初中生繪畫素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì)

初中生繪畫素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：初中生繪畫素質(zhì)教育教學(xué)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：初中一年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

```學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

為了提高初中生繪畫素質(zhì)教育教學(xué)的效果，我選擇以下教學(xué)方法：

（1）講授法：在教學(xué)過程中，教師通過講解繪畫的基本技巧、概念和實(shí)例，使學(xué)生掌握繪畫知識(shí)。

（2）示范法：教師現(xiàn)場(chǎng)演示繪畫過程，讓學(xué)生直觀地了解繪畫技巧的應(yīng)用。

（3）練習(xí)法：學(xué)生跟隨教師的指導(dǎo)進(jìn)行繪畫實(shí)踐，鞏固所學(xué)知識(shí)。

（4）互動(dòng)討論法：學(xué)生之間相互展示作品，討論交流繪畫心得，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

（1）繪畫技巧講解：教師講解繪畫基本技巧，如線條、色彩、構(gòu)圖等。

（2）繪畫實(shí)例分析：分析名畫作品，讓學(xué)生了解繪畫技巧在實(shí)際作品中的應(yīng)用。

（3）學(xué)生實(shí)踐：學(xué)生根據(jù)所學(xué)技巧進(jìn)行繪畫練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

（4）作品展示與討論：學(xué)生展示作品，進(jìn)行互相評(píng)價(jià)和討論，教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

（1）PPT：用于展示繪畫技巧、名畫作品等，方便學(xué)生觀看和理解。

（2）視頻：播放繪畫技巧教程，讓學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)繪畫方法。

（3）在線工具：利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供更多繪畫學(xué)習(xí)資料和練習(xí)平臺(tái)。

（4）畫材：提供適當(dāng)?shù)漠嫴模绠嫾?、畫筆、顏料等，確保學(xué)生能夠順利進(jìn)行繪畫實(shí)踐。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)繪畫的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道繪畫是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些名畫作品或繪畫過程的視頻片段，讓學(xué)生初步感受繪畫的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹繪畫的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.繪畫基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解繪畫的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解繪畫的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如線條、色彩、構(gòu)圖等。

詳細(xì)介紹繪畫的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.繪畫案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解繪畫的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的繪畫案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解繪畫的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用繪畫解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與繪畫相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)繪畫的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)繪畫的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括繪畫的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)繪畫在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用繪畫。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于繪畫的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

1.繪畫基本概念：線條、色彩、構(gòu)圖、光影等。

2.繪畫技巧：鉛筆繪畫、水彩畫、油畫、素描等。

3.繪畫材料與工具：畫紙、畫筆、顏料、畫板等。

4.繪畫流派與風(fēng)格：寫實(shí)、抽象、印象派、現(xiàn)代藝術(shù)等。

5.繪畫歷史與著名畫家：文藝復(fù)興、巴洛克、浪漫主義、立體主義等。

6.繪畫作品的欣賞與評(píng)價(jià)：欣賞方法、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、作品分析等。

7.繪畫創(chuàng)作步驟與方法：構(gòu)思、草圖、正稿、修改等。

8.繪畫與生活、文化的關(guān)系：繪畫在生活中的應(yīng)用、繪畫與傳統(tǒng)文化的聯(lián)系等。

為了幫助學(xué)生更好地理解和掌握以上知識(shí)點(diǎn)，教師可以結(jié)合教材和實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一系列的教學(xué)活動(dòng)和練習(xí)，如講解示范、作品分析、小組討論、創(chuàng)作實(shí)踐等。通過這些活動(dòng)和練習(xí)，學(xué)生將能夠在實(shí)踐中不斷提高繪畫素質(zhì)，培養(yǎng)審美能力和創(chuàng)造力。板書設(shè)計(jì)1.繪畫基本概念

-線條：構(gòu)成形狀和構(gòu)圖的基礎(chǔ)元素。

-色彩：增添作品情感和氛圍的重要因素。

-構(gòu)圖：決定畫面平衡和視覺效果的藝術(shù)處理。

-光影：塑造立體感和空間感的關(guān)鍵技巧。

2.繪畫技巧與材料

-鉛筆繪畫：輕柔的線條表現(xiàn)，適合草圖和細(xì)節(jié)描繪。

-水彩畫：透明色彩的運(yùn)用，形成清新的視覺效果。

-油畫：豐富的色彩層次，具有強(qiáng)烈的質(zhì)感和立體感。

-素描：單色的線條和陰影表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)形的準(zhǔn)確性。

3.繪畫流派與風(fēng)格

-寫實(shí)：真實(shí)地再現(xiàn)客觀世界，注重細(xì)節(jié)描繪。

-抽象：以幾何圖形或色塊表達(dá)，強(qiáng)調(diào)形式和色彩。

-印象派：捕捉光與色的變化，強(qiáng)調(diào)色彩對(duì)比和光影效果。

-現(xiàn)代藝術(shù)：打破傳統(tǒng)束縛，嘗試多種材料和表現(xiàn)手法。

4.繪畫歷史與著名畫家

-文藝復(fù)興：達(dá)芬奇、米開朗基羅等。

-巴洛克：卡拉瓦喬、魯本斯等。

-浪漫主義：德拉克羅瓦、特納等。

-立體主義：畢加索、布列松等。

5.繪畫作品的欣賞與評(píng)價(jià)

-欣賞方法：關(guān)注形式、色彩、構(gòu)圖等方面。

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：藝術(shù)性、技巧、創(chuàng)意等。

-作品分析：深入解讀作品背后的意義和情感。

6.繪畫創(chuàng)作步驟與方法

-構(gòu)思：確定主題和表現(xiàn)手法。

-草圖：簡單勾勒出作品的基本形狀和構(gòu)圖。

-正稿：細(xì)化線條和色彩，完善作品。

-修改：調(diào)整和完善作品，達(dá)到預(yù)期效果。

7.繪畫與生活、文化的關(guān)系

-繪畫在生活中的應(yīng)用：廣告、設(shè)計(jì)、裝飾等。

-繪畫與傳統(tǒng)文化的聯(lián)系：民間藝術(shù)、宗教繪畫等。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答、繪畫實(shí)踐等，評(píng)價(jià)其專注度和積極性。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的貢獻(xiàn)、合作能力和解決