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文檔簡介
蘇家屯區(qū)2024年中考化學(xué)模擬試題(一)
第一部分選擇題(共15分)
本題包括13道小題,1一11小題,每題1分,12—13小題,每題2分,每小題只有一個
符合題目要求的選項。
可能用到的相對原子質(zhì)量C:120:16H:1A1:27K:39C1:35.5
1.下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變更的是
A.鋼鐵生銹B.酒精揮發(fā)C.干冰升華D.木棒折斷
2.在下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示非金屬原子的是
3.下列生活和生產(chǎn)中的做法錯誤的是
A.工業(yè)廢水隨意排放B.洗手后剛好關(guān)閉水龍頭
C.合理運用化肥和農(nóng)藥D.削減運用一次性塑料制品
4.濃硝酸和鋅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+4HN03=Zn(N03)2+2H20+2Xt,則X為
A.壓B.NH3C.NOD.NO?
5.6g鋁片在氧氣中完全燃燒后,生成物氧化鋁的質(zhì)量是。
A.小于6gB.等于6gC.大于6gD.無法確定
6.下列操作正確的是.
7.將廚房中的下列物質(zhì)放入適量水中,充分攪拌,不能形成溶液的是
A.植物油B.食鹽C.食醋D.白糖
8.某有機物在氧氣中燃燒只生成CO2和壓0,這說明該有機物的組成是()
A.只含有碳元素和氫元素,肯定不含氧元素
B.肯定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素
C.含有的碳元素和氧元素的原子個數(shù)比為1:3
D.含有的碳元素和氧元素的原子個數(shù)比為1:2
9.下列物質(zhì)中含有氫分子的是
A.H20D.H2S04C.H2D.CO(NH2)2
10.下列金屬的用途利用了金屬導(dǎo)電性的是()
A.銅制電線B.鐵制鐵鍋C.金制項鏈D.鋁制飲料罐
11.在肯定條件下甲和乙反應(yīng)生成丙,反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,(“O”,表
示不同原子)。下列說法錯誤的是
甲乙丙
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.參與反應(yīng)的甲乙物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1
C.丙可能是氧化物D.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變更
12.某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣,如:NaH+H2O=NaOH+H2toCaH?與足量NazCOs
溶液之間發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物有
A.Ca(0H)2^B.CaC03>NaOH禾口壓
C.NaOH和Ca(OH)2D.Ca(OH)?>CaCOs和Hz
13.化肥碳酸銹、硫酸鉀均為白色固體。分別取少量固體進行下列試驗,不能將兩者區(qū)分
出來的是
A.與熟石灰粉末混合研磨B.加入稀鹽酸中
C.加入BaCk溶液中D.加入Ba(OH)z溶液中
其次部分非選擇題(共50分)
14.(5分)氧氣、碳酸鈣、加碘食鹽、氫氣、干冰等是生活中常見物質(zhì),請用所學(xué)的化學(xué)
學(xué)問選擇上述物質(zhì)完成下列問題:、2
⑴能有效預(yù)防大頸項病的是o(2)能供應(yīng)人呼吸的是。
(3)最志向能源的是0(4)用于人工降雨的物質(zhì)是。,
⑸用于生產(chǎn)玻璃、煉鐵以及建筑材料的是。
15.(6分)抗擊“新型冠狀病毒肺炎”疫情是一項長期的工作。
⑴我們每天要補充蛋白質(zhì)提高自身免疫力。下列食物富含蛋白質(zhì)的是(填字母序號)。
A.雞蛋B.米飯C.白菜D.西瓜
(2)用醫(yī)用酒精進行室內(nèi)消毒時,能聞到特別的氣味,說明分子在_________________,若不
慎引起小面積失火,可用濕布撲滅。其滅火主要原理是。
(3)醫(yī)用口罩的中間層是聚丙烯熔噴布,起過濾病毒作用。聚丙烯屬于(填“有機
合成”或“復(fù)合”)材料。生產(chǎn)出的外科醫(yī)用口罩需用環(huán)氧乙烷進行滅菌。環(huán)氧乙烷的化學(xué)
式為GHQ.該物質(zhì)中含有種元素,其組成元素的質(zhì)量比為
16.(6分)水是一種珍貴的自然資源,自來水廠的凈水流程如圖:
⑴吸附池內(nèi)常用吸附色素和異味。
(2)自來水廠常用氯氣殺菌消毒,在此過程中發(fā)生了反應(yīng)口2+Ha=HCl+HC10,HC10中氯元素
的化合價為;
(3)某同學(xué)取自來水于試管中,加入適量__________,振蕩,發(fā)覺有較多浮渣產(chǎn)生,說明該
自來水屬于硬水。
(4)在日常生活中,常采納的方法降低水的硬度。
⑸下列試驗?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成的是(填字母序號)。
A.氫氣在氧氣中燃燒B.水的蒸發(fā)
C.水的電解D.水的凈化
17.(6分)(1)某地中考化學(xué)試驗操作考試試題之一為測定肥皂水的pH,某考生用干燥的滴
管吸取待測液,測得肥皂水的pH(填“〈”、
“〉”或“=”)7o
(2)A、B、C三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所
不,請回答:
①tl°C時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的依次是
②當(dāng)溫度在tl?t3℃之間時,A物質(zhì)與B物質(zhì)(填“能”或“不能”)配制溶質(zhì)質(zhì)量
分數(shù)相同的飽和溶液。。
③將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃升溫到t3℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最
大的物質(zhì)是。
④t3℃時,將75gA的飽和溶液稀釋成20%的溶液需加g水。
18.(7分)黃銅是由銅和鋅組成的合金,可用于制造錢幣、機器零件等。利用黃銅制造各種
物品的過程中,會產(chǎn)生大量的黃銅渣,主要含有Zn、Cu、ZnO、CuO.一種利用黃銅渣獲得
金屬銅和硫酸鋅溶液的試驗流程如圖:
稀硫酸過量Zn
漉渣
(1)下列關(guān)于黃銅的說法正確的是。
a.黃銅不能被腐蝕b.黃銅的硬度比銅大c.黃銅的熔點比鋅低
(2)“酸溶”過程中有氣體生成,寫誕生成該氣體的化學(xué)方程式:—
(3)“置換”過程中須要加入過量Zn的目的是。
(4)為進一步提高原料利用率,得到更多的銅和硫酸鋅溶液,須要對流程中的“濾渣”
進行處理,向藹渣中緩慢加入(選填“稀硫酸”或“稀鹽酸”)并不斷攪拌,視
察到時停止加入,過濾。
(5)上述流程中,能推斷鋅的金屬活動性比銅強的事實是(任寫一條)。
19.(6分)A?G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示。圖中“一”表示一
種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“一”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成
物及反應(yīng)條件己略去。其中A、B、C、D、E為不同類別的物質(zhì),B為鐵銹的主要成分,G常
用作食品干燥劑,D和E之間發(fā)生的反應(yīng)是試驗室制取二氧化碳的反應(yīng)
原理。請回答:
(DC的一種用途是。
(2)F所屬的物質(zhì)類別是(填“單質(zhì)”、“氧化物”
“堿”或“鹽”)。
(3)G-C的基本反應(yīng)類型是。
(4)A-E反應(yīng)的試驗現(xiàn)象是。
(5)B-E反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________
20.(6分)某愛好小組制取氧氣,可能用到的部分裝置如圖所示。
(1)圖中儀器a的名稱是o
⑵用雙氧水和MnO2制氧氣。發(fā)生裝置最好選用(填字母,下同),發(fā)生反應(yīng)的化
學(xué)方程式為,收集較純凈的氧氣裝
置選用。
(3)加熱肯定質(zhì)量的KC103固體制氧氣(1.5gMnO2作催化劑),完全反應(yīng)后,剩余固體的質(zhì)量是
6.4g,則生成氯化鉀的質(zhì)量是,生成氧氣的質(zhì)量是(精確到0.1g)。
21.(8分)經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),同學(xué)們的化學(xué)探究實力得到了明顯提升。愛好小組想深化探究
人體呼出氣體的成分,進行如下活動:
【活動一】探究人體呼出氣體中是否含有C02
向裝有呼出氣體的集氣瓶中滴加少量澄清石灰水,振蕩后視察到石灰水變渾濁,結(jié)論
【活動二】探究人體呼出氣體中CO2的體積分數(shù)
愛好小組同學(xué)用圖1所示裝置進行試驗。(錐形瓶內(nèi)充溢人體呼出的氣體)試驗前§_
注射器內(nèi)液體體積為50mL,向錐形瓶內(nèi)注入少量液體后,注射器內(nèi)的液體起先被
自動吸入錐形瓶,充分反應(yīng)后,注射器內(nèi)NaOH溶液的體積為30mL。If
小亮同學(xué)提出疑問:錐形瓶內(nèi)C0?是否反應(yīng)完?八
同學(xué)們綻開了激烈的探討,設(shè)計試驗并證明錐形瓶內(nèi)無色溶液中的確含有NaOH,M
得出錐形瓶內(nèi)CO?己反應(yīng)完。?
試驗步驟試驗現(xiàn)象試驗結(jié)論
①取少量錐形瓶內(nèi)無色溶液于試管中加
③—
入________無色溶液中含有NaOH
④_________。
②過濾,向濾液中滴加幾滴酚醐溶液
結(jié)論:人體呼出氣體中C02的體積分數(shù)為一一o
【活動三】探究人體呼出氣體中Q的體積分數(shù)
愛好小組同學(xué)用圖2所示裝置進行試驗。(注射器及玻璃管內(nèi)
充溢人體呼出的氣體)
①試驗中若使氧氣充分反應(yīng),。應(yīng)進行的操作是
②推斷裝置中的0?是否反應(yīng)完的現(xiàn)象是
結(jié)論:人體呼出氣體中的體積分數(shù)為16%。
【試驗反思】活動三所用方法與教科書上''測定空氣里0?的含量”的方法相比,其優(yōu)點
是:(答一點即可)。
2024年一?;瘜W(xué)參考答案】
1.A2.A3.A4.D5.C6.D7.A8.B9.C10.A11.B12.B13.C
14.⑴加碘食鹽:⑵氧氣@)(3)氫氣(壓)(4)干冰(CO2)
⑸碳酸鈣(CaCOj
15.(1)A(2)分子在不斷運動,隔絕氧氣。(3)有機合成;三(或3);6:1:4(或24:4:16)
16.(1)活性炭;(2)+1;(3)肥皂水;(4)煮沸;(5)AC(2分,只答一個或一對一錯給1分)
17.(1)滴在pH試紙上,與標準比色卡對比,讀出pH,(不寫與標準比色卡對比不給分);>;
⑵①C>B>A(或CBA)②能③B④50
18.(1)bc(2分,只答一個或二對一錯給1分)
(2)Zn+H2s04=ZnS04+H"(不寫t不給分)。
(3)把硫酸銅中的銅全部置換出來
(4)稀硫酸(答稀鹽酸不給分)無氣泡冒出(不再產(chǎn)
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