山東專用2024年高考生物一輪復習專題18免疫調節(jié)-模擬檢測含解析

PAGEPAGE27專題18免疫調整【5年高考】考點一免疫系統(tǒng)的組成與功能1.(2024課標全國Ⅲ,4,6分)下列有關人體免疫調整的敘述,合理的是 ()A.若病原體不具有細胞結構,就不會使人體產(chǎn)生抗體B.病原體裂解后再注射到人體,就不會使人體產(chǎn)生抗體C.病原體表面若不存在蛋白質分子,就不會使人體產(chǎn)生抗體D.病原體經(jīng)吞噬細胞處理后暴露出的抗原可使人體產(chǎn)生抗體答案D2.(2024海南單科,14,2分)人體受到病毒感染后,不行能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ()A.抗病毒抗體可特異性地與血液中游離的病毒結合并干脆使其降解B.某些病毒可破壞其感染的免疫細胞從而造成免疫系統(tǒng)受損C.病毒抗原和淋巴(細胞)因子可參加B細胞增殖分化成漿細胞的過程D.效應(細胞毒性)T細胞接觸被病毒感染的細胞后,可引起被感染細胞的裂解答案A3.(2024江蘇單科,9,2分)下列關于特異性免疫及其相關應用的敘述,正確的是 ()A.效應(細胞毒性)T細胞都是在胸腺中由造血干細胞分裂分化產(chǎn)生B.細胞免疫和體液免疫的二次免疫應答都與記憶細胞有關C.健康人的T細胞干脆移植給腫瘤患者可提高患者的免疫力D.大量制備一種單克隆抗體時須要大量的B細胞和骨髓瘤細胞答案B4.[2024課標全國Ⅲ,30(節(jié)選),9分]動物初次接受某種抗原刺激能引發(fā)初次免疫應答,再次接受同種抗原刺激能引發(fā)再次免疫應答。某探討小組取若干只試驗小鼠分成四組進行試驗,試驗分組及處理見表。小鼠分組A組B組C組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列問題。(1)為確定A、B、C、D四組小鼠是否有免疫應答發(fā)生,應檢測的免疫活性物質是(填“抗體”或“抗原”)。

(2)再次注射抗原后,上述四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫應答的組是。初次注射抗原后機體能產(chǎn)生記憶細胞,再次注射同種抗原后這些記憶細胞能夠。

(3)A組小鼠再次注射抗原甲,一段時間后取血清,血清中加入抗原甲后會出現(xiàn)沉淀,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的緣由是。

答案(1)抗體(2)A、D快速增殖分化,快速產(chǎn)生大量抗體(3)抗原與抗體特異性結合5.(2016課標全國Ⅰ,31,9分)病毒甲通過呼吸道感染動物乙后,可引起乙的B淋巴細胞裂開、T淋巴細胞功能丟失,導致其患腫瘤病,患病動物更易被其他病原體感染。給新生的乙個體接種甲疫苗可預防該腫瘤病?；卮鹣铝袉栴}:(1)感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原體感染的緣由是。

(2)新生的乙個體接種甲疫苗后,甲疫苗作為可誘導B淋巴細胞增殖、分化成和記憶細胞,記憶細胞在機體被病毒甲感染時能夠,從而起到預防該腫瘤病的作用。

(3)免疫細胞行使免疫功能時,會涉及胞吞和胞吐這兩種物質跨膜運輸方式,這兩種方式的共同點有(答出兩點即可)。

答案(1)免疫功能下降(2)抗原漿細胞快速增殖分化,大量分泌抗體(快速增殖分化,分化后快速產(chǎn)生大量抗體)(3)能運輸生物大分子等;運輸過程中形成囊泡;須要消耗能量考點二免疫失調及免疫學應用6.(2024山東,15,2分)新型冠狀病毒的檢測方法目前主要有核酸檢測法和抗體檢測法。下列說法錯誤的是 ()A.抗體檢測法利用了抗原與抗體特異性結合的原理B.感染早期,會出現(xiàn)能檢測出核酸而檢測不出抗體的狀況C.患者康復后,會出現(xiàn)能檢測出抗體而檢測不出核酸的狀況D.感染該病毒但無癥狀者,因其體內不能產(chǎn)生抗體不適用抗體檢測法檢測答案D7.(2024課標全國Ⅱ,2,6分)當人體的免疫系統(tǒng)將自身物質當作外來異物進行攻擊時,可引起自身免疫病。下列屬于自身免疫病的是 ()A.艾滋病 B.類風濕(性)關節(jié)炎C.動物毛屑接觸性鼻炎 D.抗維生素D佝僂病答案B8.(2024浙江7月選考,5,2分)對人群免疫接種是預防傳染性疾病的重要措施。下列敘述錯誤的是 ()A.注射某種流感疫苗后不會感染各種流感病毒B.接種脊髓灰質炎疫苗可產(chǎn)生針對脊髓灰質炎病毒的抗體C.接種破傷風疫苗比注射抗破傷風血清可獲得更長時間的免疫力D.感染過新型冠狀病毒且已完全復原者的血清可用于治療新冠肺炎患者答案A9.(2024天津,6,4分)在天花病毒的第四代疫苗探討中,可利用天花病毒蛋白的亞單位(在感染和致病過程中起重要作用的成分)制作疫苗。注射該疫苗可誘導機體產(chǎn)生識別天花病毒的抗體。下列分析錯誤的是 ()A.可通過基因工程途徑生產(chǎn)這種疫苗B.天花病毒蛋白的亞單位是該病毒的遺傳物質C.該方法制備的疫苗不會在機體內增殖D.天花病毒蛋白的亞單位是疫苗中的抗原物質答案B10.(2024浙江4月選考,4,2分)下列關于艾滋病的敘述,正確的是 ()A.HIV只含有一種蛋白質B.患者的血液和精液中均含有HIVC.HIV不會感染腦細胞和巨噬細胞D.艾滋病是一種先天性免疫缺陷病答案B11.(2017課標全國Ⅰ,4,6分)某同學將肯定量的某種動物的提取液(A)注射到試驗小鼠體內,注射后若干天,未見小鼠出現(xiàn)明顯的異樣表現(xiàn)。將小鼠分成兩組,一組注射少量的A,小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀;另一組注射生理鹽水,未見小鼠有異樣表現(xiàn)。對試驗小鼠在其次次注射A后的表現(xiàn),下列說明合理的是 ()A.提取液中含有胰島素,導致小鼠血糖濃度降低B.提取液中含有乙酰膽堿,使小鼠骨骼肌活動減弱C.提取液中含有過敏原,引起小鼠發(fā)生了過敏反應D.提取液中含有呼吸抑制劑,可快速作用于小鼠呼吸系統(tǒng)答案C[老師專用題組]【5年高考】考點一免疫系統(tǒng)的組成與功能1.(2024浙江4月選考,16,2分)取某試驗小鼠皮膚片,分別移植到同種小鼠甲和切除胸腺的同種小鼠乙身上。一段時間后,觀測到該皮膚片在小鼠乙身上的存活時間比小鼠甲的長。由此推斷,對該皮膚片發(fā)生排斥反應(一般指移植物作為“非已”成分被免疫系統(tǒng)識別、破壞和清除的免疫反應)的主要細胞是 ()A.中性粒細胞 B.T淋巴細胞C.B淋巴細胞 D.巨噬(吞噬)細胞答案B本題以器官移植試驗為素材,考查了試驗探究實力;試題通過對移植物在受體動物體內存活狀況差異的分析,體現(xiàn)了對科學探究素養(yǎng)中結果分析要素的考查。T淋巴細胞在胸腺中發(fā)育成熟,是重要的免疫細胞,其中效應(細胞毒性)T細胞能識別并攻擊靶細胞、移植皮膚片在切除胸腺的小鼠乙身上存活時間更長,說明主要是T淋巴細胞在皮膚移植手術中起到了排斥異體皮膚的作用,B正確。2.(2014海南單科,13,2分)人體對病原菌具有肯定的防衛(wèi)功能,下列敘述錯誤的是 ()A.唾液中的溶菌酶可殺死病原菌B.口腔黏膜對病原菌有肯定的屏障作用C.吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用D.B細胞對病原菌的免疫應答屬于細胞免疫答案D唾液中的溶菌酶可水解病原菌,起到殺菌作用;皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線;吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用;B細胞對病原菌的免疫應答屬于體液免疫。3.(2013課標全國Ⅱ,4,6分)關于免疫細胞的敘述,錯誤的是()A.淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞B.血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞C.吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞D.漿細胞通過胞吐作用分泌抗體答案A本題主要考查各類免疫細胞。吞噬細胞不屬于淋巴細胞;在骨髓中發(fā)育成熟的B細胞和在胸腺中發(fā)育成熟的T細胞,普遍分布于血液和淋巴液中;免疫細胞包括吞噬細胞、B細胞、T細胞、漿細胞、效應T細胞以及記憶細胞等;抗體屬于分泌蛋白,漿細胞通過胞吐作用分泌抗體。4.(2013海南單科,21,2分)關于人體非特異性免疫的敘述,正確的是 ()A.非特異性免疫是能夠遺傳的B.過敏反應是由非特異性免疫異樣引起的C.機體能夠通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細胞D.非特異性免疫只對一種特定的病原體起作用答案A非特異性免疫是先天的、生來就有的,因而是可以遺傳的,A正確;過敏反應是指已產(chǎn)生免疫的機體,在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂,屬于特異性免疫,B錯誤;記憶細胞是B細胞、T細胞受抗原刺激后增殖、分化產(chǎn)生的,為特異性免疫,C錯誤;特異性免疫針對特定的病原體起作用,D錯誤。5.(2015課標全國Ⅱ,5,6分)下列與病原體有關的敘述,正確的是()A.抗體可以進入細胞殲滅寄生在其中的結核桿菌B.抗體反抗病毒的機制與溶菌酶殺滅細菌的機制相同C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子,與人的細胞癌變無關D.人感染HIV后的癥狀與體內該病毒濃度和T細胞數(shù)量有關答案D本題通過基礎推斷的形式考查病原體與免疫相關的學問,屬于對生命觀念素養(yǎng)中的穩(wěn)態(tài)與平衡觀的考查?？贵w不能進入宿主細胞,因此不能殲滅寄生在細胞中的結核桿菌,A項錯誤;抗體與病毒結合后可形成沉淀,進而被吞噬細胞吞噬消化,溶菌酶能使細胞裂開、內容物逸出,導致細菌溶解,故溶菌酶殺菌與抗體反抗病毒的機制不同,B項錯誤;Rous肉瘤病毒可誘發(fā)人的細胞發(fā)生癌變,為病毒致癌因子,C項錯誤;HIV最初侵入人體時,免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒,HIV濃度增加,使T細胞數(shù)量削減,免疫系統(tǒng)被破壞,各種感染機會增加,D項正確。學問拓展結核桿菌為胞內寄生菌,人體殲滅胞內寄生病原體的過程中效應T細胞與宿主細胞親密接觸,使宿主細胞裂解死亡,釋放病原體到內環(huán)境中,然后抗體與病原體結合形成沉淀或細胞集團,并最終由吞噬細胞吞噬、殲滅。6.(2015北京理綜,1,6分)乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原。接種該疫苗后,人體會產(chǎn)生相應抗體。該抗體 ()A.由T淋巴細胞產(chǎn)生 B.可與多種抗原結合C.可裂解乙肝病毒 D.可被蛋白酶水解答案D抗體由漿細胞產(chǎn)生,T細胞可產(chǎn)生淋巴因子,A錯誤;抗體具有特異性,一種抗體只與特定抗原結合,B錯誤;抗體與病原體結合形成沉淀或細胞集團,由吞噬細胞吞噬,C錯誤;該抗體是蛋白質,可被蛋白酶水解,D正確。易錯警示抗體是由漿細胞合成并分泌的,本質是免疫球蛋白,具有與特定抗原結合的性質,參加體液免疫反應。在多數(shù)狀況下,抗原與抗體結合后會發(fā)生進一步的變更,如形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化。7.(2015天津理綜,2,6分)雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年,巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進行注射,意外發(fā)覺全部雞存活。再次培育簇新病原菌,并擴大雞的注射范圍,結果僅有部分雞存活。進一步調查發(fā)覺,存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是 ()A.第一次注射時,所用的雞霍亂病原菌相當于抗體B.第一次注射后,雞霍亂病原菌誘導存活雞產(chǎn)生了抗性變異C.其次次注射后,存活雞體內相應記憶細胞參加了免疫反應D.其次次注射后,死亡雞體內沒有發(fā)生特異性免疫反應答案C久置的雞霍亂病原菌致病力下降,可作為抗原,A錯誤;第一次注射雞霍亂病原菌時,雞產(chǎn)生特異性的抗體及記憶細胞,而不是產(chǎn)生抗性變異,B錯誤;其次次注射后,記憶細胞會快速地增殖分化,產(chǎn)生更多的抗體和新的記憶細胞,C正確;其次次注射后死亡雞體內也產(chǎn)生了特異性免疫反應,只是產(chǎn)生的抗體太少,不足以清除體內的病原菌,D錯誤。8.(2014重慶理綜,3,6分)駐渝某高校研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗,對該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預防效果。試驗證明,肯定時間內間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好,其主要緣由是 ()A.能多次強化刺激漿細胞產(chǎn)生大量的抗體B.抗原的積累促進T細胞釋放大量淋巴因子C.記憶細胞數(shù)量增多導致應答效果顯著增加D.能增加體內吞噬細胞對抗原的免疫記憶答案C第一次口服疫苗,抗原刺激B細胞增殖分化成漿細胞和記憶細胞,再次口服疫苗,抗原刺激記憶細胞,快速增殖分化形成更多記憶細胞和漿細胞,應答效果更顯著,A錯誤,C正確;抗原入侵機體后會被相應免疫細胞、免疫物質清除,不會積累,B錯誤;吞噬細胞對抗原的識別無特異性,D錯誤。9.(2014天津理綜,6,6分)神經(jīng)遞質乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內該過程出現(xiàn)異樣,其發(fā)病機理示意圖如下。下列敘述錯誤的是 ()A.物質a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞B.抗a抗體與物質a的結合物不能被吞噬細胞清除C.物質a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫D.患者體內乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合削減答案B由圖示知,物質a作為抗原激活了B細胞,B細胞增殖、分化形成漿細胞,漿細胞產(chǎn)生抗體,該過程屬于體液免疫,A、C正確;體液免疫中,抗體與抗原結合,進而被吞噬細胞清除,所以抗a抗體與物質a特異性結合所形成的結合物能被吞噬細胞清除,B錯誤;因抗a抗體可與突觸后膜的AChR結合,故患者體內乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合削減,D正確。10.(2013四川理綜,2,6分)若H7N9禽流感病毒侵入人體,機體在免疫應答過程中不會發(fā)生的是 ()A.吞噬細胞攝取和處理病毒B.T細胞合成并分泌淋巴因子C.漿細胞進行分裂并分泌抗體D.B細胞增殖分化形成記憶細胞答案C本題主要考查人體細胞免疫和體液免疫的相關學問。病毒侵入人體后,吞噬細胞攝取和處理病毒,暴露出病毒的特有抗原,并將其傳遞給T細胞,T細胞將抗原傳遞給B細胞;T細胞接受抗原刺激后,能合成并分泌淋巴因子;B細胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,能增殖、分化為漿細胞和記憶細胞,故A、B、D項均會發(fā)生;漿細胞是高度分化的細胞,能分泌抗體,但不具有細胞分裂實力,故C項不會發(fā)生。11.(2012福建理綜,4,6分)將小鼠B細胞注入家兔體內,產(chǎn)生免疫反應后,家兔血清能使小鼠T細胞凝集成細胞集團。而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T細胞凝集成團。T細胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為 ()A.小鼠B細胞誘導家兔產(chǎn)生細胞免疫B.小鼠T細胞誘導家兔產(chǎn)生體液免疫C.小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原D.小鼠T細胞和家兔T細胞有相同抗原答案C此題考查動物免疫的相關學問。小鼠B細胞注入家兔體內,作為抗原會刺激家兔產(chǎn)生特定的抗體,故家兔血清會使小鼠B細胞凝集成團。由于同一動物體內B細胞和T細胞含有相同抗原,故該家兔血清也可使小鼠T細胞凝集成團。12.(2012北京理綜,4,6分)下圖所示試驗能夠說明 ()A.病毒抗原誘導B細胞分化的作用B.漿細胞產(chǎn)生抗體的作用C.病毒刺激淋巴細胞增殖的作用D.效應T淋巴細胞的作用答案D本題主要考查動物免疫的相關學問。培育瓶中加入的細胞分別是被LCM病毒感染的小鼠體內分別出的淋巴細胞和被該病毒感染的51Cr標記的同種小鼠細胞,一段時間后測定的是上清液中51Cr釋放量,可推斷51Cr是標記細胞裂開后釋放出來的,所以被LCM病毒感染的51Cr細胞可看作效應T淋巴細胞作用的靶細胞,該細胞裂解是效應T淋巴細胞作用的結果,所以該試驗說明白效應T淋巴細胞的作用,D項符合題意。13.(2012海南單科,16,2分)關于T細胞的敘述,錯誤的是 ()A.血液中存在T細胞B.T細胞可接受吞噬細胞呈遞的抗原C.HIV感染人體可使T細胞數(shù)量下降D.在抗原的刺激下T細胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用答案D本題考查特異性免疫的相關學問。在胸腺處分化、成熟的T細胞可存在于淋巴、血液等處。在特異性免疫過程中,大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細胞的處理后,暴露出抗原,并將抗原傳遞給T細胞。HIV能特異性識別人體內的T細胞,并侵染、攻擊T細胞,使T細胞數(shù)量下降。在抗原的刺激下,漿細胞產(chǎn)生抗體,發(fā)揮體液免疫作用。D選項符合題意。14.(2011重慶理綜,3,6分)某人因過量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀。經(jīng)診斷后,醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進行治療,目的是 ()A.中和體內的肉毒桿菌外毒素B.中和體內的肉毒桿菌凝集素C.刺激機體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用D.刺激機體釋放出淋巴因子發(fā)揮細胞免疫作用答案A某人注射美容制劑后而出現(xiàn)頭昏等癥狀,應為注射肉毒桿菌外毒素過量而引起的不適癥狀,醫(yī)生為其注射肉毒桿菌抗毒素(抗體)進行治療,目的應是“中和體內的肉毒桿菌外毒素(抗原)”,故A正確。15.(2024山東,22,10分)科研人員在轉入光敏蛋白基因的小鼠下丘腦中埋置光纖,通過特定的光刺激下丘腦CRH神經(jīng)元,在脾神經(jīng)纖維上記錄到相應的電信號,從而發(fā)覺下丘腦CRH神經(jīng)元與脾臟之間存在神經(jīng)聯(lián)系,即腦-脾神經(jīng)通路。該腦-脾神經(jīng)通路可調整體液免疫,調整過程如圖1所示,圖2為該小鼠CRH神經(jīng)元細胞膜相關結構示意圖。圖1圖2(1)圖1中,興奮由下丘腦CRH神經(jīng)元傳遞到脾神經(jīng)元的過程中,興奮在相鄰神經(jīng)元間傳遞須要通過的結構是,去甲腎上腺素能作用于T細胞的緣由是T細胞膜上有。

(2)在體液免疫中,T細胞可分泌作用于B細胞。B細胞可增殖分化為。

(3)據(jù)圖2寫出光刺激使CRH神經(jīng)元產(chǎn)生興奮的過程:

。

(4)已知切斷脾神經(jīng)可以破壞腦-脾神經(jīng)通路,請利用以下試驗材料及用具,設計試驗驗證破壞腦-脾神經(jīng)通路可降低小鼠的體液免疫實力。簡要寫出試驗設計思路并預期試驗結果。試驗材料及用具:生理狀態(tài)相同的小鼠若干只,N抗原,注射器,抗體定量檢測儀器等。試驗設計思路:

。

預期試驗結果:。

答案(1)突觸去甲腎上腺素受體(2)淋巴因子(或:細胞因子)漿細胞和記憶細胞(或:效應B淋巴細胞和記憶B淋巴細胞)(3)光刺激光敏蛋白導致鈉離子通道開放,鈉離子內流產(chǎn)生興奮(4)取生理狀態(tài)相同的小鼠若干只,隨機均分為兩組,將其中一組小鼠的脾神經(jīng)切斷作為試驗組,另一組作為比照組;分別給兩組小鼠注射相同劑量的N抗原;一段時間后,檢測兩組小鼠抗N抗體的產(chǎn)生量試驗組小鼠的抗N抗體產(chǎn)生量低于比照組的產(chǎn)生量解析(1)相鄰神經(jīng)元之間通過突觸進行興奮傳遞;脾神經(jīng)元釋放的去甲腎上腺素能作用于T細胞的緣由是T細胞膜上存在去甲腎上腺素受體。(2)在體液免疫中,T細胞釋放淋巴因子作用于B細胞,促使B細胞增殖分化為能產(chǎn)生特定抗體的漿細胞和能識別特定抗原的記憶細胞。(3)小鼠下丘腦CRH神經(jīng)元細胞膜上的光敏蛋白接受光刺激使鈉離子通道打開,鈉離子內流產(chǎn)生興奮。(4)要探究腦-脾神經(jīng)通路對小鼠體液免疫實力的影響,可以取生理狀態(tài)相同的小鼠若干只,隨機均分成兩組,一組作為試驗組,另一組作為比照組,試驗組小鼠切斷脾神經(jīng),破壞腦-脾神經(jīng)通路;然后分別給兩組小鼠注射相同劑量的N抗原;一段時間后檢測兩組小鼠抗N抗體的產(chǎn)生量。預期試驗結果為試驗組小鼠的抗N抗體產(chǎn)生量低于比照組的產(chǎn)生量。16.(2024江蘇單科,28,8分)新型冠狀病毒可通過表面的刺突蛋白(S蛋白)與人呼吸道粘膜上皮細胞的ACE2受體結合,侵入人體,引起肺炎。圖1為病毒侵入后,人體內發(fā)生的部分免疫反應示意圖。單克隆抗體可阻斷病毒的粘附或入侵,故抗體藥物的研發(fā)已成為治療新冠肺炎的探討熱點之一。圖2為篩選、制備抗S蛋白單克隆抗體的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1中人體內抗原遞呈細胞吞噬病毒,并將病毒的抗原暴露在細胞表面,被細胞表面的受體識別后激活該細胞。

(2)B細胞識別入侵的病毒后,在淋巴因子作用下,經(jīng)過細胞的,形成細胞。

(3)為推斷疑似患者是否為新型冠狀病毒感染者,采集鼻咽拭子主要用于病原學檢查,檢測病毒的;采集血液樣本主要用于血清學檢查,檢測。

(4)據(jù)圖2所示,研制抗S蛋白單克隆抗體,需先注射免疫小鼠以激活小鼠的免疫細胞,再提取激活的B細胞與骨髓瘤細胞融合,用HAT培育基篩選獲得細胞。因為同一種抗原可能激活細胞,還需接著篩選才能獲得分泌單克隆抗體的細胞株。

答案(1)T(2)增殖、分化漿細胞和記憶(3)核酸抗新型冠狀病毒抗體(4)刺突蛋白(或S蛋白)雜交瘤多種B解析(1)結合題干信息分析圖1可知,新型冠狀病毒侵入人體后,會被人體內抗原遞呈細胞吞噬,并將其抗原暴露在細胞表面,被T細胞表面的受體識別后激活該細胞。(2)結合題中信息分析圖1,B細胞識別入侵的病毒后,在淋巴因子作用下,經(jīng)過細胞的增殖、分化,形成漿細胞和記憶細胞。(3)采集疑似患者的鼻咽拭子主要用于病原學檢查,檢測病毒的核酸;采集血液樣本主要用于血清學檢查,檢測抗新型冠狀病毒抗體。(4)分析圖2可知,研制抗S蛋白單克隆抗體,需先注射刺突蛋白(S蛋白)免疫小鼠以激活小鼠的免疫細胞,再提取激活的B細胞與骨髓瘤細胞融合,用HAT培育基篩選獲得雜交瘤細胞。因為同一種抗原可能激活多種B細胞,還需接著篩選才能獲得分泌單克隆抗體的細胞株。17.(2017北京理綜,31,16分)瘧原蟲是一種單細胞動物。它能使人患瘧疾,引起周期性高熱、寒戰(zhàn)和出汗退熱等臨床癥狀,嚴峻時致人死亡。(1)在人體內生活并進行細胞分裂的過程中,瘧原蟲須要的小分子有機物的類別包括(寫出三類)。

(2)進入血液循環(huán)后,瘧原蟲選擇性地侵入紅細胞,說明它能夠并結合紅細胞表面受體。

(3)瘧原蟲大量增殖后脹破紅細胞進入血液,刺激吞噬細胞產(chǎn)生致熱物質。這些物質與瘧原蟲的代謝產(chǎn)物共同作用于宿主下丘腦的中樞,引起發(fā)熱。

(4)瘧原蟲的主要抗原變異頻繁,使瘧原蟲能避開被宿主免疫系統(tǒng)性清除,從而使該物種得以。

(5)臨床應用青蒿素治療瘧疾取得了巨大勝利,但其抗瘧機制尚未完全明白。我國科學家進行了如下試驗。組別試驗材料試驗處理試驗結果(線粒體膜電位的相對值)1瘧原蟲的線粒體不加入青蒿素1002加入青蒿素603倉鼠細胞的線粒體不加入青蒿素1004加入青蒿素97①1、2組結果表明;由3、4組結果可知青蒿素對倉鼠細胞線粒體膜電位無明顯影響。據(jù)此可以得出的結論是。

②將試驗中倉鼠細胞的線粒體替換為,能為臨床應用青蒿素治療瘧疾供應干脆的細胞生物學試驗證據(jù)。

答案(1)單糖、氨基酸、核苷酸、脂肪酸(其中三類)(2)識別(3)體溫調整(4)特異生存與繁衍(5)①青蒿素能顯著降低瘧原蟲線粒體膜電位青蒿素對線粒體膜電位的影響存在物種間差異②人體細胞的線粒體解析(1)瘧原蟲在人體內生活并進行細胞分裂時須要的小分子有機物有葡萄糖(能源物質)、氨基酸(合成蛋白質的原料)、核苷酸(DNA復制及轉錄的原料)等。(2)瘧原蟲通過特異性識別并與紅細胞表面受體結合,選擇性地侵入紅細胞。(3)吞噬細胞產(chǎn)生的致熱物質及瘧原蟲的代謝產(chǎn)物共同作用于宿主下丘腦的體溫調整中樞,引起發(fā)熱。(4)瘧原蟲的主要抗原變異后,由于宿主的特異性免疫實力有限,不能將其清除,因此該物種能夠生存和繁衍。(5)①依據(jù)1、2組結果可知,青蒿素能顯著降低瘧原蟲線粒體膜電位;由3、4組結果可知青蒿素對倉鼠細胞線粒體膜電位無明顯影響。由四組試驗可知青蒿素對線粒體膜電位的影響存在物種間差異。②要為臨床應用青蒿素治療瘧疾供應干脆的細胞生物學試驗證據(jù),需將試驗中倉鼠細胞的線粒體替換為人體細胞的線粒體。素養(yǎng)解讀本題通過生疏情境的試驗探究的形式考查分辨、比較、解讀的理解實力,推理、歸因的應用實力,突出體現(xiàn)科學思維與科學探究的核心素養(yǎng)。18.(2014課標全國Ⅱ,30,9分)為了探究某種復方草藥對某種細菌性乳腺炎的療效是否與機體免疫功能增加有關,某探討小組將細菌性乳腺炎模型小鼠隨機分為試驗組(草藥灌胃)、空白比照組(蒸餾水灌胃)和陽性比照組(免疫增加劑A灌胃),并檢測免疫指標。回答下列問題:(1)探討發(fā)覺:試驗組小鼠吞噬細胞的吞噬實力顯著高于陽性比照組,極顯著高于空白比照組。這一結果至少可說明該草藥增加了小鼠的非特異性免疫功能。非特異性免疫的特點是

。

(2)探討還發(fā)覺:試驗組小鼠的T細胞含量顯著高于空白比照組,與陽性比照組相近。這一結果說明:該草藥可能通過提高小鼠的T細胞含量來增加其特異性免疫功能。通常,在細胞免疫過程中,效應T細胞的作用是

。

(3)在特異性免疫中,T細胞可產(chǎn)生因子,受到抗原刺激的細胞可在該因子的作用下,增殖分化為漿細胞,漿細胞產(chǎn)生,參加體液免疫過程。

答案(9分)(1)機體生來就有,不針對某一類特定病原體,而是對多種病原體都有肯定的防衛(wèi)作用(3分,其他合理答案也給分)(2)識別并與被病原體入侵的宿主細胞緊密接觸,可使之裂解死亡(3分,其他合理答案也給分)(3)淋巴(1分,其他合理答案也給分)B(1分)抗體(1分)解析本題考查了免疫調整的相關學問。(1)非特異性免疫與生俱來,作用的對象無特異性。(2)在細胞免疫過程中,效應T細胞的作用是與靶細胞緊密接觸,使靶細胞裂解死亡。(3)在特異性免疫中,接受抗原刺激的T細胞可產(chǎn)生淋巴因子。接受抗原刺激的B細胞,在淋巴因子的作用下增殖、分化為漿細胞,漿細胞產(chǎn)生抗體,參加體液免疫過程。評分細則(1)題只要答出“生來就有,不針對特定病原體”關鍵詞句就得分,只答出一點得1.5分。(2)題答出“與宿主細胞親密接觸”和“使宿主細胞裂解”兩個關鍵詞句得3分,答出其中一個得1.5分。(3)題答案唯一。19.(2012福建理綜,26Ⅱ,10分)雙酚A是一種化工原料,對動物生殖機能有影響。探討人員進行“雙酚A對中國林蛙精巢芳香化酶水平的影響”試驗。主要過程是:將性成熟雄蛙分組,試驗組置于含雙酚A的水體飼養(yǎng),同時作空白比照?？隙〞r間后檢測雄蛙精巢芳香化酶水平,并對精巢進行制片鏡檢。結果顯示,試驗組芳香化酶水平高于空白比照組,且精子發(fā)育異樣。請回答:(1)已知芳香化酶能促進雄性激素轉化為雌性激素。據(jù)此推想雙酚A進入雄蛙體內后,使其體內雌性激素水平,從而導致精子發(fā)育異樣。為比較雙酚A和雌性激素對精巢機能的影響,可另設置一水體中含的試驗組。

(2)對精巢鏡檢時,用高倍鏡視察細胞中的形態(tài)和數(shù)目,以區(qū)分減數(shù)分裂過程不同時期的細胞,并統(tǒng)計精子發(fā)育異樣比例。

(3)林蛙體內雌性激素分泌后經(jīng)運輸?shù)桨屑毎?與靶細胞的結合產(chǎn)生調整作用。

答案(1)上升雌性激素(2)染色體(3)體液(或血液)受體解析此題考查考生的試驗探究實力。(1)由題干信息知,用含雙酚A的水體飼養(yǎng)性成熟雄蛙,雄蛙體內芳香化酶水平較高,芳香化酶能促進雄性激素轉化為雌性激素,故雙酚A進入雄蛙體內,會使雄蛙體內雌性激素水平上升。為比較雙酚A和雌性激素對精巢機能的影響,可再設置一水體中添加雌性激素的試驗組。(2)通過視察細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目,可以區(qū)分不同分裂時期的細胞。(3)激素作為體內調控生長發(fā)育的信息分子,由分泌細胞分泌后經(jīng)體液運輸?shù)桨屑毎?與靶細胞的受體結合后,使靶細胞產(chǎn)生相應的生理反應。20.(2011課標,30,10分)回答問題:(1)人體肝細胞可產(chǎn)生一種分泌蛋白(稱為蛋白A),運出細胞后進入血液。已知內質網(wǎng)、核糖體和高爾基體參加了蛋白A的合成或運輸,則這些細胞器在蛋白A合成和運輸過程中行使功能的依次是、、。人體的胰島細胞中(含有、不含有)蛋白A基因。

(2)為了探討小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶(AKP)刺激后其體內抗體水平的變更,提取大腸桿菌AKP,注射到小鼠腹腔內,進行第一次免疫。一段時間后,檢測到抗體水平達到峰值。在這個過程中,細胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的細胞可以產(chǎn)生抗體。經(jīng)過一段時間后,再用大腸桿菌AKP進行其次次免疫,細胞可以快速增殖、分化并產(chǎn)生大量抗體。上述免疫屬于(特異性、非特異性)免疫。

答案(1)核糖體內質網(wǎng)高爾基體含有(2)B漿記憶特異性解析(1)蛋白質合成的場所是核糖體,然后經(jīng)內質網(wǎng)的初加工后,進入高爾基體進一步加工成為成熟的分泌蛋白。人體肝細胞和胰島細胞最初都來自受精卵的有絲分裂,因此胰島細胞中也含有蛋白A基因。(2)抗體是由漿細胞(效應B細胞)產(chǎn)生的,而漿細胞則是B細胞增殖、分化形成的。當大腸桿菌AKP再一次進入小鼠體內,會引起小鼠二次免疫,體內的記憶細胞會快速增殖、分化并產(chǎn)生大量抗體。上述免疫為特異性免疫。21.(2011福建理綜,26Ⅰ,18分)機體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感,主要表現(xiàn)在核輻射會誘導免疫細胞凋亡。人白細胞介素18(IL-18)能促進免疫細胞的增殖和分化,提高機體免疫功能。某科研小組開展了“IL-18對核輻射誘導小鼠脾細胞凋亡的抑制作用”的探討,方法如下:選取若干試驗小鼠,隨機分成三組:①組無輻射損傷;②組輻射損傷(60Co照耀,下同);③組先輻射損傷,1天后注射IL-18。14天后分別取各組小鼠脾細胞進行體外培育,在培育了0h、12h、24h、48h后,進行細胞凋亡檢測,得到的細胞凋亡相對值如下表:組別處理方法0h12h24h48h①無輻射損傷0.0460.0560.0480.038②輻射損傷0.4600.4200.5300.520③輻射損傷+IL-180.2390.2650.2790.269(1)選擇脾細胞作為本試驗材料,是因為脾臟是機體重要的器官。已知IL-18是一種淋巴因子,淋巴因子與都屬于免疫活性物質。

(2)細胞凋亡是由遺傳機制確定的死亡。從表中數(shù)據(jù)可知,細胞凋亡相對值越小,說明發(fā)生凋亡的脾細胞數(shù)目越;從(組別)兩組數(shù)據(jù)可知,IL-18能夠抑制脾細胞凋亡。

(3)科研小組還設置了第④組試驗,方法是先注射IL-18,3天后進行輻射損傷,14天后的試驗操作同前三組。與第③組相比,設置第④組的目的是。

(4)在作物育種中,可用60Co放出的γ射線使作物發(fā)生基因突變,從中篩選出優(yōu)良的變異類型,這種育種方法叫做育種,其特點是(至少答出兩點)。

答案(1)免疫抗體(溶菌酶)(2)編程性(程序性)少②③(3)比較核輻射前后注射IL-18對抑制脾細胞凋亡的影響(4)誘變(輻射)提高變異頻率,加速育種進程;變異不定向,盲目性大;優(yōu)良變異類型少(答出兩點即可)解析(1)脾臟是機體重要的免疫器官,其中有大量的免疫細胞,故選擇脾細胞做試驗材料,探討核輻射是否會誘導免疫細胞凋亡、探究人IL-18對核輻射誘導小鼠脾細胞凋亡是否具有抑制作用。淋巴因子、抗體、溶菌酶等都屬于免疫活性物質。(2)細胞凋亡是基因選擇性表達的結果,是由遺傳機制確定的編程性(程序性)死亡;從表中三組數(shù)據(jù)可知,細胞凋亡相對值越小,表明發(fā)生凋亡的脾細胞數(shù)目越少;從②③兩組數(shù)據(jù)的對比可發(fā)覺,每次檢測的結果均是③組細胞凋亡的相對值比②組的小,說明IL-18能抑制脾細胞凋亡。(3)當?shù)冖芙M試驗的處理方法設置為“IL-18+輻射損傷”時,通過與第③組對比,該組試驗的目的是探究核輻射前后注射IL-18對抑制脾細胞凋亡的影響。(4)利用60Co進行育種的方法屬于誘變育種,其優(yōu)點是能提高變異頻率,加速育種進程;缺點是由于基因突變的不定向性,育種盲目性大,需處理大量材料,且符合人類生產(chǎn)須要的優(yōu)良變異類型往往較少。考點二免疫失調及免疫學應用22.(2024浙江7月選考,17,2分)HIV侵染協(xié)助性T細胞后,可復制出子代HIV接著侵染,導致人體免疫功能減弱。下列敘述錯誤的是 ()A.HIV通過識別并結合協(xié)助性T細胞表面的相應受體,進入細胞B.DNA分子整合到協(xié)助性T細胞的DNA過程會形成磷酸二酯鍵C.HIV侵染協(xié)助性T細胞后形成DNA分子過程須要逆轉錄酶參加D.在協(xié)助性T細胞內,以RNA為模板分別干脆指導合成DNA、RNA和蛋白質答案D協(xié)助性T細胞表面存在HIV的特異性受體,當HIV進入人體后,可以識別并結合協(xié)助性T細胞表面的相應受體,侵染協(xié)助性T細胞,A正確。HIV是逆轉錄病毒,其遺傳物質是RNA,HIV侵入?yún)f(xié)助性T細胞后,會在逆轉錄酶的作用下,以其RNA為模板合成DNA,該DNA會整合到協(xié)助性T細胞的DNA中,此過程須要先將宿主細胞DNA切開,隨后與病毒DNA相連,故該過程會形成磷酸二酯鍵,B、C正確。在協(xié)助性T細胞內,以整合在協(xié)助性T細胞DNA上的病毒DNA為模板轉錄合成新的病毒基因組RNA或病毒mRNA,后者與核糖體結合,翻譯出各種病毒蛋白,然后,裝配產(chǎn)生新的子代病毒,故并非利用RNA為模板干脆指導合成RNA,D錯誤。23.(2016四川理綜,6,6分)人輪狀病毒是一種雙鏈RNA病毒,主要感染小腸上皮細胞,可使機體出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀導致脫水。以下相關敘述正確的是 ()A.利用吡羅紅染液染色,可以鑒別小腸上皮細胞是否被輪狀病毒感染B.病毒RNA在小腸上皮細胞內復制的過程中,會有氫鍵的斷裂和形成C.病毒侵入機體后,能被內環(huán)境中的效應T細胞和漿細胞特異性識別D.患者嚴峻脫水后,經(jīng)下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素將會削減答案B小腸上皮細胞內有自身的RNA,用吡羅紅染液染色,無法確定是否被RNA病毒感染,A錯誤;人輪狀病毒RNA為雙鏈RNA,其在宿主細胞內復制時,會有氫鍵的斷裂和形成,B正確;效應T細胞能特異性識別被病毒侵染的靶細胞,漿細胞不能識別抗原,C錯誤;患者嚴峻脫水后,會導致細胞外液滲透壓上升,經(jīng)下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素增多,D錯誤。易錯警示留意小腸上皮細胞內有自身的RNA!24.(2016江蘇單科,13,2分)人類免疫缺陷病毒(HIV)有高度變異性,感染機體后可損傷多種免疫細胞,并通過多種機制躲避開疫系統(tǒng)識別和攻擊。下列相關敘述錯誤的是 ()A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感B.HIV的高度變異性,致使疫苗效果難以長久C.被HIV潛藏感染的細胞表面沒有HIV蛋白,利于病毒躲避開疫系統(tǒng)識別和攻擊D.HIV破壞免疫系統(tǒng),機體無體液免疫應答,不能通過檢測抗體來診斷HIV感染答案DHIV感染機體后可損傷多種免疫細胞,使免疫系統(tǒng)受損,故HIV感染人群比健康人群免疫力低,更易患甲型H1N1流感,A正確;HIV的高度變異性,致使疫苗效果難以長久,B正確;機體免疫系統(tǒng)只能識別暴露于細胞表面的抗原確定簇,因被HIV潛藏感染的細胞表面無HIV蛋白,故利于病毒躲避開疫系統(tǒng)識別和攻擊,C正確;HIV侵染后,會引起機體產(chǎn)生體液免疫反應,能通過檢測抗體來診斷HIV感染,D項錯誤。學問拓展HIV感染機體后主要入侵T細胞,導致人體免疫力下降,易感染其他病原體。HIV感染初期,HIV含量低,機體通過體液免疫產(chǎn)生抗體進行殲滅,但不能全部殲滅,繼而HIV增殖,破壞人體的免疫細胞。25.(2015浙江理綜,1,6分)下列有關艾滋病(AIDS)的敘述,正確的是 ()A.某些逆轉錄酶抑制劑可用于治療艾滋病B.艾滋病主要是通過唾液、食物和昆蟲傳播的C.HIV的遺傳物質干脆整合到宿主細胞的染色體中D.患者的細胞免疫功能嚴峻減退而體液免疫功能不受影響答案A艾滋病病毒侵入機體后其RNA要通過逆轉錄形成DNA,然后整合到宿主細胞染色體DNA上,因此用某些逆轉錄酶抑制劑可阻斷此過程,用于治療艾滋病,A正確;艾滋病可通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播,B錯誤;HIV的遺傳物質是RNA,必需經(jīng)逆轉錄形成DNA后才能整合到宿主細胞的染色體中,C錯誤;艾滋病病毒破壞T淋巴細胞,患者細胞免疫功能嚴峻減退,因為T細胞產(chǎn)生的淋巴因子對體液免疫起重要作用,體液免疫功能也大受影響,D錯誤。易錯警示HIV的遺傳物質是RNA,HIV為逆轉錄病毒。HIV進入細胞后先在逆轉錄酶的作用下形成DNA,由DNA整合到宿主細胞染色體DNA上。26.(2015福建理綜,2,6分)有一種胰島素依靠型糖尿病是由患者體內某種T細胞過度激活為效應T細胞后,選擇性地與胰島B細胞親密接觸,導致胰島B細胞死亡而發(fā)病。下列敘述正確的是 ()A.這種胰島素依靠型糖尿病屬于自身免疫病B.患者血液中胰島素水平高于正常生理水平C.效應T細胞將抗原傳遞給胰島B細胞致其死亡D.促進T細胞增殖的免疫增加劑可用于治療該病答案A該種疾病是免疫系統(tǒng)將自身細胞當成外來異物進行攻擊導致的,屬于自身免疫病;因患者胰島B細胞在效應T細胞的干脆作用下而裂解死亡,故患者血液中胰島素水平低于正常生理水平;抑制T細胞增殖的免疫抑制劑可用于該疾病的治療。27.(2013課標Ⅰ,4,6分)示意圖甲、乙、丙、丁為某試驗動物感染HIV后的狀況。下列敘述錯誤的是 ()A.從圖甲可以看出,HIV感染過程中存在逆轉錄現(xiàn)象B.從圖乙可以看出,HIV侵入后機體能產(chǎn)生體液免疫C.從圖丙可以推想,HIV可能對試驗藥物a敏感D.從圖丁可以看出,HIV對試驗藥物b敏感答案D本題主要考查試驗動物感染HIV的相關學問,其中涉及HIV遺傳信息的傳遞、體液免疫以及HIV對試驗藥物的敏感度等問題。由圖甲可知,HIV的RNA→DNA應為逆轉錄過程;由圖乙可知,HIV感染試驗動物后一段時間內出現(xiàn)了抗HIV抗體含量的上升,說明機體能產(chǎn)生體液免疫;由圖丙可知,加入試驗藥物a后,T細胞數(shù)量上升,說明加入的試驗藥物a抑制了HIV的增殖,HIV可能對試驗藥物a敏感;由圖丁可知,加入試驗藥物b后,HIV的濃度仍上升,說明HIV對試驗藥物b不敏感。28.(2013重慶理綜,4,6分)少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏(超敏)反應癥狀,嚴峻者發(fā)生休克。以下有關敘述,正確的是 ()A.青霉素過敏反應的主要緣由是機體免疫防衛(wèi)功能低下B.青霉素引起的病理性免疫反應,具有特異性和記憶性C.機體初次接觸青霉素后,活化的漿細胞分泌淋巴因子D.已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫反應答案B本題主要考查過敏反應的相關學問。過敏反應的主要緣由是機體免疫防衛(wèi)功能過強;青霉素引起的病理性免疫反應屬于特異性免疫,具有特異性和記憶性;機體初次接觸青霉素后,活化的漿細胞能分泌抗體;已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生過敏反應,而不是自身免疫反應。故B項正確。29.(2012江蘇單科,12,2分)下列關于免疫調整的敘述,錯誤的是 ()A.神經(jīng)調整和體液調整都與機體免疫有關B.漿細胞能增殖分化成具有分裂實力的記憶細胞C.HIV主要攻擊T細胞導致免疫功能嚴峻缺陷D.大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時合理運用動物激素可提高免疫力答案B本題主要考查免疫調整的相關學問。神經(jīng)調整和體液調整都能影響B(tài)細胞、T細胞的活動,都與機體免疫有關,故A對;漿細胞不再增殖分化,故B錯;HIV主要攻擊T細胞,使人體免疫功能幾乎全部丟失,故C對;合理運用動物激素可提高家畜免疫細胞的活性,從而提高免疫力,故D對。30.(2016北京理綜,29,16分)人感染埃博拉病毒(EV)會引起致命的出血熱。為了找尋治療EV病的有效方法,中外科學家進行了系列探討。(1)EV表面的糖蛋白(EV-GP)作為刺激機體產(chǎn)生性免疫反應。

(2)科學家采集了多年前感染EV并已康復的甲、乙兩人的血液,檢測抗EV-GP抗體的水平。據(jù)圖1,應選取的血液分別記憶B細胞用以制備單克隆抗體(單抗)。

圖1圖2(3)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測病毒對宿主細胞的感染率。據(jù)圖2,抑制效果最好的兩種單抗是。

(4)EV-GP具有多個與抗體結合的位點。為了探討上述兩種單抗(分別稱為A、B)與EV-GP結合的位點是否相同,可按圖3所示簡要流程進行試驗。圖3①請將圖3中應運用的抗體填入下表ⅰ、ⅱ、ⅲ、ⅳ處(填“A”或“B”或“無關抗體”),完成試驗方案(一種即可)。抗體組別未標記抗體熒光標記抗體試驗組ⅰ

ⅱ

比照組1ⅲ

ⅳ

比照組2同ⅱ同ⅱ②若A、B與EV-GP結合的位點不同,與比照組1、2分別比較,試驗組的熒光值應。

(5)中國科學家用分子結構成像技術證明白A、B與EV-GP結合的位點不同。基于上述系列探討,請你為治療EV病供應兩種思路:

。

答案(1)抗原特異(2)甲(3)Ⅲ和Ⅴ(4)①方案一:ⅰB,ⅱA,ⅲ無關抗體,ⅳA方案二:ⅰA,ⅱB,ⅲ無關抗體,ⅳB②與比照組1基本相同,且明顯高于比照組2(5)思路一:單獨或共同運用A、B進行治療思路二:利用單抗制成靶向藥物思路三:針對EV-GP與抗體結合位點的結構研制新型藥物(答出兩種思路即可)解析本題以全球的熱點問題——埃博拉病毒為命題背景,考查了免疫的相關學問和試驗設計實力。(1)EV表面的糖蛋白是大分子物質,對機體而言是異物,能作為抗原刺激機體產(chǎn)生特異性免疫反應。(2)據(jù)題圖1可知,甲血液中抗體相對濃度高,最適合分別出記憶B細胞用以制備單抗。(3)據(jù)題圖2可知,Ⅲ號和Ⅴ號單抗分別與病毒混合后,病毒對宿主細胞的感染率較低。(4)該試驗的目的是探討A、B兩種單抗與EV-GP結合的位點是否相同。對比試驗組和比照組2,可確定自變量是未標記抗體的種類,熒光標記抗體是無關變量,因變量是熒光強度。①試驗組與比照組應遵循單一變量原則,故比照組1中ⅳ也應同ⅱ,因為熒光標記抗體在本試驗中是無關變量,所以完善試驗方案如下:方案一:ⅰB,ⅱA,ⅲ無關抗體,ⅳA。方案二:ⅰA,ⅱB,ⅲ無關抗體,ⅳB。②若A、B與EV-GP結合的位點不同,試驗組的熒光值應與比照組1基本相同,且明顯高于比照組2。(5)既然已證明A、B與EV-GP結合的位點不同,那么在治療EV病時就可以單獨或共同運用A、B進行治療。另外還可以考慮用“生物導彈”,即利用單抗制成靶向藥物。也可以針對EV-GP與抗體結合位點的結構研制新型藥物?！?年模擬】時間:40分鐘分值:50分一、單項選擇題(每小題2分,共18分)1.(2025屆山東濰坊期中,11)下列關于免疫系統(tǒng)的敘述,正確的是 ()A.漿細胞可在病原體的干脆刺激下產(chǎn)生特異性抗體B.溶菌酶只能由免疫細胞產(chǎn)生并在非特異性免疫中發(fā)揮作用C.樹突狀細胞具有強大的吞噬、呈遞抗原的功能D.胸腺是T細胞發(fā)生、分化、發(fā)育、成熟的場所答案C2.(2025屆山東青島十七中月考,6)如圖是H7N9病毒侵入人體細胞發(fā)生免疫反應的某個階段示意圖,下列敘述錯誤的是 ()A.圖中①是抗原呈遞細胞,②是在胸腺中成熟的協(xié)助性T細胞B.經(jīng)過細胞①中溶酶體的處理,可以暴露病原體的抗原C.病原體進入細胞①的過程不須要消耗能量D.物質③最有可能是細胞膜上的糖蛋白答案C3.(2024山東東營一中質檢,13)流感病毒H1N1侵入人體會刺激機體產(chǎn)生相應抗體M。下列有關抗體M的說法中,錯誤的是 ()A.抗體M與H1N1結合后,可抑制H1N1的繁殖B.抗體M由漿細胞產(chǎn)生,屬于免疫活性物質C.由抗體M發(fā)揮免疫效應的方式屬于體液免疫D.H1N1再次侵入機體會刺激漿細胞產(chǎn)生大量的抗體M答案D4.(2025屆山東德州期中,7)T細胞主要包括調整性T細胞(Tr)、協(xié)助性T細胞(Th)和細胞毒性T細胞(Tc)。Tc能殺傷被病毒等感染的細胞,Th能通過分泌細胞因子促進B細胞和Tc分化,Tr能抑制Th的活性。下列分析錯誤的是 ()A.Tr、Th和Tc均來自骨髓造血干細胞的增殖分化B.Th和Tc在體液免疫和細胞免疫中均能發(fā)揮作用C.增加Tr的功能有利于移植器官的成活D.Tr功能異樣可造成免疫低下或免疫過強答案B5.(2025屆山東棗莊八中月考,12)新冠病毒侵入人體后可發(fā)生如圖所示的免疫反應(X為有關物質),下列各種分析不正確的是 ()A.新冠病毒侵入機體后,細胞毒性T細胞的細胞周期可能會變短B.細胞毒性T細胞與靶細胞親密接觸依靠X物質,X物質的化學本質是蛋白質C.細胞毒性T細胞在胸腺成熟,它可分化成記憶細胞和細胞毒性T細胞D.細胞毒性T細胞與靶細胞接觸,使靶細胞出現(xiàn)壞死答案D6.(2025屆山東濟寧試驗中學月考,28)如圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調整機制。據(jù)圖分析,下列說法正確的是 ()A.內環(huán)境主要包括血漿、淋巴液和組織液,內環(huán)境是機體代謝的主要場所B.圖中③⑤⑧可以代表的物質依次是神經(jīng)遞質、細胞因子和激素C.⑧可表示垂體產(chǎn)生的抗利尿激素,當細胞外液滲透壓上升時,⑧分泌量增加D.若⑥表示某病原體入侵,則不能識別該病原體的細胞有漿細胞、B細胞等答案B7.(2025屆山東泰安新泰一中期中,28)HIV由兩條相同的線狀正鏈RNA構成其基因組,具有囊膜。HIV囊膜蛋白gp120與宿主細胞膜上受體CD4結合后通過囊膜與宿主細胞膜融合的方式,使病毒進入細胞,下列有關敘述正確的是 ()A.培育基培育HIV時,HIV首先利用其中的脫氧核苷酸逆轉錄合成DNAB.限制CD4合成的基因主要存在于協(xié)助性T細胞中,因此HIV主要侵染協(xié)助性T細胞C.CD4與gp120的結合體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間的信息溝通的功能D.HIV囊膜與細胞膜的融合體現(xiàn)了細胞膜的結構特點答案D8.(2025屆山東日照二聯(lián),14)過敏原可激發(fā)體液免疫產(chǎn)生IgE抗體,當過敏原再次入侵機體時,肥大細胞可產(chǎn)生組織胺,使血管壁通透性增大,引起過敏癥狀。下列說法錯誤的是 ()A.過敏原誘發(fā)人體產(chǎn)生抗體的過程屬于體液免疫B.組織胺使組織液滲透壓降低從而引起組織水腫C.肥大細胞的細胞膜上有特異性結合IgE的受體D.二次過敏原與肥大細胞表面的IgE抗體結合答案B9.(2025屆山東濟南一中期中,18)在人類進化過程中,像SARS、SARS-CoV-2這類病毒始終處于“缺席”狀態(tài)。人體雖然有強大的特異性免疫,能產(chǎn)生上百萬種抗體,但適應實力也是有肯定限度的。探討表明,S蛋白是SARS-CoV-2與宿主細胞表面ACE2受體結合進而介導病毒侵入宿主細胞的關鍵蛋白,是疫苗研發(fā)的重要靶點。下列相關敘述正確的是 ()A.當病毒侵染機體后,上百萬種B淋巴細胞能接受該種病毒的刺激B.注射康復者的血清提取物救治患者與疫苗的防治作用原理相同C.協(xié)助性T細胞接受該病毒疫苗刺激后能分泌細胞因子,增加淋巴細胞的免疫實力D.利用ACE2受體制作疫苗產(chǎn)生抗體與抗原結合,從而抑制SARS-CoV-2與受體結合答案C二、不定項選擇題(每小題3分,共12分)10.(2025屆山東濰坊期中,20)調