貴州省黔南布依族苗族自治州（新）小學(xué)語(yǔ)文部編期末(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

貴州省黔南布依族苗族自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

chéngrènduànliànnánkānliáokuòniǔkòu

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)拼音寫漢字。

（1）夸父fān(

)山越嶺，奮力追趕太陽(yáng)，最終精疲力jié(

)而死。他的拐杖化作一片mào(

)密的桃林，鼓舞著人們jiān(

)定意志，勇往直前。

（2）炎dì(

)是中國(guó)上古時(shí)期姜姓部落的首領(lǐng)，號(hào)神農(nóng)氏，他遍嘗百草幫助老百姓的舉動(dòng)，令人非常敬pèi(

)。2）.根據(jù)語(yǔ)境填寫詩(shī)句。

（1）每年除夕夜，聽著窗外此起彼伏的鞭炮聲，張大爺總會(huì)情不自禁地吟誦起王安石《元日》中的詩(shī)句：“______________，_______________?！?/p>

（2）在異鄉(xiāng)的人們每逢佳節(jié)都會(huì)加倍地思念親人，這正如《九月九日憶山東兄弟》中所說(shuō)的：“__________________，_______________。”3）.甜甜準(zhǔn)備講述女媧補(bǔ)天的故事，下面是她梳理的相關(guān)詞語(yǔ)，請(qǐng)你注音。

混(

)亂熄(

)滅石漿(

)

塌(

)陷歌頌(

)功績(jī)(

)4）.填空。

（1）我還能寫出有關(guān)描寫春天的句子：

_______________，_____________。

（2）《六月二十七日望湖樓醉書》中寫云翻、雨瀉的句子是______________，_______________。

寫風(fēng)卷、天晴的句子是____________，______________。

（3）《西江月·夜行黃沙道中》中純?nèi)皇鞘銓懏?dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐南囊股降赖木拔锖驮~人的感受，然而其核心卻是洋溢著豐收年景的夏夜的句子是____________，___________。_____________，___________。既襯出了詞人驟然間看出了分明臨近舊屋的歡欣，又表達(dá)了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途遠(yuǎn)近的怡然自得的入迷程度的句子是______________________。5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成下列各題。

（1）古詩(shī)中蘊(yùn)含著深刻的哲理，蘇軾的“_____，________。”讓我們懂得想要全面地看問(wèn)題，就要跳出局部，從整體上進(jìn)行觀察的道理；《雪梅》一詩(shī)中，“_________，_______?！弊屛覀兠靼资挛锔饔兴L(zhǎng)的道理。古詩(shī)中飽含著深厚的感情，王翰的“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，_____。”讓我們感受到將士們投身疆場(chǎng)的豪邁之情；李清照的“_______，________。”表達(dá)詩(shī)人對(duì)項(xiàng)羽的贊賞、對(duì)當(dāng)朝統(tǒng)治者的憤恨與譴責(zé)；古詩(shī)中蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)光，白居易《暮江吟》中的“_________，________?！弊屛覀冃蕾p到夕陽(yáng)映照江面的絢麗景象。

（2）“王戎不取道旁李”的原因是：“______，此必苦李?！?、選擇題（每題2分共3題）

1）.好學(xué)深思，心知其意。下列對(duì)課文內(nèi)容描述不正確的一項(xiàng)是（）A．《陀螺》一課，平凡小事中包含的道理：“人不可貌相，海水不可斗量?！盉．“王戎不取道旁李”的原因是他懂得謙讓，把李子讓給其他小朋友。C．爬山虎的腳是長(zhǎng)在莖上的細(xì)絲，很像蝸牛的觸角。D．梅蘭芳是著名的京劇表演藝術(shù)家，他蓄須明志，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)思想和崇高的民族氣節(jié)。2）.下面詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．震耳欲聾（快要）B．毫不相干（一點(diǎn)兒）C．不勝其煩（盡）D．生氣勃勃（旺盛的樣子）3）.下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是（）A．《祖父的園子》重點(diǎn)描述了作者與祖父在園中勞作的情景，表達(dá)了作者參與勞作的樂(lè)趣。B．“月是故鄉(xiāng)明，我什么時(shí)候能夠再看到故鄉(xiāng)的月亮?。　边@句話借月亮間接抒發(fā)了作者對(duì)家鄉(xiāng)深深的思念之情。C．“也傍桑陰學(xué)種瓜”是宋代詩(shī)人范成大的《四時(shí)田園雜興》（其三十一）中的詩(shī)句，“傍”的意思是靠近。D．在漫長(zhǎng)的發(fā)展演變過(guò)程中，漢字字體發(fā)生了很大變化，其中以甲骨文、金文、小篆、行書、楷書五種字體最為典型。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按照要求完成句子。

(1)難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？（改為陳述句）

_______________________________________________

(2)七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子）

_______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.照樣子，連一連。

2）.我會(huì)連。

征蓬出漢塞遙隔楚云端白雪卻嫌春色晚翦翦輕風(fēng)陣陣寒

我家襄水曲歸雁入胡天金爐香燼漏聲殘故穿庭樹作飛花

涼風(fēng)起天末君子意如何桑柘影斜春社散家家扶得醉人歸

昨夜斗回北都護(hù)在燕然虜酒下鐘不醉人系馬高樓垂柳邊

蕭關(guān)逢候騎今朝歲起東相逢意氣為君飲胡兒十歲能騎馬6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的順序重新排列。（填序號(hào)）

①太陽(yáng)出來(lái)了②雨越下越大

③天亮起來(lái)了④滿天的烏云

⑤雨聲小了⑥下起雨來(lái)

_____________2）.課文里的童話故事是怎樣編織的？請(qǐng)按先后順序標(biāo)上序號(hào)。

(

)城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王。

(

)我們?cè)谏碁┥蠅酒鸪潜?，筑起圍墻?/p>

(

)我們挖地道轟塌了城堡。

(

)魔王把美麗的公主搶去了，公主在城堡里哭。

(

)我們炸死了魔王，救出了公主。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下列每組句子中兩句話的意思相同的打“√”，不同的打“×”。

1．早上，媽媽叫我早點(diǎn)起床。媽媽叫我早上早點(diǎn)起床。(

)

2．昨天的乒乓球賽，我差點(diǎn)打贏了李明。昨天的乒乓球賽，我差點(diǎn)打敗了李明。(

)

3．這難道是個(gè)奇跡？這是個(gè)奇跡。(

)

4．這些人生哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。這些人生哲理，人類還沒(méi)完全領(lǐng)悟嗎？(

)

5．回國(guó)時(shí)，美國(guó)小朋友把紅領(lǐng)巾給我系上了。回國(guó)時(shí)，紅領(lǐng)巾被美國(guó)小朋友給我系上了。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀古詩(shī)，完成練習(xí)。江雪[唐]柳宗元千山鳥飛絕，。孤舟蓑笠翁，。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．“蹤”讀__________，是“足跡”的意思。

3．這首詩(shī)描寫的季節(jié)是。用“”畫出詩(shī)中體現(xiàn)環(huán)境寂靜的句子。

4．讀了這首詩(shī)，我的眼前浮現(xiàn)的畫面是(

)。（填序號(hào)）

9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.精品習(xí)作展示

我們身邊的不少事物，只要你留心觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，就會(huì)對(duì)其有更多更深的了解。請(qǐng)選擇你最近觀察的印象最深的一種事物、一個(gè)人物或一處場(chǎng)景寫下來(lái)。

要求：

1．題目自擬，寫你觀察后印象最深的一種事物、一個(gè)人物或一處場(chǎng)景。

2．做到觀察細(xì)致、內(nèi)容具體、句子通順。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀：閱讀古文，完成習(xí)題。楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓浮醺覆辉凇跄撕魞撼觥鯙樵O(shè)果□果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“?！?．原文“”處應(yīng)該填（）A．未聞孔雀是君子家禽B．未聞孔雀是夫子家禽2．請(qǐng)?jiān)谖闹蟹娇騼?nèi)填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3．請(qǐng)解釋下列字句意思。

（1）乃：__________________

（2）示：__________________

（3）此是君家果：________________________

4．結(jié)合閱讀體會(huì)，你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里？（）（多選題）A．根據(jù)人物姓氏來(lái)借題發(fā)揮。B．直接指出孔君平的錯(cuò)誤。C．指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。D．既否定了孔君平的話，還保留著對(duì)長(zhǎng)輩的尊重。5．孔君平聽了楊氏子的回答后，會(huì)有怎樣的反應(yīng)？請(qǐng)從人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面加以描繪。

_____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.現(xiàn)代文閱讀成全善良①是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一個(gè)生病的朋友。因?yàn)槭请p休日，等公交車的人很多。在我旁邊站著一個(gè)老人和他的女兒，聽他們的對(duì)話，女兒是陪老人去醫(yī)院看病的，正好跟我同路。車來(lái)了，人群涌向車門。那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。好不容易上了車，車上早就人滿為患，父女倆只能站著。②這時(shí)，一個(gè)姑娘突然站了起來(lái)，微笑著對(duì)那位老人說(shuō)："大爺，您來(lái)這里坐吧！"可那位老人卻說(shuō)："謝謝了，姑娘，我站會(huì)兒沒(méi)關(guān)系，你坐吧！"那個(gè)女兒也謝絕了姑娘的好意，說(shuō)父親身體硬朗，站站就到了。③那個(gè)姑娘似乎沒(méi)想到會(huì)這樣，有些尷尬，再次說(shuō)："您坐吧，大爺！"那個(gè)女兒似乎還想說(shuō)什么，只見老人拉了拉她的手，說(shuō)：“好，好，那就太謝謝你了！”說(shuō)完，慢慢走到座位前微笑著坐下，那位姑娘也流露出笑意。但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興了，好像責(zé)怪父親似的，讓我看得一頭霧水。④醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時(shí)，不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車，拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話。也正因?yàn)檫@一停，我才聽到了下面這段對(duì)話：⑤“爸，傷口痛了吧？”⑥“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”⑦“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！”⑧“人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕地，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了…”⑨我恍然大悟．原來(lái)在那顛簸的公交車上，老人強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚，成全了那個(gè)姑娘的善良。⑩成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！1．你從文中加點(diǎn)的詞“人滿為患”讀出了___________________。你從文中加點(diǎn)的詞“一頭霧水”讀出了___________________________________。

2．根據(jù)提示．照樣子，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括事情的必過(guò)和結(jié)果。

（1）起因（第①自然段）：雙休日，公交車上人油為患。

（2）經(jīng)過(guò)（第②-③自然段）：____________________________________

（3）結(jié)果（第④-⑩自然段）：____________________________________

3．“我”看得一頭霧水的原因是____________________________________；“我”恍然大悟的原因是____________________________________。

4．請(qǐng)結(jié)合文中描寫讓座姑娘神態(tài)的詞語(yǔ)，體會(huì)她心情的變化，把表格填與完整。

第一次讓座被拒絕后讓座成功后神態(tài)心情

5．聯(lián)系短文內(nèi)容，想一想文中畫線的句子“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！”中的兩個(gè)“善良”意思一樣嗎？試著寫出自己的理解。

____________________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

牌子（páipén）挺身（tíngtǐng）舒服（shūsū）采集（jíjì）

播撒（sǎsh?。┯斡荆▂ǒngyǐng）愣?。╨ènlèng）灌水（guàngàn）2）.選詞填空。

余音繞梁惟妙惟肖筆走龍蛇高山流水

迎新年聯(lián)歡會(huì)上，節(jié)目精彩紛呈：古箏獨(dú)奏如__________，書法表演__________，明星模仿秀________……聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，大家仍覺(jué)得________，意猶未盡。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.口語(yǔ)交際。

2020年，新冠疫情爆發(fā)。小昀在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)看到了張丁編輯的《抗疫家書》，翻看了目錄，忍不住要和小組同學(xué)分享了。056夜再長(zhǎng)也有星空陪伴，路再長(zhǎng)也會(huì)有終點(diǎn)——寧夏回族自治區(qū)銀川市第一人民醫(yī)院援鄂醫(yī)療隊(duì)護(hù)士劉艷紅致女兒曹家瑞（2月5日）060沒(méi)有一個(gè)困難是我們不能逾越的——湖南省湘潭市