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文檔簡(jiǎn)介
4鄧小平爺爺植樹(shù)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案4鄧小平爺爺植樹(shù)
【教學(xué)目標(biāo)】
認(rèn)識(shí)“鄧、壇"等13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“鄧、植”等8個(gè)字,會(huì)寫(xiě)“爺爺、植樹(shù)"等13個(gè)詞語(yǔ)。
朗讀課文。默讀第3自然段,能借助圖片說(shuō)出鄧爺爺植樹(shù)的情景。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn):1.正確識(shí)字、寫(xiě)字。2.朗讀課文,注意語(yǔ)氣和重音。
教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生把植樹(shù)的情景講述完整、有序。
【教學(xué)過(guò)程】
導(dǎo)入新課,指導(dǎo)讀題
今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)一位領(lǐng)袖人物:鄧小平爺爺。
2.今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)鄧小平爺爺?shù)墓适?。伸出手跟老師一起板?shū)課題。
二、初讀課文,整體感知。
(一)學(xué)生初讀課文。
師:讀課文前先看自讀要求,誰(shuí)來(lái)讀給大家聽(tīng)?
提出要求。(1)自由讀課文,讀準(zhǔn)每個(gè)字的字音,圈出生字詞(2)讀通句子,遇到長(zhǎng)句子多讀幾遍。
檢查字詞
師:大家讀的很投入呀!現(xiàn)在檢驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)刻到了,這些詞你們都認(rèn)識(shí)嗎?
出示新詞。天壇、年齡、格外、挖坑挑選、茁壯、移入、扶正手握鐵鍬、興致勃勃、揮鍬填土1.帶音拼讀。①同桌互讀。②指名認(rèn)讀。
去掉拼音讀①開(kāi)展讀詞游戲:同桌互讀,開(kāi)火車(chē)讀。
.再讀課文,整體感知。
1、給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。2、想一想:課文講了一件什么事情?
師:1987年的4月5日,是個(gè)令人難忘的日子。這一天,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,在北京天壇公園植樹(shù)的鄧小平爺爺格外引人注目。
三、借助插圖,感知植樹(shù)情景
(一)講述植樹(shù)過(guò)程
1.鄧小平爺爺具體是怎么植樹(shù)的呢?請(qǐng)同學(xué)們默讀二、三自然段,俗話說(shuō)不動(dòng)筆墨不讀書(shū),下面請(qǐng)同學(xué)們拿出鉛筆書(shū),邊讀邊用○圈出鄧小平爺爺植樹(shù)時(shí)的動(dòng)作。
2.學(xué)生邊讀邊圈畫(huà)。3.交流反饋,呈現(xiàn)第二、三自然段中描寫(xiě)鄧小平爺爺植樹(shù)的動(dòng)詞:握、挖、挑選、移入、揮鍬、填、扶正。
4.用動(dòng)詞握、挖、揮、扶做動(dòng)作,并選詞說(shuō)句子。
5.結(jié)合課文內(nèi)容和插圖說(shuō)說(shuō)鄧爺爺植樹(shù)的情景吧!(1)出示課文填空,借助提示小組內(nèi)討論鄧爺爺植樹(shù)的過(guò)程。鄧小平爺爺手()鐵鍬,興致勃勃地()著樹(shù)坑,一個(gè)坑挖好了,他精心地()了一棵粗壯的柏樹(shù)苗,小心地()樹(shù)坑,又()()。他站到幾步外仔細(xì)地看看,覺(jué)得不是很直,又走上前把樹(shù)苗(),滿意地笑了
6.練說(shuō)植樹(shù)情景,促表達(dá)根據(jù)引導(dǎo),用上表示先后順序的關(guān)聯(lián)詞,如:先.......再......然后......接著......最后......按照植樹(shù)的步驟說(shuō)鄧小平爺爺植樹(shù)的的過(guò)程。
四、聚焦植樹(shù)精神,重傳承。
師:今天鄧小平爺爺親手栽種的柏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了,成了天壇公園一處美麗的風(fēng)景。1984年2月10日在廈門(mén)。1992年1月在深圳,鄧爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)......
師:同學(xué)們,我們都知道要富國(guó)富民植樹(shù)造林很重要,但對(duì)于你們這些小朋友來(lái)說(shuō)寫(xiě)出一手漂亮的好字同樣也很重要。
指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)
出示要求會(huì)寫(xiě)的范字“鄧、植”。
仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這些字在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。(1)看結(jié)構(gòu):都是左右結(jié)構(gòu)的字。(2)看比例。(3)看關(guān)鍵筆畫(huà)。學(xué)生互相提醒寫(xiě)字時(shí)值得注意的地方。
教師范寫(xiě),重點(diǎn)指導(dǎo)。鄧:“又"捺筆變成點(diǎn),“阝”橫撇彎鉤一筆寫(xiě)成,最后一豎直又長(zhǎng)。植:“直”的第三筆在豎中線上,中間三橫分布要均勻。
學(xué)生描紅練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。
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