鄭州市2023-2024學年下期期末考試高二生物試題卷及答案

鄭州市2023—2024學年下期期末考試

高二生物試題卷

注意事項：

本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。考試時間90分鐘，

滿分100分?？忌鷳?yīng)首先閱讀答題卡上的文字信息，然后在答題卡上作答，

在試題卷上作答無效。交卷時只交答題卡。

第I卷（選擇題，共50分）

一、選擇題（本題包括25個小題，每小題2分，共50分。每小題與有：

個選項符合題意）

L池塘水體富營養(yǎng)化后，藍細菌和綠藻大量繁殖會形成水華，下列相關(guān)敘

述正確的是

A.藍細菌和綠藻都是原核生物

B.藍細菌和綠藻都含有葉綠體

C.藍細菌和綠藻含有的光合色素相同

D.藍細菌和綠藻的遺傳物質(zhì)都是DNA

2.生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述錯誤的是

A.細胞內(nèi)的結(jié)合水失去了流動性和溶解性

B.水可作為反應(yīng)物參與有氧呼吸和光反應(yīng)

C.曬干的種子自由水含量降低，便于儲藏

D.北方冬小麥進入越冬期后結(jié)合水的比例會下降，抗逆性提高

3.無機鹽對于維持生命活動有重要作用。下列關(guān)于無機鹽的敘述正確的是

A.缺氮和缺鎂均會使綠色植物的葉片變黃，光合作用速率降低

B.人體內(nèi)缺乏Na+會引起肌肉抽搐，缺乏Ca2+會引起肌無力

C.體育鍛煉后及時補充無機鹽可以提供能量

D.細胞中大多數(shù)無機鹽以化合物的形式存在

4.細胞的生命活動需要能量來維持。下列敘述錯誤的是

A.葡萄糖是細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)

B.淀粉和糖原都是細胞的儲能物質(zhì)

C.脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，可大量轉(zhuǎn)化為糖類

D.ATP是驅(qū)動細胞生命活動的直接能源物質(zhì)

高二生物試題卷第1頁（共10頁）

5.體內(nèi)參與生命活動的生物大分子可由單體通過相應(yīng)的連接鍵聚合而成。

根據(jù)表中的信息，下列敘述正確的是

單體連接鍵生物大分子

葡萄糖/①

氨基酸②③

核甘酸④⑤

A.①可以是麥芽糖、淀粉、糖原或纖維素

B.②連接方式的多樣性是③具有多樣性的原因之一

C.煙草細胞的⑤中含有4種核甘酸

D.①③⑤都以碳鏈為基本骨架

6.燙發(fā)與構(gòu)成頭發(fā)角蛋白的兩條肽鏈的結(jié)合和重構(gòu)有關(guān)，原理如下圖所示。

下列相關(guān)敘述錯誤的是

物理力量形成卷度后

-S-S-卷發(fā)劑處理.SHHS-二硫鍵重新形成

二硫鍵斷開、

-S-S--SHHS-

肽肽

鏈鏈

A.角蛋白中至少含有2個游離的氨基

B.燙發(fā)過程中，肽鍵數(shù)目發(fā)生了改變

C.二硫鍵使肽鏈形成了復雜的空間結(jié)構(gòu)

D.構(gòu)成角蛋白的氨基酸不一定有21種

7.下列有關(guān)斐林試劑和雙縮月尿試劑的比較，相關(guān)敘述正確的是

A.二者均由等體積的NaOH溶液、CuSO4溶液配制而成

B.二者使用時均需要水浴加熱

C.前者與還原糖反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色，后者與蛋白質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生紫色

D.配制兩種試劑所使用物質(zhì)的濃度都相同

8.食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)腸道中消化酶的消化分解為氨基酸后，進入人體在核

糖體中又重新合成人體蛋白質(zhì)。下列有關(guān)氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述錯誤的是

A.構(gòu)成蛋白質(zhì)的元素在氨基酸中都能找到

B.氨基酸的脫水縮合發(fā)生在核糖體中

C.必需氨基酸在人體內(nèi)不能合成，只能從食物中獲取

D.蛋白質(zhì)被消化酶消化后，空間結(jié)構(gòu)改變

高二生物試題卷第2頁（共10頁）

9.細胞膜在細胞與外部環(huán)境進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)化和信息交流的過程中起著

決定性的作用。下列有關(guān)敘述正確的是

A.細胞膜參與物質(zhì)運輸均依賴于膜上的轉(zhuǎn)運蛋白

B.細胞膜中具有ATP水解酶活性的載體蛋白能將ATP中的化學能轉(zhuǎn)化為

其他形式的能量

C.細胞間的信息交流均與細胞膜上的受體蛋白有關(guān)

D.其他生物膜不能參與物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)化和信息交流

10.細胞內(nèi)部像一個繁忙的工廠，細胞質(zhì)中有許多忙碌不停的細胞器。下列

敘述正確的是

A.成熟的紅細胞進行細胞呼吸的主要場所是線粒體

B.高爾基體在細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)倪^程中起交通樞紐作用

C.分泌蛋白的分泌過程消耗的能量全部來自線粒體

D.藍細菌核糖體的形成與核仁有關(guān)

11.下列關(guān)于標記技術(shù)的敘述錯誤的是

A.用3H標記的亮氨酸，可用于研究分泌蛋白的合成與分泌過程

B.用18。標記水和二氧化碳同時提供給植物，可證明光合作用釋放的氧氣

來自水

C.用14c標記的二氧化碳，可用于追蹤光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑

D.用不同熒光染料分別標記小鼠和人類細胞表面的蛋白質(zhì)分子，可證明

細胞膜具有流動性

12.在觀察多個洋蔥鱗片葉外表皮細胞（處于不同狀態(tài)）臨時裝片時，某同學

繪制了相應(yīng)曲線圖，但沒有標注縱坐標。下列推測錯誤的是

A.若圖甲的縱坐標為原生質(zhì)體表面積，則所觀察細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離

B.若圖甲的縱坐標為原生質(zhì)體表面積，則所觀察細胞的細胞液濃度變化

如圖乙

C.若圖丙的縱坐標為原生質(zhì)體表面積，則所觀察細胞為活細胞

D.若圖丁的縱坐標為原生質(zhì)體表面積，則所觀察細胞的細胞液濃度一定

等于外界溶液濃度

高二生物試題卷第3頁（共10頁）

13.下圖為腎小管上皮細胞重吸收葡萄糖的示意圖，下列敘述錯誤的是

腎

小

高Na，低葡萄糖管高Na?低葡萄糖

腎小管上皮細胞腔

A.葡萄糖在膜載體（GLUT］的參與下進行協(xié)助擴散

B.葡萄糖與膜載體SGLT2結(jié)合，使其空間結(jié)構(gòu)改變

C.Na+濃度差的建立依靠鈉鉀泵參與的主動運輸

D.葡萄糖通過載體SGI/L進入細胞時需要ATP直接供能

14.下列關(guān)于酶的敘述正確的是

A.酶只能在活細胞中發(fā)揮作用

B.與無機催化劑相比，酶具有高效性

C.每一種酶只能催化一種化學反應(yīng)

D.應(yīng)在酶發(fā)揮作用的最適溫度和pH下保存酶制劑

15.下圖曲線b表示在最適溫度、最適pH時，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的

關(guān)系。下列敘述正確的是

反應(yīng)物濃感

A.若實驗剛開始時酶量增加，反應(yīng)速率可用曲線a表示

B.B點時升高溫度，反應(yīng)速率可用曲線c表示

C.曲線出現(xiàn)平臺的原因是反應(yīng)物已經(jīng)反應(yīng)完全

D.限制AB段反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物濃度

高二生物試題卷第4頁（共10頁）

16.常用a、B、Y表示ATP上三個磷酸基團所處的位置（Q4-Pa?

P夕?P/。研究人員將32P標記的磷酸注入活的離體肝細胞中，廣2min后迅

速分離得到細胞內(nèi)的ATP,結(jié)果發(fā)現(xiàn)僅有一個位置的磷酸基團被32P標記，AT

P中的放射性強度與注入的磷酸的放射性強度幾乎一致。下列敘述錯誤的是

A.實驗表明，細胞內(nèi)全部ADP都轉(zhuǎn)化為ATP

B.32P標記的ATP水解后得到的腺首中無放射性

C.32P極有可能出現(xiàn)在ATP的丫位上

D.ATP脫去8、丫位上的磷酸基團后，是構(gòu)成RNA的一種單體

17.通常認為，馬鈴薯塊莖部位的細胞無氧呼吸時產(chǎn)生乳酸，而根部的細

胞無氧呼吸時產(chǎn)生乙醇。下列相關(guān)敘述正確的是

A.每分子葡萄糖經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精時生成的ATP比產(chǎn)生乳酸時生成

的多

B.馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸時伴隨著C02的釋放

C.馬鈴薯塊莖和根部細胞中與細胞呼吸有關(guān)的酶可能不完全相同

D.根部細胞無氧呼吸時葡萄糖中的能量大部分以熱能形式散失

18.為探究酵母菌細胞呼吸的基本過程，將酵母菌破碎并進行離心，分離

得到細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，與酵母菌分別裝入1至5號試管中，加入不同的物

質(zhì)，進行如下實驗。下列敘述錯誤的是

試管編號細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體酵母菌

加入物質(zhì)12345

葡萄糖++-++

丙酮酸--+--

氧氣--+-+

注：“+”代表加入了適量的相關(guān)物質(zhì)，“-”代表未加入。

A.能將葡萄糖徹底氧化分解為C02和H20的試管是5號

B.不能產(chǎn)生ATP的試管是2號

C.能產(chǎn)生酒精的試管是1號和4號

D.不能產(chǎn)生C02的試管是3號

19.細胞呼吸的原理在生活和生產(chǎn)中得到了廣泛的應(yīng)用。下列敘述錯誤的是

A.用透氣的消毒紗布包扎傷口，是為了促進傷口細胞的有氧呼吸

B.儲藏水果可通過降低溫度和氧氣含量，減少有機物的消耗

C.提倡有氧運動，可避免肌細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸引起身體不適

D.稻田及時排水，可避免根部細胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精造成爛根

20.科學發(fā)現(xiàn)離不開科學家們的前赴后繼，以下關(guān)于科學家的工作和結(jié)論表述

錯誤的是

A.恩格爾曼設(shè)計了巧妙的水綿實驗，顯微鏡下需氧細菌的分布直觀地體現(xiàn)了

放氧部位

B.希爾發(fā)現(xiàn)離體葉綠體的懸浮液中加入氧化劑，光、暗條件下都能釋放出氧

氣

C.丹尼利和戴維森發(fā)現(xiàn)細胞表面張力低于油一水界面的表面張力，結(jié)合其他

發(fā)現(xiàn)推測細胞膜中可能附有蛋白質(zhì)

D.羅伯特森利用電鏡觀察到細胞膜的三層結(jié)構(gòu)，推測細胞膜由蛋白質(zhì)一脂質(zhì)

一蛋白質(zhì)構(gòu)成

A.階段I發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜，階段II發(fā)生在葉綠體基質(zhì)

B.物質(zhì)1為物質(zhì)2為NADPH,物質(zhì)5為（CO?

C.突然停止光照，短期內(nèi)，物質(zhì)4會增多，物質(zhì)6會減少

D.突然停止供應(yīng)，短期內(nèi)，物質(zhì)2和物質(zhì)4均會減少

22.科研人員研究溫度對甲、乙兩種植物凈光合作用速率的影響，得到實驗結(jié)果

如下圖。據(jù)圖推測合理的是

高二生物試題卷第6頁（共10頁）

A.30℃時，甲乙兩種植物固定CO?的速率相同

B.40。。時，甲植物有機物量減少，乙植物有機物量增多

C.甲植物較乙植物對高溫更敏感

D.在涼爽環(huán)境下植物乙生長的更快

23.生活在干旱地區(qū)的一些植物具有特殊的CO2固定方式。這類植物晚

上氣孔打開吸收Oh,吸收的CO?通過生成蘋果酸儲存在液泡中；白天氣孔關(guān)

閉，液泡中儲存的蘋果酸脫裝釋放的CO?可用于光合作用。下列敘述錯誤的

是

A.白天葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

B.光合作用所需的Oh來源于蘋果酸脫竣和細胞呼吸

C.氣孔白天關(guān)閉、晚上打開既能保證光合作用正常進行，又可防止水

分過多散失

D.干旱的環(huán)境條件下培養(yǎng)該植物，可測得晚上液泡內(nèi)的pH高于白天

24.農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中會有如下種植方式，其中主要目的不是為了提

高光能利用率的是

種植方式定義

A合理密植指在單位面積上，栽種作物時密度要適當，行株距要合理

指在同一田塊上有順序地在季節(jié)間和年度間輪換種植不同作物

B輪作

的種植方式

指在前季作物生長后期的株、行或畦間播種或栽植后季作物的

C套種

一種種植方式

指在同一田地上于同一生長期內(nèi)，分行或分帶相間種植兩種或

D間作

兩種以上作物

高二生物試題卷第7頁（共10頁）

25.下面是某同學整理的生物學中有關(guān)“顏色”的一頁筆記，有誤的是

A.濾紙條上呈現(xiàn)藍綠色的條帶是葉綠素b

B.通入C02的澳麝香草酚藍溶液顏色由藍變綠再變黃

C.酸性的重銘酸鉀溶液與酒精反應(yīng)變?yōu)榛揖G色

D.蘇丹III染液能將脂肪染成橘黃色

第n卷（非選擇題，共50分）

二、非選擇題（本題包括4個小題，共50分。把答案填在答題卡中的橫線

上。）

26.（10分）

酶的抑制劑有兩類，其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，從而降低酶

對底物的催化效應(yīng)；非競爭抑制劑和酶活性部位以外的其他部位結(jié)合，能改變酶

的結(jié)構(gòu)，使酶不能與底物結(jié)合，從而使酶失去催化活性。以胰脂肪酶催化脂肪水

解為例，在不同抑制劑的作用下，對酶促反應(yīng)的影響如下圖所示：

（1）圖1正常情況下,某同學想利用胰脂肪酶、脂肪溶液來探究pH對酶活性的

影響，pH和溫度分別屬于、變量，胰脂肪酶活性可用

來表示。

（2）圖2是抑制劑的作用機理。改變底物的量，對圖________（填“2”

或“3”）抑制劑的作用效果無影響。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，茶多酚對胰脂肪酶活性的影響屬于非競爭性抑制劑的作用，欲

驗證這一結(jié)論，請將實驗設(shè)計補充完整。

實驗思路：取一定量的脂肪溶液分為甲、乙兩組，兩組都加入適量且

的茶多酚和胰脂肪酶，乙組繼續(xù)添加,比較兩組酶促反應(yīng)速率。

預期實驗結(jié)果：-

27.（10分）

大豆在我國的種植歷史悠久，是我國重要的經(jīng)濟和糧食作物，是人們獲取植物

蛋白質(zhì)的重要途徑。請回答以下問題。

(1)在大豆播種前，需松土、施肥，松土的主要目的是o要因地制

宜地開展施肥工作，施加氮肥可增加(寫出三種物質(zhì)即可)的含量，從

而提高大豆的光合作用強度。

(2)為研究大豆葉片中光合色素的種類和含量，可用提取葉片中的

光合色素，并用法對色素進行分離，結(jié)果在濾紙條上出現(xiàn)四條色素帶，

其中離濾液細線最遠的色素帶呈________色。

(3)不同的光信號也會影響大豆產(chǎn)量。研究表明，藍光可通過光敏色素等光

受體驅(qū)動K+轉(zhuǎn)運蛋白開啟，使保衛(wèi)細胞,滲透壓,吸水膨脹，

引起氣孔開放，提高暗反應(yīng)速率。

(4)研究大豆光補償點(植物光合速率等于呼吸速率時的光照強度)對大豆增

產(chǎn)有積極意義。當大豆植株光合速率等于呼吸速率時，其葉肉細胞中光合作用

制造有機物的速率(填“大于”、“等于”或“小于”)細胞呼吸消耗有

機物的速率。

28.(15分)

尿素被土壤中分解尿素的細菌分解成氨后才能被植物利用。圖1為“土壤中分

解尿素的細菌的分離與計數(shù)”實驗中樣品稀釋示意圖。圖2是用A、B兩種方法得

(1)分離分解尿素的細菌時，配制培養(yǎng)基需要以為唯一氮源。培養(yǎng)

基滅菌的方法是o

(2)若通過圖2中A方法分離細菌時，需要對接種環(huán)滅菌，在第二

次及以后的劃線時，總是從上一次劃線的末端開始劃線，這樣做的目的是

最終分離得到。

(3)根據(jù)圖1分析，為達到稀釋目的，①?⑤號試管在加入1mL菌液前，均

高二生物試題卷第9頁(共10頁)

需要提前加入9血。④號試管的稀釋倍數(shù)為,⑤號試管的結(jié)

果表明每克土壤中的菌株數(shù)為個。

(4)圖1最后用于計數(shù)的平板是通過圖2中的(填字母)方法獲得的。

該種方法相對于顯微鏡直接計數(shù)的優(yōu)勢在于。

(5)分離的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進行靜置培養(yǎng)，另一部分

進行振蕩培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度

—。原因是：(答出兩點即可)。

29.(15分)

我國已成功創(chuàng)建世界首例生物節(jié)律紊亂體細胞克隆猴模型，下圖是獲得體細

胞克隆猴的主要流程?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題。

-

克

代

孕

重隆

母

小

猴

胚猴

-

(l)BMALl是生物節(jié)律核心基因。為獲得生物節(jié)律紊亂的克隆猴，研究者使

用CRISPR/Cas9技術(shù)敲除多個猴胚胎中的BMAL1。如圖1所示，該系統(tǒng)由sgRNA

和Cas9蛋白構(gòu)成,sgRNA起向?qū)ё饔茫ㄟ^________原則與靶序列結(jié)合，引導Cas

9蛋白切斷BMAL1基因的鍵。

(2)研究者將敲除BMAL1基因的受精卵置于含有等天然成分的培養(yǎng)

基中培養(yǎng)，除了適宜的營養(yǎng)物質(zhì)、溫度等條件外，還需要控制的氣體條件是—

—。最終獲得了一批BMAL1缺失的獅猴，行為學分析表明這些舜猴睡眠紊亂，

但嚴重程度不同，(填“適宜”或“不適宜”)作為實驗動物開發(fā)藥物。

(3)研究者采集了一只睡眠紊亂最明顯的BMAL1敲除舜猴的體細胞，擬通過—

技術(shù)獲得更多的遺傳背景一致的生物節(jié)律紊亂舜猴，過程如圖2所示，這

是一種(填“有性”或“無性”)生殖方式。為獲得更多卵母細胞，需對

健康的母猴注射激素進行操作，并通過腹腔鏡收集卵母細胞，

在體外培養(yǎng)到期備用。

(4)獲得的重構(gòu)胚需要用物理或化學方法激活，使其完成進程。代

孕母猴對上述胚胎基本不會發(fā)生_______,為技術(shù)奠定了生理學基礎(chǔ)，

最終獲得了五只克隆猴，首次成功構(gòu)建遺傳背景一致的生物節(jié)律紊亂物猴模型。

高二生物試題卷第10頁(共10頁)

鄭州市2023—2024學年下期期末考試

高中二年級生物參考答案

一、選擇題（本題包括25個小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題2分，共50分）

題號12345