河南省固始縣2024年八年級下冊物理期中考試試題含解析

河南省固始縣2024年八下物理期中考試試題

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）

填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處”o

2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先

劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題

1.某同學在超市分別乘甲、乙兩種自動扶梯勻速上升，如圖，其中分析正確的是

小

A.她在甲扶梯上只受兩個力的作用，她在乙扶梯上受三個力的作用

B.她對乙扶梯的壓力和扶梯對她的支持力是一對平衡力

C.她在甲電梯上所受支持力小于她在乙電梯上所受支持力

D.她在乙扶梯上受到向上的摩擦力

2.如圖所示的實例中，不屬于連通器應(yīng)用的是

D.水池下的回水彎管

3.一本質(zhì)量約為30N,面積為0.5m2的初中物理課本，放在面積為OJn?的水平桌面上，靜止時對桌面的壓強大約是

A.6paB.60paC.200paD.600pa

4.小明同學在測量物體質(zhì)量的實驗中，按正確步驟操作時出現(xiàn)了圖示的情況，接下來他應(yīng)該

A.調(diào)節(jié)平衡螺母B.取下5g祛碼

C.移動游碼D.取下5g祛碼后再移動游碼

5.如圖所示為物理學家?guī)靵鲈?jīng)做過的一個探究帶電體間作用力的實驗裝置圖，圖中A是固定的帶電球，把系在絕

緣絲線上的帶正電的輕質(zhì)小球B先后掛在圖中Pi、P2、P3三個位置，發(fā)現(xiàn)小球B受到A球的作用力越來越小，關(guān)于

此實驗的說法正確的是

P\尸2P'

A.A球不受B球的作用力

B.B球移動過程中帶電越來越少

C.在B球遠離的過程中，A球受到B球的作用力也變小

D.由實驗現(xiàn)象可知B受A作用力大小與兩者距離成反比

6.下列實驗（如圖）不能說明大氣壓存在的是

A.三至中正，皮碗對吸后很難分開

7.下列實例中，屬于利用慣性的是

A.車輛啟動時扶好扶手B.上下樓梯時靠右行走

C.跨欄運動員跨欄的過程D.重物從高處落下的過程

8.一本書放在水平桌面上靜止不動，下述的兩個力屬于二力平衡的是（）

A.書受到的重力和書對桌面的壓力

B.書受到的重力和桌子受到的重力

C.書受到的重力和桌面對書的支持力

D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力

9.小名在學習“運動和力”的知識后，有了以下幾種認識，其中正確的是

A.物體有力作用就運動，沒有力作用就靜止

B.相互不接觸的物體，一定沒有力的作用

C.物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定會改變

D.物體運動狀態(tài)改變，一定受到了力的作用

A.甲圖中地面上的箱子重100N,受到60N向上的拉力時，箱子所受合力為40N

B.乙圖中手里靜止的瓶子所受合力為零

C.丙圖中人推著木塊運動起來，人對木塊的推力與木塊對地面的摩擦力彼此平衡

D.丁圖中踢出去的足球在空中飛行時，受到腳和地球施加的兩個力的作用

11.某同學在探究凸透鏡成像的規(guī)律時，在光屏上得到了一個清晰的燭焰的像（圖所示），為使光屏上清晰的像變大些,

下列調(diào)節(jié)方法可行的是：（）

A.將蠟燭和光屏都適當遠離透鏡

B.將蠟燭和光屏都適當靠近透鏡

C.將蠟燭適當遠離透鏡，光屏適當靠近透鏡

D.將蠟燭適當靠近透鏡，光屏適當遠離透鏡

12.某小轎車功率為66kW,某載重大卡車的功率約為99kW。比較兩車的功率，下列說法中正確的是（）

A.卡車的功率大，所以卡車做功一定比轎車快

B.卡車的功率大，所以卡車做的功一定多

C.轎車的功率小，所以轎車做功時間短

D.相同時間內(nèi)，轎車做的功與卡車做的功相籌

二、填空題

13.用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是的；用手拉彈簧，彈簧會伸長，說明力可以改變物

體的O

14.一彈簧測力計如圖所示，量程為N,分度值為N,讀數(shù)為No

15.鏈球比賽時，運動員兩手握著鏈球的把手，人和球同時旋轉(zhuǎn)，最后加力使鏈球脫手而出，以鏈球擲得遠者為勝,

假設(shè)某段時間內(nèi)鏈球做勻速圓周運動，則此時鏈球受到（填“平衡力”或“非平衡力”）作用，運動員對鏈球的

拉力和鏈球?qū)\動員的拉力大?。ㄌ睢跋嗟取被颉安幌嗟取保翩溓蛎撌趾蟛辉偈艿饺魏瘟Φ淖饔?，則鏈球?qū)⒆?/p>

________運動.

1

16.水的密度為1*1。11</011=g/cm.甲、乙兩均勻固體的質(zhì)量之比是2：1,密度之比是1：4,則甲、乙

兩物體的體積之比是.若把甲物體截去1/2,乙物體截去1/4,則甲、乙兩物體剩余部分的密度之比是.

三、實驗題

17.（8分）在探究“二力平衡的條件實驗中，小明同學采用的實驗裝置如圖甲所示，小紅同學采用的實驗裝置如圖乙

所示。

（1）當物體處于狀態(tài)時，它受到的力是相互平衡的。

（2）實驗時，小明發(fā)現(xiàn)當向圖甲左、右兩盤同時加入一個100g的祛碼時，木塊處于靜止狀態(tài)。此時木塊在水平方向

受到兩個力的作用，這兩個力是平衡的。小明再把右盤中的祛碼換成一個120g的祛碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),

出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是木塊受到了力的作用，這個力的大小是N.

（3）在裝置乙中，將小車轉(zhuǎn)一定角度，松手后發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀，這說明兩個力必須作用在同一（選

填，，物體，，或，，直線，，）上，物體才能平衡。

（4）甲、乙這兩個實驗裝置中，你認為裝置更科學，理由是：

18.（8分）在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：

（1）在沒有掛鉤碼時杠桿在圖一所示位置靜止，此時杠杠是的（“平衡”、"不平衡”）.為使杠桿在水平位置平

衡，可只將杠桿左端螺母向__旋一些.讓杠桿在水平位置平衡的目的是：

（2）杠桿在水平位置平衡后，某小組同學在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼，同時調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡，

你認為他們的做法是（填“正確”或“錯誤”）.

（3）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡.（如圖二）于是

小明便得出了杠桿平衡條件為：.

（4）他們這樣得出的結(jié)論是否合理？（合理/不合理）.為什么？.

19.（8分）如圖所示，是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗操作，請你回答下列問題：（g取10N/kg）

（1）分析圖①②③，說明浮力的大小與有關(guān).

（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，應(yīng)選用圖________進行操作.

（1）物體A浸沒在水中時，受到的浮力是N,物體A的體積是______________ml

（4）用圖中實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度是kg/m>.

（5）該實驗主要運用的科學探究方法是.

四、作圖題

20.（8分）裝卸工人利用斜面將一木箱推到汽車上（如圖）。試在圖中畫出木箱在斜面上所受力的示意圖。

21.（8分）如圖所示，物體沿斜面勻速下滑，請畫出物體所受重力G、支持力F及滑動摩擦力f的示意圖（O為物體

22.（10分）質(zhì)量為1.5t的汽車，在水平公路上勻速行駛時受到的摩擦阻力是車重的0.02倍，（取g=10N/kg）求：

⑴汽車受到的支持力大小為多少？

⑵汽車受到的摩擦力為多少？

⑶汽車勻速行駛時，發(fā)動機對卡車的牽引力是多大？

23.（12分）如圖所示，平底燒瓶的底面積為50cm2,內(nèi)裝400mL煤油，煤油的深度為10cm,燒瓶放置在表面積為

lOOdn?的水平桌面上，容器自重和容器的厚度均可忽略不計（g=10N/kg,煤油的密度p煤油=0.8xl03Kg/m3,）.試求:

（1）煤油對燒瓶底的壓力;

（2）桌面受到的壓強.

參考答案

一、選擇題

1、C

【解析】

AD.她在甲扶梯上受到重力、支持力和摩擦力的作用，在乙扶梯上受重力和支持力的作用，不受摩擦力的作用，故

AD錯誤；

B.她對乙扶梯的壓力和扶梯對她的支持力不是作用在同一個物體上，所以不是一對平衡力，故B錯誤；

C.她在甲電梯上所受支持力小于自身的重力，她在乙電梯上所受支持力等于自身的重力，所以她在甲電梯上所受支

持力小于她在乙電梯上所受支持力，C說法正確.

2、B

【解析】

A.茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的，上不與大氣連同，構(gòu)成了連通器，故A不合題意；

B.活塞式抽水機是利用大氣壓來工作的，不屬于連通器的應(yīng)用，故B符合題意；

C.船閘的上游與閘室下面通過閥門相通，當下游閥門關(guān)閉，上游閥門打開，上游與閘室內(nèi)的水位逐漸相平，打開上游

閘門，船就可以進入閘室；同理，船再進入下游，就通過了船閘.所以船通過船閘使用了兩次連通器.故c不合題意;

D.洗手池下水管中的U形管左右兩部分符合下部連通，上端都與空氣接觸，因此是連通器，故D不合題意.故B正

確.ACD錯誤.

3、B

【解析】

F30N

書對桌面產(chǎn)生的壓強：p=-=——7=60Pa；故ACD錯誤，B正確。

3書0.5〃廠

4、C

【解析】

在調(diào)節(jié)衡量平衡時，需要調(diào)節(jié)平衡螺母，當開始測量質(zhì)量后，則不能再調(diào)節(jié)平衡平衡螺母了，故A符合題意；由圖知

道，測量質(zhì)量時，指針右偏，說明天平右端下沉，即右盤祛碼質(zhì)量較大，所以，要先向左移動游碼，若指針仍右偏時,

再取下右盤中小祛碼，故C符合題意.

5、C

【解析】

A.力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，A球給B球作用力的同時也會受到B球給A球的作用力，故

A錯誤；

B.B球在移動過程中沒有與A球接觸，也沒有與其他物體接觸，故B球帶電量不變，故B錯誤；

C.B球在遠離A球的過程中，受到A球的力逐漸變小，同時A球受到B球的力也逐漸變小，故C正確；

D.帶電體間的作用力不光與帶電體間的距離有關(guān)，還與帶電體的電性、電量有關(guān)，從該實驗中不能確定B受A作用

力大小與兩者距離成反比，故D錯誤。

6、D

【解析】

A.把皮碗對吸后，皮碗內(nèi)的空氣被排出，大氣壓就把皮碗緊壓在了一起，很難分開，能說明大氣壓的存在，不合題意;

B.瓶吞雞蛋是因為瓶內(nèi)由于棉花的燃燒而造成氣壓變小，雞蛋在瓶外大氣壓的作用下進入瓶中，能說明大氣壓的存在,

不合題意；

C.紙托水杯是由于大氣對紙片和水產(chǎn)生了壓力的作用，能說明大氣壓的存在，不合題意；

D.圖中橡皮膜凸出，是由于水對底部有壓強，屬液體的壓強，與大氣壓無關(guān)，符合題意.

7、C

【解析】

A、公交車啟動時，乘客要扶好扶手，是為了防止慣性帶來傷害，故A不符合題意.

B、上下樓梯時靠右行走只是一個關(guān)于安全的規(guī)定，與慣性無關(guān)，故B不符合題意；

C、跨欄前運動員是運動的；跨欄時，由于慣性人在空中繼續(xù)保持向前的運動狀態(tài)，就會很容易跨過欄桿，是利用了

慣性，故C符合題意；

D、重物從高處落下是因為受到重力作用，與慣性無關(guān)，故D不符合題意.

8、C

【解析】

A.書對桌面的壓力和書的重力，受力物體不同，前者是桌面，后者是書，不符合平衡力的條件；

B.桌子的重力和書的重力，受力物體不同，前者是桌子，后者是書，不符合平衡力的條件；

C.書受到的重力與桌面對書的支持力支持力這兩個力大小相等，方向相反，并且都在同一直線上，所以這兩個力是

一對平衡力；

D.書對桌面的壓力和桌面對書得支持力，這兩個力盡管大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但是作用在兩個

物體上，是一對相互作用力.

【點睛】

根據(jù)書靜止在桌面的狀態(tài)，結(jié)合二力平衡的條件：等大、反向、共線、共物來確定哪兩個力是平衡力.

9、D

【解析】

A、物體不受力時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；物體受到平衡力作用時，其運動狀態(tài)不變，即處于靜止狀

態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故A錯誤；

B、相互不接觸的物體，可能有力的作用，磁鐵和鐵釘不接觸也會發(fā)生磁力作用，故B錯誤；

C、物體受到非平衡力一定改變運動狀態(tài)，物體受到平衡力時，運動狀態(tài)不會發(fā)生改變，故C錯誤；

D、物體的運動狀態(tài)改變，一定受到非平衡力的作用，故D正確。

10、B

【解析】

A.甲圖中地面上的箱子重100N,受到60N向上的拉力時，拉不動，所以箱子所受合力為0N.錯.B.乙圖中手里靜

止的瓶子所受合力為零.對

C.丙甲中人推著木塊運動起來，人對木塊的推力與地面對木塊的摩擦力彼此平衡.錯

D.丁圖中踢出去的足球在空中飛行時，只受重力作用.施力物體是地球，錯，選B

11>D

【解析】

根據(jù)凸透鏡成實像的規(guī)律，要使成像大些，應(yīng)該減小物距，增大像距，像變大，所以應(yīng)當將蠟燭適當靠近透鏡，光屏

適當遠離透鏡。

故選D。

12、A

【解析】

A.功率是表示物體做功快慢的物理量，卡車的功率大，所以卡車做功一定比轎車快，故A正確；

B.卡車的功率大，由印=「，可知，時間未知，卡車做的功不一定多，故B錯誤；

C.轎車的功率小，由U方可知，做功的大小未知，轎車做功時間不一定短，故C錯誤；

D.卡車的功率大，由W=Pf可知，相同時間內(nèi)，卡車做的功大于轎車做的功，故D錯誤。

故選Ao

二、填空題

13、相互形狀

【解析】

用手拍桌面，手給桌面一個力的作用，桌面會給手一個反作用力，所以手感到疼，說明物體間力的作用是相互的；用

力拉彈簧，彈簧會伸長，彈簧受力形狀發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的形狀。

14、0~50.23.6

【解析】

[1]由圖可知，彈簧測力計最大可稱量5N的物體，所以其量程應(yīng)記為0~5N。

⑵從O~1N之間一共分出了5小格，所以每個小格所表示的值就是它的分度值

1N+5=O.2N

[3]如圖所示，彈簧測力計的指針指在3N以下第三個小格處，則示數(shù)為

3N+3xO.2N=3.6N

15、非平衡力；相等；勻速直線.

【解析】

根據(jù)題意可知，鏈球做勻速圓周運動，而鏈球的運動方向始終改變，因此鏈球一定收非平衡力的作用；運動員對鏈球

的拉力和鏈球?qū)\動員的拉力是一對相互作用力，因此二力大小相等；因為鏈球脫手前，鏈球處于運動狀態(tài)，則鏈球

脫手后不再受到力的作用是，鏈球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動.

點睛：處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力的作用；相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在

一條直線上、作用在不同物體上；根據(jù)牛頓第一定律可知，物體在不受任何外力的情況下，總保持靜止或勻速直線運

動狀態(tài).

16、18:91:4

【解析】

水的密度為IxlO'kg/n?=1*1。3義10-3g/cm3=ig/cm3。由題知，%：吆=2：3,「甲：夕乙=3：4,則甲乙兩物

體的體積之比：%：V乙=3：上=三：二=彳＞＜刀=8：9；因為密度是物質(zhì)本身的一種特性，與體積和質(zhì)量無關(guān)，所

P邛P乙3433

以甲物體截去1/2,乙物體截去1/4,兩者的密度不變，則甲、乙兩物體剩余部分的密度之比還是1：4。

三、實驗題

17、靜止或勻速直線運動摩擦0.2直線乙用小車代替木塊，變滑動摩擦為滾動摩擦，這樣能減小

摩擦力對實驗的影響

【解析】

(1)當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，它受到的力是相互平衡的；

(2)根據(jù)題意知道，當左、右兩盤同時加入一個100g的祛碼時，木塊處于靜止狀態(tài)，當把右盤中的祛碼換成一個120g

的祛碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，這種現(xiàn)象說明木塊受到了摩擦力力的作用，且此時木塊在左右兩邊拉力以及

桌面對木塊的摩擦力作用下平衡，即以F左+f=F^,所以尸尸方-尸左=G右-G左=(加右左)g=(0.12kg-0.1kg)

xl0N/kg=0.2No

(3)當用手將木塊扭轉(zhuǎn)一個角度時，兩個力就不在同一直線上了，若木塊無法在這個位置平衡，則說明兩個力必須滿

足兩個力在同一條直線上；

(4)經(jīng)比較乙裝置更合理，因為此時小車與桌面間的摩擦屬于滾動摩擦，比滑動摩擦小得多，這樣能減小摩擦力對實

驗的影響。

18、平衡右便于直接從杠桿上讀出力臂的數(shù)值錯誤FILI=F2L2不合理實驗次數(shù)太少

【解析】

(1)杠桿在圖一所示位置靜止，此時杠杠是平衡的，但杠桿不在水平位置平衡，左端向下傾斜，則重心應(yīng)向右移動,

故應(yīng)將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)；實驗前使杠桿在水平位置平衡，其目的是杠桿的重心恰好通過支點，消除杠桿自身

重力對杠桿平衡的影響，同時便于直接從杠桿上讀出力臂；

(2)杠桿在水平位置平衡后，在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼，應(yīng)移動鉤碼的位置使杠桿平衡，不能調(diào)節(jié)平

衡螺母，否則會破壞杠桿自身水平位置的平衡，所以他們的做法是錯誤.

(3)杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點掛4個鉤碼，A點距支點3格，在B點處掛6個鉤碼，8點距支點2格，杠

桿恰好在原位置平衡.此時左側(cè)力和力臂的乘積=右側(cè)力和力臂的乘積，由此可得出杠桿平衡條件為：尸尸2心；

(4)小明的結(jié)論不合理，只憑一次實驗便得出實驗結(jié)論，不具有普遍性.

19、物體排開液體的體積①③④(或③④)22x10-4l.lxlO1控制變量法

【解析】

(1)由圖②③所示實驗可知，物體排開液體的體積不同，彈簧測力計所示不同，由此可知，物體所受浮力大小與物體

排開液體的體積有關(guān).

(2)研究浮力大小與哪些因素有關(guān)時，因浮力大小與多個因素有關(guān)，用控制變量法來研究，要探究浮力大小與物體浸

沒在液體中深度的關(guān)系，需要控制物體排開液體的體積相同、液體密度相同，深度不同，圖③④符合題意.

(1)由圖①知，物體的重力G=4.0N,物體完全浸沒在水中時拉力尸=2.0N,物體浸沒在水中時受到的浮力：尸浮

=G-F=4.0N-2.0N=2.0N,

F、2N

43

由方浮印液gV排得，物體的體積：V=V^=——=3―~—=2xl0_kg/m

p水g1.0x10kg/mxlON/kg

(4)物體浸沒在鹽水中時受到的浮力方浮LG?P=4.0N-L8N=2.2N,

因物體在水和鹽水中排開液體的體積和自身的體積相等，

所以，由方浮排可得：V==——=--—

夕水g夕鹽水g

夕鹽水=務(wù)夕水=X1.0X103kg/m3=l.lx103kg/m3

整理可得，鹽水的密度:

(5)因浮力大小與多個因素有關(guān)，研究時總是控制其中多個因素不變，只改變一個因素，這種研究問題的方法叫控制

變量法.

四、作圖題

20、

【解析】

地面附近的一切物體都要受到重力的作用，所以木箱受重力G。

工人利用斜面將一木箱推上汽車，所以木箱受到沿斜面向上的推力幾

木箱在斜面上滑動,要受到斜面給它的垂直于斜面向上支持力N和沿斜面向下的阻礙木箱發(fā)生相對運動的力-摩擦力八

故答案為

【解析】

分析：對物體進行受力分析可知，物體受到豎直向下的重力、垂直于接觸面的支持力、沿斜面向上的摩擦力，重心都

在物體的重心.

解答：物體受到的重力G豎直向下、支持力F垂直于斜面向上，滑動摩擦力f平行于斜面向上，從重心開始沿力的方

向作各力的示意圖，如圖所示：