需要關(guān)心的人，對于別人的關(guān)心要牢記在心，學(xué)會感謝別人，讓女兒從小生活在愛的世界里。

二、培育孩子廣泛的愛好和愛好

除了正常的學(xué)習(xí)外，孩子還應(yīng)當(dāng)有廣泛的愛好和愛好，這樣，孩子的生活才會多姿多彩?，F(xiàn)在我的女兒除了學(xué)習(xí)在班上名列前茅外，唱歌、跳舞、演講都表現(xiàn)突出，在學(xué)校組織的“唱響校內(nèi)”活動中，她唱歌獲得了學(xué)?！笆蟆备枋址Q號。20__年10月代表桂平市參與貴港市舉辦的“20__年中學(xué)校一般話演講大賽”總決賽中，獲二等獎。20__年5月代表——市參與貴港市舉辦的“講故事”演講競賽，獲三等獎。

三、留意和孩子進行情感溝通，做孩子的好伴侶

孩子在成長過程中，需要有好伴侶幫她明辨是非，排憂解難，我時刻留意孩子的心理變化，在孩子遇到難題時，特殊是孩子處在人生的十字路口，對人生產(chǎn)生困惑時，我會平和地和孩子一起分析問題存在的緣由，找到解決問題的方法，做孩子一生的伴侶，陪伴她的成長。

四、樂觀協(xié)作學(xué)校的教學(xué)舉措

現(xiàn)在，我的孩子學(xué)習(xí)在班上名列前茅，每學(xué)年都被評為“五星級好同學(xué)”和“優(yōu)秀少先隊員”，我很協(xié)作學(xué)校的教學(xué)舉措，留意和老師溝通，孩子在學(xué)習(xí)上有滑坡現(xiàn)象時，我主動和老師一起，分析孩子學(xué)習(xí)退步的緣由，尋求解決問題的方法，取得了很好的效果。

一分耕耘、一分收獲，家長的辛勤培育，換來的是孩子學(xué)業(yè)上成果突出、愛好的相當(dāng)廣泛、做人的誠懇奉獻、追求的至善至美。

好家長的事跡簡介篇11

蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基曾說過：“社會教育是從家庭教育開頭的。家庭好比植物的根苗，根苗健壯才能枝繁葉茂，開花結(jié)果。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的?！奔彝ソ逃墙逃幕A(chǔ)細胞，父母是孩子的第一任老師。

家庭教育是學(xué)校教育和社會教育無法代替的一種重要教育。為了很好地發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，學(xué)校成立了我們的家長學(xué)校。幾年來，學(xué)校將“提高家教水平、提高家長整體素養(yǎng)、更好的培育下一代、造就新一代高素養(yǎng)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨,大膽探究、努力開拓、立足本校、依托社區(qū)，發(fā)揮優(yōu)勢，立體化開辦家長學(xué)校，做到教育內(nèi)容規(guī)范，教育方式科學(xué)，教育形式多樣，教育效果顯著，明顯提高了家長科學(xué)教子的自覺性和樂觀性，溝通了學(xué)校與家庭的關(guān)系，統(tǒng)一了教育方法，同時促進了家庭精神文明建設(shè)，形成學(xué)習(xí)型家庭，全面提升家教水平，促進家校和諧進展，提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就家長學(xué)校工作狀況作一簡潔介紹：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確

為了使廣闊家長熟悉和重視家庭教育的進展的重要性，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，學(xué)校成立了家長學(xué)校，確立好家長委員會。學(xué)校創(chuàng)辦家長學(xué)校，堅持從家庭和學(xué)校實際動身，實行各種措施辦好家長學(xué)校，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育相互促進、相互協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育，更好地促進同學(xué)素養(yǎng)的全面進展和家長素養(yǎng)的提高。

家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過協(xié)商，成立家長學(xué)校委員會，負責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作，明確職責(zé)。共同組成家長委員會機構(gòu)，明確家長學(xué)校的`目標(biāo)，制定家長學(xué)校的工作方案和工作總結(jié)，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有方案、有措施、有落實、有