楓林小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)?；仡櫩偨Y(jié)

PAGEPAGE4楓林小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)?；仡櫩偨Y(jié)楓林小學(xué)是涵江區(qū)梧塘鎮(zhèn)的一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校占地面積7176㎡，校舍總面積3580㎡，有能滿足教學(xué)與學(xué)生活動要求的操場設(shè)施。目前學(xué)校設(shè)有9個教學(xué)班，在校學(xué)生300多人，教職工19人，教師學(xué)歷達標(biāo)率為100%。走進我校，你會感到：校園布局合理，設(shè)計精巧，環(huán)境優(yōu)雅、舒適，師生舉止文明，地面清潔干凈。多年來，學(xué)校堅持改革發(fā)展，大力提倡社會主義精神文明建設(shè)。師生形成了團結(jié)合作、共同奮斗，校興我榮、校衰我恥的共識，愛護公物、助人為樂蔚然成風(fēng)。優(yōu)美的育人環(huán)境，成功的辦學(xué)經(jīng)驗，大幅度攀升的教育教學(xué)質(zhì)量，深受各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的一致好評。學(xué)校從莆田縣第六屆到涵江區(qū)第十一屆多次評為“文明學(xué)?！焙汀拔拿鲉挝弧?。下面從以下幾個方面匯報：一、依“法”治校，不斷完善學(xué)校管理制度2010年以來，我校依據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的實際情況，不斷修訂完善了各項制度、規(guī)則和公約，其中包括《教學(xué)管理制度》、《校園文明公約》、《師表公約》、《校務(wù)公開制度》、《學(xué)生評價管理制度》等共計十幾項匯編成冊，成立了德育、規(guī)范辦學(xué)、安全工作等領(lǐng)導(dǎo)小組等組織、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員各司其職，共同管理學(xué)校，使學(xué)校的各項工作陽光操作，公開透明，關(guān)系理順了，心情舒暢了，勞而不累，忙而不亂，層層負(fù)責(zé)，各項工作有條不紊地、卓有成效地開展。二、德育為首，不斷加強師生的思想道德建設(shè)多年來，學(xué)校在以“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為本”的治校方略，并身體力行地貫徹到日常工作中去。（一）、利用每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，不斷強化職業(yè)道德教育。每周一的政治學(xué)習(xí)，除了安排本周的工作外，就引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，還結(jié)合實際，學(xué)習(xí)全國著名的優(yōu)秀教育工作者的先進事跡，學(xué)習(xí)他們的獻身教育、積極探索、甘為人梯的理想和孜孜以求的敬業(yè)精神，激發(fā)廣大教師獻身教育、爭做名師的工作熱情，鄙棄“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的消極頹廢、碌碌無為的思想。多年來，學(xué)校教職工絕無違法違紀(jì)、生活惡俗的跡象，營造了一個優(yōu)雅、和諧的育人氛圍。師風(fēng)淳樸，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是學(xué)子們求學(xué)受教的好場所。（二）、教導(dǎo)處、少先隊以多種形式的精神文明教育，使我校學(xué)生精神面貌煥然一新.加強對學(xué)生的思想道德教育，是社會發(fā)展的必然要素，中共中央多次下發(fā)文件，要求加強未成年人的思想道德建設(shè)，尤其是在當(dāng)今外籍學(xué)生、留守學(xué)生日益增多的今天，學(xué)校為這些“特殊群體”制訂了“未來工學(xué)生優(yōu)惠措施”、“留守孩子幫扶措施”和“關(guān)愛留守孩子活動三年計劃”，并賦予實施；教導(dǎo)處、少先隊利用宣傳欄、勸導(dǎo)隊、黑板報這一窗口，不斷表揚師生中的好人好事，樹立榜樣，供學(xué)生學(xué)習(xí)，同時還不斷開展各種形式的教育活動：利用班隊活動時間，引導(dǎo)學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的感人事跡：學(xué)習(xí)他們的自立自強、頑強拼搏的崇高品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們的無私奉獻精神；每周一的升旗講話更是結(jié)合實際，對學(xué)生進行“五心”教育，通過大力的宣傳、能嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，無犯罪等不良記錄。二是規(guī)范過程管理。充分發(fā)揮宣傳欄、班隊會等教育平臺的作用，常態(tài)化開展法律法規(guī)學(xué)習(xí)，并著力加強安全檢查、督促、評比。進一步協(xié)調(diào)學(xué)校與公安、交警部門、家長們的關(guān)系，形成“立體式”安全教育網(wǎng)絡(luò)。嚴(yán)格落實了帶班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師到崗履責(zé)制度，堅決杜絕脫崗、責(zé)任不到位的現(xiàn)象。三是完善保障措施。完善、修改、制定了各類安全預(yù)案、制度等，建構(gòu)了完善縱深的安全防御體系。在校門口安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，對學(xué)校實施２４小時不間斷監(jiān)控；配備專職保安并配置了警棍、辣椒水、等設(shè)備，加強了上下學(xué)及日常出入管理。四是深化教育活動。每學(xué)期至少組織開展兩次以上防震緊急疏散演練和突發(fā)事件應(yīng)急逃生演練，開展法制宣傳日活動等主題專題教育活動。常態(tài)化開展安全教育工作，使安全知識入耳、入腦、入心，不僅提高了全體師生安全防范意識，也提高了安全防范技能。多年來，我校師生從未出過一次安全事故。近年來，在上級部門和社會各界的關(guān)心和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。但我們知道成就代表過去，希望在于未來。今后的道路很長，工作任務(wù)更加繁重，學(xué)校的競爭也更加激烈，我們一定要振奮精神，鼓足干勁、埋頭苦干，為學(xué)校的騰飛和發(fā)展做出新的