拍蒼蠅小班健康教案

編號：__________拍蒼蠅小班健康教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

拍蒼蠅小班健康教案目錄一、教學內容1.1認識蒼蠅及其危害1.2學習拍蒼蠅的技巧二、教學目標2.1知識目標2.2技能目標2.3情感目標三、教學難點與重點3.1教學難點3.2教學重點四、教具與學具準備4.1教具4.2學具五、教學過程5.1導入環(huán)節(jié)5.2基本技能學習環(huán)節(jié)5.3實踐操作環(huán)節(jié)六、板書設計6.1板書主題6.2板書內容七、作業(yè)設計7.1作業(yè)內容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學效果評價8.2教學改進措施九、拓展及延伸9.1相關知識拓展9.2活動延伸教案如下：一、教學內容1.1認識蒼蠅及其危害1.1.1蒼蠅的形態(tài)特征1.1.2蒼蠅傳播疾病的途徑1.2學習拍蒼蠅的技巧1.2.1正確的拍蒼蠅姿勢1.2.2拍蒼蠅的力度和角度1.3.1勤洗手1.3.2保持環(huán)境清潔二、教學目標2.1知識目標2.1.1能說出蒼蠅的特征2.1.2知道蒼蠅傳播疾病的途徑2.2技能目標2.2.1學會正確的拍蒼蠅姿勢2.2.2能夠獨立完成拍蒼蠅的動作2.3情感目標2.3.1培養(yǎng)幼兒對衛(wèi)生習慣的重視2.3.2提高幼兒的自信心和自主能力三、教學難點與重點3.1教學難點3.1.1掌握拍蒼蠅的力度和角度3.2教學重點3.2.1認識蒼蠅及其危害3.2.2學會正確的拍蒼蠅姿勢和動作四、教具與學具準備4.1教具4.1.1蒼蠅模型4.1.2拍蒼蠅道具4.2學具4.2.1洗手液4.2.2紙巾五、教學過程5.1導入環(huán)節(jié)5.1.1利用蒼蠅模型引起幼兒興趣5.1.2引導幼兒思考蒼蠅的危害5.2基本技能學習環(huán)節(jié)5.2.1講解正確的拍蒼蠅姿勢5.2.2演示拍蒼蠅的動作要領5.3實踐操作環(huán)節(jié)5.3.1幼兒分組練習拍蒼蠅5.3.2教師巡回指導5.4.1回顧拍蒼蠅的技巧5.4.2強調衛(wèi)生習慣的重要性六、板書設計6.1板書主題6.1.1拍蒼蠅技巧6.2板書內容6.2.1正確的拍蒼蠅姿勢圖示6.2.2蒼蠅危害及預防措施七、作業(yè)設計7.1作業(yè)內容7.1.1回家后練習拍蒼蠅7.1.2和家長分享拍蒼蠅的技巧7.2作業(yè)要求7.2.1明天課堂上展示作業(yè)成果7.2.2家長簽字確認八、課后反思8.1教學效果評價8.1.1幼兒掌握拍蒼蠅技巧的情況8.1.2幼兒對衛(wèi)生習慣的認識程度8.2教學改進措施8.2.1根據(jù)幼兒掌握情況調整教學進度8.2.2增加實踐環(huán)節(jié)，提高幼兒動手能力九、拓展及延伸9.1相關知識拓展9.1.1介紹其他常見的傳播疾病的昆蟲9.1.2講解預防疾病的常用方法9.2活動延伸9.2.1組織一次環(huán)境衛(wèi)生大檢查9.2.2開展“我是衛(wèi)生小衛(wèi)士”主題活動重點和難點解析一、教學內容1.1認識蒼蠅及其危害1.1.1蒼蠅的形態(tài)特征蒼蠅的身體分為頭、胸、腹三部分，有一對觸角，復眼和單眼，三對足和兩對翅膀。1.1.2蒼蠅傳播疾病的途徑蒼蠅可以攜帶并傳播霍亂、痢疾、傷寒等腸道傳染病，以及瘧疾、流行性乙型腦炎等血液傳染病。二、教學目標2.1知識目標2.1.1能說出蒼蠅的特征幼兒能準確描述蒼蠅的身體結構和特點。2.1.2知道蒼蠅傳播疾病的途徑幼兒了解蒼蠅傳播疾病的方式，明白保持衛(wèi)生習慣的重要性。三、教學難點與重點3.1教學難點3.1.1掌握拍蒼蠅的力度和角度幼兒需要練習如何正確地拍打蒼蠅，力度和角度的控制是關鍵。3.2教學重點3.2.1認識蒼蠅及其危害幼兒能識別蒼蠅，了解其對健康的威脅。3.2.2學會正確的拍蒼蠅姿勢和動作幼兒通過實踐，掌握正確的拍蒼蠅技巧。四、教具與學具準備4.1教具4.1.1蒼蠅模型使用真實比例制作的蒼蠅模型，幫助幼兒直觀地認識蒼蠅。4.1.2拍蒼蠅道具提供幼兒專用的拍蒼蠅道具，便于他們練習。4.2學具4.2.1洗手液教育幼兒在拍打蒼蠅后要洗手，準備洗手液以供使用。4.2.2紙巾用于幼兒在實踐環(huán)節(jié)中擦拭汗水和蒼蠅模型。五、教學過程5.1導入環(huán)節(jié)5.1.1利用蒼蠅模型引起幼兒興趣展示蒼蠅模型，引發(fā)幼兒的好奇心，引導他們思考蒼蠅的特點。5.1.2引導幼兒思考蒼蠅的危害通過提問，讓幼兒認識到蒼蠅傳播疾病的危害性。5.2基本技能學習環(huán)節(jié)5.2.1講解正確的拍蒼蠅姿勢詳細講解拍蒼蠅的姿勢，包括手的位置、拍打的力度等。5.2.2演示拍蒼蠅的動作要領實地演示拍蒼蠅的動作，讓幼兒觀察并模仿。5.3實踐操作環(huán)節(jié)5.3.1幼兒分組練習拍蒼蠅將幼兒分成小組，讓他們相互練習拍蒼蠅的動作。5.3.2教師巡回指導教師在旁邊巡回指導，糾正幼兒的動作不規(guī)范之處。5.4.1回顧拍蒼蠅的技巧回顧本節(jié)課所學的拍蒼蠅技巧，加深幼兒的記憶。5.4.2強調衛(wèi)生習慣的重要性再次強調保持衛(wèi)生習慣的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中實踐。六、板書設計6.1板書主題6.1.1拍蒼蠅技巧6.2板書內容6.2.1正確的拍蒼蠅姿勢圖示6.2.2蒼蠅危害及預防措施列出蒼蠅傳播的疾病和預防措施，幫助幼兒理解和記憶。七、作業(yè)設計7.1作業(yè)內容7.1.1回家后練習拍蒼蠅幼兒在家中練習拍蒼蠅，并記錄下自己的練習心得。7.1.2和家長分享拍蒼蠅的技巧幼兒向家長介紹在學校學到的拍蒼蠅技巧，并一起討論。7.2作業(yè)要求7.2.1明天課堂上展示作業(yè)成果幼兒在課堂上展示自己的作業(yè)成果，分享學習經(jīng)驗。7.2.2家長簽字確認家長在作業(yè)本上簽字，確認幼兒完成作業(yè)的情況。八、課后反思8.1教學效果評價8.1.1幼兒掌握拍蒼蠅技巧的情況觀察幼兒在實踐操作環(huán)節(jié)中掌握拍蒼蠅技巧的情況，了解他們的學習效果。8.1.2幼兒對衛(wèi)生習慣的認識程度通過提問和觀察，了解幼兒對衛(wèi)生習慣的認識和重視程度。8.本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調使用生動、活潑的語言，配合表情和手勢，吸引幼兒的注意力。在講解蒼蠅危害時，語調要嚴肅，以引起幼兒的重視；在教授拍蒼蠅技巧時，語調要親切、鼓勵，激發(fā)幼兒的學習興趣。二、時間分配合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在實踐操作環(huán)節(jié)，給予幼兒充分的時間進行練習，以便他們能夠掌握拍蒼蠅的技巧。三、課堂提問通過提問的方式，引導幼兒積極參與課堂討論。在講解蒼蠅危害時，可以提問幼兒：“蒼蠅會傳播哪些疾?。俊痹诮淌谂纳n蠅技巧時，可以提問：“你們知道怎樣正確地拍打蒼蠅嗎？”四、情景導入利用蒼蠅模型引起幼兒的興趣，通過提問和討論，引導幼兒思考蒼蠅的特點和危害。例如：“你們看看這只蒼蠅，它有什么特點？你們知道它為什么會傳播疾病嗎？”五、教案反思在本節(jié)課中，我注重了語言的生動性和互動性，通過提問和討論，激發(fā)了幼兒的興趣和參與度。在時間分配上，我確保了每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，讓幼兒能夠充分練習拍蒼蠅的技巧。然而，在情景導入方面，我發(fā)現(xiàn)可以進一步改進，例如引入更多關于蒼蠅的有趣事實，以增加幼兒的興趣。我還需要在課堂中更加關注每個幼兒的學習情況，及時給予個別化的指導和鼓勵。附件及其他補充說明一、附件列表：1.蒼蠅模型2.拍蒼蠅道具3.洗手液4.紙巾5.教學課件6.作業(yè)本7.板書設計圖二、違約行為及認定：1.未按約定時間提供教具或教具質量不符合約定2.未按教案規(guī)定進行教學活動3.未按時完成作業(yè)或作業(yè)質量不符合要求4.教師未履行教學職責，如未按時授課、教學態(tài)度惡劣等5.學生未遵守課堂紀律，如遲到、早退、擾亂課堂秩序等三、法律名詞及解釋：1.違約行為：指合同一方未履行合同約定的義務或履行義務不符合約定的行為2.教案：指教師為進行教學活動而提前準備的指導性文件3.教學活動：指教師根據(jù)教案進行的課堂教學活動4.違約責任：指違約方因違約行為而應當承擔的法律責任5.損害賠償：指因違約行為給對方造成的損失，違約方應承擔的賠償責任四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.教