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湘少版·三年級(jí)上冊(cè)Unit8What’sthis?第2課時(shí)Parts(D,E,F&J)WelcometoMacDonald’sHappyFarm(歡樂農(nóng)場(chǎng))Doyoulikefarmanimals?Doyouwanttoexperience(體驗(yàn))thefarmlife?Comeandjoinafarmpartytonight.XXX
MrMacDonaldLeadInWhatanimalsareinMrDonald’sfarm?Lookandsaytheanimalsquickly.ReviewChantwiththebeat(節(jié)奏)EListenandTickNow,Iwilltalkaboutfouranimalsintherecording.Listenandtick()therightanimal.Tips:快速對(duì)比圖片中的動(dòng)物,抓住聽力中的關(guān)鍵信息。1.3.2.4.Differentanimalshasdifferentsounds.不同的動(dòng)物有不同的聲音。Listencarefullyandguess:Whatanimalsisit?GuessingGameWhat’sthesoundoftheanimal?Quack,quack!Woof,woof!Meow,meow!Honk,honk!Oink,Oink!Neigh,neigh!Baa,baa!Moo,moo!What’sthesoundoftheanimal?Doyoulikethefarmanimals?Let’splayananimalshow!Rules:八人一組,輪流模仿不同動(dòng)物的形態(tài)和叫聲,猜測(cè)動(dòng)物DLet’sActWhat’sthis?It’saduck.Quack,quack!What’sthat?It’sacat.Meow,meow!Groupwork(小組合作)What’sthis?It’sacat!Meow,meow!MimicshowNowit’syourturn!MimicshowGoodjob!Next,let’smakeeightanimalcards.(動(dòng)物卡片).FLet’sLearntoLearn1.Writeletters.Thisis“d”.Thisis“o”.Thisis“g”.書寫字母Followthesteps(步驟)2.Drawapicture3.Putthemtogether.Followthesteps(步驟)畫一幅畫。把它們放在一起。Doyouwanttohaveafarm?Drawafarmandstick(粘貼)theanimalpicturesinPartF.Thenintroduceyourfarmanimals(3個(gè)).MakeYourFarmShowyourfarmLookatmyfarm./Look,it’smyfarm.What’sthis/that?It’s…It’s…____’sFarmOldMacDonaldOldMacdonaldhasafarm,E-I-E-I-O.Andonthatfarmhehassomecows,E-I-E-I-O.Withamoo-moohere,andamoo-moothere.Hereamoo,thereamoo,everywhereamoo-moo.OldMacdonaldhasafarm,E-I-E-I-O!Singalone.SingingroupsSingtogetherJLet’sHaveFunOldMacDonaldOldMacdonaldhasafarm,E-I-E-I-O.Andonthatfarmhehassome_______,E-I-E-I-O.Witha__________here,anda__________there.Herea____,therea____,everywherea_________.OldMacdonaldhasafarm,E-I-E-I-O!Fillandmakeanewsong(新編歌曲)dogswoof-woofwoof-woofwoofwoofwoof-woof1.Learnmoreaboutfarmanimals.2.LearnthesongOldMacDonald.3.Designafarmandintroducefarmani
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