55 第三部分 山東省齊魯名校協(xié)作體高三質(zhì)量檢測(cè)(教學(xué)設(shè)計(jì))2025版高中英語(yǔ)聽(tīng)力Ⅲ(高考強(qiáng)化篇)

55第三部分山東省齊魯名校協(xié)作體高三質(zhì)量檢測(cè)(教學(xué)設(shè)計(jì))2025版高中英語(yǔ)聽(tīng)力Ⅲ(高考強(qiáng)化篇)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容《高中英語(yǔ)聽(tīng)力Ⅲ》高三章節(jié)，山東省齊魯名校協(xié)作體高三質(zhì)量檢測(cè)2025版（高考強(qiáng)化篇）：本節(jié)課將圍繞以下內(nèi)容展開(kāi)教學(xué)：

1.教材第三章：新聞聽(tīng)力，涵蓋國(guó)內(nèi)外重大新聞事件的聽(tīng)力材料，幫助學(xué)生提高對(duì)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的理解能力。

2.教材第四章：對(duì)話聽(tīng)力，涉及日常生活中的對(duì)話場(chǎng)景，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的理解和應(yīng)答能力。

3.教材第五章：講座聽(tīng)力，選取各類(lèi)學(xué)術(shù)講座片段，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)聽(tīng)力的掌握。

4.針對(duì)齊魯名校協(xié)作體高三質(zhì)量檢測(cè)的聽(tīng)力題型進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，包括主旨大意題、細(xì)節(jié)理解題、推理判斷題等，幫助學(xué)生熟悉高考聽(tīng)力題型及解題技巧。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本章節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)：

1.提高語(yǔ)言能力：通過(guò)聽(tīng)力訓(xùn)練，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解并運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行溝通交流，掌握不同語(yǔ)境下的語(yǔ)言表達(dá)方式。

2.增強(qiáng)文化意識(shí)：讓學(xué)生在聽(tīng)力學(xué)習(xí)中了解和體會(huì)國(guó)內(nèi)外不同文化背景，培養(yǎng)跨文化交際能力。

3.發(fā)展思維品質(zhì)：通過(guò)分析、推理和評(píng)價(jià)聽(tīng)力材料，提高學(xué)生的思維敏捷性和邏輯性，培養(yǎng)批判性思維。

4.提升學(xué)習(xí)能力：指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的聽(tīng)力策略，形成自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-新聞聽(tīng)力中的專(zhuān)業(yè)詞匯和常用表達(dá)：如“internationalrelations”、“economicdownturn”、“breakthrough”等，以及新聞中的倒裝句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等特殊語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。

-對(duì)話聽(tīng)力中的日常用語(yǔ)和語(yǔ)境理解：如購(gòu)物、問(wèn)路、電話交流等場(chǎng)景中的習(xí)慣用語(yǔ)和語(yǔ)境暗示。

-講座聽(tīng)力中的邏輯關(guān)系和主旨?xì)w納：培養(yǎng)學(xué)生從講座中提取關(guān)鍵信息，理解講座的結(jié)構(gòu)和論證方式。

-高考聽(tīng)力題型和解題技巧：特別是主旨大意題、推理判斷題的解題策略和答題技巧。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-新聞聽(tīng)力中的快速語(yǔ)速和復(fù)雜信息處理：學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何在短時(shí)間內(nèi)捕捉關(guān)鍵信息，理解新聞的主旨和細(xì)節(jié)。

-對(duì)話聽(tīng)力中的口語(yǔ)化和語(yǔ)境推測(cè)：學(xué)生需掌握口語(yǔ)交流中的隱含意義和語(yǔ)境推斷，如從對(duì)話中推測(cè)說(shuō)話人的情感態(tài)度。

-講座聽(tīng)力中的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜論述：學(xué)生需要理解并跟隨講座的邏輯結(jié)構(gòu)，對(duì)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行快速釋義，把握論述的要點(diǎn)。

-高考聽(tīng)力題型中的細(xì)節(jié)把握和推理能力：學(xué)生需在聽(tīng)力過(guò)程中迅速識(shí)別并記住關(guān)鍵細(xì)節(jié)，同時(shí)運(yùn)用邏輯推理進(jìn)行正確判斷。例如，識(shí)別出對(duì)話中的轉(zhuǎn)折詞，從而推斷出說(shuō)話人的真正意圖。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：《高中英語(yǔ)聽(tīng)力Ⅲ》及配套練習(xí)冊(cè)，確保每位學(xué)生都有。

2.輔助材料：準(zhǔn)備新聞聽(tīng)力相關(guān)的時(shí)事新聞視頻、對(duì)話聽(tīng)力場(chǎng)景的圖片、講座聽(tīng)力的PPT或視頻片段，以及針對(duì)高考聽(tīng)力題型訓(xùn)練的真題和模擬題。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課無(wú)需實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：將教室分為聽(tīng)力練習(xí)區(qū)、小組討論區(qū)，設(shè)置多媒體設(shè)備，以便于播放聽(tīng)力材料和進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)。同時(shí)，準(zhǔn)備白板或投影儀，用于展示重點(diǎn)知識(shí)和解題步驟。五、教學(xué)過(guò)程首先，讓我們一起來(lái)回顧一下今天的課程內(nèi)容。我們將深入探討《高中英語(yǔ)聽(tīng)力Ⅲ》中的關(guān)鍵章節(jié)，專(zhuān)注于提高你們的聽(tīng)力技能，特別是在即將到來(lái)的高考中可能遇到的各種題型?，F(xiàn)在，讓我們開(kāi)始吧。

1.導(dǎo)入（5分鐘）

（1）問(wèn)候與回顧

"Goodmorning,everyone.Beforewestarttoday'slesson,let'squicklyreviewwhatwehavelearnedinthepreviouschapters.Cananyonetellmethemainchallengeswefacewhenlisteningtonewsreports?"

（2）引入新課

"Afterdiscussingthechallenges,todaywearegoingtofocusonstrategiestoovercomethem.Wewillexplorevariouslisteningmaterials,includingnewsreports,dailyconversations,andlectures,withaspecialemphasisonthequestiontypesyoumayencounterinthecollegeentranceexamination."

2.新聞聽(tīng)力（20分鐘）

（1）播放新聞聽(tīng)力材料

"Now,let'slistentoanewsreporttogether.Pleasepayattentiontothekeyvocabularyandtrytograspthemainidea."

（2）討論與解答

"Afterlistening,whatdoyouthinkisthemaineventofthisnewsreport?Canyouidentifyanyspecificvocabularyrelatedtointernationalrelations?Howaboutthereporter'stone?"

（3）技巧講解

"Inoticedthatsomeofyoufounditchallengingtokeepupwiththefastpaceofthenewsreport.Here'satip:focusontheintroductorysentencesandthetransitionwords.Theyoftensignalthemainpointsandthestructureofthereport."

3.對(duì)話聽(tīng)力（20分鐘）

（1）角色扮演

"Now,let'smoveontodailyconversations.Iwillplayadialoguebetweentwopeopleinashoppingmall.Listencarefullyandtrytoimagineyouareoneofthecharacters."

（2）互動(dòng)練習(xí)

"Greatjob!Now,Iwantyoutopairupandrole-playtheconversationwejustheard.Payattentiontotheexpressionsusedindifferentsituations."

（3）難點(diǎn)解析

"Someofyoumayhavedifficultyunderstandingtheimplicationsinconversations.Remember,contextiskey.Listenforcuesliketoneofvoiceandthesituationtoinferwhatthespeakersmightbeimplying."

4.講座聽(tīng)力（20分鐘）

（1）講座材料分析

"Next,wehavealectureonascientifictopic.Asyoulisten,trytoidentifythemainargumentandsupportingpoints.Thiswillhelpyouunderstandthestructureofthelecture."

（2）小組討論

"Afterthelecture,let'sdiscussingroups.Whatwasthemainthesisofthelecture?Canyousummarizethekeypointsmadebythespeaker?"

（3）策略分享

"Summarizingalecturecanbechallenging,butausefulstrategyistotakenotesonthetopicsentencesandsupportingdetails.Thiswillmakeiteasiertorecallthemainideaslater."

5.高考題型訓(xùn)練（20分鐘）

（1）模擬練習(xí)

"Finally,wewillpracticesomecollegeentranceexaminationstylequestions.Iwillplayalisteningpassage,andaftereachpassage,Iwillgiveyouquestionstoanswer."

（2）解題指導(dǎo)

"Asyouanswerthequestions,remembertofocusonthedetailsanduseinferenceskillswhennecessary.Ifyou'reunsure,eliminatetheclearlyincorrectoptionsfirst,thenmakeaneducatedguess."

（3）反饋與總結(jié)

"Afteryouhavecompletedthepractice,let'sgoovertheanswerstogether.Iwanttohearyourthoughtprocessandhowyouarrivedatyouranswers."

6.總結(jié)與作業(yè)（5分鐘）

（1）課程總結(jié)

"Today,we'vecoveredalotofground,fromnewsreportstodailyconversations,lectures,andexampreparation.Remember,practiceiskeytoimprovingyourlisteningskills."

（2）布置作業(yè)

"Forhomework,Iwantyoutochooseoneofthelisteningmaterialsweusedtodayandsummarizeitinyourownwords.Also,completetheadditionalpracticeexercisesinyourworkbook."六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料

為了加深對(duì)聽(tīng)力材料的理解，我推薦以下拓展閱讀材料：

-《英語(yǔ)新聞聽(tīng)力入門(mén)》：這本書(shū)提供了大量的新聞聽(tīng)力練習(xí)，幫助你們更好地理解新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的特點(diǎn)和常用表達(dá)。

-《英語(yǔ)日常對(duì)話精選》：通過(guò)閱讀這些真實(shí)的日常對(duì)話，你們可以進(jìn)一步提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。

-《學(xué)術(shù)講座聽(tīng)力技巧》：這本書(shū)針對(duì)講座類(lèi)聽(tīng)力材料，提供了豐富的練習(xí)和技巧，助力你們?cè)趯W(xué)術(shù)類(lèi)聽(tīng)力上取得進(jìn)步。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-觀看英語(yǔ)新聞?lì)l道，如BBC、CNN等，并嘗試總結(jié)新聞的主旨和關(guān)鍵信息。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，找一些日常對(duì)話的聽(tīng)力材料，模仿并練習(xí)其中的表達(dá)方式。

-閱讀相關(guān)的學(xué)術(shù)文章或觀看學(xué)術(shù)講座視頻，學(xué)習(xí)如何把握講座的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)信息。

-嘗試與同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)小組，互相分享學(xué)習(xí)心得和技巧，共同進(jìn)步。

這些拓展與延伸的活動(dòng)旨在幫助你們鞏固課堂所學(xué)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升英語(yǔ)聽(tīng)力水平。記住，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，希望你們能在課后繼續(xù)努力，不斷提高自己的語(yǔ)言能力。七、教學(xué)反思今天的課程結(jié)束后，我對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了深入的思考。在高三這個(gè)關(guān)鍵階段，如何幫助學(xué)生們提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平，尤其是針對(duì)高考題型，是我面臨的重要任務(wù)。

首先，我發(fā)現(xiàn)新聞聽(tīng)力部分對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)挑戰(zhàn)較大。他們普遍反映，快速語(yǔ)速和復(fù)雜的新聞內(nèi)容讓他們難以捕捉到關(guān)鍵信息。在今后的教學(xué)中，我需要更多地關(guān)注這一點(diǎn)，通過(guò)提供更多實(shí)際新聞材料，讓學(xué)生們逐漸適應(yīng)真實(shí)的新聞聽(tīng)力環(huán)境。同時(shí)，教授他們?nèi)绾慰焖僮R(shí)別新聞導(dǎo)語(yǔ)和關(guān)鍵信息，提高理解效率。

其次，在日常對(duì)話聽(tīng)力部分，學(xué)生們對(duì)于語(yǔ)境理解和口語(yǔ)表達(dá)的把握還有待提高。我計(jì)劃在接下來(lái)的課程中，引入更多真實(shí)的生活場(chǎng)景對(duì)話，讓學(xué)生們?cè)诮巧缪莺突?dòng)練習(xí)中，提升口語(yǔ)交流和語(yǔ)境推測(cè)能力。

講座聽(tīng)力方面，學(xué)生們?cè)诎盐罩v座結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)上存在困難。針對(duì)這一問(wèn)題，我考慮在教學(xué)中加入更多關(guān)于學(xué)術(shù)講座的介紹，讓學(xué)生們了解講座的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。此外，通過(guò)提前預(yù)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，幫助他們更好地理解講座內(nèi)容。

在高考題型訓(xùn)練部分，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诮忸}技巧上仍有欠缺。今后，我將更加注重解題策略的講解和練習(xí)，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)際操作中掌握解題方法，提高答題準(zhǔn)確率。

此外，我也注意到課堂氛圍和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要性。在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)和互動(dòng)，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

最后，我認(rèn)識(shí)到課后拓展與延伸的重要性。將課堂所學(xué)與實(shí)際生活相結(jié)合，能幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，提升能力。因此，我會(huì)繼續(xù)