2024年學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)參考范文（二篇）

第7頁共7頁2024年學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)參考范文____一、職業(yè)道德教育及制度執(zhí)行____為強(qiáng)化職業(yè)道德教育，我校深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育形勢(shì)的嚴(yán)峻性，積極樹立競爭意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，嚴(yán)格遵守考勤制度，外出開會(huì)、辦事后及時(shí)返校并補(bǔ)全功課。教師須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到校，不得隨意缺課，有事須請(qǐng)假。每周公布教師出勤情況，并納入考核體系。____二、提升學(xué)生閱讀能力____為提升學(xué)生的閱讀能力，我校在小學(xué)中心校的指導(dǎo)下，成立了閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的閱讀計(jì)劃。在校園內(nèi)營造閱讀氛圍，布置了“美文誦讀”、“英語天地”、“習(xí)作欣賞”、“古詩欣賞”等閱讀角。同時(shí)，建立班級(jí)圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生捐書共享。每位教師利用自身特長開設(shè)閱讀課，取得了顯著成效。____三、落實(shí)“四配套”工程____“四配套”工程作為我省教育工作的重點(diǎn)，我校高度重視。朱曉靜、王俠光、張磊、張賢等老師不辭辛勞，加班加點(diǎn)，確保工程順利推進(jìn)。他們的敬業(yè)精神值得全體師生學(xué)習(xí)。____四、強(qiáng)化安全教育____我校將安全工作放在首位，牢固樹立“安全第一”的思想。實(shí)行封閉式管理，對(duì)往來人員嚴(yán)格登記。本學(xué)期未發(fā)生任何安全事故或失盜現(xiàn)象，確保了師生的人身安全和國家財(cái)產(chǎn)的安全。____五、后勤管理規(guī)范____我校后勤管理嚴(yán)格遵循上級(jí)指示，精打細(xì)算，合理使用經(jīng)費(fèi)。學(xué)生收費(fèi)公開透明，接受社會(huì)監(jiān)督。及時(shí)將特困學(xué)生的免課本費(fèi)送達(dá)家長手中，傳遞黨和政府的關(guān)懷與溫暖。____六、科研引領(lǐng)教學(xué)____我校以科研為龍頭，促進(jìn)教學(xué)工作的整體提升。開展教師讀書活動(dòng)，提高理論素養(yǎng)；實(shí)施“五個(gè)一”學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)研究型教師；積極參與校外學(xué)術(shù)交流，借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)；通過校內(nèi)“我的研究課”活動(dòng)，提升教師教學(xué)水平。____七、體育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)____我校重視體育活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)校園集體舞。在鎮(zhèn)小學(xué)中心校組織的足球比賽中，我校取得了優(yōu)異成績。____八、存在問題及改進(jìn)措施____本學(xué)期我校工作雖取得一定成績，但仍存在不足。如師資力量不足、個(gè)別班主任責(zé)任心不強(qiáng)、教科研方面存在怕吃苦現(xiàn)象等。針對(duì)這些問題，我校將加強(qiáng)班級(jí)管理、思想教育及安全教育；加強(qiáng)教科研工作，鼓勵(lì)教師積極投入；提高教師責(zé)任意識(shí)，確保教學(xué)質(zhì)量。2024年學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)參考范文（二）班主任在班級(jí)管理中扮演著至關(guān)重要的角色，他們是學(xué)生成長的指導(dǎo)者，是塑造學(xué)生品格的關(guān)鍵人物，尤其以德育工作為核心。擔(dān)任班主任一年以來，我對(duì)德育工作有以下幾點(diǎn)深刻認(rèn)識(shí)。首先，擔(dān)任“心理導(dǎo)師”，實(shí)施個(gè)性化教育。面對(duì)學(xué)生在思想、能力、知識(shí)、個(gè)性和興趣等方面的差異，班主任需深入學(xué)生群體，建立友好的師生關(guān)系，全面了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)。以此為基礎(chǔ)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生可能遇到的問題，采取靈活多樣的方式，因人、因時(shí)、因地制宜地開展思想政治工作，確保教育的針對(duì)性和實(shí)效性，如同為每個(gè)學(xué)生找到開啟心扉的“專屬鑰匙”。其次，對(duì)后進(jìn)生的引導(dǎo)需耐心和智慧。對(duì)待暫時(shí)落后的學(xué)生，我們應(yīng)給予尊重和關(guān)懷，以循循善誘的方式引導(dǎo)他們，既要指出其不足，更要善于發(fā)現(xiàn)和肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，以此激發(fā)他們的進(jìn)取心。這樣的教育方式既能保護(hù)學(xué)生的自尊，又能達(dá)到教育的目標(biāo)。再者，精心設(shè)計(jì)主題班會(huì)活動(dòng)。這些活動(dòng)旨在將教育融入趣味性、知識(shí)性和藝術(shù)性中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶，提升他們的思想認(rèn)識(shí)和綜合素養(yǎng)。我注重主題的多樣性和實(shí)踐性，確?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活，從