智取生辰綱 課件(共42張)+素材

智取生辰綱課件(共42張)+素材

22智取生辰綱

施耐庵

人教版九年級(jí)上冊(cè)

教學(xué)目標(biāo)

1.掌握重點(diǎn)字詞。把握古代白話文與現(xiàn)代漢語(yǔ)的不同，注意古今異義。

2.《水滸傳》作家作品（重點(diǎn)）

3.本文故事情節(jié)

4.矛盾沖突：主要、次要矛盾（重點(diǎn)、難點(diǎn)）

5.文章線索：明、暗線。（重點(diǎn)）

6.環(huán)境描寫(xiě)的作用。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）

7.人物性格分析。（重點(diǎn)）

新課導(dǎo)入

《水滸傳》是施耐庵所著的一部以北宋末年宋江起義為題材的長(zhǎng)篇白話小說(shuō)，它是中國(guó)白話文學(xué)的一座里程碑。它塑造的人物,用金圣嘆的話說(shuō),“人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口"。今天我們就來(lái)領(lǐng)略它的魅力。

新課講解

作品簡(jiǎn)介

《水滸傳》是我國(guó)的四大古典名著之一，《水滸傳》也稱(chēng)《水滸》《忠義水滸傳》?！端疂G傳》是明代長(zhǎng)篇小說(shuō)，它的作者，明人說(shuō)法不一，有說(shuō)施耐庵和他的學(xué)生羅貫中合作，現(xiàn)在大都認(rèn)為是施耐庵所作。《水滸傳》是我國(guó)文學(xué)史上第一部描寫(xiě)農(nóng)民起義全過(guò)程的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

作者簡(jiǎn)介

施耐庵（1296—1370）

號(hào)子安，原籍蘇州，后遷居興化，曾一度居住淮安。傳說(shuō)他與元末農(nóng)民起義運(yùn)動(dòng)有一定關(guān)系，也有的說(shuō)他參加了農(nóng)民起義。

人物介紹

楊志：人稱(chēng)青面獸。原為殿司制使，因失陷花石綱丟官；淪落東京，因盤(pán)纏使盡賣(mài)祖?zhèn)鲗毜?，無(wú)奈殺潑皮牛二，流配東京大名府充軍(第12回)。大名府留守梁世杰恩赦楊志，安排比武，楊志斗武出色，被梁中書(shū)提拔做管軍提轄使(第13回)；受梁中書(shū)重托，押運(yùn)生辰綱。

人物介紹

吳用：滿腹經(jīng)綸，通曉文韜武略，足智多謀，常以諸葛亮自比，道號(hào)"加亮先生”，人稱(chēng)"智多星"。在財(cái)主家任門(mén)館教授，生得眉清目秀，面白須長(zhǎng)，善使兩條銅鏈，與晁蓋自幼結(jié)交，與晁蓋等人智取了大名府梁中書(shū)給蔡京獻(xiàn)壽的十萬(wàn)貫生辰綱，為避免官府追緝而上梁山，為山寨掌管機(jī)密的軍師。

故事背景

楊志因賣(mài)刀時(shí)殺了潑皮牛二，吃了官司，被發(fā)配充軍。后得梁中書(shū)抬舉，被收在門(mén)下，并且被梁中書(shū)委以押運(yùn)生辰綱的重任。

誰(shuí)知生辰綱還未起運(yùn)，風(fēng)聲早已傳出，由于楊志久在江湖，知道此行的兇險(xiǎn)，他多次推托，推辭不掉時(shí)，才做了精心的安排。

課文所選的這一部分就是從楊志上路開(kāi)始寫(xiě)起的，這也是整個(gè)故事的高潮部分。

字詞積累

趲行（）嗔怪（）恁地（）

怨悵（）慪氣（）樸刀（）

省得（）逞辯（）聒噪（）

羅唣（）面面廝覷（）還言語(yǔ)（）

忒認(rèn)真（）剜口割舌（）芥菜（）

甚么（）

zǎn

chēn

nèn

chànɡ

òu

pō

xǐnɡ

chěnɡ

ɡuō

zào

qù

huán

tè

wān

jiè

shén

指出句中畫(huà)線詞語(yǔ)古今意義有什么不同？

例句古義今義

如今正是尷尬去處

都嘆氣吹噓

全不曉得路途上的勾當(dāng)艱難

卻說(shuō)出這般沒(méi)氣力的話來(lái)

那計(jì)較都是吳用主張

容易出麻煩

夸張地宣揚(yáng)

事情

道理

計(jì)策

（神態(tài)）不自然

嘴里吹氣

見(jiàn)不得人的事[貶義]

力氣

計(jì)算比較；爭(zhēng)論

整體感知

閱讀課文，找一找本課主要的涉及的人物：

人物雙方：

A楊志兩個(gè)虞候老都管眾軍漢

B七個(gè)販棗客商挑酒的漢子

簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)《智取生辰綱》的情節(jié)

1、生辰綱是什么東西？

為太師蔡京祝壽而進(jìn)獻(xiàn)的大批財(cái)物，都是搜刮百姓血汗錢(qián)的不義之財(cái)。

2、生辰綱是誰(shuí)取的？又是用怎樣的方式從誰(shuí)的手中取走的？

晁蓋、吳用等八條好漢；智??；楊志。

細(xì)讀課文，思考下面的問(wèn)題：

六月初四正午；黃泥岡松樹(shù)林。

3、小說(shuō)以“生辰綱”的爭(zhēng)奪為中心事件，采用雙線結(jié)構(gòu)，明線是什么？暗線又是什么？

明線——楊志押送生辰綱；

暗線——晁蓋智取生辰綱。

4、請(qǐng)同學(xué)們跳讀課文，篩選信息，以人物的主要行動(dòng)為歸納點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析出明、暗兩條線索在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)交接在一起呢？

明線

暗線

楊志押送生辰綱

好漢智取生辰綱

上路

中計(jì)

失綱

六月初四正午黃泥崗松樹(shù)林

定計(jì)

施計(jì)

劫綱

開(kāi)端（1—4）楊志押送金銀擔(dān)，軍漢天熱行路苦。

發(fā)展（5—9）黃泥岡軍漢歇涼，黑松林吳用下藥。

高潮（10—11）眾軍喝酒中巧計(jì)，好漢智取生辰綱。

補(bǔ)敘（12段）打破謎底說(shuō)根由，棗客原是七好漢。

回顧課文內(nèi)容，為課文劃分層次：

細(xì)讀感悟

讀課文，想一想：晁蓋、吳用等人劫取生辰綱用“智"主要體現(xiàn)在哪些方面？

（1）六月初四正午，在黃泥岡松樹(shù)林中，押綱的楊志與劫綱的晁蓋等人碰上了，他們的碰見(jiàn)是不是偶然的呢？

不是。吳用精心安排，設(shè)下圈套，等楊志來(lái)鉆。

①時(shí)間：六月初四正午，有什么天氣特征？

十分炎熱，熱不可當(dāng)。為在松林休息和白勝賣(mài)酒作好準(zhǔn)備。從中可以看出，這個(gè)時(shí)間是吳用精心挑選的，可說(shuō)是智用天時(shí)。

（2）為什么吳用要安排這樣的時(shí)間和地點(diǎn)來(lái)劫取生辰綱呢？

山岡可用來(lái)掩護(hù)，要松林既可以誘敵休息，又可以模糊敵人的視線，使他們看不清松林內(nèi)的真實(shí)情況。為下文吳用取藥、下藥作準(zhǔn)備。

從中可以看出，這

個(gè)地點(diǎn)也是精心挑選的，

可說(shuō)是智用地利。

②地點(diǎn)：黃泥岡的松樹(shù)林。

（3）在“天時(shí)”“地利"起作用后，晁蓋等又是如何發(fā)揮“人和”優(yōu)勢(shì)，通力合作，使用計(jì)謀來(lái)智取生辰綱的呢？

①晁蓋他們是以什么身份出現(xiàn)在楊志面前的？這樣又有何用意？

扮客商，穩(wěn)住對(duì)方，初步消除楊志的疑心。

②楊志是老江湖了，為什么他連酒中下蒙汗藥這種勾當(dāng)也防不住，而中了招呢？

先搶一瓢酒喝，后來(lái)在爭(zhēng)半瓢酒中巧下藥，麻倒對(duì)方，半瓢酒放倒青面獸。

晁蓋等戲演得好。打扮賣(mài)酒，假裝爭(zhēng)酒，引誘對(duì)方，半瓢酒消盡了楊志的疑心。

③這蒙汗藥是如何神不知鬼不覺(jué)地下到酒里去的？

智用計(jì)謀

一穩(wěn)——扮客商，穩(wěn)住對(duì)方

（初消疑心）

二誘——佯爭(zhēng)酒，引誘對(duì)方

（消盡疑心）

三麻——巧下藥，麻翻對(duì)方

（全部放倒）

智取生辰綱

1、智用天時(shí)

2、智用地利

3、智用人和

4、智用計(jì)謀

楊志最終失陷生辰綱從而貽誤終身，是否在他身上確實(shí)無(wú)智可言呢？

（1）他不多帶些兵，偽裝成客商就是為了掩人耳目，智藏行蹤。

（2）離京五七日后楊志對(duì)時(shí)間作了調(diào)整：五更至日中，辰牌至申時(shí)；說(shuō)明他小心謹(jǐn)慎，智變行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷襲，而正午天氣炎熱，恐怕歹人也不愿出來(lái)活動(dòng)。

楊志為了押運(yùn)成功，也是殫精竭慮、絞盡腦汁，文中許多地方可看出他的智謀：

（3）楊志一行人放著寬平的官道不走，而凈找偏僻崎嶇的小徑：說(shuō)明他智選路徑。這樣艱難的路徑，連強(qiáng)盜也不愿走。

從智藏行蹤，智變行辰，智選路徑，可以看出楊志是用心良苦的，為保生辰綱的安全是煞費(fèi)苦心的。

為了確保生辰綱的安全，楊志還有哪些舉措？

①逼趕：怕路長(zhǎng)夢(mèng)多，不惜打罵軍士、斥責(zé)虞侯，得罪老都管；

②減少中途休息：擔(dān)心軍士懈怠；

③審察棗販：謹(jǐn)慎、多疑；

④對(duì)賣(mài)酒漢子高度警惕；

⑤喝酒時(shí)慎之又慎，小心翼翼。

從中可以看出楊志是個(gè)能干、精細(xì)、粗暴蠻橫、官迷、剛愎自用。

想一想：為什么用如此一個(gè)精明，謹(jǐn)慎多智的楊志來(lái)押送生辰綱，仍逃不了失敗的命運(yùn)？楊志到現(xiàn)在仍不明白，請(qǐng)同學(xué)們替他總結(jié)一下失敗的原因是什么？

楊志

①?zèng)]有處理好內(nèi)部關(guān)系。

②因?yàn)樘焱庥刑?，人外有人?/p>

軍健—罵、打（怨悵）

虞侯—嗔（怨悵）

老都管—煩（惱他）

楊志

精明能干

小心謹(jǐn)慎

分析人物形象

眾

好

漢

精誠(chéng)團(tuán)結(jié)

足智多謀

分析人物形象

藝術(shù)特色

藝術(shù)特色之一

明暗交織，造成懸念，使故事更加曲折，引人入勝；

從錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突中刻畫(huà)人物性格。

藝術(shù)特色之二

善于運(yùn)用對(duì)自然環(huán)境的描寫(xiě)，來(lái)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。

天氣的炎熱

直寫(xiě)

間接寫(xiě)（松林的涼）

作者的直接介紹

梁山好漢之口

楊志、虞侯、老都管之口

軍士的語(yǔ)言和行動(dòng)

作用：烘托氣氛，有助于刻畫(huà)人物性格，推動(dòng)故事情節(jié)。

智取

楊志上當(dāng)

吳用計(jì)成

青面獸——楊志

入云龍——公孫勝

智多星——吳用

白日鼠——白勝

赤發(fā)鬼——?jiǎng)⑻?/p>

立地太歲——阮小二

短命二郎——阮小五

活閻羅——阮小七

托塔天王——晁蓋

鄆城縣東溪村保正,當(dāng)?shù)馗粦?人稱(chēng)托塔天王。智取生辰綱后投梁山入伙。繼王倫后為梁山寨主。后中毒箭身亡，宋江接任。晁蓋不在108將之列。

課堂小結(jié)

文章描寫(xiě)了兩種錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾和兩組性格鮮明的人物，且善于從錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突中刻畫(huà)人物性格，顯示了本文精巧的構(gòu)思。

小說(shuō)的故事情節(jié)曲折生動(dòng)、引人入勝。楊志雖武藝高強(qiáng)、精明能干，又盡心竭力的押送生辰綱，但最終還難逃失敗的命運(yùn)。眾好漢布下巧計(jì)，引楊志進(jìn)入圈套，智取生辰綱，表現(xiàn)了他們非凡的智慧。雙方斗智斗勇，眾好漢更勝一籌。小說(shuō)贊揚(yáng)了他們劫取不義之財(cái)?shù)膲雅e，充分表現(xiàn)了他們的智慧和力量。

課后