1.2運(yùn)動(dòng)的描述導(dǎo)學(xué)案人教版物理八年級(jí)上冊(cè)

第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述新舊銜接1．聽故事，明事理：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有個(gè)楚國(guó)人渡江，他的劍從船上掉入水中，但他卻并不急著下船尋找，而是趕忙在船舷上劍掉落的位置刻了個(gè)記號(hào)，說(shuō)：“這兒是我的劍掉下去的地方?！贝Ａ耍@個(gè)楚國(guó)人從他刻記號(hào)的地方下水去尋找劍。他(填“能”或“不能”)尋到劍，原因是。2．“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”出自李白的詩(shī)作《望天門山》。從對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述角度來(lái)說(shuō)，你對(duì)詩(shī)中“兩岸青山相對(duì)出”的理解是，“孤帆一片日邊來(lái)”則是。預(yù)學(xué)新知1．在物理學(xué)中，把物體的變化叫作機(jī)械運(yùn)動(dòng)。2．是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，宇宙中的萬(wàn)物都在以各種不同的形式運(yùn)動(dòng)著。3．人們判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，總要選取某一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫作。4．同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，取決于所選的。所選的參照物不同，則描述同一物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，結(jié)論一般?？梢姡矬w的運(yùn)動(dòng)和靜止是的。素養(yǎng)目標(biāo)1．知道什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，知道運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象。2．(重點(diǎn))知道參照物的概念，(難點(diǎn))知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，會(huì)選擇合適的參照物描述物體的運(yùn)動(dòng)。3．(難點(diǎn))能用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其相對(duì)性。課堂任務(wù)1機(jī)械運(yùn)動(dòng)閱讀教材P19“問(wèn)題”欄目中的內(nèi)容，與同學(xué)討論為什么說(shuō)這些物體是運(yùn)動(dòng)的，再列舉一些類似的例子。提示：它們共同的特點(diǎn)——位置隨時(shí)間不斷地發(fā)生變化。1．物體隨時(shí)間的變化叫作機(jī)械運(yùn)動(dòng)。結(jié)合列舉的例子，珠穆朗瑪峰、地球及其他星體……都在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)?？梢姡\(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，宇宙中所有的物體都是(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的，絕對(duì)靜止的物體是(填“有”或“沒(méi)有”)的。2．運(yùn)動(dòng)的形式多種多樣，除了機(jī)械運(yùn)動(dòng)還有生命運(yùn)動(dòng)、電磁運(yùn)動(dòng)以及微觀世界分子、原子的運(yùn)動(dòng)等。【榮德原創(chuàng)】下列描寫中不存在機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是()A.一行白鷺上青天 B.霜葉紅于二月花C.飛流直下三千尺 D.四月南風(fēng)大麥黃變式1下面幾種情況中，不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是()A.春天柳絮飛舞B.夏天狂風(fēng)大作C.秋天丹桂飄香D.冬天雪花飄落課堂任務(wù)2參照物與物體的運(yùn)動(dòng)情況1．如圖所示，兩列列車并排停在站臺(tái)上，小明和小紅坐在車廂中(小明靠近另一列車，小紅靠近站臺(tái))向外觀望。突然，小明覺(jué)得乘坐的列車開始緩緩地前進(jìn)了，但小紅卻覺(jué)得乘坐的列車還停在站臺(tái)上。小明覺(jué)得列車緩緩前進(jìn)是發(fā)現(xiàn)列車相對(duì)于的位置變化了，而小紅覺(jué)得乘坐的列車還停在站臺(tái)是因?yàn)榱熊囅鄬?duì)于的位置沒(méi)有改變。(均填“窗外的列車”或“站臺(tái)”)2．判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，選取作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫作。行駛的火車上，以路軌為參照物，乘客是的，火車是的；以車廂為參照物，乘客是的。(均填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)變式2跳傘運(yùn)動(dòng)以自身的驚險(xiǎn)和挑戰(zhàn)性，被世人譽(yù)為“勇敢者的運(yùn)動(dòng)”。而花樣跳傘是跳傘運(yùn)動(dòng)中更為特殊的一類，需要多名跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中結(jié)隊(duì)組成很多優(yōu)美的形狀。圖中在空中組成菱形圖案的跳傘運(yùn)動(dòng)員，相對(duì)于是運(yùn)動(dòng)的，相對(duì)于是靜止的。變式3圖中自動(dòng)扶梯上的人以地面為參照物是的，以為參照物是靜止的。因此，參照物的選取是(填“固定”或“任意”)的，而物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于而言的。變式4下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的說(shuō)法中正確的是()A.月亮在云中穿行時(shí)，以云為參照物，月亮是運(yùn)動(dòng)的B.飛機(jī)在空中加油時(shí)，以地面為參照物，受油機(jī)是靜止的C.漂流而下的小船，以河岸為參照物，小船是靜止的D.地球同步衛(wèi)星圍繞地球運(yùn)行時(shí)，以地面為參照物，衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的參照物的選取(1)參照物的選取是任意的，實(shí)際中應(yīng)根據(jù)需要來(lái)進(jìn)行選擇。(2)研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，常選擇地面或固定在地面的物體作參照物。(3)不能選取研究對(duì)象本身為參照物。判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止的方法比如下表所示的行駛的高客(高速公路客運(yùn)汽車)行李艙內(nèi)的行李分別以車廂、座椅上的乘客、樹木為參照物，是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的。研究對(duì)象參照物相對(duì)于參照物的位置是否變化結(jié)論行駛的高客行李艙內(nèi)的行李車廂不變靜止座椅上的乘客不變靜止樹木變化運(yùn)動(dòng)課堂任務(wù)3運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性1．回顧上面“技巧點(diǎn)撥”中的例子，選擇不同的參照物，得到的“行李”的運(yùn)動(dòng)情況可能不同。2．判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，選擇的參照物不同，它的運(yùn)動(dòng)情況就可能不同?？梢娢矬w的運(yùn)動(dòng)和靜止是的。3．“行李”相對(duì)于車廂的位置不變，稱為相對(duì)靜止?！緲s德原創(chuàng)】如圖，在2023年7月31日的成都大運(yùn)會(huì)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員不負(fù)眾望拿下女子雙人10米跳臺(tái)金牌。如圖所示兩人動(dòng)作整齊劃一，并因此收獲“同步”高分。請(qǐng)分析，若以觀眾為參照物，運(yùn)動(dòng)員是的；以其中一位運(yùn)動(dòng)員為參照物，另一位運(yùn)動(dòng)員是的(前兩空均填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)；由此可見，運(yùn)動(dòng)和靜止是的。變式52024年1月4日，全國(guó)民航工作會(huì)議召開，會(huì)上披露，今年，民航將推動(dòng)C919國(guó)產(chǎn)民機(jī)走出國(guó)門。如圖是C919在北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)安全降落的情景。下列說(shuō)法正確的是()A.若以地面為參照物，C919是靜止的B.若以機(jī)上乘客為參照物，C919是運(yùn)動(dòng)的C.在降落過(guò)程中，C919運(yùn)動(dòng)快慢不變D.降落后在地面滑行的過(guò)程中，C919運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢變式6向前直線行駛的車內(nèi)，小明給小芳連拍兩張照片如圖所示，拍照過(guò)程中車()A.相對(duì)于地面是靜止的 B.相對(duì)于小芳是靜止的C.相對(duì)于地面向西行駛 D.相對(duì)于水杯是運(yùn)動(dòng)的變式7[2024煙臺(tái)海陽(yáng)市期末]甲、乙、丙三列動(dòng)車組同時(shí)停靠在海陽(yáng)站。一段時(shí)間后，甲列車上的人看到乙列車相對(duì)自己向東運(yùn)動(dòng)，乙列車上的人看到甲、丙兩列車都相對(duì)自己向西運(yùn)動(dòng)，而丙列車上的人則看到路邊的樹木向東運(yùn)動(dòng)。關(guān)于這三列車行駛的方向，以下說(shuō)法中正確的是()A.甲列車必定向西行駛 B.乙列車必定向東行駛C.丙列車必定向西行駛 D.甲、丙兩列車的行駛方向必定相同

參考答案【新舊銜接】1.不能；劍掉落后靜止了，而船(舷上的記號(hào))仍在向前運(yùn)動(dòng)2.青山相對(duì)于行船是運(yùn)動(dòng)的；行船相對(duì)于河岸是運(yùn)動(dòng)的【預(yù)學(xué)新知】1.位置隨時(shí)間2.運(yùn)動(dòng)3.參照物4.參照物；不同；相對(duì)課堂任務(wù)11.位置；運(yùn)動(dòng)；沒(méi)有例1B變式1C課堂任務(wù)21.窗外的列車；站臺(tái)2.參照物例2運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)；靜止變式2大地；隊(duì)里其他運(yùn)動(dòng)員變式3運(yùn)動(dòng)；扶梯；任意；參照物變式4A點(diǎn)撥：月亮在云中穿行時(shí)，月亮相對(duì)于云的位置不斷發(fā)生變化，所以以云為參照物，月亮是運(yùn)動(dòng)的，故A正確；飛機(jī)在空中加油時(shí)，飛機(jī)相對(duì)于地面的位置不斷發(fā)生變化，所以以地面為參照物，受油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的，故B不正確；漂流而下的小船，小船相對(duì)于河岸的位置不斷發(fā)生變化，所以以河岸為參照物，小船是運(yùn)動(dòng)的，故C不正確；同步衛(wèi)星的“同步”指的是它與地球自轉(zhuǎn)周期、方向等相同，所以它相對(duì)于地球的位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以以地面為參照物，衛(wèi)星是靜止的，故D不正確。課堂任務(wù)32.相對(duì)例3