新版北師大三年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧

新版北師大三年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧一、教學(xué)內(nèi)容1.第四章：整數(shù)乘除法的運(yùn)算方法和運(yùn)算定律。2.第五章：小數(shù)的基本概念和運(yùn)算方法。3.第六章：分?jǐn)?shù)的基本概念和運(yùn)算方法。4.第七章：幾何圖形的基本概念和計算。5.第八章：計量單位及時間換算。6.第九章：數(shù)據(jù)收集、整理和表示。二、教學(xué)目標(biāo)1.掌握各章節(jié)的基本概念和運(yùn)算方法，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。3.通過對復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。三、教學(xué)難點與重點重點：數(shù)的運(yùn)算、幾何圖形、計量單位、時間和數(shù)據(jù)處理等基本知識和方法的復(fù)習(xí)。難點：分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法、小數(shù)與分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換、時間換算等。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備。2.學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮、圓規(guī)、直尺。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：以日常生活中購物場景為例，讓學(xué)生觀察商品價格標(biāo)簽，引出數(shù)的運(yùn)算、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的概念。2.數(shù)的運(yùn)算復(fù)習(xí)：通過例題講解和隨堂練習(xí)，復(fù)習(xí)整數(shù)乘除法的運(yùn)算方法和運(yùn)算定律，小數(shù)和分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法。3.幾何圖形復(fù)習(xí)：利用教具和學(xué)具，復(fù)習(xí)平面幾何圖形的基本概念和計算，如三角形、矩形、圓形等。4.計量單位及時間換算：通過實際情景，讓學(xué)生理解不同計量單位之間的換算關(guān)系，如長度、面積、體積、時間等。5.數(shù)據(jù)處理復(fù)習(xí)：講解數(shù)據(jù)的收集、整理和表示方法，如條形圖、折線圖等。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括各章節(jié)的基本概念、運(yùn)算方法和運(yùn)算定律等，如：第四章：整數(shù)乘除法運(yùn)算定律第五章：小數(shù)運(yùn)算方法第六章：分?jǐn)?shù)的基本概念和運(yùn)算方法第七章：幾何圖形計算公式第八章：計量單位及時間換算第九章：數(shù)據(jù)處理方法七、作業(yè)設(shè)計（1）256×4÷8（2）2.4+1.50.3（3）將分?jǐn)?shù)3/4轉(zhuǎn)換為小數(shù)。（4）計算矩形面積：長5cm，寬3cm。（5）將180分鐘換算為小時。2.答案：（1）256×4÷8=128（2）2.4+1.50.3=3.6（3）3/4轉(zhuǎn)換為小數(shù)：0.75（4）矩形面積：5cm×3cm=15cm2（5）180分鐘換算為小時：180÷60=3小時八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過復(fù)習(xí)各章節(jié)內(nèi)容，學(xué)生對數(shù)的運(yùn)算、幾何圖形、計量單位、時間和數(shù)據(jù)處理等有了更深入的了解。在教學(xué)過程中，要注意關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。2.拓展延伸：鼓勵學(xué)生在課后運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題，如購物時進(jìn)行價格比較、計算路程和時間等。同時，可以開展數(shù)學(xué)競賽活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重點和難點解析一、數(shù)的運(yùn)算復(fù)習(xí)1.整數(shù)乘除法的運(yùn)算方法和運(yùn)算定律：本節(jié)課重點復(fù)習(xí)了整數(shù)乘除法的運(yùn)算方法和運(yùn)算定律，包括乘法交換律、結(jié)合律，以及除法的性質(zhì)等。這些運(yùn)算定律是進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算的基礎(chǔ)，學(xué)生需要熟練掌握并能夠靈活運(yùn)用。2.小數(shù)和分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法：小數(shù)和分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法是本節(jié)課的難點之一。學(xué)生需要理解小數(shù)和分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，掌握小數(shù)和分?jǐn)?shù)的運(yùn)算規(guī)則，如加減乘除等。通過實際例題的講解和隨堂練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固小數(shù)和分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法。二、幾何圖形復(fù)習(xí)1.基本概念和計算公式：本節(jié)課復(fù)習(xí)了三角形、矩形、圓形等常見幾何圖形的基本概念和計算公式。學(xué)生需要理解這些圖形的特征，掌握計算面積和周長等的方法。2.利用教具和學(xué)具進(jìn)行操作：通過利用圓規(guī)、直尺等學(xué)具，讓學(xué)生親自操作，加深對幾何圖形特征的理解。例如，可以讓學(xué)生自己畫出一個矩形，并計算其面積和周長。三、計量單位及時間換算1.不同計量單位之間的換算關(guān)系：本節(jié)課講解了長度、面積、體積、時間等不同計量單位之間的換算關(guān)系。學(xué)生需要理解這些單位之間的換算規(guī)則，能夠熟練地進(jìn)行換算。2.實際情景中的應(yīng)用：通過實際情景的引入，讓學(xué)生理解不同計量單位之間的換算關(guān)系。例如，可以讓學(xué)生計算一個長方體的體積，給定長、寬和高的數(shù)值，學(xué)生需要正確地使用長度、寬度和高度的單位進(jìn)行換算。四、數(shù)據(jù)處理復(fù)習(xí)1.數(shù)據(jù)的收集、整理和表示方法：本節(jié)課復(fù)習(xí)了數(shù)據(jù)的收集、整理和表示方法，包括條形圖、折線圖等。學(xué)生需要了解這些圖表的繪制方法，能夠根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出相應(yīng)的圖表。2.實際情景中的應(yīng)用：通過實際情景的引入，讓學(xué)生理解數(shù)據(jù)處理的重要性。例如，可以讓學(xué)生分析一組調(diào)查數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出相應(yīng)的圖表，并進(jìn)行解讀。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課程內(nèi)容時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要生動、有趣，以吸引學(xué)生的注意力。對于重要的概念和運(yùn)算定律，可以加重語氣，以強(qiáng)調(diào)其重要性。2.時間分配：合理分配教學(xué)時間，確保每個章節(jié)都有足夠的復(fù)習(xí)時間。在講解例題時，可以留出時間讓學(xué)生自行解答，并進(jìn)行解答的討論。3.課堂提問：通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，檢查學(xué)生對知識的理解程度?？梢栽O(shè)置一些開放性問題，激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力。4.情景導(dǎo)入：通過引入實踐情景，如購物、測量等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解數(shù)學(xué)知識在實際生活中的應(yīng)用。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：在選擇教學(xué)內(nèi)容時，要根據(jù)學(xué)生的實際情況和掌握程度進(jìn)行調(diào)整，確保復(fù)習(xí)的內(nèi)容能夠滿足學(xué)生的需求。2.教學(xué)方法的運(yùn)用：在教學(xué)過程中，要靈活運(yùn)用講解、示范、練習(xí)等多種教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。3.學(xué)生的參與度：關(guān)注學(xué)生的參與程度，通過設(shè)置有趣的例子和問題，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵他們積極參與課堂討論和練習(xí)。4.教學(xué)難點的突破：對于教學(xué)難點，可以采用反復(fù)講解、示范和練習(xí)的方式，幫助學(xué)生逐步克服困難，提高