河北省保定市道德與法治中考仿真試卷及解答參考

河北省保定市道德與法治中考仿真試卷及解答參考一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪項不屬于道德與法治教育的基本原則？A、尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)B、堅持道德與法治教育相結(jié)合C、強調(diào)知識傳授，忽視學(xué)生道德實踐能力的培養(yǎng)D、注重法律知識的傳授，忽視道德情感的培養(yǎng)答案：C解析：道德與法治教育的基本原則之一是注重培養(yǎng)學(xué)生的道德實踐能力，而不是僅僅強調(diào)知識傳授。因此，選項C與道德與法治教育的基本原則相悖。其他選項A、B、D都是道德與法治教育的基本原則。2、在道德與法治教育中，以下哪種方法最有利于培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷能力？A、講授法B、案例分析法C、討論法D、游戲法答案：B解析：案例分析法通過讓學(xué)生分析具體案例，有助于他們理解道德和法律的原理，提高道德判斷能力。講授法雖然可以傳授知識，但較少激發(fā)學(xué)生的主動思考；討論法和游戲法雖然可以促進(jìn)學(xué)生參與，但在培養(yǎng)道德判斷能力方面不如案例分析法直接有效。因此，選項B最有利于培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷能力。3、下列哪項行為符合我國《憲法》規(guī)定的公民基本權(quán)利？A.甲公民因信仰宗教，拒絕參加社會主義教育B.乙公民在公共場合發(fā)表損害國家榮譽的言論C.丙公民在法律允許的范圍內(nèi)，自由表達(dá)自己的政治見解D.丁公民非法集會，反對國家政策答案：C解析：根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由，但必須在法律允許的范圍內(nèi)行使。選項C中的丙公民在法律允許的范圍內(nèi)自由表達(dá)自己的政治見解，符合憲法規(guī)定。其他選項中的行為均違反了憲法規(guī)定或法律要求。A選項中甲公民的行為可能涉及宗教自由與國家政策的關(guān)系，但題目未明確違反；B選項中乙公民的行為損害國家榮譽，違反了憲法規(guī)定；D選項中丁公民的行為非法，違反了法律。4、我國《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，以下哪項不屬于對未成年人實施保護(hù)的主體？A.學(xué)校B.家庭C.社會組織D.互聯(lián)網(wǎng)公司答案：D解析：根據(jù)我國《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，保護(hù)的主體主要包括家庭、學(xué)校、社會組織以及國家機關(guān)等?；ヂ?lián)網(wǎng)公司雖然在一定程度上參與了對未成年人的保護(hù)，如提供健康上網(wǎng)環(huán)境等，但它們并不屬于法律明確規(guī)定的保護(hù)主體。因此，選項D的互聯(lián)網(wǎng)公司不屬于對未成年人實施保護(hù)的主體。選項A、B、C分別是學(xué)校、家庭和社會組織，都是法律規(guī)定的保護(hù)主體。5、以下哪項行為不屬于道德規(guī)范范疇？A.誠信待人B.尊老愛幼C.隨意丟棄垃圾D.守時履行承諾答案：C解析：道德規(guī)范是調(diào)整人們之間以及個人與社會之間關(guān)系的行為準(zhǔn)則。誠信待人、尊老愛幼、守時履行承諾都是道德規(guī)范的表現(xiàn)，而隨意丟棄垃圾則違背了社會公德，不屬于道德規(guī)范范疇。故選C。6、下列關(guān)于法治觀念的說法，錯誤的是：A.法治是社會穩(wěn)定的基石B.法律面前人人平等C.法治強調(diào)國家機關(guān)的權(quán)力D.法治要求公民依法行使權(quán)利答案：C解析：法治觀念是指人們關(guān)于法治的思想、觀念和信仰。法治是社會穩(wěn)定的基石，法律面前人人平等，法治要求公民依法行使權(quán)利，這些都是法治觀念的正確表述。而法治強調(diào)國家機關(guān)的權(quán)力則過于片面，法治不僅強調(diào)國家機關(guān)的權(quán)力，更強調(diào)依法行政、公正司法和全民守法。故選C。7、以下哪項行為違反了《中華人民共和國憲法》規(guī)定的公民權(quán)利和義務(wù)？A.在互聯(lián)網(wǎng)上公開發(fā)表批評性言論B.參加合法組織的集會、游行、示威活動C.遵守國家法律法規(guī)，尊重社會公德D.在公共場所高聲喧嘩，影響他人正常生活答案：D解析：選項D中的行為違反了《中華人民共和國憲法》第四十九條的規(guī)定，即公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。在公共場所高聲喧嘩，影響他人正常生活，屬于損害了他人的合法權(quán)益。8、關(guān)于法律的特征，以下哪項說法是錯誤的？A.法律是由國家制定或認(rèn)可的B.法律具有普遍約束力C.法律是以國家強制力保證實施的D.法律是道德的體現(xiàn)答案：D解析：選項D中的說法是錯誤的。法律和道德雖然有相互聯(lián)系和相互影響的地方，但它們是不同的社會規(guī)范。法律是由國家制定或認(rèn)可的，具有普遍約束力，以國家強制力保證實施；而道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和人的內(nèi)心信念來維系。法律并不是道德的體現(xiàn)，但法律在許多方面與道德是相輔相成的。9、題干：根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，下列哪項是公民的基本權(quán)利之一？A.受教育權(quán)B.創(chuàng)業(yè)權(quán)C.移民權(quán)D.財產(chǎn)權(quán)答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。因此，A選項受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利之一。10、題干：下列關(guān)于法律的特征，說法錯誤的是：A.法律由國家制定或認(rèn)可B.法律對社會成員具有普遍約束力C.法律是道德的體現(xiàn)D.法律靠國家強制力保證實施答案：C解析：法律的特征包括：法律由國家制定或認(rèn)可、法律對社會成員具有普遍約束力、法律靠國家強制力保證實施。而法律是道德的體現(xiàn)這一說法錯誤，因為法律與道德是兩個不同的概念，法律是一種行為規(guī)范，而道德是一種道德規(guī)范，兩者雖有聯(lián)系，但并非完全等同。因此，C選項錯誤。11、【題目】根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，下列哪項不是公民的基本權(quán)利？A.平等權(quán)B.政治權(quán)利和自由C.知識產(chǎn)權(quán)D.人身自由權(quán)利【答案】C【解析】本題考查公民的基本權(quán)利。《中華人民共和國憲法》規(guī)定，公民的基本權(quán)利包括平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由權(quán)利、監(jiān)督權(quán)等。知識產(chǎn)權(quán)屬于公民的經(jīng)濟(jì)權(quán)利，雖然也是公民的權(quán)利，但不屬于基本權(quán)利范疇。因此，C選項正確。12、【題目】在處理個人與集體利益關(guān)系時，下列哪種行為是正確的？A.個人利益優(yōu)先，集體利益次要B.集體利益優(yōu)先，個人利益可以適當(dāng)考慮C.個人利益和集體利益可以同時兼顧D.不考慮個人利益，只考慮集體利益【答案】B【解析】本題考查個人與集體利益關(guān)系的處理原則?！吨腥A人民共和國憲法》規(guī)定，公民在行使權(quán)利和自由時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利。在處理個人與集體利益關(guān)系時，應(yīng)當(dāng)遵循集體利益優(yōu)先的原則，同時適當(dāng)考慮個人利益。因此，B選項正確。A選項錯誤，因為個人利益不能優(yōu)先于集體利益；C選項雖然表述正確，但與題干要求不符；D選項錯誤，因為不能完全忽視個人利益。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題材料一：近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會道德和法治建設(shè)也取得了顯著成果。但在一些領(lǐng)域，仍存在道德失范、法律意識淡薄等問題。為了加強道德與法治建設(shè)，我國政府采取了一系列措施，如加強道德教育、完善法律法規(guī)、開展法治宣傳等。材料二：我國憲法規(guī)定：“國家尊重和保障人權(quán)?！睘榱藢崿F(xiàn)這一目標(biāo)，我國政府積極推進(jìn)法治建設(shè)，不斷完善人權(quán)保障制度，保障公民的合法權(quán)益。材料三：在日常生活中，我們應(yīng)該樹立正確的道德觀念，遵守法律法規(guī)，自覺維護(hù)社會秩序，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。一、（1）根據(jù)材料一，列舉我國政府為加強道德與法治建設(shè)所采取的措施。（2分）答案：（1）加強道德教育、完善法律法規(guī)、開展法治宣傳等。二、（1）結(jié)合材料二，闡述我國政府推進(jìn)法治建設(shè)對保障人權(quán)的重要意義。（3分）答案：（1）我國政府推進(jìn)法治建設(shè)，完善人權(quán)保障制度，有利于保障公民的合法權(quán)益，促進(jìn)社會公平正義。三、（1）根據(jù)材料三，談?wù)勗谌粘Ｉ钪校覀儜?yīng)如何樹立正確的道德觀念，遵守法律法規(guī)，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。（4分）答案：（1）樹立正確的道德觀念，自覺遵守法律法規(guī)；積極參與社會公益活動；關(guān)心他人，樂于助人；自覺維護(hù)社會秩序，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。第二題材料一：小華是一名初中生，他所在的班級正在進(jìn)行“道德與法治”課程的學(xué)習(xí)。在課堂上，老師組織了一次關(guān)于誠信的討論。小華了解到，誠信是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容之一，它要求我們在日常生活中做到誠實守信、言行一致。材料二：小華在日常生活中發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)在考試中作弊，有些同學(xué)在考試結(jié)束后抄襲他人的作業(yè)。面對這些現(xiàn)象，小華感到困惑，不知道如何正確處理。材料三：學(xué)校為了提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治意識，開展了一系列活動，如舉辦法治知識講座、組織道德實踐等。一、1、小華在課堂上了解到誠信是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容之一，請簡要說明誠信在個人和社會中的作用。（4分）答案：誠信在個人中的作用：①誠信是一個人安身立命之本；②誠信是融入社會的“通行證”；③誠信促進(jìn)社會文明，是國家興旺的基石。誠信在社會中的作用：①誠信促進(jìn)社會合作，提高社會運行效率；②誠信保障社會公平正義，維護(hù)社會穩(wěn)定；③誠信推動社會和諧發(fā)展。二、2、針對材料二中提到的同學(xué)作弊和抄襲的現(xiàn)象，小華應(yīng)該采取哪些措施？（4分）答案：小華應(yīng)該采取以下措施：①樹立誠信意識，自覺遵守考試紀(jì)律；②向作弊和抄襲的同學(xué)進(jìn)行勸阻，宣傳誠信的重要性；③向老師反映情況，請求老師采取措施；④提高自己的道德修養(yǎng)，以身作則，帶動周圍同學(xué)樹立誠信意識。三、3、結(jié)合材料三，談?wù)剬W(xué)校開展道德與法治教育活動的意義。（4分）答案：學(xué)校開展道德與法治教育活動的意義：①增強學(xué)生的道德觀念和法治意識；②培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；③提高學(xué)生的社會責(zé)任感和公民素養(yǎng)；④營造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。第三題近年來，我國政府高度重視生態(tài)文明建設(shè)，提出了一系列政策措施，旨在推動綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展。以下是一些與道德與法治相關(guān)的材料：材料一：我國《環(huán)境保護(hù)法》明確規(guī)定，任何單位和個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，不得損害公共利益和他人合法權(quán)益。材料二：我國《消費者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定，消費者享有安全、健康、環(huán)保等方面的合法權(quán)益，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)依法履行保障消費者權(quán)益的義務(wù)。材料三：我國《道路交通安全法》規(guī)定，機動車駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則，確保行車安全，不得酒后駕駛、超速行駛等違法行為。根據(jù)以上材料，請回答以下問題：1、根據(jù)材料一，闡述公民在生態(tài)文明建設(shè)中的道德義務(wù)。2、結(jié)合材料二，分析消費者在維護(hù)自身合法權(quán)益時，應(yīng)遵循哪些法治原則。3、依據(jù)材料三，列舉兩條機動車駕駛?cè)嗽谛熊囘^程中應(yīng)遵守的法治原則，并說明其重要意義。第四題隨著社會的不斷發(fā)展，道德與法治教育在國民教育體系中的地位日益凸顯。以下是一篇關(guān)于道德與法治教育的文章，請結(jié)合材料回答以下問題。閱讀材料：近年來，我國高度重視道德與法治教育，將其納入國民教育體系。道德教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，提高他們的道德素養(yǎng)；法治教育旨在增強公民的法律意識，促進(jìn)社會公平正義。以下是一些道德與法治教育的具體措施：1.加強道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。通過開展道德實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念，培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。2.普及法律知識，提高公民的法律意識。通過學(xué)校教育、社會宣傳等多種途徑，讓公民了解法律的基本知識和原則。3.強化法治教育，培養(yǎng)學(xué)生的法治素養(yǎng)。通過案例教學(xué)、模擬法庭等形式，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會運用法律武器維護(hù)自身權(quán)益。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、道德與法治教育的目的是什么？2、我國在道德與法治教育方面采取了哪些具體措施？3、結(jié)合實際，談?wù)劦赖屡c法治教育對個人和社會的重要性。答案：1、道德與法治教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，提高他們的道德素養(yǎng)；增強公民的法律意識，促進(jìn)社會公平正義。2、我國在道德與法治教育方面采取了以下具體措施：加強道德教育，普及法律知識，強化法治教育。3、道德與法治教育對個人和社會的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：①個人層面：培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，提高道德素養(yǎng)；增強法律意識，學(xué)會運用法律武器維護(hù)自身權(quán)益。②社會層面：促進(jìn)社會公平正義，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。第五題閱讀材料：甲、乙、丙、丁四人共同出資成立了一家名為“陽光公司”的有限責(zé)任公司。甲為董事長，乙為總經(jīng)理，丙為財務(wù)總監(jiān)，丁為技術(shù)總監(jiān)。在公司運營過程中，由于管理不善，公司連續(xù)兩年虧損。為了改善公司狀況，甲、乙、丙、丁四人召開了一次董事會。1、甲在會上提出，為了提高公司業(yè)績，公司應(yīng)加大對技術(shù)投入，提高產(chǎn)品質(zhì)量。乙表示同意，但認(rèn)為公司資金緊張，應(yīng)先解決財務(wù)問題。丙認(rèn)為應(yīng)該從內(nèi)部管理入手，降低成本