2023-2024屆高考語文閱讀與訓(xùn)練主題-借助外力成就自我

2023-2024屆高考語文閱讀與訓(xùn)練主題-借助外力成就自我高三語文閱讀與寫作

----主題“借助外力，成就自我"

作文試題

閱讀下面的漫畫，按要求寫作。

下面這幅漫畫給了你怎樣的啟示或聯(lián)想？請(qǐng)結(jié)合漫畫的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文，不要套作，不得抄襲。

一個(gè)踩著一堆梯子攀墻的人

一堵墻，墻下，是一堆梯子，一個(gè)人踩在這堆梯子子上，踮著腳，去攀墻，卻怎么也夠不著墻頭。這是一幅漫畫里的圖像。

梯子，是用來攀墻的工具和條件。漫畫中攀墻的人，腳下就是一堆梯子，他擁有的梯子不可謂不多，他擁有的攀墻條件不可謂不充足，可為什么最后他還是沒有攀上墻頭呢？原因就是他用梯子的方法錯(cuò)了：把梯子橫著倒放在地上，而不是豎著靠在墻上。

有的人不成功，不是因?yàn)椴痪邆涑晒Φ臈l件，而是因?yàn)闆]有掌握使用它的正確方法。

一個(gè)人成長最快的方式：深度思考

一個(gè)人踩著堆積如山的梯子，仍舊無法翻越高墻，只能趴在墻沿上嘆息。

很多時(shí)候我們困于生命的高墻，并非缺少梯子，而是從未認(rèn)真想過，如何更好使用梯子。

思考的質(zhì)量，決定人生的質(zhì)量。

投資家馮侖曾在演講時(shí)，分享過一個(gè)故事。

一家牙膏公司的市場(chǎng)部總監(jiān)，提出年銷售額增長20%的目標(biāo)。

大部分員工抱怨，在公司市場(chǎng)份額已連續(xù)4年兩位數(shù)增長的情況下，這樣的銷售目標(biāo)簡(jiǎn)直是強(qiáng)人所難。

相比這些抱怨的員工，一些經(jīng)理則加快研制新品，并且設(shè)計(jì)促銷方案，希望以此促進(jìn)銷量。

然而兩個(gè)月過去，這些舉措對(duì)于刺激銷量，沒有明顯的效果。

后來一位實(shí)習(xí)生發(fā)現(xiàn)，牙膏市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)十分激烈，通過價(jià)格或技術(shù)很難獲得優(yōu)勢(shì)。

他對(duì)消費(fèi)群體的刷牙習(xí)慣進(jìn)行調(diào)研后，向市場(chǎng)部總監(jiān)提出一個(gè)方案：將牙膏口徑擴(kuò)大到6毫米。

這個(gè)幾乎不需要研發(fā)資金的方案，成功讓客戶提高了每次牙膏的平均用量。

一年后，這家公司的牙膏銷量增長了32%。

這位實(shí)習(xí)生不僅獲得10萬美元的獎(jiǎng)勵(lì)，更在2年后升任經(jīng)理，成為晉升最快的員工。

斯坦福大學(xué)教授卡羅爾·德偉克，曾將思維模式分為三種：感性思維、邏輯思維和結(jié)構(gòu)思維。

感性思維屬于點(diǎn)狀思維，對(duì)事件沒有延伸思考，只是基于某個(gè)情緒點(diǎn)進(jìn)行主觀判斷。

正如牙膏公司大部分員工，面對(duì)銷售目標(biāo)，只知宣泄負(fù)面情緒，注定一事無成。

邏輯思維是線性思維，由一個(gè)原因，推出一個(gè)結(jié)果。

相較點(diǎn)狀思維，線性思維有很大提升，但思考維度過于單一。

就像牙膏廠的經(jīng)理，能想到通過提升質(zhì)量或降低價(jià)格來增加銷量。

但當(dāng)他們陷入線性思維，不再挖掘其他其可能性，同樣難有作為。

而結(jié)構(gòu)思維，則是一種面狀思維。

擁有面狀思維的人，主動(dòng)挖掘更多可能性，最終給出兼顧各方的最優(yōu)判斷。

而這，就是深度思考的能力

要懂得善假于物

人沒有翅膀卻能在天空中如雄鷹般遨游，靠的是飛機(jī);人以渺小的身軀卻能橫渡茫茫的大海，靠的是輪船;人在茫茫的夜色中得以行走，靠的是燈光……而我們?cè)谌松缆飞系靡猿晒?，需要善假于物?/p>

善于借助他人的才智來建立自己的“江山”。漢高祖劉邦，一介草民，市井小人，沒有張良的智慧，韓信的英勇，卻得以成就大漢江山，登上帝王的寶座，名垂千古，靠的不就是張良的智慧，韓信的英勇嗎而同時(shí)期的西楚霸王項(xiàng)羽，剛愎自用，驕傲自大，不善于借助范增的謀略，被劉邦擊敗，落得個(gè)“四面楚歌，自刎烏江"的悲劇下場(chǎng)，留下的只有后人無盡的嘆息。在目標(biāo)高大的門坎前，我們應(yīng)學(xué)會(huì)借助竹竿，幫助我們跨過大門，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，成就自己的江山。

善于站在前人的肩上，成就自己的夢(mèng)想與天地。牛頓，著名、偉大的物理學(xué)家,借助伽利略的學(xué)術(shù)理論成就,著成《自然學(xué)科的數(shù)學(xué)原理》，建立起牛頓力學(xué)體系，奠定了自己在物理學(xué)的地位，成就了自己偉大的一生，并為后人研究提供了理論基礎(chǔ)，被世人所景仰與銘記。他曾說：“我之所以比別人走得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！本奕说募绨虺删土伺ｎD。而對(duì)于我們現(xiàn)代人，也要善于借助前人已有的科學(xué)理論去繼續(xù)探索，去研究，去發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造出對(duì)人類有利的事物，為世界的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

善于借助外物，達(dá)成自己的目標(biāo)?！秳駥W(xué)》中提到：“假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河，君子性非異也，善假于物也。"善假于船，能幫我們橫渡無邊的大海，到達(dá)成功的彼岸;善假于物，能幫助我們飛上太空，探索未知的宇宙世界;善假于物，能幫助我們戰(zhàn)勝人生道路上的困難，摘取成功的果實(shí)……

成功，其實(shí)并不難，只有你學(xué)會(huì)借助別人與事物。借助支點(diǎn)會(huì)撬動(dòng)地球，借助智者可以創(chuàng)造奇跡，借助外物可以成就自我……

善假于物，智者的選擇，成功的捷徑。

諸葛孔明巧借東風(fēng)，武則天借亂世登基，再到拿破侖借地勢(shì)大敗歐洲聯(lián)軍，蘇聯(lián)紅軍借嚴(yán)寒突出納粹重圍……目標(biāo)有時(shí)是人力所不及的，但善假于物的人卻能最終達(dá)成目標(biāo)。奧巴馬當(dāng)選前，他的對(duì)手是久居政壇、老謀深算的麥凱恩，年輕的奧巴馬無論是種族出身，還是年齡與資歷，無疑都處于劣勢(shì)。然而奧巴馬借助當(dāng)時(shí)民眾對(duì)金融危機(jī)的恐慌，提出了許多獨(dú)到的刺激經(jīng)濟(jì)方案，得到了不少民眾的支持；又借中美關(guān)系僵持之勢(shì)，提出了改善中美關(guān)系的建議，贏得了多數(shù)華人的好感。最終他憑借眾多支持者的選票力壓對(duì)手。同樣，希拉里巧妙借助了丈夫貴為前總統(tǒng)的背景，升任國務(wù)卿。他們都是由于擅長借力，而得以打破傳統(tǒng)，登上高位。

“善假于物”：即是：善于利用自己的知識(shí)和獲得知識(shí)的客觀條件。換句話說就是：要調(diào)動(dòng)外界的一切能為我所用的資源，借力用力，達(dá)到自己的目標(biāo)，以至成功！

我們可以了解到的是：荀子把知識(shí)看做工具，已有知識(shí)可以為人所用從而來獲得更多的新知識(shí)發(fā)展思維能力，全面提高自己。他認(rèn)為一個(gè)人能做出成就的大小就在于能否“善假于物"。

人雖然有改造自然認(rèn)識(shí)自然規(guī)律的能力，但不難發(fā)現(xiàn)，這些能力的形成是來源于“善假于物”，而此“物"正是源于自然。學(xué)習(xí)也是如此，只有善于利用自己已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮各種學(xué)習(xí)條件的作用，才能使自己獲得更多的知識(shí)，才能使自己得到更高水平的發(fā)展，才能是自己更快的接近成功。就如“”善假于馬者，非立足也，而致千里。假舟楫者，非能水也，而絕江河！的比喻，說明了有學(xué)問的君子與一般人并沒有什么兩樣，并沒有什么不同，只不過他們善于借助用外物而求知罷了。說的就是這個(gè)道理。

總之，學(xué)習(xí)若能在充分發(fā)揮感知，思維能力的同時(shí)，善于利用外界條件，發(fā)揮各種求知工具的有效性，便能擴(kuò)大我們的知識(shí)范圍，學(xué)到更多的知識(shí)。古人這種“善假于物"的學(xué)習(xí)方法給我們當(dāng)代人，當(dāng)代社會(huì)有很多借鑒之處。

同主題訓(xùn)練

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

黑暗中，石頭憤憤不平地對(duì)身邊的鉆石說：“我不知道平時(shí)人們?yōu)槭裁窗涯闾У媚敲锤?，把你視作寶貝?，F(xiàn)在你跟我又有什么兩樣呢？”

鉆石說：“是的，我和你一樣，也不會(huì)發(fā)光。但我懂得如何對(duì)待別人的光芒。"

這時(shí)，天邊露出一絲星光。石頭發(fā)現(xiàn)，身邊的鉆石立刻熠熠生輝，它的光芒甚至比星光更閃亮、更耀眼。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

作文審題

這是一則寓言材料，由石頭和鉆石在黑暗中的對(duì)話延伸開去。要善于抓住材料中的石頭的神情“憤憤不平”和牢騷滿腹的話語“現(xiàn)在你跟我又有什么兩樣呢，不都黯淡無光"。再看鉆石的回答“是的，我和你一樣，也不會(huì)發(fā)光。但我懂得如何對(duì)待別人的光芒。”非常云淡風(fēng)輕的一句話，但是折射出的是鉆石的低調(diào)和清醒地自我認(rèn)知。材料中關(guān)鍵句是“但我懂得如何對(duì)待別人的光芒”，由此可作出這樣的演繹：如果你是鉆石，就不要把自己看成石頭。是金子總會(huì)發(fā)光。在某種情形下，“石頭”和“鉆石"兩者可能看不出有何區(qū)別；但只要你具備“鉆石”的潛質(zhì)，具備一種條件，換一個(gè)環(huán)境，或者借助某種外力，“鉆石"就可以發(fā)出耀眼的光芒。也就是本題應(yīng)著眼于內(nèi)因和外因的辯證分析，既要提升自我，又要善假于物。

參考立意

1.“借光”；借助外力，成就自我；強(qiáng)者的秘密；善用人者得天下。

2.“君子性非異也，善假于物也"。

3.正確認(rèn)識(shí)自我，正確對(duì)待別人；是金子總會(huì)發(fā)光。

4.默默無聞?dòng)趾畏粒挥钪嬷拥木辰?；淡定為上?/p>

素材積累：

1.沃森和克里克，兩次構(gòu)建DNA模型卻均遭失敗，后來借用了科學(xué)家麥爾金斯的研究成果才最終成功。

2.荀子在《勸學(xué)》中說：“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也?！?/p>

3.成吉思汗，就是善于借助他人力量。鐵木真當(dāng)年進(jìn)攻蒙古蔑乞兒部時(shí)，兵力不濟(jì)，后來他聯(lián)合草原雄鷹札木合，一舉殲滅蔑乞兒部，等到他與札木合爭(zhēng)雄時(shí)，又聯(lián)合王罕，打敗了札木合，奠定其草原霸主地位。

4.蒲公英沒有飛翔的動(dòng)力，卻憑借風(fēng)的吹拂，將種子撒向了山川大地；紫藤蘿沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹的攀依，向世人展示了自己的美麗；三峽本是封閉的群山，卻憑借水流的沖擊，造就了今天的奇?zhèn)ス妍?；月亮本無耀眼的光芒，卻憑借太陽的反射，贏得了世人的無限贊譽(yù)……平凡的事物因?yàn)榻枇怂锏拈L處才有了不平凡的成功，要想補(bǔ)己之短，只有巧借他物。

君子善假于物

荀子曰：“君子生非異也，善假于物也。"恰如鉆石懂得利用星光讓自己的生命綻出光彩，聰明的人懂得利用外物讓自己成為蕓蕓眾生中出色的一個(gè)。

每個(gè)人出生時(shí)都是一塊黯淡無光。粗糙無彩的石頭，只有經(jīng)過不斷的打磨，才能最終成為一塊通透、溫潤的玉石。而這些打磨，有些是時(shí)間完成的，而有些，則需我們自己去借助外來的力量、外來的事物，將自己的生命境界提高。牛頓曾說：“我是站在巨人肩膀上的?！闭\然，如果不是懂得借助伽利略等人已然探索出來的規(guī)律，他也只能苦苦思索著蘋果為何落下而不得其解。我們行走在天地間，單憑自己的力量很難做到十分優(yōu)秀出色而脫穎而出，這個(gè)時(shí)候，便需借助他人的力量，讓自己原本黯淡的生命折射出如鉆石一般耀眼的光華。

“假舟楫者，非能水也，而絕江河。"人的力量總是有限，很多事情，單憑個(gè)人的能力真的難以做到，而如果借助于其他，便會(huì)將那成功的幾率提高，大鵬便能一躍而上九萬里，在那青云之上翱翔，逍遙至極；因?yàn)槎媒柚榈牧α浚腔鶊?chǎng)上身輕如燕的女子便能在空中進(jìn)行著高難度的動(dòng)作，留給世人美的震撼；因?yàn)槎媒柚錾奈某嘉鋵⒌牧α?，那不怎么有雄才大略的君主卻也能將國家治理得太平無虞，百姓安居樂業(yè)。學(xué)會(huì)借助別人的力量來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，即便是毫無特色可言的青蟲也能蛻變成蝴蝶，成就一場(chǎng)絢（應(yīng)為“炫”）目的奇跡。

借助他人的力量并不是一件不