2024年醫(yī)院實習心得體會（2篇）

第4頁共4頁2024年醫(yī)院實習心得體會在過去的數(shù)月中，我有幸觀察并學習了老師與其他醫(yī)生在治療上的獨特之處和精湛技藝，尤其是老師拔除智齒的技術(shù)，令人贊嘆。除了隱藏的牙齒問題，其他任何牙齒問題，一套全面的治療方案即可解決。此外，老師的牙齒美容技術(shù)也備受贊譽，不少知名人士都曾尋求他的幫助，包括一些演員。隨著新年的臨近，我認為有必要對這大半年的實習進行總結(jié)。在我們的綜合門診中，口腔內(nèi)科與口腔外科是相結(jié)合的，我尚未涉足修復與正畸科。但我深感，口腔內(nèi)科和外科是基礎，沒有堅實的根基，無法進行牙齒修復或矯正。因此，我計劃在這些領域進一步深化學習。在臨床實踐中，我提煉出一條原則：“看牙先看人?！边@可能與醫(yī)學的本質(zhì)有所偏離，但在當前緊張的醫(yī)患關(guān)系中，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生確實充滿挑戰(zhàn)。在老師的指導下，我不僅學習了治療牙齒，還學會了洞察人性。我將口腔內(nèi)科與外科大致劃分如下：兒童窩溝封閉____%、潔牙____%、齲病____%、牙髓炎____%、根尖炎____%、牙齦炎____%、牙周病____%、阻生齒____%、牙齒美容____%。窩溝封閉對兒童的口腔健康至關(guān)重要，遺憾的是，許多家長因工作繁忙而忽視了孩子的牙齒保健，導致六齡齒早期齲壞或牙髓炎。政府的免費窩溝封閉項目雖然有益，但也存在不足。常言道：“給10個大人看牙，不給____個小孩看牙?！边@并非忽視兒童，而是因為小孩普遍害怕看牙，且不配合治療，讓醫(yī)生們頗為頭疼。我為大約____年級的小朋友做了窩溝封閉，發(fā)現(xiàn)女生比男生更配合，瘦子比胖孩子更容易操作。窩溝封閉的效果關(guān)鍵在于隔濕，但小孩往往對此感到不適。因此，我建議家長帶孩子去專業(yè)的口腔門診，以確保治療的細心和質(zhì)量。關(guān)于齲病，我強調(diào)早發(fā)現(xiàn)、早治療、早預防，避免疼痛和額外費用。在操作中，必須確保無菌操作，防止繼發(fā)齲的發(fā)生。牙髓炎的治療主要是根管治療和干尸治療，需要準確診斷和精細操作。根尖炎常見且多伴有瘺管和淋巴結(jié)腫大，治療過程較為復雜，可能需要拔牙以避免后患。牙齦炎和牙周病分別在年輕人和中老年人中常見，牙周病尤其棘手，目前尚無明確的治療方案。阻生齒是治療難點，常因位置不正導致鄰牙齲壞或牙髓炎，因此建議拔除以保護關(guān)鍵的咀嚼牙。牙齒美容是另一大挑戰(zhàn)，可以改變牙齒顏色和形態(tài)，為患者帶來顯著的改善，但需要高超的技術(shù)和精細的操作。在接下來的時間里，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)技能，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。2024年醫(yī)院實習心得體會（二）在過去的半個多月里，我已在實習醫(yī)院度過了充實的暑假時光。這段時間，我不僅掌握了理論與實踐的結(jié)合，更深入學習了與患者溝通的技巧，同時也領悟到一些人生道理，即以誠實可靠的態(tài)度做人，以認真負責的精神工作。我始終堅信一個原則：無論是否有人注視，我們都應全力以赴地遵循規(guī)范，做好每一個治療項目。初入實習崗位，我曾感到一片茫然，對臨床工作缺乏了解，對于自己在新環(huán)境中的角色定位也模糊不清。幸運的是，我有幸得到老師的引導，他們詳細介紹了各科室的運作、規(guī)章制度以及醫(yī)生的職責，他們的豐富經(jīng)驗幫助我迅速適應了醫(yī)院康復科的工作環(huán)境，為我在醫(yī)院的實習和工作奠定了基礎，這是我實習階段的一大收獲：學會了適應新環(huán)境，學會了在新環(huán)境中自我成長和生存。實習期間，我接觸了多種疾病，精通了各種基礎技能操作。實習的最終目標是提升操作技能和診療能力。因此，我積極爭取每一次鍛煉機會，不斷豐富臨床理論知識，主動思考問題，對不懂的問題虛心向老師或其他人請教，做好知識筆記。當老師無暇解答時，我會利用業(yè)余時間查找資料，或向老師和他人請教，以提高自己的評估能力。這種經(jīng)歷也培養(yǎng)了我在病例討論中組織和表達的能力。在醫(yī)院的指導下，我學會了如何與病患家屬有效溝通，始終以病人的健康和疾病恢復為首要考慮，以真誠的態(tài)度為他們著想。在遵循醫(yī)院規(guī)章制度的同時，盡可能在自己的空閑時間里為他們提供更長的治療時間。當然，面對一些不合理的計較，我會保持專業(yè)，僅遵守規(guī)定行事。這些經(jīng)歷增強了我獨立思考和獨立工作的能力。短暫的實習時光，我收獲頗豐，言語難以充分表達。這段經(jīng)歷為我未來的工作和學習奠定了堅實的基礎。我深感感激于實習學院和醫(yī)院給予的寶貴實踐機會，感謝帶教醫(yī)生在忙碌中指導我們，也感謝其他實習生在實踐中成為我的良師益友。雖然實習時間有限，但我從中獲得的收獲，無論是專業(yè)技能的提升，還是