老年護(hù)理教學(xué)資源建設(shè)需求

老年護(hù)理教學(xué)資源建設(shè)需求一、項(xiàng)目內(nèi)容序號(hào)采購內(nèi)容規(guī)格及型號(hào)單位數(shù)量1智慧養(yǎng)老實(shí)訓(xùn)一體化系統(tǒng)1套2老年常見病照護(hù)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)1套3老年人常見視覺障礙體驗(yàn)系統(tǒng)1套二、項(xiàng)目要求及技術(shù)參數(shù)序號(hào)貨物名稱具體性能指標(biāo)分值單位數(shù)量1智慧養(yǎng)老實(shí)訓(xùn)一體化系統(tǒng)1.系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)，支持網(wǎng)頁端操作。0.1套12.使用的技術(shù)包含：后端使用c#編程語言，netcoreapi+mysql+redis技術(shù)棧。前端使用vue+vuex+router+axios+js技術(shù)棧。0.13.統(tǒng)一身份認(rèn)證：針對(duì)校內(nèi)在籍學(xué)生，學(xué)號(hào)和密碼（管理員在后臺(tái)導(dǎo)入學(xué)號(hào)，學(xué)生在前臺(tái)登錄使用）。0.14.系統(tǒng)使用不同身份進(jìn)行登陸，包含學(xué)生端與管理端。0.15.學(xué)生端功能包含我的課程、幫助中心、個(gè)人中心。0.16.幫助中心包含工具下載、幫助文檔和聯(lián)系我們。0.17.個(gè)人中心包含賬號(hào)安全風(fēng)險(xiǎn)檢測(cè)、學(xué)校信息查詢、綁定手機(jī)號(hào)、修改密碼、更換頭像、登錄記錄查詢、賬號(hào)注銷、學(xué)情分析、考試記錄查詢和數(shù)據(jù)分析等功能。0.18.學(xué)情分析：對(duì)用戶學(xué)習(xí)情況進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)內(nèi)容包含訓(xùn)練次數(shù)、訓(xùn)練時(shí)長、資源學(xué)習(xí)次數(shù)、試題練習(xí)次數(shù)、考核測(cè)評(píng)次數(shù)、仿真訓(xùn)練歷史記錄，通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)用戶可以自己評(píng)估學(xué)習(xí)情況。19.我的課程支持查詢教師發(fā)布的所有課程，點(diǎn)擊課程開始學(xué)習(xí)，課程包含教學(xué)資源、仿真實(shí)驗(yàn)、隨堂練習(xí)、單元測(cè)試、模擬考試、題庫內(nèi)容。進(jìn)入課程后可以查看課程發(fā)布教師、學(xué)習(xí)人數(shù)和課程簡(jiǎn)介情況。1）課程-教學(xué)資源：學(xué)生按照章節(jié)進(jìn)行資源學(xué)習(xí)，可實(shí)時(shí)查看學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)次數(shù)、耗時(shí)。2）課程-仿真實(shí)驗(yàn)：學(xué)生可以查看仿真實(shí)驗(yàn)介紹和仿真實(shí)驗(yàn)練習(xí)。系統(tǒng)可以記錄學(xué)生在仿真實(shí)驗(yàn)練習(xí)期間的學(xué)習(xí)記錄，可實(shí)時(shí)查看學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)次數(shù)、耗時(shí)。3）課程-隨堂練習(xí)和單元測(cè)試為教師在后臺(tái)根據(jù)章節(jié)內(nèi)容設(shè)置的隨堂練習(xí)和單元測(cè)試，開放后學(xué)生可進(jìn)行答題。4）課程-模擬考試：模塊試卷可包含理論試題和實(shí)操試題兩種類型的試題，由教師自主在后臺(tái)進(jìn)行組卷及發(fā)布。學(xué)生可查看教師發(fā)布的試卷，開放后學(xué)生進(jìn)行模擬考試，考試限制時(shí)長，學(xué)生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作答，時(shí)間耗盡自動(dòng)提交試卷。系統(tǒng)可自動(dòng)記錄學(xué)生答題用時(shí)、答題得分，支持學(xué)生查看試題解析。5）題庫，學(xué)生可以題庫模塊下任意按照章節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理論試題的練習(xí)。210.管理端包含校級(jí)管理、院系管理和教師管理。0.511.校級(jí)管理包含組織架構(gòu)管理、用戶管理、題庫管理、課程管理、統(tǒng)計(jì)分析。1）組織架構(gòu)管理包含學(xué)院管理、專業(yè)管理和班級(jí)管理，可以對(duì)學(xué)院、專業(yè)和班級(jí)進(jìn)行增刪改查。2）用戶管理包含院級(jí)管理員、教師管理和學(xué)生管理，可以對(duì)院級(jí)管理員、教師和學(xué)生賬號(hào)進(jìn)行增刪改查，支持對(duì)學(xué)生進(jìn)行批量導(dǎo)入，批量導(dǎo)入支持錄入學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)、學(xué)生類型、學(xué)號(hào)、賬號(hào)、密碼、手機(jī)號(hào)屬性。3）題庫管理包含題庫和試題管理，可以對(duì)題庫和試題進(jìn)行增刪改查，可以查看平臺(tái)支持的題型列表，可設(shè)置一個(gè)或多個(gè)題庫負(fù)責(zé)教師，支持批量導(dǎo)入試題。4）課程管理支持查看教師創(chuàng)建的課程列表，可以對(duì)課程進(jìn)行審核，可以查看課程中仿真實(shí)驗(yàn)、試卷的操作記錄，支持導(dǎo)出記錄到Excel文檔。5）統(tǒng)計(jì)分析可以查看登錄總?cè)藬?shù)和總次數(shù)，可以查看用戶訪問記錄，包含用戶姓名、登錄賬號(hào)、角色、組織架構(gòu)、登錄次數(shù)、最后一次登錄時(shí)間。212.院級(jí)管理包含組織架構(gòu)管理、用戶管理、題庫管理、課程管理、統(tǒng)計(jì)分析。1）組織架構(gòu)管理包含專業(yè)管理和班級(jí)管理，可以對(duì)本院專業(yè)和班級(jí)進(jìn)行增刪改查。2）用戶管理包含教師管理和學(xué)生管理，可以對(duì)本院教師和學(xué)生賬號(hào)進(jìn)行增刪改查，支持對(duì)學(xué)生進(jìn)行批量導(dǎo)入，批量導(dǎo)入支持錄入學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)、學(xué)生類型、學(xué)號(hào)、賬號(hào)、密碼、手機(jī)號(hào)屬性。3）題庫管理包含題庫和試題管理，可以對(duì)本院題庫和試題進(jìn)行增刪改查，可以查看平臺(tái)支持的題型列表，可以設(shè)置一個(gè)或多個(gè)題庫負(fù)責(zé)教師，支持批量導(dǎo)入試題。4）課程管理支持查看本院教師創(chuàng)建的課程列表，可以對(duì)課程進(jìn)行審核，可以查看課程中仿真實(shí)驗(yàn)、試卷的操作記錄，支持導(dǎo)出記錄到Excel文檔。5）統(tǒng)計(jì)分析可查看本院內(nèi)登錄總?cè)藬?shù)和總次數(shù)，可以查看用戶訪問記錄，包含用戶姓名、登錄賬號(hào)、角色、組織架構(gòu)、登錄次數(shù)、最后一次登錄時(shí)間。213.教師管理包含題庫管理、個(gè)人資源庫、課程管理、統(tǒng)計(jì)分析。1）教師可以查看負(fù)責(zé)的題庫列表，可以對(duì)題庫信息進(jìn)行編輯。教師可以對(duì)題庫中的試題進(jìn)行增刪改查。2）教師可以上傳資源到個(gè)人資源庫中，在課程資源中引用。3）課程管理中教師可以組建課程，課程包含教學(xué)資源、仿真實(shí)驗(yàn)和考核試卷。（1）在教學(xué)資源中教師可以根據(jù)課程體系，創(chuàng)建課程章節(jié)，引用產(chǎn)品中的資源或個(gè)人資源庫的資源到對(duì)應(yīng)的章節(jié)中。（2）在仿真實(shí)驗(yàn)中教師可以引用子軟件中的實(shí)驗(yàn)?zāi)K，可以設(shè)置實(shí)驗(yàn)名稱、縮略圖和實(shí)驗(yàn)描述?？梢圆榭磳W(xué)生的練習(xí)記錄，包含學(xué)生姓名、登錄賬號(hào)、用時(shí)、練習(xí)進(jìn)度、練習(xí)時(shí)間，支持導(dǎo)出記錄到Excel文件。（3）課程可以綁定本學(xué)院內(nèi)的題庫。（4）在考核試卷中可以選擇理論試題和仿真實(shí)驗(yàn)進(jìn)行組建試卷，可以設(shè)置考試時(shí)長、開始結(jié)束時(shí)間、是否立即開放、是否允許查看試題解析，可以對(duì)已選擇試題進(jìn)行設(shè)置單題分值和根據(jù)題型批量設(shè)置分值?？梢圆榭疵總€(gè)試卷學(xué)生答題記錄，記錄包含總?cè)藬?shù)、已參加人數(shù)、滿分、平均分、最低分、最高分、滿分人數(shù)、及格率（60%）、優(yōu)秀率（80%），可以查看已參加的學(xué)生答題記錄，包含排名、姓名、登錄賬號(hào)、得分、用時(shí)、提交時(shí)間，支持導(dǎo)出記錄到Excel文件。（5）教師可以安排課程成員，可以選擇所在學(xué)院內(nèi)的所有學(xué)生作為課程成員，已選擇學(xué)生，可通過學(xué)生端進(jìn)行學(xué)習(xí)。4）統(tǒng)計(jì)分析包含班級(jí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（對(duì)比）、學(xué)生數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)練習(xí)進(jìn)度、學(xué)生資源學(xué)習(xí)進(jìn)度和仿真實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析。（1）班級(jí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中根據(jù)課程安排成員所在的班級(jí)，勾選一個(gè)或多個(gè)班級(jí)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，以達(dá)到不同班級(jí)間的學(xué)習(xí)情況對(duì)比。可以統(tǒng)計(jì)教學(xué)資源學(xué)習(xí)情況，包含班級(jí)內(nèi)總學(xué)習(xí)次數(shù)和學(xué)習(xí)時(shí)長，數(shù)據(jù)以柱狀圖和表格呈現(xiàn)?？梢越y(tǒng)計(jì)仿真實(shí)驗(yàn)練習(xí)情況，包含班級(jí)內(nèi)總練習(xí)次數(shù)、練習(xí)時(shí)長、實(shí)驗(yàn)平均完成進(jìn)度，數(shù)據(jù)以柱狀圖和表格呈現(xiàn)。（2）學(xué)生數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中可以選擇課程、班級(jí)和檢索學(xué)生姓名，查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。包含姓名、學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)、實(shí)驗(yàn)練習(xí)次數(shù)、實(shí)驗(yàn)練習(xí)進(jìn)度、實(shí)驗(yàn)練習(xí)時(shí)長、資源學(xué)習(xí)次數(shù)、資源學(xué)習(xí)進(jìn)度、資源學(xué)習(xí)時(shí)長，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)支持導(dǎo)出Excel文件。（3）學(xué)生實(shí)驗(yàn)練習(xí)進(jìn)度中可以選擇課程和班級(jí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)練習(xí)情況和學(xué)生練習(xí)情況進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。實(shí)驗(yàn)練習(xí)進(jìn)度中包含每個(gè)實(shí)驗(yàn)的平均練習(xí)進(jìn)度，數(shù)據(jù)以餅圖和表格呈現(xiàn)。學(xué)生練習(xí)情況包含姓名、登錄賬號(hào)和每個(gè)模塊的練習(xí)進(jìn)度、練習(xí)次數(shù)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)支持導(dǎo)出Excel文件。（4）學(xué)生資源學(xué)習(xí)進(jìn)度中可以選擇課程和班級(jí)，對(duì)課程資源中章節(jié)學(xué)習(xí)率和學(xué)生學(xué)習(xí)次數(shù)排名進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，可以對(duì)班內(nèi)參加學(xué)習(xí)的人數(shù)和累計(jì)學(xué)習(xí)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。課程資源學(xué)習(xí)率包含每個(gè)章節(jié)對(duì)應(yīng)的平均學(xué)習(xí)率，數(shù)據(jù)以餅圖和表格呈現(xiàn)。學(xué)生學(xué)習(xí)次數(shù)排名可以統(tǒng)計(jì)前10名學(xué)生數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)以柱狀圖呈現(xiàn)。（5）仿真實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析:查詢技能實(shí)訓(xùn)下用戶訓(xùn)練記錄，根據(jù)操作時(shí)間統(tǒng)計(jì)完成人數(shù)。根據(jù)得分分值段統(tǒng)計(jì)人數(shù)。統(tǒng)計(jì)各班平均得分排行。錯(cuò)誤操作步驟排名。根據(jù)不同維度統(tǒng)計(jì)完成情況。支持將訓(xùn)練記錄導(dǎo)出Excel文檔。214.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)、技術(shù)、教學(xué)為一體的智能信息體系，建設(shè)具有全面、智能、高效的教學(xué)環(huán)境。此次建設(shè)項(xiàng)目的產(chǎn)品需要統(tǒng)一身份認(rèn)證、數(shù)據(jù)集中統(tǒng)計(jì)智慧養(yǎng)老實(shí)訓(xùn)一體化系統(tǒng)內(nèi)。115.與學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行資源對(duì)接，并與學(xué)校虛擬仿真平臺(tái)資源統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)互通。0.12老年常見病照護(hù)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)一、軟件功能1.系統(tǒng)利用Maya三維建模軟件構(gòu)建三維虛擬環(huán)境所需的三維模型，后期使用Unity引擎進(jìn)行烘焙、渲染處理，實(shí)現(xiàn)照護(hù)情境要素的3D效果呈現(xiàn)及操作互動(dòng)，保證系統(tǒng)及數(shù)據(jù)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。0.1套12.系統(tǒng)支持電腦Web端平臺(tái)使用，數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理，數(shù)據(jù)互通。0.13.采用面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)，操作者通過對(duì)話框、菜單等簡(jiǎn)便的操作，能夠?qū)浖M(jìn)行應(yīng)用。畫面運(yùn)行流暢，無停滯感，系統(tǒng)響應(yīng)及時(shí)。界面設(shè)計(jì)合理、美觀，人機(jī)交互性好，便于操作。0.14.3D場(chǎng)景的音效：在3D場(chǎng)景中有對(duì)話內(nèi)容的語音講解。0.15.提供至少3個(gè)三維人物，至少7種人物情緒表情供選擇，至少包含驚奇、恐懼、厭惡、憤怒、高興、悲傷、正常表情。三維效果呈現(xiàn)臉部情緒。臉部情緒特點(diǎn)包括：額頭、眉毛、眼睛、臉的下半部，支持語音講述。0.56.采用次時(shí)代游戲的制作技術(shù)和養(yǎng)老技能相結(jié)合，將游戲娛樂和愉悅學(xué)習(xí)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂趣，提高學(xué)習(xí)的效率。0.27.模塊包含操作前的理論學(xué)習(xí)、虛擬仿真教學(xué)安排、教學(xué)過程的智能指導(dǎo)、照護(hù)技能操作結(jié)果的智能記錄、操作成績統(tǒng)計(jì)查詢等功能。18.構(gòu)造能夠滿足PBL教學(xué)建設(shè)需求，在原有知識(shí)體系基礎(chǔ)上進(jìn)行整合優(yōu)化，多層次建立核心知識(shí)體系，建立技能和學(xué)術(shù)研究體系。0.29.利用信息化手段虛擬仿真照護(hù)步驟過程，使照護(hù)情節(jié)與現(xiàn)實(shí)貼近。項(xiàng)目基于真實(shí)老年案例以問題為導(dǎo)向的教學(xué)方法，系統(tǒng)包含醫(yī)院、機(jī)構(gòu)、居家三個(gè)場(chǎng)景六個(gè)老年常見疾病照護(hù)的技能場(chǎng)景案例：認(rèn)知障礙、循環(huán)系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、安寧療護(hù)、互聯(lián)網(wǎng)+。依據(jù)溝通評(píng)估、照護(hù)計(jì)劃、實(shí)施操作、評(píng)價(jià)反思展開訓(xùn)練。110.系統(tǒng)輔助教學(xué)知識(shí)素材部分，此部分內(nèi)容教師可在后臺(tái)自主進(jìn)行資源的添加和修改。111.溝通評(píng)估：?jiǎn)栐冊(cè)u(píng)估、量表評(píng)估等，根據(jù)不同的評(píng)估案例評(píng)估方式可隨案例變化。212.照護(hù)計(jì)劃：根據(jù)案例及隨機(jī)分配的照護(hù)任務(wù)填寫相關(guān)照護(hù)計(jì)劃。113.實(shí)施操作：通過案例詳情、評(píng)估情況及照護(hù)計(jì)劃、系統(tǒng)隨機(jī)派發(fā)的三個(gè)照護(hù)任務(wù)進(jìn)行實(shí)施操作。314.實(shí)施模塊包含用物準(zhǔn)備、實(shí)施照護(hù)、健康宣教三個(gè)內(nèi)容。用物準(zhǔn)備需在物品庫中選擇實(shí)施模塊需要的物品以及匹配的位置關(guān)系。215.實(shí)施模塊包含測(cè)量血壓、服用藥物、MMSE量表評(píng)估、康體活動(dòng)訓(xùn)練、記憶相冊(cè)訓(xùn)練、跌倒風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、更換衣物、手指操訓(xùn)練、用彈力襪預(yù)防下肢深靜脈血栓、良肢位擺放、測(cè)量血糖、低血糖應(yīng)急處理、日常生活活動(dòng)能力評(píng)估、指導(dǎo)改變不良的生活方式、預(yù)防下肢靜脈血栓的鍛煉、測(cè)量體溫、翻身扣背排痰、霧化吸入治療、呼吸功能訓(xùn)練、評(píng)定焦慮程度、特殊進(jìn)食照護(hù)、更換床單、特殊口腔護(hù)理、布置睡眠環(huán)境、紙尿褲更換、協(xié)助老人床上翻身并訓(xùn)練、引流袋更換、造口袋更換、疼痛評(píng)估、利用四腳拐杖進(jìn)行行走訓(xùn)練共30個(gè)實(shí)施操作。216.評(píng)價(jià)反思：依據(jù)任務(wù)實(shí)施情況、老人的反饋、過程性反思進(jìn)行撰寫。0.217.系統(tǒng)包含實(shí)訓(xùn)過程性記錄。0.218.老年常見病照護(hù)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)包含虛擬養(yǎng)老院實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)電腦端壹年期單賬號(hào)使用。1）養(yǎng)老院場(chǎng)景包含接待區(qū)、康復(fù)訓(xùn)練室、老年介護(hù)區(qū)、理療室、老年餐桌和食堂、身心活化室、音樂活動(dòng)區(qū)、棋牌室、閱讀室、老年購物超市、理發(fā)室、助浴間、衛(wèi)生間、養(yǎng)老院外景。2）根據(jù)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的實(shí)際工作內(nèi)容及崗位職責(zé)，系統(tǒng)需至少包含12個(gè)崗位：前臺(tái)、護(hù)理員、護(hù)理組長、老年人能力評(píng)估師、長者營養(yǎng)師、康復(fù)治療師、心理治療師/音樂治療師、社工、護(hù)士、醫(yī)生、辦公室行政、院長。3）操作者通過養(yǎng)老院漫游模式實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老院場(chǎng)景漫游，可自主游覽養(yǎng)老院的不同分區(qū)場(chǎng)景，查看分區(qū)布局及崗位信息。操作者無需受限所在位置，可在任意位置操作。4）操作者在進(jìn)入崗位訓(xùn)練后，領(lǐng)取12種崗位任務(wù)進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)，根據(jù)養(yǎng)老院任務(wù)引導(dǎo)設(shè)計(jì)，提醒操作者進(jìn)入各實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景開始實(shí)訓(xùn)。5）操作者在崗位實(shí)訓(xùn)模式下，可自由切換崗位選擇，操作者在任務(wù)大廳可領(lǐng)取至少12種崗位任務(wù)，領(lǐng)取任務(wù)后在任務(wù)列表中顯示不同顏色的任務(wù)項(xiàng)。6）根據(jù)任務(wù)列表實(shí)施崗位任務(wù)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，崗位任務(wù)類型包含崗位職責(zé)、崗位技能視聽訓(xùn)練、崗位職責(zé)交互式訓(xùn)練、崗位職責(zé)知識(shí)點(diǎn)測(cè)試，根據(jù)需求支持?jǐn)U展崗位技能仿真訓(xùn)練任務(wù)。7）系統(tǒng)根據(jù)操作者的崗位任務(wù)實(shí)施結(jié)果，智能生成訓(xùn)練報(bào)告，提供實(shí)訓(xùn)建議，讓學(xué)生充分掌握知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)確保能力評(píng)價(jià)的客觀性、科學(xué)性、公正性。8）通過場(chǎng)景還原養(yǎng)老院實(shí)際崗位工作內(nèi)容及照護(hù)流程，以游戲競(jìng)技化思路設(shè)計(jì)，多維度進(jìn)行競(jìng)技，利用多級(jí)榜單進(jìn)行比分排名，提升操作者的學(xué)習(xí)樂趣，榜單包含個(gè)人等級(jí)榜、勛章榜、任務(wù)次數(shù)榜、訓(xùn)練時(shí)長榜、崗位等級(jí)榜，最大程度激發(fā)受訓(xùn)者的積極性。9）考核測(cè)試模式下教師利用后臺(tái)發(fā)布考核試卷，學(xué)生登錄考核測(cè)試模式進(jìn)入作答，使學(xué)生真正做到“學(xué)-練-考”三者的有機(jī)結(jié)合。10）實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，可查看當(dāng)前賬號(hào)的歷史訓(xùn)練記錄以及訓(xùn)練過程中所獲勛章，操作者可及時(shí)了解個(gè)人的實(shí)訓(xùn)進(jìn)度、訓(xùn)練成果、實(shí)訓(xùn)排名等。老師后臺(tái)可靈活提取數(shù)據(jù)做過程性考核評(píng)價(jià)。11）操作者使用不同賬號(hào)進(jìn)行登錄，Web端、手機(jī)端賬號(hào)數(shù)據(jù)互通，教師可以對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

12）個(gè)人中心模式下可查看訓(xùn)練記錄、崗位勛章、問題反饋、登錄記錄、賬號(hào)基礎(chǔ)信息等。219.與學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行資源對(duì)接，并與學(xué)校虛擬仿真平臺(tái)資源統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)互通。0.13老年人常見視覺障礙體驗(yàn)系統(tǒng)老年常見視覺障礙體驗(yàn)系統(tǒng)是一款VR一體機(jī)沉浸式體驗(yàn)老年常見視覺病變的體驗(yàn)系統(tǒng)。一、軟件功能1.美術(shù)場(chǎng)景制作要求符合次時(shí)代美術(shù)制作標(biāo)準(zhǔn)，提供患者第一視角真實(shí)體驗(yàn)，通過多種交互形式表現(xiàn)眼病癥狀的變化過程和發(fā)病特征。0.1套12.視覺病變模擬主要從老年人群常見的白內(nèi)障、青光眼、黃斑變性、飛蚊癥、近視眼、老花眼、遠(yuǎn)視眼、全色盲、藍(lán)色盲、綠色盲、紅色盲、偏盲等視覺病變進(jìn)行模擬。13.包含居家環(huán)境和室外場(chǎng)景。室外場(chǎng)景為懷舊街區(qū)環(huán)境，在環(huán)境中允許調(diào)整天氣變化，包括晴天、多云、大風(fēng)、小雨、大雨、雷雨、大雪、大霧、彩虹等。場(chǎng)景可以進(jìn)行24小時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)，光影效果動(dòng)態(tài)顯示。可以體驗(yàn)不同視覺病變?cè)诓煌鞖馇闆r下的影響。14.室內(nèi)場(chǎng)景為適合老年人居住的室內(nèi)戶型一套，包含臥室，客廳，餐廳，廚房，衛(wèi)生間，打造一個(gè)居家養(yǎng)老的場(chǎng)景。15.通過生活元素的設(shè)計(jì)沉浸帶入體驗(yàn)者，體驗(yàn)各種視覺病變對(duì)生活的影響和患病原因。提供畫畫、看書、用餐等共計(jì)9個(gè)生活場(chǎng)景帶入疾病的發(fā)展進(jìn)程。16.支持賬號(hào)管理，可以記錄和查詢系統(tǒng)使用情況。0.27.不受