學(xué)習(xí)工作管理制度（3篇）

學(xué)習(xí)工作管理制度（3篇）學(xué)習(xí)工作管理制度（精選3篇）學(xué)習(xí)工作管理制度篇1物業(yè)管理公司學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作制度一、目的1、為提高物業(yè)員工整體水平,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展及市場(chǎng)竟?fàn)幮枰?滿足公司各崗位對(duì)員工素質(zhì)的要求。2、激發(fā)各級(jí)員工求知欲、進(jìn)取心和創(chuàng)新意識(shí)。二、總則1、員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作,必須長(zhǎng)期不懈地進(jìn)行。2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)以日常服務(wù)、管理、經(jīng)營(yíng)工作為對(duì)象,傳授基本服務(wù)意識(shí)專業(yè)技能、管理知識(shí)及相關(guān)制度規(guī)程為內(nèi)容,以公司內(nèi)部學(xué)習(xí)為主體、外部培訓(xùn)為補(bǔ)充。3、學(xué)習(xí)培訓(xùn)分三項(xiàng)組織實(shí)施:專題教育、分類別等級(jí)教育、分專業(yè)職能教育。4、員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)要圍繞公司企業(yè)文化、質(zhì)量方針及公司人事行政制度進(jìn)行。5、員工培訓(xùn)要以積極心態(tài)對(duì)待,自覺地進(jìn)行自我完善和提高。三、培訓(xùn)計(jì)劃1、辦公室及各專業(yè)部門、管理處通過分析公司員工培訓(xùn)需求總體情況,分別設(shè)置培訓(xùn)總目標(biāo),具體目標(biāo)、并考慮具體情況分別制定年度、月度培訓(xùn)計(jì)劃。2、各階段培訓(xùn)工作必須有需求實(shí)效性和明確的目的性。3、每一項(xiàng)培訓(xùn)必須有具體的培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、培訓(xùn)對(duì)象、主持人、方法、考核辦法等。4、公司組織主管骨干以上學(xué)習(xí)培訓(xùn)每月不少于1次,每年不少于12次。5、各專業(yè)部門、各管理處根據(jù)公司工作區(qū)域分別有每月不少于4次、每年不少于48次的培訓(xùn)。四、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃1、各部門及管理處主管負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施,包括時(shí)間安排、地點(diǎn)選擇、教案策劃、主持人及相關(guān)器材和設(shè)施的準(zhǔn)備等。2、公司及各部門培訓(xùn)需其他相關(guān)單位支持,包括培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)講師及外派培訓(xùn)等須提前二周報(bào)其主管領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)。3、培訓(xùn)時(shí)間、方法視工作具體情況及性質(zhì)特點(diǎn)確定。五、培訓(xùn)效果評(píng)估考核1、各培訓(xùn)工作結(jié)束時(shí),各部門須認(rèn)真填寫培訓(xùn)記錄表,并做好培訓(xùn)效果評(píng)估、考核記錄。2、培訓(xùn)效果評(píng)估可采用自我評(píng)估和定性的民意測(cè)驗(yàn)。3、培訓(xùn)質(zhì)量除各部門主管通過筆試、口試以及工作觀察進(jìn)行外,公司質(zhì)量檢查小組不定期對(duì)其實(shí)施過程進(jìn)行數(shù)質(zhì)量監(jiān)督檢查,并將結(jié)果記錄在各部門季度考核表內(nèi)。六、學(xué)習(xí)培訓(xùn)獎(jiǎng)懲規(guī)定1、對(duì)公司或各部門組織的各種崗位培訓(xùn)考核,無故不參加的.員工每次將予處罰50-200元。2、對(duì)參加者但二次以上考核效果不佳的員工給予降薪或降職處理。3、各部門對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)弄虛作假、搞形式化,給主管責(zé)任人每次將予處罰100-300元。4、在不影響本職工作的前提下,公司提倡員工自我開發(fā)與本人崗位業(yè)務(wù)相關(guān)的教育培訓(xùn),對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)異者給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。a、本人申請(qǐng)培訓(xùn)經(jīng)批準(zhǔn)后,并具有參加教育合格證明者,公司給予補(bǔ)貼1/3學(xué)習(xí)費(fèi)用。b、學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)異者根據(jù)其崗位工作業(yè)績(jī)情況給予增薪或升職。編制審核批準(zhǔn)生效日期學(xué)習(xí)工作管理制度篇2素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師，老師除具備高尚的道德素質(zhì)外，還必須有過硬的業(yè)務(wù)能力，而教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高教師教學(xué)教研水平的唯一途徑，為了培養(yǎng)一支過硬的師資隊(duì)伍，特制定本制度：一、全校教師必須堅(jiān)持一周一次有具體目標(biāo)、任務(wù)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并自覺做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：新大綱、新教材、新教參；各種教研、教改實(shí)驗(yàn)的專題材料、理論材料；舉行教研、教改專題講座，請(qǐng)教育專家講課；組織校內(nèi)的`教研教改經(jīng)驗(yàn)交流，專題教改階段性匯報(bào)；組織教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽、論文競(jìng)賽等。三、每個(gè)備課組每學(xué)期至少安排一人外出學(xué)習(xí)一次，外出學(xué)習(xí)人員返校后，必須按要求完成學(xué)校規(guī)定的五項(xiàng)任務(wù)（時(shí)間保證、會(huì)議記錄、心得體會(huì)、匯報(bào)課、登記表）。四、抓緊一切時(shí)間和機(jī)會(huì)，主動(dòng)完成自學(xué)任務(wù)。高質(zhì)量地做好教學(xué)隨筆、試題研究等教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累工作。五、積極參加高層次學(xué)歷進(jìn)修，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭(zhēng)學(xué)歷與能力得到同步提高。六、教研組、教導(dǎo)室要經(jīng)常開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況的專項(xiàng)檢查，學(xué)期結(jié)時(shí)系統(tǒng)檢查考核業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)隨筆、試題研究等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況。學(xué)習(xí)工作管理制度篇3一、教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以自學(xué)為主，每周集中學(xué)習(xí)兩小時(shí)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間應(yīng)相對(duì)固定，無特殊情況不得變動(dòng)。二、學(xué)校行政應(yīng)對(duì)全學(xué)期的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制訂計(jì)劃，確定主要內(nèi)容、步驟和方式。三、教師必須按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不無故缺席，因病有事不能參加學(xué)習(xí)的要履行請(qǐng)假手續(xù)。四、集體學(xué)習(xí)時(shí)必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，聚精會(huì)神，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的'書報(bào)；不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事；一般不會(huì)客，要備好有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，認(rèn)真討論、積極發(fā)言，做好學(xué)習(xí)記錄。五、自覺關(guān)心時(shí)事政治，根據(jù)部署完成自學(xué)任務(wù)，寫好學(xué)習(xí)心得，學(xué)校要定期組織交流。六、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要遵循"百花齊放、百家爭(zhēng)鳴"的方針，每個(gè)教師要在教學(xué)改革中不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期要完成一篇或幾篇教學(xué)專題總結(jié)或教研論文。七、學(xué)校行