2024年武漢市中考語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)訓(xùn)練及答案

2024年武漢市中考語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)訓(xùn)練及答案

1.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用全都正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.細(xì)數(shù)一年的忙勞碌碌，有多少成為了我們歲月的珍藏？回顧一年

的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又有幾何鑲上了人性的金邊？我們是為這黑夜的綿長(zhǎng)擊

鼓歡呼，還是為明天的曙光呼喊助威？

B.”安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。即使在艱難困頓之中，

詩(shī)圣杜甫憂國(guó)憂民的情懷還是表現(xiàn)得淋漓盡致。

C,這也許就是軟弱者和堅(jiān)毅者的區(qū)分：前者在困難面前不戰(zhàn)自退，

后者總是直面困難，并英勇地跨越一道道樊籬。

D.幾個(gè)愛(ài)好文學(xué)的青年，就在老人的關(guān)愛(ài)、提攜下漸漸開(kāi)花、結(jié)果，

最終進(jìn)入了那憧憬已久的藝術(shù)殿堂。

2.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.這種奇景，不知有多少詩(shī)人畫師，想要用詩(shī)句、用彩筆描繪出來(lái)。

B.《惠崇〈春江晚景〉》選自《蘇軾詩(shī)集》卷四八（中華書局1982

年版）。

C.溫泉寺的峭壁上，刻著斗大的四個(gè)字："山泉水暖"。

D.中國(guó)石拱橋的光輝成就，是源自合乎科學(xué)原理的精妙設(shè)計(jì)？還是

奇妙絕倫的施工技術(shù)？

3.下面各句標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.京劇的五大行當(dāng)一一生、旦、凈、末、丑在表演上各具特色。

B.學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，我是選文學(xué)社呢，還是選天文社呢？

C.“人不行有傲氣，〃老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“但不行無(wú)傲骨”。

D.《朝花夕拾》是魯迅先生惟一的一本回憶散文集，一向得到極高

的評(píng)彳介。

4.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）（3分）

A、他對(duì)杜小康說(shuō)：“明年春天之前就回家，柳樹(shù)還沒(méi)發(fā)芽的時(shí)候就回

家……”他甚至向兒子保證，"我要讓你讀書，無(wú)憂無(wú)慮的讀書……

B、讀了拜倫的詩(shī)，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑

的，還是金黃的？

C、2024年上半年，全國(guó)質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)對(duì)乳制品、糧油、酒類、飲料等重

點(diǎn)食品，不斷加大執(zhí)法打假工作力度。

D、為了對(duì)演出市場(chǎng)及演員進(jìn)行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)

人營(yíng)業(yè)演出活動(dòng)管理暫行方法”。

5.下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）。（3分）

A.要進(jìn)一步削減因?yàn)槟挲g，性別和資格的差別造成的不同等，為青

年人才的脫穎而出

創(chuàng)建公允的環(huán)境。

B.對(duì)這樣的做法，我們是應(yīng)當(dāng)支持呢？還是應(yīng)當(dāng)批判呢？

C.少數(shù)國(guó)家出于加強(qiáng)本國(guó)軍備等動(dòng)機(jī)，在國(guó)際社會(huì)大肆鼓吹“中國(guó)軍

事威逼論?！?/p>

D.中關(guān)村企業(yè)加強(qiáng)技術(shù)的自主創(chuàng)新，由“中國(guó)制造〃向"中國(guó)創(chuàng)建"大

踏步邁進(jìn)。

6.選出標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用有錯(cuò)誤的一句。（）（3分）

A.余光中先生說(shuō)：一個(gè)方塊字是一個(gè)天地，漂亮的中文不老。

B.《紅樓夢(mèng)美食大觀》以“色、香、味、情趣”四要素，寫到了《紅

樓夢(mèng)》中“吃〃的學(xué)問(wèn)。

C.多么熟識(shí)啊，那來(lái)自土地和綠色的芳香！

D.大家都在探討“虎媽〃是魔鬼還是天使？這場(chǎng)有關(guān)教化方式的大論

戰(zhàn)從北美延長(zhǎng)至全球。

7.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用都正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.這位普一般通的山區(qū)老師，以持之以恒，慷慨無(wú)私的助學(xué)善舉感

動(dòng)了中國(guó)。

B.富春山水之美在于精致而大氣，她猶如江南女子盡顯優(yōu)美情懷，

又像熱血男兒袒露寬敞胸懷。

C.“知屋漏者在宇下，知政失者在草野“。溫總理引用這句名言意在

說(shuō)明：要想了解政策的缺失，就必需深化民間調(diào)查。

D.依我之見(jiàn)，少年寫作文，就應(yīng)當(dāng)多寫一點(diǎn)“有意思"的事。何必那

么深刻，何必那么深厚？故作高深，一本正經(jīng)，老氣橫秋，少了童年

的童趣和稚氣，倒沒(méi)有什么可愛(ài)之處。

8.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.這個(gè)星期天，我不知道該去上網(wǎng)？還是到公園玩？

B.中國(guó)每人平均每年總要吃四、五百斤糧食，還要有種子、飼料和

工業(yè)用糧。

C.“怎么了？〃一個(gè)關(guān)切的聲音傳來(lái)：“有什么困難須要幫忙嗎？〃

D.漫天飛雪的冬天，才會(huì)思念春天的綠意盈盈；七月流火的夏日，

才會(huì)思念冬天的白雪皚皚。

9.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.作家莫言的散文集《會(huì)唱歌的墻》，早在1998年就由《人民日?qǐng)?bào)

出版社》發(fā)行出版。

B.香菱笑道："我只愛(ài)陸放翁的詩(shī)重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多，

說(shuō)的真好玩！〃

C.行動(dòng)，要靠思想來(lái)指導(dǎo)；思想，要靠行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)：思想和行動(dòng)是

緊密相連的。

D.富有創(chuàng)建力的人，認(rèn)為自己具有創(chuàng)建力，缺乏創(chuàng)建力的人，認(rèn)為

自己不具有創(chuàng)建力。

10.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.我這個(gè)人到了生疏的地方就簡(jiǎn)潔暈頭轉(zhuǎn)向，不知道哪是東，哪是

西？

B.晚上，屋里靜靜靜的，只聽(tīng)見(jiàn)父、子倆的翻書聲和窗外三、四只

蟋蟀的喧叫聲。

C.“不對(duì)，這不是將軍家里的狗……”巡警深思地說(shuō)，“將軍家里沒(méi)有

這樣的狗。他家的狗，全是大獵狗?！?/p>

D.景陽(yáng)崗上的武松，要么把老虎打死；要么被老虎吃掉，二者心居

其一。

11.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.有時(shí)注視久了，自己也仿佛進(jìn)入畫中，“徜徉于山水之間"，甚得

其樂(lè)。

B."這頭母牛賣多少錢？老婆婆?！侨藛?wèn)道。

C."你是我的榜樣。〃有個(gè)人說(shuō)，“我要練成你這樣就好了！〃

D.有人說(shuō),一個(gè)從不閱讀文學(xué)作品的人，縱然他有"碩士”"博士"或

者更高的軍位，他也只能是一個(gè)“高智商的野蠻人〃。

12.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.剛走到村口，他就望見(jiàn)一幅寫著"珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品〃的巨大標(biāo)

語(yǔ)。

B.每次施工的時(shí)候，我們都要反復(fù)考慮和探討究竟要不要把這棵樹(shù)

移走？

C.“春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清

明、和谷雨的節(jié)氣。

D.《幽徑悲劇》選自《中華散文百年精華》。（人民文學(xué)出版社1999

年版）

13.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.總而言之，昆蟲原委為什么要叫這個(gè)問(wèn)題，還沒(méi)有搞清晰。

B.漢朝初年的《爾雅》一書中，便有“猿體色黑駁，食竹”的記載。

C.柳葉兒一長(zhǎng)出來(lái)，便長(zhǎng)得風(fēng)快，能夠吃的日子，只有那么七、八天，

至多十幾天。

D.當(dāng)陽(yáng)光絢麗時(shí)，遠(yuǎn)處方山如屏，秦淮似帶；近處村舍相望，田圃縱

被。

14.從下面各句中，選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）（3分）

A.然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：

“散學(xué)了，一一你們走吧?！?/p>

B.但是孟姜女的眼淚卻是萬(wàn)民仇恨的凝合，縱不能哭倒長(zhǎng)城，卻足以

推倒暴君，使這個(gè)冀求長(zhǎng)生不老，萬(wàn)世一系，東填大海，西建阿房，

南修五嶺，北筑長(zhǎng)城的秦始皇帝建立的秦王朝，在人民的生氣之下，

竟不及二世而亡……

C.她的飲泣吞聲，為的是愛(ài)她的兒子；牽強(qiáng)硬著頭皮說(shuō)著"打得好”，

為的是希望她的兒手上進(jìn)。

D.在茫茫人世中，人們爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市，哪里有閑心來(lái)關(guān)懷一棵

古藤的生死呢？于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣……

15.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用都正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.他從莊稼人的飽經(jīng)憂患、歷盡風(fēng)霜和辛勤勞作中，品出了秋的收

獲里充溢了苦、辣、酸、甜的味道。

B.這些事實(shí)證明：有毒液體的泄露已經(jīng)污染了河道，將危害當(dāng)?shù)鼐?/p>

民健康，所以這片水域?qū)⒍虝悍忾]。

C.”江南憶，最憶是杭州，〃這句詞是指古代的杭州，但更適合現(xiàn)代

的杭州。

D.站在懸崖邊上朝下看，須要英勇；走下懸崖，卻只須要傻瓜，一步

之差，拉開(kāi)了英勇與傻瓜的距離。

16.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.為了紀(jì)念毛澤東同志《在延安文藝座談會(huì)上的講話》發(fā)表70周年

，5月23日中共中央在北京人民大會(huì)堂實(shí)行座談會(huì)。

B.我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)增糧增產(chǎn)好形勢(shì)：三大主糧（水稻、小麥、

玉米）超過(guò)1萬(wàn)億斤，棉油糖、肉蛋奶、水產(chǎn)品等農(nóng)產(chǎn)品也全面增產(chǎn)。

C."人則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔?！ū砺读藴乜偫硪獮槊癖M忠

盡職盡責(zé)晶決心。

D.我始終不明白，為什么他的魅力沒(méi)能使他在這次競(jìng)賽中脫穎而出。

17.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用都正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A."十碗頭”和八仙桌，青銅器和青瓷酒壇，小橋流水和烏篷船，還

有客房案頭上的線裝書和魯迅作品集……昨天下午，參與本屆魯迅文

挈獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)人員所下榻的咸亨酒店，到處體現(xiàn)"魯迅情懷”和

"紹興元素”。

B.強(qiáng)震、海嘯、核泄漏、火災(zāi)……一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難將日本帶入二

戰(zhàn)后最大危機(jī)，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、人民的生活、健康都受到劇烈沖擊和巨

大威逼。

C.全國(guó)低碳經(jīng)濟(jì)媒體聯(lián)盟發(fā)出：“除夕煙花放一支，大年初一不吸煙”

的行動(dòng)口號(hào)。

D.明天究竟是晴天呢，還是雨天？我也說(shuō)不準(zhǔn)，不如我們打114查

詢天氣預(yù)報(bào)，聽(tīng)聽(tīng)明每天氣原委怎樣？

18.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.我國(guó)月球探測(cè)工程將分三步實(shí)施：一是"繞"，即衛(wèi)星繞月飛行；二

是"落"，即探測(cè)裝置登上月球；三是"回"，即采集土壤樣品返回地球。

B.27日，歐盟峰會(huì)其次輪會(huì)議落下帷幕，此前外界矚目的關(guān)于歐洲

金融穩(wěn)定工具（EFSF）,希臘債務(wù)減記以及歐洲銀行業(yè)資本補(bǔ)充的三

大議題據(jù)悉已初步達(dá)成一樣協(xié)議。

C.白菜爸爸這個(gè)親切的名字是北京光愛(ài)學(xué)校的孩子們給校長(zhǎng)石青華

起的，因?yàn)樽畛醯臅r(shí)候孩子們每天每頓飯只能吃白菜。

D.中國(guó)共產(chǎn)黨在90年的奮斗歷程中，培育形成了一系列彰顯政黨性

質(zhì)，反映民族精神，體現(xiàn)時(shí)代要求，凝合各方力氣的宏大精神。

19.下列句子標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.在文學(xué)作品中，蓮被給予的品質(zhì)有高潔、脫俗、正直等……

B.“快看！〃她興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我的作品發(fā)表了?！?/p>

C."親不親，家鄉(xiāng)人；美不美，家鄉(xiāng)水?！ㄒ痪渌渍Z(yǔ)勾起多數(shù)游子的

思鄉(xiāng)情。

D.倫敦奧運(yùn)會(huì)日益接近，大家都很關(guān)注中國(guó)代表團(tuán)備戰(zhàn)狀況究竟如

何？

20.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.這次競(jìng)賽的獲勝，將確定著我們能否進(jìn)入決賽。（將"獲勝"改為"輸

贏”）

B.為搞好校慶，我校領(lǐng)導(dǎo)探討并征集了師生們開(kāi)展活動(dòng)的看法。（在

“杈慶"后加"活動(dòng)”）

C.在閱讀名著中，使我們能夠明白很多做人的道理，悟出人生的真

諦。（去掉"在……中"）

D.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上即使取得了很大的成果，但決不能傲慢自滿。（把“即

使"改成"雖然"或把"但"改為"也"）

21.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.她仔細(xì)地看過(guò)這些信后，慎重地轉(zhuǎn)交給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部

門收到這些信作何感想？

B.銀月似地月亮掛在空中，把柔軟的光灑向田野、堤岸、風(fēng)車和磨

房。

C"究竟去不去??？我的小祖宗！〃媽媽"咚咚咚”地敲著兒子的房門。

D.張朋鳥(niǎo)把自己的苦惱，苦悶，一股腦兒地向王校長(zhǎng)傾訴著。

22.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的養(yǎng)分品，請(qǐng)專心讀書吧！〃

B.我不也是這個(gè)百草園中的一棵草嗎？不僅是，更是從園里走出來(lái)

的人！

C.《童年的摯友》節(jié)選自《童年》（人民文學(xué)出版社1988年第2版）。

D.我家門前的山溝，長(zhǎng)滿了各種各樣的樹(shù)木，里面還有小松鼠、小

兔子、小蚱噓等……

23.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.白楊樹(shù)偉岸，正直，樸質(zhì)，肅穆，也不缺乏溫柔，更不用提它的堅(jiān)毅

不屈鳥(niǎo)庭立，他是樹(shù)中的信士關(guān)。

B.米芾的書法藝術(shù)成就，得到后世高度評(píng)價(jià)，清代的鄭板橋說(shuō)他“神

出鬼沒(méi)，超妙入神〃，康有為認(rèn)為他是宋代書法的代表：“宋人講意態(tài)，

故行草甚工，米書得之?！?/p>

C.沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)：因?yàn)橐?/p>

據(jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。

D.至于下一個(gè)星期到哪里去參觀？大家要好好商議一下，作出確定。

24.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用全都正確的一項(xiàng)是（）（3

分）

A.一個(gè)人只有真正明白自己須要什么？才算是向成熟邁進(jìn)第一步。

B.“吹面不寒楊柳風(fēng)，〃不錯(cuò)的，像母親的手摩攣著你。

C.揚(yáng)州境內(nèi)湖泊眾多，寶應(yīng)湖、高郵湖、邵伯湖自北向南沿運(yùn)輸河

依次排列。

D.我一聽(tīng)，心里一動(dòng)，立即說(shuō)："我們那邊最喜愛(ài)聽(tīng)的臺(tái)灣歌曲是，高

山青〃

25.下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.為什么要叫做“青色的?！?，而不叫做“藍(lán)色的海〃呢？莫不是出于

“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的古語(yǔ)？

B.不多時(shí)，只見(jiàn)兩個(gè)到來(lái)：前面一個(gè)十八、九歲的婦人，背后一個(gè)

五、六十歲的老兒。

C.范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑

了一聲，道，“噫？好了，我中了?！ā?/p>

D.光波長(zhǎng)短不同，產(chǎn)生熱效應(yīng)也不同，紅、橙、黃光波長(zhǎng)，熱效應(yīng)

大，藍(lán)、紫光波短，熱效應(yīng)小。

26.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A、凄風(fēng)?？嘤?。天昏。地暗。老年、青年、孩子們，一群群涌向那

青青山坡一一那兒就是1941年10月21日300個(gè)孩子被納粹集體殘

殺晶地方。

B、但那是我最為心愛(ài)的寶書，看起來(lái)，確是人面的獸、九頭的蛇、

一腳的牛、袋子似的帝江，沒(méi)有頭而“以乳為目，以臍為口"，還要"執(zhí)

干戚而舞”的刑天。

C、他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說(shuō)："你什么也靠給我？我什么也靠給水上

的能耐？一切保險(xiǎn)！〃

D、福建漳州的江東橋，有的石梁一塊就有二百來(lái)噸重，原委是怎樣

安裝上去的？至今還不完全知道。

27.下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.我想一個(gè)兩全的方法，找不出：我想拆散一家人，分成兩路，各得

其所，終不情愿。

B.”你現(xiàn)在就去把它要回來(lái)?！▼寢寛?jiān)決地說(shuō)，“那么珍貴的東西怎么

能隨意送人呢！〃

C.蔡老師還寫了一封信給我，說(shuō)我是“心清如水的學(xué)生〃。

D.大荷葉漸漸地傾側(cè)了下來(lái)，正覆蓋在紅蓬上面……我不寧的心緒散

盡了！

28.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.有詩(shī)云：“長(zhǎng)橋駕彩虹，往來(lái)便是井。日中交易過(guò)，斜陽(yáng)亂人影”。

B.未到婺源，婺源是一個(gè)奇跡，來(lái)到婺源，婺源有很多奇跡。

C.翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，我們會(huì)為曹雪芹當(dāng)年在悼紅軒中“披閱十載，增

刪五次”而感動(dòng)。

D.北京的美食有哪些？您肯定會(huì)說(shuō)出一大串兒：什么豆汁兒啦、炒肝

啦、爆肚啦……

29.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.屈原的詩(shī)句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！☉?yīng)成為我們不

懈追求的箴言。

B.最近多名省部級(jí)高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無(wú)不拍手

稱快，但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何處置。

C.這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的技術(shù)信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大

的生活資料，生產(chǎn)資料市場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋旅游等資

源。

D.季羨林先生的飲食非常簡(jiǎn)潔：早餐一杯牛奶、一塊面包、一把炒

花生米；午餐和晚餐則多以素菜為主。

30.下列橫線處，可以運(yùn)用問(wèn)號(hào)的是（）（3分）

A.我哪兒都不去，你能把我怎么樣

B.真不明白他今日為什么不赴約

C.我不管你是怎么想的反正我肯定要參與

D.哪架飛機(jī)幾點(diǎn)起飛停在哪條跑道上都得一清二楚

31.下列標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《記承天寺夜游》選自《東坡志林》（中華書局1981年版）。

B.我們才十三、四歲，正是讀書的好時(shí)候。

C.我覺(jué)得，這不就是唐詩(shī)中所說(shuō)的“入云深處亦沾衣”嗎？

D.觀眾不知道春晚總導(dǎo)演哈文今年會(huì)有怎樣的創(chuàng)意。

32.下面句中標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.生活教會(huì)我相識(shí)了橋：與水形影不離的過(guò)河的建筑。

B.他看上去才十七、八歲，一副有氣無(wú)力的樣子。

C.用"水刀”做外科手術(shù)，不會(huì)損傷四周組織，也不易引起感染。

D.“且慢，讓我來(lái)看一看罷，〃他于是往來(lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)

道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。〃

33.指出下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.她仔細(xì)看過(guò)這些信之后，慎重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門

收到這些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，

盡快解決問(wèn)題？

B.其次代無(wú)繩電話采納了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字無(wú)繩電話、個(gè)人

便攜式電話、個(gè)人接入通信系統(tǒng)……等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性

C.香菱笑道："我只愛(ài)陸放翁的詩(shī)，重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多，,

說(shuō)的真好玩！〃

D.當(dāng)時(shí)正值隆冬季節(jié)，襄陽(yáng)、荊門氣溫驟降、大雪紛飛。

34.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.閱覽室后面的墻上掛著一副對(duì)聯(lián)，寫的是“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。

B.《端午日》節(jié)選自《沈從文小說(shuō)選?邊城》（人民文學(xué)出版社1995

年版）。

C.如何鞏固和發(fā)展"十八大"以來(lái)鐵腕反腐、"打虎拍蠅"的良好勢(shì)頭，

將反腐敗斗爭(zhēng)接著推向深化，是社會(huì)各界普遍關(guān)注的問(wèn)題。

D.你是參與電子計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)班？還是參與投籃技巧培訓(xùn)班呢？

35.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A、船隊(duì)經(jīng)過(guò)寶應(yīng)湖、高郵湖、邵伯湖，再走七、八公里，就到了風(fēng)

景如畫的鳳凰島。

B、專家們正在探討這座千年古塔將怎么修，四周近百株古樹(shù)將怎么

辦？

C、燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，挑花謝了，

有再并的時(shí)篌。

D、詩(shī)人劉禹錫看到“東邊日出西邊雨〃的奇景，不禁發(fā)出“道是無(wú)晴還

有睛〃的感慨。

36.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一句是（）（3分）

A.每次施工的時(shí)候，我們都要反復(fù)考慮和探討究竟要不要把這棵樹(shù)

移走？

B.剛走到村口，他就望見(jiàn)一幅寫著"珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的巨大標(biāo)

語(yǔ)。

C.老師要求此次作文的題目里含有"秋"字，如"秋風(fēng)""中秋"……等。

D.《山中避雨》選自《豐子愷隨筆精編》。（浙江文藝出版社1999

年版）

37.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3

分）

A.程老師是個(gè)二十多歲的姑娘，頭發(fā)剪得短短的，眉毛也是粗粗黑

黑的，嘴巴棱角分明，模樣有點(diǎn)像男孩子。

B.那時(shí)候大家簡(jiǎn)直似乎立刻就會(huì)望見(jiàn)他揮著手帕喊著：“喂！菲利普”!

C.我孩子時(shí)候，在斜對(duì)門的豆腐店里確乎終日坐著一個(gè)楊二嫂，人

都叫伊“豆腐西施。〃

D.熟識(shí)的樹(shù)木，村莊，橋梁……都在不停的后退，成為杜小康眼中的

遙遠(yuǎn)之物。

38.句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分）

A.莫言的《生死疲憊》是一部向中國(guó)古典小說(shuō)和民間敘事的宏大傳統(tǒng)

致敬的大書。

B.這一番人生看法的變更，復(fù)原了中華民族數(shù)千年的傳統(tǒng)美德一一崇

實(shí)務(wù)本不尚浮華。

C一曲馬致遠(yuǎn)的"秋思”，留給世人多少遐想，觸動(dòng)多少敏感的心靈，

讓人為之沉醉。

D.自己排隊(duì)埋單，自己端盤找座，就餐堅(jiān)持“光盤〃……近日，習(xí)近平

總書記在一家包子鋪用餐的消息，不脛而走。

39.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用都正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.這幾天我都在看意大利作家亞米契斯寫的"愛(ài)的教化"。

B.這就是電子印鑒為什么會(huì)在這種狀況下應(yīng)運(yùn)而生的緣由？

C.“行啊，〃他爽快地說(shuō)：“叫我干什么都行！〃

D.這里的蔬菜瓜果非常豐富，芹菜、辣椒、冬瓜、土豆、南瓜……無(wú)

奇不有。

40.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A說(shuō)起黃山，人們很簡(jiǎn)潔想起徐霞客對(duì)黃山的贊譽(yù)："五岳歸來(lái)不看山，

黃山歸來(lái)不看岳。〃

B我想知道《感動(dòng)中國(guó)》這個(gè)節(jié)目當(dāng)時(shí)創(chuàng)辦的初衷是什么？是在怎樣

的狀況下產(chǎn)生的？

C中華民族既能像大地承載萬(wàn)物一樣，寬厚包涵；又能像蒼天剛健運(yùn)

行一樣，彰顯正義。

D城鄉(xiāng)醫(yī)療保險(xiǎn)也許分三種類型：城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療

保險(xiǎn)和農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度。

41.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.我不知道他喜愛(ài)去哪里旅游？

B.花市上有蝴蝶蘭，水仙，牡丹，山茶，梅花……色調(diào)斑斕美不勝收。

C.他的一篇文章在“語(yǔ)文報(bào)”上發(fā)表了。

D.江南的春風(fēng)摩挈大地，像柳絲的漂流；愛(ài)護(hù)萬(wàn)物，像細(xì)雨的滋潤(rùn)。

42.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.母親有點(diǎn)遲疑不決，她怕花錢；但是兩個(gè)姐姐贊成。

B.假如說(shuō)泰山的旭日東升是莊重神圣的話，那么黃山日出則是無(wú)比的

奇麗、壯麗、輝煌！

C說(shuō)什么“山不在高，有仙則名〃，我卻道“山不在名，有泉?jiǎng)t靈。〃

D.云就像天氣的"招牌"，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

43.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.站在村中心小學(xué)那幾間破爛不堪的教室前（有兩間的墻都倒塌了一

半），感覺(jué)這里像是剛被敵機(jī)轟炸過(guò)。

B.層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞怯

地打著朵兒的；正如一粒粒的明垛，又如碧美皇碣星星，又如剛出浴

的美人。

C.“是誰(shuí)找我們來(lái)鑿墻的？是您老人家吧？先鑿哪面墻呀，是都鑿了哇

還是留下一面啊?”

D.國(guó)家有關(guān)法律文件對(duì)非法制造、販賣、運(yùn)輸、持有毒品、非法種植

罌栗、大麻等植物、引誘，教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相應(yīng)

的懲罰規(guī)定。

44.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.2024年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)被授予了莫言，評(píng)委會(huì)給出的理由是“莫言

的魔幻現(xiàn)實(shí)主義作品融合了民間故事、歷史和當(dāng)代?！?/p>

B.和諧、和諧、和順、和煦……“和"能構(gòu)成一系列美妙的詞語(yǔ)。

C.“什么呀！〃趙小楨撇撇嘴：“你又不是老師，怎么知道我們讀得不

對(duì)？〃

D.語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意，文字，人們用來(lái)記言記事。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)訓(xùn)練參考答案及解析

1.A【解析】B句引用后應(yīng)當(dāng)是逗號(hào)，因?yàn)樽髡呦氡磉_(dá)的意思還沒(méi)結(jié)束。C句中冒號(hào)應(yīng)當(dāng)是

逗號(hào)，因?yàn)楹竺娴木渥觾?nèi)容不是說(shuō)明前面句某一概念的含義，而只是承接前句的陳述。D句

中其次個(gè)頓號(hào)應(yīng)是逗號(hào)，因?yàn)檫@不是兩個(gè)詞語(yǔ)的并列，而是兩個(gè)行為的持續(xù)。

2.D【解析】中國(guó)石拱橋的光輝成就，是源自合乎科學(xué)原理的精妙設(shè)計(jì)？還是奇妙絕倫的施

工技術(shù)？（這是選擇問(wèn)句，第一個(gè)分句后用逗號(hào)。）

3.C【解析】本題考查運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的實(shí)力。C.“人不行有傲氣，”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我

說(shuō)，“但不行無(wú)傲骨”。

4.C【解析】本題考查運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的實(shí)力。A項(xiàng)去掉句末的句號(hào)；B項(xiàng)是陳述句，不能

用問(wèn)號(hào)；D項(xiàng)中“演員個(gè)人營(yíng)業(yè)演出活動(dòng)管理暫行方法”是文件，應(yīng)用書名號(hào)。

5.D【解析】A中年齡后應(yīng)用“、”；B中第一個(gè)“？”應(yīng)當(dāng)為“，”；C中引號(hào)中的”

放到外面。

6.D【解析】問(wèn)號(hào)應(yīng)用逗號(hào)。

7.B【解析】A、“這位普一般通的山區(qū)老師，以持之以恒，慷慨無(wú)私的助學(xué)善舉感動(dòng)了中

國(guó)”一句中“持之以恒”和“慷慨無(wú)私”都是形容山區(qū)老師的助學(xué)善舉的，所以，之間用該

用頓號(hào)連接，即：這位普一般通的山區(qū)老師，以持之以恒、慷慨無(wú)私的助學(xué)善舉感動(dòng)了中國(guó)。

C、溫總理引用的名言，后邊接著說(shuō)了引用的目的，所以，名言后應(yīng)當(dāng)用逗號(hào)連接，即：“知

屋漏者在宇下，知政失者在草野”，溫總理引用這句名言意在說(shuō)明：要想了解政策的缺失，

就必需深化民間調(diào)查。。D、她看上去只有十三四歲，與她的實(shí)際年齡相去甚遠(yuǎn)，簡(jiǎn)直讓人

不敢信任。

8.D【解析】A.這個(gè)星期天，我不知道該去上網(wǎng)，還是到公園玩。B.中國(guó)每人平均每

年總要吃四五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。C.“怎么了？”一個(gè)關(guān)切的聲音

傳來(lái)，“有什么困難須要幫忙嗎？”

9.C【解析】A其次個(gè)書名號(hào)要用引號(hào)。B“重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多”應(yīng)用單引

號(hào)標(biāo)示。D其次個(gè)逗號(hào)改為分號(hào)。

10.C【解析】此題考查學(xué)生正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、恰當(dāng)表情達(dá)意的實(shí)力，要求學(xué)生熟記常用

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特點(diǎn)和用法。ABD三項(xiàng)均有錯(cuò)誤。A句是陳述句，沒(méi)有提出問(wèn)題希望別人給出答

案，句尾應(yīng)用句號(hào)，而不是問(wèn)號(hào)。B句“父子倆”與“三四只”可以作為常用短語(yǔ)來(lái)運(yùn)用，

中間不必用頓號(hào)。D句“要么”一詞表明兩種狀況只存在一種，因此“要么”領(lǐng)起的兩句不

是并列句，中間不必用分號(hào)。

11.B【解析】要將“多少錢”后的問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，“老太婆”后的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。

12.A【解析】B項(xiàng)中“？”運(yùn)用不當(dāng)，因?yàn)榫湟獠⒎菃?wèn)句，而是陳述；C項(xiàng)中最終一個(gè)“、”

與“和”表意重復(fù)；D項(xiàng)中”應(yīng)放在“（）”的后面，表示整句話結(jié)束。要想快速推斷

標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用的規(guī)范與否，前提是要精確把握各種常用標(biāo)點(diǎn)的用法，特殊要留意積累一些標(biāo)點(diǎn)的

特殊用法。

13.C（2分）【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。C.柳葉兒一長(zhǎng)出來(lái)，便長(zhǎng)得風(fēng)快，能夠吃

的日子，只有那么七八天，至多十幾天。

14.B【解析】B項(xiàng)中的“秦始皇帝”前一連串的修飾語(yǔ)都是修飾秦始皇帝的，所以它們之

間要用頓號(hào)。

15.A【解析】B證明后為逗號(hào)，后面不是全都是結(jié)論。C最憶是杭州后為句號(hào)；D傻瓜后為

句號(hào)

16.C【解析】本題考查運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的實(shí)力。C."入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔"。表

露了溫總理要為民盡忠盡職盡責(zé)的決心。

17.A【解析】B.強(qiáng)震、海嘯、核泄漏、火災(zāi)……一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難將日本帶入二戰(zhàn)后最

大危機(jī)，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、人民的生活、健康都受到劇烈沖擊和巨大威逼。（把生活和健康之間

的頓號(hào)去掉加“和”字，否則會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的并列。）C.全國(guó)低碳經(jīng)濟(jì)媒體聯(lián)盟發(fā)出：“除

夕煙花放一支，大年初一不吸煙”的行動(dòng)口號(hào)。（“發(fā)出”后沒(méi)必要加冒號(hào)，可以去掉。）

D.明天究竟是晴天呢，還是雨天？我也說(shuō)不準(zhǔn)，不如我們打H4查詢天氣預(yù)報(bào)，聽(tīng)聽(tīng)明每

天氣原委怎樣？（陳述語(yǔ)氣不能用問(wèn)號(hào)，把兩個(gè)問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。）

18.A【解析】B項(xiàng)“歐洲金融穩(wěn)定工具（EFSF）”后面的“，”應(yīng)改為“、”；C項(xiàng)“白菜

爸爸”應(yīng)加上引號(hào)；D項(xiàng)“性質(zhì)”“精神”和“要求”后的“，”應(yīng)改為。

19.C【解析】A中省略號(hào)應(yīng)去掉；B中說(shuō)后用逗號(hào)；D中問(wèn)號(hào)應(yīng)當(dāng)為句號(hào)。

20.B.【解析】B項(xiàng)把“征集”和“探討”的位置顛倒一下。要求學(xué)生多讀課文，養(yǎng)成嫻

熟地語(yǔ)感。識(shí)記常見(jiàn)的語(yǔ)病類型。

21.B【解析】A.她仔細(xì)地看過(guò)這些信后，慎重地轉(zhuǎn)交給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到

這些信作何感想？（不是問(wèn)句，把句末問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。）C.“究竟去不去啊？我的小祖宗！”

媽媽“咚咚咚”地敲著兒子的房門。（究竟去不去啊，我的小祖宗？主語(yǔ)后置，一句話說(shuō)完

在句末加問(wèn)號(hào)。）D.張鵬把自己的苦惱，苦悶，一股腦兒地向王校長(zhǎng)傾訴著。（“苦惱”“苦

悶”是兩個(gè)并列詞語(yǔ)，中間用頓號(hào)隔開(kāi)。）

22.D【解析】“等”與“……”重復(fù)。

23.D【解析】分析句子中分句之間的關(guān)系，依據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，推斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正

誤，尤其留意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。D句中問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)

24.C【解析】A中不是由疑而問(wèn)，不能用問(wèn)號(hào)；B中引號(hào)內(nèi)，應(yīng)是“句號(hào)”；D中引號(hào)中的

句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外。

25.A【解析】B項(xiàng)，頓號(hào)改為“逗號(hào)”，數(shù)字之間不行以用頓號(hào)。C項(xiàng)把第一個(gè)”改為

“！”D項(xiàng)中“熱效應(yīng)大”后的“，”改為“；”。

26.A【解析】B項(xiàng)正確標(biāo)點(diǎn)應(yīng)為“但那是我最為心愛(ài)的寶書，看起來(lái)，確是人面的獸；九

頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒(méi)有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”

的刑天。C項(xiàng)正確標(biāo)點(diǎn)應(yīng)為：他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說(shuō)：你什么也靠給我，我什么也靠給水

上的能耐，一切保險(xiǎn)。D項(xiàng)正確標(biāo)點(diǎn)應(yīng)為：？應(yīng)當(dāng)改為句號(hào)。

27.B【解析】B中“那么珍貴的東西怎么能隨意送人呢！”中感嘆號(hào)應(yīng)改成問(wèn)號(hào)。

28.CA項(xiàng)中“云”不用冒號(hào)，句子結(jié)尾的句號(hào)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)。B項(xiàng)中“奇跡”后應(yīng)是分號(hào)，D

項(xiàng)中的冒號(hào)就為逗號(hào)。

29.B【解析】A、后引號(hào)前面的句號(hào)應(yīng)去掉。C、"生活資料”的應(yīng)用逗號(hào)。D、句中的分號(hào)

改為逗號(hào)。

30.A【解析】分析各句表達(dá)的意思和語(yǔ)氣。A是反問(wèn)語(yǔ)氣，所以要用問(wèn)號(hào)，B.C.D.無(wú)疑

問(wèn)語(yǔ)氣。

31.B【解析】“十三”“四”表約數(shù)，約數(shù)之間不用標(biāo)點(diǎn)，即應(yīng)去掉頓號(hào)。

32.B【解析】分析句子中分句之間的關(guān)系，依據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，推斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正

誤，尤其留意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。B項(xiàng)中頓號(hào)誤用，虛數(shù)間不能用頓號(hào)，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。

33.C【解析】這是對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用的考查。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是文章的有機(jī)組成部分。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

不僅使我們?cè)陂喿x時(shí)感到醒目。句讀分明，而且還有表情達(dá)意的作用。對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查一

般是推斷運(yùn)用正誤，或加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，學(xué)生應(yīng)駕馭標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，同時(shí)也應(yīng)駕

馭標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法。這里A中不是有疑而問(wèn)，不用問(wèn)號(hào)；B