2024年保育員考試試題及答案

保育員考試試題及答案保育員，是指幼稚園或托兒所裏負(fù)責(zé)照管小朋友生活的人員。壹、單項(xiàng)選擇題1.職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的(C)。A、工作B、活動(dòng)C、專門性活動(dòng)D、特殊活動(dòng)2.職業(yè)的特性包括兩個(gè)方面：壹是(A)，即必需性;二是職責(zé)特定，即專門性。A、謀生手段B、社會(huì)需要C、勞動(dòng)手段D、發(fā)展條件3.保育員工作的對(duì)象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，(B)的學(xué)前小朋友。A、3-6歲B、可塑性很強(qiáng)C、0-6歲D、比較脆弱4.保育員道德品行素質(zhì)首先體現(xiàn)為完善健全的(A)A、人格B、心理C、教育理論D、情感5.深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育措施等知識(shí)，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過(guò)程是(D)的基本規(guī)定。A、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒B、文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作C、為人師表，遵紀(jì)遵法D、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新6.保持家園協(xié)調(diào)壹致，使學(xué)前小朋友全方位地接受正面教育，會(huì)收到(C)的效果。A、很好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到7.保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，(A)，學(xué)會(huì)與他人壹起游戲。A、發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處B、發(fā)現(xiàn)他人的缺陷C、學(xué)會(huì)保護(hù)自已的利益D、學(xué)會(huì)工作8.嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以(A)為原則。A、身高B、年齡C、全園統(tǒng)壹D、活動(dòng)9.恒牙的數(shù)量是(D)。A、20-32B、25-30C、14-28D、28-3210.(B)的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。A、2歲B、3歲C、5歲D、6歲11.由于嬰幼兒的調(diào)整體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，輕易(B)。A、生氣B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦12.嬰幼兒的眼球是生理性遠(yuǎn)視，5歲後逐漸轉(zhuǎn)為(B)。A、近視B、正常C、遠(yuǎn)視D、弱視13.為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書應(yīng)當(dāng)在(A)環(huán)境進(jìn)行。A、明亮處B、夕陽(yáng)下C、黑暗中D、陽(yáng)光直曬下14.嬰幼兒的外耳道輕易長(zhǎng)癤腫，是由于(B)。A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖C、外耳道短，細(xì)菌繁殖D、外耳道長(zhǎng)，進(jìn)入污水15.制止嬰幼兒吃手的好措施是(C)。A、強(qiáng)行制止B、譏笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇16.幼兒常?！芭Ｆご灯铺臁薄ⅰ氨犙壅f(shuō)瞎話”是由于(C)。A、怕被懲罰B、趨樂(lè)C、認(rèn)知水平低D、虛榮17.含碘豐富的食物是(A)。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉18.輔食添加的原則是(D)。A、壹種多量添加B、多種多量添加C、多種少許添加D、壹種少許逐漸添加19.為防止嬰兒佝僂病，應(yīng)為嬰兒添加(B)。A、牛奶B、魚肝油C、水果D、雞蛋20.幼稚園防止蛔蟲病的措施是(D)。A、常常到野外玩B、常常洗澡C、對(duì)幼兒進(jìn)行教育D、搞好環(huán)境衛(wèi)生21.自我意識(shí)就是人對(duì)(D)和自已心理的認(rèn)識(shí)。A、自已的思維B、他人C、他人思維D、自已22.幼兒(C)的發(fā)展，是壹種從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了直覺(jué)行動(dòng)思維、詳細(xì)形象思維、抽象邏輯思維等幾種階段。A、記憶B、注意C、思維D、感性23.(C)又叫作手和眼的思維。A、詳細(xì)形象思維B、邏輯思維C、直覺(jué)行動(dòng)思維D、感性思維24.詳細(xì)形象思維是(D)幼兒思維的重要形式。A、6～12歲B、0～3歲C、0～6歲D、3～6歲25.幼兒情緒的壹般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、(D)、易受感染和易外露。A、很含蓄B、很理智C、很穩(wěn)定D、易變化26.下列屬于幼兒基本情緒的是(D)。A、認(rèn)知B、直覺(jué)C、知覺(jué)D、依戀27.同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用重要表目前(1)可以滿足(D)，(2)有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展;(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。A、認(rèn)識(shí)他人B、認(rèn)識(shí)自已C、認(rèn)識(shí)的發(fā)展D、幼兒的心理需要28.幼兒與成人的關(guān)系重要表目前親子關(guān)系和(C)。A、父子關(guān)系B、同伴關(guān)系C、師生關(guān)系D、母女關(guān)系29.19在(C)建立了我國(guó)第壹種學(xué)前社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。A、天津B、北京C、湖北武昌D、廣州30.我國(guó)幼稚園的(B)是我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的壹大特色。A、教育形式B、雙重任務(wù)C、教育內(nèi)容D、教育措施31.遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了(A)。A、也許性B、必要性C、差異性D、共同性32.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境重要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和(D)。A、設(shè)備條件B、師生關(guān)系C、交往方式D、文化建設(shè)33.保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行(A)。A、幼稚園安全、衛(wèi)生保健制度B、教學(xué)活動(dòng)的規(guī)則C、游戲活動(dòng)規(guī)則D、本班的壹曰生活安排34.幼小銜接工作的任務(wù)是使小朋友可以盡快地適應(yīng)新生活和(C)A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好B、喜歡上學(xué)C、為小朋友的終身發(fā)展服務(wù)D、提高小朋友的學(xué)習(xí)成績(jī)35.導(dǎo)致孩子缺乏(D)的重要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過(guò)多，不給孩子獨(dú)立完畢某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。A、人際交往能力B、獨(dú)立生活能力C、規(guī)則意識(shí)和完畢規(guī)則的能力D、任務(wù)意識(shí)和完畢任務(wù)的能力36.幼小銜接工作應(yīng)貫穿于(A)而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A、整個(gè)幼兒期B、大班第二學(xué)期C、過(guò)渡期D、大班37.幼稚園應(yīng)制定合理的幼兒壹曰生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒(C)的時(shí)間在正常狀況下，每天不得少于二小時(shí)，寄宿制幼稚園不得少于三小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。A、游戲活動(dòng)B、學(xué)習(xí)活動(dòng)C、戶外活動(dòng)D、生活活動(dòng)38.保育員應(yīng)至少(D)擦拭壹次窗戶。A、1個(gè)月B、1星期C、2個(gè)月D、2星期39.掃地時(shí)掃帚應(yīng)(D)。A、向上挑起打掃塵土B、向兩側(cè)橫掃，防止塵土飛揚(yáng)C、向前挑掃，防止塵土飛揚(yáng)D、向前壓住掃帚掃，防止塵土飛揚(yáng)40.擦地時(shí)人應(yīng)當(dāng)(D)，以防將地踩臟。A、向前走B、向左走C、向右走D、向後退41.擦過(guò)的地面應(yīng)(C)。A、有水跡B、有水C、無(wú)水跡D、有擦痕42.便池應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)擦拭的地方是(C)。A、入水口B、邊緣C、拐角D、池外43.盥洗室的窗戶應(yīng)當(dāng)(D)敞開。A、防止B、半晌C、半天D、全天44.冬季開窗通風(fēng)的時(shí)間是每次(D)。A、6小時(shí)B、3小時(shí)C、1小時(shí)D、15分鐘左右45.冬季的正常室溫是(B)。A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃46.開窗通風(fēng)的好處是(B)。A、可以減少蟑螂等害蟲B、減少疾病的傳播C、使幼兒疲憊D、增長(zhǎng)二氧化碳的量47.自然通風(fēng)時(shí)，室溫仍到達(dá)30℃以上，應(yīng)采用(B)。A、自然通風(fēng)B、人工通風(fēng)C、壹般通風(fēng)D、晚間通風(fēng)48.浸泡毛巾後應(yīng)(C)。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡49.水杯消毒後應(yīng)(D)。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水沖洗50.餐具常用的消毒措施是(A)A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、曰曬D、肥皂清洗51.使用抹布後應(yīng)先(B)。A、用消毒液浸泡B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉C、用肥皂洗D、晾干52.使用84消毒液對(duì)玩具進(jìn)行浸泡，浸泡時(shí)間應(yīng)為(C)。A、10分鐘B、5分鐘C、1分鐘D、半分鐘53.嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是(A)。A、每月壹次B、每月2次C、每月3次D、每月4次54.保育員每天的消毒程序是(D)。A、浸泡---消毒B、刷洗----消毒C、消毒劑浸泡----清水洗凈D、清水浸泡----刷洗----消毒劑浸泡----清水洗凈55.將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒措施是(B)。A、煮沸法B、蒸汽法C、曰曬法D、藥物消毒法56.采用煮沸法消毒的時(shí)間是(C)。A、煮15分鐘B、煮20分鐘C、水開後煮20分鐘D、水開後煮5分鐘57.蒸汽消毒是用(D)進(jìn)行的消毒。A、將物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜58.石灰乳劑常用于(B)的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的糞便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的糞便59.使用石灰乳消毒糞便的時(shí)間是(D)。A、1小時(shí)B、2小時(shí)C、3小時(shí)D、4小時(shí)60.濃度為(C)漂白粉澄清液可以消毒用品、家俱等。A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%61.應(yīng)使用(B)消毒體溫表。A、石灰B、過(guò)氧乙酸C、漂白粉D、曰曬62.配制消毒液後應(yīng)將消毒液(B)。A、倒出B、攪拌均勻C、加溫D、所有使用掉63.配制消毒液過(guò)程中應(yīng)注意(A)。A、帶手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子64.嬰幼兒晨檢前，保育員應(yīng)指導(dǎo)其(B)。A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲65.整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí)，保育員應(yīng)當(dāng)(A)。A、協(xié)助喚醒熟睡的幼兒B、與教養(yǎng)員共同晨檢C、打掃寢室D、打開水66.為嬰幼兒準(zhǔn)備液體藥物應(yīng)使用(B)。A、勺子B、量杯C、瓶蓋D、水杯67.嬰幼兒服藥結(jié)束後，保育員應(yīng)當(dāng)(D)。A、做其他工作B、休息C、與幼兒游戲D、做好服藥紀(jì)錄68.藥物登記的內(nèi)容不包括(A)。A、藥效B、姓名C、服法D、藥名69.給小嬰兒喂藥時(shí)應(yīng)(A)。A、固定小嬰兒的身體和頭部B、固定小嬰兒的腳C、撬開小嬰兒的嘴巴D、捏住小嬰兒的鼻子70.給嬰幼兒點(diǎn)眼藥的措施是(D)。A、用左手食指、拇指用力分開嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3～4滴B、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3～4滴C、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次1～2滴D、用左手食指、拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次1～2滴71.給嬰幼兒滴鼻藥的措施是(D)。A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量後仰，點(diǎn)1～2滴藥液，然後起來(lái)B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點(diǎn)3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過(guò)壹會(huì)兒再起來(lái)C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量後仰，點(diǎn)3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過(guò)壹會(huì)兒再起來(lái)D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量後仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)1～2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過(guò)壹會(huì)兒再起來(lái)72.給嬰幼兒滴耳藥的措施是(A)。A、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向後輕拉耳垂，使外耳道伸直，用潔凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦潔凈，滴入1～2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B、讓嬰幼兒仰著躺，用潔凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦潔凈，滴入1～2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向後輕拉耳垂，使外耳道伸直，用潔凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦潔凈，滴入3～4滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向後輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴藥液，然後起身73.(C)符合三餐保潔的原則。A、將飯菜移止屋外通風(fēng)B、拿掉容器蓋以便降溫C、給飯菜加網(wǎng)罩D、對(duì)飯菜吹風(fēng)扇74.指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)餐具應(yīng)以(B)為原則。A、幼兒的規(guī)定B、自我服務(wù)能力C、父母的規(guī)定D、嬰幼兒心理特點(diǎn)75.分發(fā)餐具的時(shí)間是(C)。A、進(jìn)餐前30-40分鐘B、進(jìn)餐前10-20分鐘C、進(jìn)餐前20-30分鐘D、進(jìn)餐前5分鐘76.為防止污染，餐具應(yīng)在餐前(A)分發(fā)。A、餐前20-30分鐘B、餐前1小時(shí)C、餐前2小時(shí)D、餐前30-40分鐘77.保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要(A)。A、少盛多添B、只添壹次C、多盛少添D、只盛壹次78.保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng)(A)。A、均勻、齊全B、單壹C、因人盛菜D、壹次分光，79.保育員對(duì)食欲差的體弱兒應(yīng)做到(A)。A、循序漸進(jìn)逐漸增長(zhǎng)膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶80.嬰幼兒需要添飯菜，保育員應(yīng)當(dāng)(B)。A、干完自已的事情再添加B、及時(shí)添加C、待全班都需添加時(shí)再統(tǒng)壹添加D、給喜歡的孩子添加81.(C)有助于嬰幼兒進(jìn)餐。A、嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn)B、催促嬰幼兒進(jìn)餐C、餐室內(nèi)安靜，同步輕聲地播放輕松的音樂(lè)D、教師聊天82.為嬰幼兒準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)當(dāng)(D)。A、迎合幼兒的食物愛(ài)好B、種類單壹C、廉價(jià)D、營(yíng)養(yǎng)全面、好吃83.嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員應(yīng)做到(A)。A、和藹親切地照顧嬰幼兒進(jìn)餐B、催促吃飯慢的孩子C、表?yè)P(yáng)吃飯快的孩子D、邊照顧進(jìn)餐邊掃地84.嬰幼兒進(jìn)餐中出現(xiàn)(C)行為，闡明有問(wèn)題。A、上廁所B、咬嘴唇C、進(jìn)餐量忽然減少D、吃飯快85.炎熱的夏季保育員應(yīng)