第三單元第一節(jié)了解升學(xué)路徑課件高中下學(xué)期生涯導(dǎo)航

高中生生涯規(guī)劃第三單元外部探索

生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西——左拉第一節(jié)了解升學(xué)路徑生涯案例小蔡的困惑

小蔡同學(xué)剛進(jìn)入高一，同桌便邀請(qǐng)他一起參加化學(xué)奧賽興趣班。同桌告訴訴他：今年有個(gè)學(xué)長(zhǎng)雖然高考分?jǐn)?shù)剛過(guò)特殊類(lèi)招生錄取分?jǐn)?shù)線，但是因?yàn)閰⒓恿巳珖?guó)中學(xué)生化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽并獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)，入圍廈門(mén)大學(xué)“強(qiáng)基計(jì)劃”招生，如愿被廈門(mén)大學(xué)化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取。小蔡聽(tīng)了很動(dòng)心，自己的化學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，聽(tīng)起來(lái)這是一個(gè)蠻好的辦法。不過(guò)，他也聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)，參加競(jìng)賽班要花很多的時(shí)間和精力，會(huì)影響到其他科目的學(xué)習(xí)，還不如好好按照正常進(jìn)度學(xué)習(xí)，到時(shí)通過(guò)統(tǒng)一高考報(bào)考理想的大學(xué)和心儀的專(zhuān)業(yè)。小蔡聽(tīng)了兩方的說(shuō)法，不知道自己是否該參加化學(xué)奧賽興趣班，也不知道如何才能被心儀的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)錄取。提問(wèn)：你是否也有類(lèi)似小蔡的困惑？

你知道有哪些途徑可以被心儀的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)錄取嗎？生涯學(xué)堂（一）高?？荚囌猩绞街嗌?/p>

從同學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，是升學(xué)路徑，而對(duì)高校來(lái)說(shuō)，則是高?？荚囌猩绞剑瑑烧叩耐瑯拥膬?nèi)容，只是從不同對(duì)象的角度區(qū)分而已。

請(qǐng)同學(xué)們查閱所在省級(jí)（省或直轄市）的政府、教育廳或教育考試院等網(wǎng)站，了解所在省市的深化高等學(xué)?？荚囌猩C合改革方案，了解所在省市的高?？荚囌猩饕绞?。（二）升學(xué)路徑相關(guān)資訊的獲取方式

升學(xué)路徑相關(guān)資訊常見(jiàn)的獲取方式有如下幾種。1.網(wǎng)站：例如教育部及所在省市陽(yáng)光高考信息平臺(tái)所在省市教育考試院、高校招生網(wǎng)等。2.書(shū)籍：例如所在省市教育考試院所出版的招生指南、招生計(jì)劃。3.報(bào)紙雜志：例如《高校招生》《考試與招生》《招生考試報(bào)》等。4.向當(dāng)?shù)卣猩k、高校招生辦等打電話或當(dāng)面問(wèn)詢(xún)。5.學(xué)校的通知：教育部門(mén)通過(guò)學(xué)校向?qū)W生發(fā)布的各類(lèi)招生信息。6.生涯人物訪談：向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐了解其升學(xué)的路徑及相關(guān)的人生故事。提問(wèn)：1.在這些升學(xué)路徑相關(guān)資訊的獲取方式中，你常用的方式是什么？2.你還知道什么方式？3.采用這些方式時(shí)有哪些注意事項(xiàng)？（三）升學(xué)路徑盤(pán)點(diǎn)

請(qǐng)你查閱所在省級(jí)招生委員會(huì)發(fā)布的當(dāng)年普通高等學(xué)校招生考試報(bào)名工作、招生工作的通知（一般在省級(jí)教育考試院可以查詢(xún)到相關(guān)通知），了解統(tǒng)一高考的報(bào)名類(lèi)別、招生工作的實(shí)施細(xì)則，以及各類(lèi)別招生的條件。除普通類(lèi)別招生外，特殊招生可到陽(yáng)光高考信息平臺(tái)和感興趣的高校招生網(wǎng)查看相關(guān)的具體條件和要求。

請(qǐng)你根據(jù)下表，對(duì)照自身的興趣、條件和資源，初步選擇適合自己的升學(xué)路徑?？梢园凑张d趣、條件和資源的符合程度，按順序列出排在前三的升學(xué)路徑。我的升學(xué)路徑選擇升學(xué)路徑我的興趣的符合程度我的條件的符合程度我的資源預(yù)期的符合程度（一）普通類(lèi)升學(xué)路徑（二）特殊類(lèi)升學(xué)路徑1.藝術(shù)類(lèi)2.體育類(lèi)3.保送生4.強(qiáng)基計(jì)劃和綜合評(píng)價(jià)招生5.高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃6.高水平藝術(shù)團(tuán)體招生7.高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生8.其他特殊類(lèi)型招生（四）強(qiáng)基計(jì)劃和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)招生探索與規(guī)劃

請(qǐng)你查閱相關(guān)高校強(qiáng)基計(jì)劃和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)招生的招生簡(jiǎn)章、相關(guān)書(shū)籍雜志、生涯人物訪談等，了解目標(biāo)大學(xué)的強(qiáng)基計(jì)劃和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)招生的報(bào)名條件、考核錄取辦法等信息，并著手進(jìn)行規(guī)劃和準(zhǔn)備。試填下表。我的目標(biāo)大學(xué)目標(biāo)大學(xué)類(lèi)別□強(qiáng)基計(jì)劃□綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)招生報(bào)名條件考核錄取辦法信息來(lái)源及可信度意向參與度□非常沒(méi)意向□比較有意向□非常有意向規(guī)劃一：高中階段學(xué)習(xí)情況規(guī)劃二：參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況規(guī)劃三：學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)規(guī)劃四：其他方面（五）高中三年綜合素質(zhì)發(fā)展計(jì)劃

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)主要反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展的情況，作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)注重考查學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等。

下面這個(gè)表格作為課后拓展，請(qǐng)你結(jié)合自己對(duì)升學(xué)路徑的了解和選擇，做好高中三年綜合素質(zhì)發(fā)展計(jì)劃。建議每個(gè)學(xué)年至少安排一項(xiàng)內(nèi)容。我的高中三年綜合素質(zhì)發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目主要內(nèi)容高一高二高三思想品德黨團(tuán)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)、公益勞動(dòng)等。學(xué)業(yè)水平必修和選擇課程、學(xué)科競(jìng)賽等身心健康體育鍛煉、體育比賽項(xiàng)目等藝術(shù)素養(yǎng)參加藝術(shù)活動(dòng)、學(xué)生藝術(shù)團(tuán)等社會(huì)實(shí)踐軍事訓(xùn)練、生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、勤工儉學(xué)、科技創(chuàng)新、研究性學(xué)習(xí)成果、創(chuàng)造發(fā)明成果等典型事例本人的社會(huì)責(zé)任感、專(zhuān)業(yè)志向與才能、個(gè)性特點(diǎn)與個(gè)人愛(ài)好等方面的突出表現(xiàn)典型案例材料研究性學(xué)習(xí)報(bào)告、社會(huì)調(diào)查報(bào)告、藝術(shù)創(chuàng)作作品等本課小結(jié)：

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