下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁第二章第1節(jié)聲音的產生與傳播聲音的傳播一、考點突破1.知道聲音的傳播要靠介質,聲音在不同介質中的傳播速度不同。2.能夠根據(jù)聲速解釋生活中的一些現(xiàn)象。二、重難點提示重點:聲音的傳播需要介質。難點:鐘罩實驗及“科學推理法”??键c精講1.聲音的傳播:(1)聲音的傳播需要介質,一切氣體、液體、固體均能夠傳聲,真空不能傳聲。在空氣中,聲音以看不見的聲波來傳播,聲波到達人耳,引起鼓膜振動,人就聽到了聲音。(2)聲音以聲波的形式傳播。2.真空不能傳聲:鐘罩實驗說明:真空不能傳聲,或者說聲音的傳播需要介質,這里采用了“科學推理法”,因為實驗中不能將鐘罩抽成真正的真空狀態(tài)?!菊f明】嚴格來說,這個實驗的結論是“空氣越稀薄,鈴聲越弱”;實驗的推論是“真空不能傳聲”。【隨堂練習】宇航員在飛船艙外工作時,他們之間的對話必須借助電子通訊設備才能進行,而在飛船艙內卻可以直接對話,其原因是()A.太空中噪聲太大 B.太空是真空,不能傳聲C.用通訊設備對話更方便 D.聲音只能在地面附近傳播思路分析:聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲。太空里沒有空氣,類似真空,因此宇航員之間的對話必須借助電子通訊設備才能進行。而宇宙飛船艙內是模擬大氣的環(huán)境,由于飛船艙內存在空氣,因而宇航員在飛船艙內可以直接對話。答案:B3.聲音的速度:(1)聲速跟介質的種類有關。一般地,聲音在固體、液體中比在氣體中傳播得快,物體的彈性越好,聲音在其中傳播的速度就越快。一般來說,在固、液、氣三種物態(tài)中,固體的彈性最好,氣體的最差,因此聲音在固體中傳播得最快,在氣體中傳播得最慢。(2)聲速還跟介質的溫度有關。一般地,在同種介質中,溫度越高,聲音傳播的速度越快?!局R·鏈接】聲音在空氣(15℃時)中的聲速是340m/s(注:m是長度的單位,讀作米;s是時間單位,讀作秒;m/s是速度單位,讀作“米每秒”),應該作為常數(shù)記住,平常我們講的聲速,指的就是該數(shù)值?!倦S堂練習】下列說法中正確的是()A.只要物體振動,就一定能聽到聲音B.固體、液體和氣體都能傳播聲音C.宇航員們在月球上也可以直接用語言交談D.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些思路分析:一切正在發(fā)聲的物體都在振動,但并不是物體振動所發(fā)出的聲音,人耳都能聽到,故選項A錯。聲音傳播必須要有介質,而一切氣體、液體和固體都能成為介質而傳播聲音,故選項B正確。月球上沒有空氣(即真空),故宇航員們在月球上講話沒有介質來傳播,即使距離很近,也不能直接用語言進行交談,而只能用無線電設備,故C選項錯。不少同學認為聲音在空氣中傳播阻礙小,傳播速度應快一些,但實際情況正好相反,故選項D錯。答案:B典型例題例題1關于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是A.聲音在不同介質中的傳播速度相同B.如果聽力好的話,我們可以聽到宇宙星球的爆炸聲C.聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/sD.釣魚時不能大聲說話,否則會把魚嚇走,這說明空氣和水都能傳播聲音思路分析:(1)聲音可以在不同的介質中傳播,傳播的速度一般是不同的,一般情況下的傳播速度為:;(2)宇宙中各個星球之間是真空,真空不能傳聲;(3)在15℃的空氣中,聲音的傳播速度為340m/s;(4)在魚與人之間隔著水和空氣,魚能聽到人的說話聲,說明聲音在空氣和水中都能傳播。答案:D例題2王聰和李明在學過有關聲的知識之后,做了一個實驗:王聰在裝滿水的長鐵水管一端用錘敲擊一下,李明在另一端一只耳朵靠在鐵管上,你認為李明最多能聽到幾次響聲?思路分析:敲擊聲可以分別沿鐵管、水、和空氣傳播,由于鐵傳播聲音的速度最快,水其次,空氣最慢,所以沿鐵傳播的聲音最先到達人耳,沿水傳播的聲音第二到達人耳,沿空氣傳播的聲音最后到達人耳,因此小明會聽到三次響聲。答案:小明最多能聽到三次響聲。提分寶典【高頻疑點】科學推理法:鐘罩實驗中,由于在實驗室采用抽氣機抽氣的方法,無法實現(xiàn)真正的“真空”,所以該實驗無法得出“真空不能傳聲”的結論?!局R脈絡】同步測試(答題時間:15分鐘)1.關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.聲音在不同介質中的傳播速度相同B.人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的C.只要物體在振動,我們人耳就能聽到聲音D.一切發(fā)聲物體都在振動2.在《夢溪筆談》中,有這樣的敘述:“行軍宿營,士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽到前來夜襲敵人的馬蹄聲。”這是因為()A.馬蹄聲不能由空氣傳入人耳 B.馬踏在地面上時能使土地振動而發(fā)聲C.土地傳播聲音的速度比空氣快 D.睡在地上能感覺到地面振動3.嬰兒從呱呱墜地的那時起,就無時無刻不與聲打交道。下列關于聲的說法,錯誤的是()A.我們能聽到遠處的雷聲,說明空氣可以傳聲B.人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚,說明水能傳聲C.將耳朵貼在長鋼管的一端,讓他人在另一端敲擊一下,你會聽到幾次敲擊聲,其中最先聽到的聲音是通過空氣傳來的D.宇航員在太空中不能直接對話,說明真空不能傳聲4.中國海軍第五批護航編隊的護航艦艇上,出現(xiàn)了一種神秘的聲波武器——“金嗓子”,對索馬里海盜構成了有效威懾,若要阻擋這一武器的襲擊,可以用薄薄的一層()A.真空帶 B.半導體網(wǎng) C.絕緣體網(wǎng) D.磁性物質網(wǎng)5.人耳能分清前后兩個聲音的時間間隔應大于0.1s,據(jù)此,要想聽到回聲,人離障礙物的距離為()A.大于17m B.小于17m C.大于34m D.小于34m6.敲打銅鑼,因鑼面而發(fā)出聲音,而在月球上由于沒有空氣,宇航員即使再用力敲打,他也不能直接聽到鑼聲,這是因為不能傳聲。聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,人對高墻喊一聲,若2s聽到回聲,則人距高墻是m。7.某興趣小組的甲、乙、丙三位同學合作估測常溫下聲音在空氣中的傳播速度。(1)他們選擇了鼓(含鼓槌)做實驗,除了這種器材外,至少還需要的實驗器材是_______________和_________________。(2)如圖所示,甲負責敲鼓、乙負責計時、丙負責聽聲。實驗步驟如下,請你將實驗操作步驟D補充完整。A.量出200米的直線距離s并做記錄;B.甲同學用力敲一下鼓,乙同學看到敲鼓的同時開始計時;C.當負責聽聲的丙同學聽到鼓聲時立即喊“?!保籇.乙同學________________________________________.E.將測得的時間t記錄下來;F.重復做上述實驗兩次,計算出三次測量聲音速度v的大小并求出平均值v聲。(3)請你為他們設計一個測量聲音速度的實驗記錄表格,設計的表格應體現(xiàn)上述實驗要求。(4)請寫出造成本實驗誤差的原因之一:_________________________________.
參考答案1.D解析:聲音在不同物質中的傳播速度不同,通常情況下,聲音在氣體中傳播速度最慢,在固體中傳播速度最快,故選項A錯。人說話是由聲帶的振動,從而引起空氣振動發(fā)聲的,故選項B錯。人們能夠聽到的聲音的頻率范圍是從20Hz到20190Hz,不在此范圍內的次聲波和超聲波人們是聽不到的,故選項C錯。2.C解析:聲音在土地(固體)中傳播的速度比在空氣(氣體)中快,故士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽到前來夜襲敵人的馬蹄聲;不要誤認為睡在地上能感覺到地面振動。3.C解析:將耳朵貼在長鋼管的一端,讓他人在另一端敲擊一下,會聽到幾次敲擊聲,其中最先聽到的聲音是通過鋼管傳來的,因為聲音在鋼管中的傳播速度最快。4.A解析:聲音能在固體、液體、氣體中傳播,半導體、絕緣體和磁性物質都是固體,都能傳播聲音;但是聲音不能在真空中傳播,所以應使用的是真空帶。5.A解析:回聲是由聲波的反射形成的,一個人要想聽到自己的回聲,回聲傳入人耳的時間間隔應晚于直接傳播到人耳的原聲0.1s以上。即聲音發(fā)出后碰到障礙物又反射回來用的時間應大于0.1s,即聲音傳播到障礙物的時間應大于0.05s,再根據(jù)s=vt=340m/s×0.05s=17m。6.振動真空340解析:本題考查的是聲音的產生和傳播。聲音是由物體的振動產生的,一切發(fā)聲的物體都在振動。敲鑼時由于鑼的振動而發(fā)出聲音;我們聽到的鑼聲,是經(jīng)空氣傳到人耳的,在月球上由于沒有空氣,真空不能傳聲,所以宇航員即使再用力敲打,他也不能直接聽到鑼聲。人對高墻喊一聲,若2s聽到回聲,則聲音往返一次通過的距離是s=vt=340m/s×2s=680m,所以人距高墻的距離是340m。7.(1)米尺和秒表(2)按下秒表(或停止計時);(3)實驗記錄表格如下表所示。實驗序號物理量123s(m)200200200t(s)vv聲(4)丙同學聽到鼓聲時并喊“停”到乙同學聽到丙
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度農業(yè)科技園區(qū)設施租賃協(xié)議4篇
- 啟迪未來點亮夢想
- 2025版收入證明模板制作與市場推廣合作合同3篇
- 2025年全球及中國氣體激光清洗設備行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調研報告
- 2025年全球及中國住宅用灌溉噴水閥行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調研報告
- 2025-2030全球寵物肝臟功能補充劑行業(yè)調研及趨勢分析報告
- 2025-2030全球印章套件行業(yè)調研及趨勢分析報告
- 2025-2030全球光伏發(fā)電箱變行業(yè)調研及趨勢分析報告
- 施工承包合同標準模板
- 2025版?zhèn)€人購房貸款還款順序合同模板3篇
- 小學六年級數(shù)學上冊《簡便計算》練習題(310題-附答案)
- 2023-2024學年度人教版一年級語文上冊寒假作業(yè)
- 培訓如何上好一堂課
- 高教版2023年中職教科書《語文》(基礎模塊)下冊教案全冊
- 2024醫(yī)療銷售年度計劃
- 稅務局個人所得稅綜合所得匯算清繳
- 人教版語文1-6年級古詩詞
- 上學期高二期末語文試卷(含答案)
- 軟件運維考核指標
- 空氣動力學仿真技術:格子玻爾茲曼方法(LBM)簡介
- 比較思想政治教育學
評論
0/150
提交評論