中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 文言文八年級(jí)上冊(cè)《陋室銘》《愛(ài)蓮說(shuō)》教案

中考一輪復(fù)習(xí)言文

八上一《陋室銘》《愛(ài)蓮說(shuō)》

一、文學(xué)常識(shí)

《陋室銘》本文選自《全唐文》。作者，劉禹錫，字夢(mèng)得，洛陽(yáng)人，唐代詩(shī)人。世稱(chēng)劉賓客，有

《劉禹錫集》。銘，古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱(chēng)述功德的文字，后來(lái)形成一種文體，這種文

體一般都是用韻的。說(shuō)：一種議論文的文體，可以直接說(shuō)明事物或論述道理，也可以借人、借事或

借物的記載來(lái)論述道理?！罢f(shuō)”是古代用以記敘、議論或說(shuō)明等方式來(lái)闡述事理的文體，大多是借事

物或一種現(xiàn)象來(lái)抒發(fā)作者的感想，寫(xiě)法上不拘一格，行文崇尚自由活潑，波瀾起伏，篇幅一般長(zhǎng)短

不定，跟現(xiàn)代雜文頗為相似。它可以直接說(shuō)明事物，闡述事理，也可以托物寓意，借物抒情?！稅?ài)蓮

說(shuō)》選自《周元公集》。作者周敦頤，字茂叔，北宋哲學(xué)家。元公是周敦頤的謚號(hào)。

二、重點(diǎn)字詞

【重點(diǎn)詞語(yǔ)】

名：有名，著名。

靈：靈異。

斯:這。

德馨（xil）：品德高尚。馨，香氣。

鴻儒（r己：博學(xué)的人。儒,指讀書(shū)人。

白?。浩矫瘛＿@里指沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)的人。

調(diào)：調(diào)弄。

素琴：不加裝飾的琴。素，樸素，不加裝飾。

金經(jīng)：指佛經(jīng)。

絲竹：琴瑟、簫管等樂(lè)器。這里指奏樂(lè)的聲音。

案牘（du^官府的公文。

勞形：使身體勞累。形，形體，身體。

獨(dú)：僅。

盛：大規(guī)模。

予：我。

染：沾染。

濯：洗滌。

清漣：水清而有微波，這里指清水。

妖：美麗而不端莊。

植：立。

褻（xi4）玩：玩弄。褻，親近而不莊重。

謂：認(rèn)為。

隱逸：隱居的人。

君子：品德高尚的人。鮮：少。

宜：應(yīng)當(dāng)。

眾：多。

蕃（fm）：多。

【詞類(lèi)活用】

蔓：生枝蔓（名詞動(dòng)用）。枝：長(zhǎng)枝節(jié)（名詞動(dòng)用）。亭亭：聳立的樣子（形容詞名用）。：異：

感到詫異（意動(dòng)用法）。窮：盡，有走完或窮究根源之意（形容詞動(dòng)用）。盡：完，文中有消失

之意（形容詞動(dòng)用）。

［要］通“邀”,邀請(qǐng)。

三、內(nèi)容要點(diǎn)

【文意概括】

《陋室銘》《愛(ài)蓮說(shuō)》都運(yùn)用了‘'托物言志”的手法，分別寫(xiě)“陋室”的環(huán)境、生活和蓮的生長(zhǎng)

姿態(tài)，表現(xiàn)了作者不與世俗同流合污，潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度。表達(dá)了作者高潔傲岸的節(jié)

操，流露出作者安貧樂(lè)道的隱逸情趣。

【重點(diǎn)問(wèn)題】

1.統(tǒng)領(lǐng)全篇并點(diǎn)明主旨的句子（詞語(yǔ)）是：“惟吾德馨”。

2.以古代名賢自況的語(yǔ)句是：南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。運(yùn)用類(lèi)比的目的是：表明室主人也具

有古代名賢的志趣與抱負(fù)，進(jìn)一步突出“德馨”。

3.全文畫(huà)龍點(diǎn)睛的句子是：孔子云：”何陋之有？”引用孔子的話(huà)有以君子自居之意，說(shuō)明“有

德者居之，則陋室不陋。”

4.本文通過(guò)描寫(xiě)陋室，表達(dá)室主人高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。

5.《陋室銘》和《愛(ài)蓮說(shuō)》都采用了托物言志的寫(xiě)法。本文以有仙之山，有龍之水比喻陋室，

引出主旨?！暗萝啊绷⒁庳灤┤?/p>

6.作者寫(xiě)蓮表白自己潔身自好的生活態(tài)度，寫(xiě)菊表白自己不愿隱逸的生活態(tài)度，寫(xiě)牡丹表白自

己對(duì)追逐名利世風(fēng)鄙棄的生活態(tài)度。

7.怎樣理解作者在文尾的慨嘆？“菊之愛(ài)”可以有兩重含義：①做一個(gè)避世的隱士；②像陶淵

明那樣保持獨(dú)立的人格。你贊成哪一種說(shuō)法？談?wù)効捶ā?/p>

都有道理。作者意思是：避世者不染世塵之埃固然可喜；而入世者“出淤泥而不染”境界更高。

四、閱讀題典

【題源】2014中考山東德州卷

【題文】

陋室銘

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。

談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)自可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)竺勺之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西

蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？

13.解釋下面加點(diǎn)的詞。（2分）

①往來(lái)無(wú)自［（）②無(wú)竺療之亂耳（）

【答案】答案示例：①平民②音樂(lè)共2分

【解析】試題分析：本題是《山東省德州市2。首年中考卷文試題》的文言文部分。出題思想：考查學(xué)

生帔言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記，方指要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的解礴亍重點(diǎn)識(shí)記，還要求學(xué)生對(duì)女童到

讀，書(shū)讀百遍，其義自虬注意舊T”“約甘都與用了借代，分別是：平民；音樂(lè)。

考點(diǎn)；理解常敗言實(shí)詞在文中的含義。能力搬為理解3。

14.翻譯下面的句子。（2分）

苔痕上階綠，草色入簾青。

【答案】答案示例：碧壕的苔痕長(zhǎng)到臺(tái)階上，青頊的草邑映入簾里。

【解析】髓分析;本題是《山東省德州市2014年中考語(yǔ)文試題》的文言文盼出題思想;此題考

查學(xué)生的麻趣解和解能力，要求學(xué)生多讀文意掌酸1,尤其是重點(diǎn)詞的翻諂注意。句子中“上明

“人”

考點(diǎn)：理解或翻譯文中的圻。能力層級(jí)施解民

15.從本文中找出與《行路難》中“今安在”句式相似的句子。（2分）

【答案】答案：何陋之有？

【解析】試題分析：本雕《山東省衡怖湖I年中考語(yǔ)文試題M咕詩(shī)文閱讀部分，出題思想：考

查學(xué)生對(duì)文蕭的式的睡：方法：陽(yáng)通干，賓語(yǔ)譴。指宮語(yǔ)鵡啊隨之有、目卬女與作

為定語(yǔ)前置的標(biāo)黝詞，瞇鐮，起幅反問(wèn)豚氣作用可省略如何麗，

考點(diǎn)；理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法。能力孱級(jí)為理解B。

五、牛刀小試

【題源】［2014中考安徽卷】(15分)

【題文】

愛(ài)蓮說(shuō)

周敦頤

水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥

而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。

蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！

14.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(5分)

(1)可愛(ài)者甚蕃蕃：________—(2)濯清漣而不妖濯:

(3)香遠(yuǎn)益清益：____________(4)亭亭凈植：_

(5)宜乎眾矣宜：________

【答君⑴通雪”多.⑵洗滌⑶更，更加。(4)唯”通“直”,左⑸應(yīng)當(dāng)

【解析】

試題斛析:澗愛(ài)者甚蕃“中嗜”通嗜”,多的煮思,“潘清消而不貨'中“濯”是那條的煮思，滔遠(yuǎn)

益清”中“益”是更加的意思?！巴ね糁病敝小爸病薄爸病蓖ā爸薄?立的意思。“宜乎眾矣”

申“官”是應(yīng)當(dāng)?shù)囊馑肌４祟}考查考生的文言實(shí)詞的運(yùn)麻口積累情況。針對(duì)這種類(lèi)型，方法是考生可

以根據(jù)文意手喏境，以及自己的積累，即可得出答案。因此，考生在備考前也綃特別注意T司多義、

通假字和古狷義的髓，以便考試時(shí)弼靈活運(yùn)用

考點(diǎn)；理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文卬的含義。斷層?jì)偫斫鈺r(shí)

15.翻譯下列句子。(4分)

(1)中通外直，不蔓不枝。

(2)菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。

【答案】（1）它的莖中間貫通，外形挺直，不生枝蔓，不長(zhǎng)枝節(jié)。

⑵對(duì)于菊花的喜愛(ài)，在陶淵明以后很少聽(tīng)到了。

【解析】

試題解析：本題的翻譯，句中的“通、直'篁'枝、爰、算、回”等，都是重要的采分點(diǎn)，做翻譯題，要

注意幾輛律：￡字字融，直徑為主；2、注意同類(lèi)活用麟鈕；3、注意句子整體連貫。金

譯句子時(shí)候，掰他要注意對(duì)譯，郵一般以直譯為主，意譯為輔"艮據(jù)語(yǔ)境"姆文通字順。因

此，此題可以能為：⑴它窿中間貫通外形扯直，不生枝蔓，不長(zhǎng)枝節(jié)6⑵對(duì)于菊花的喜愛(ài),

在翻明以后很少憫了。

考點(diǎn)：理解或翻徑文中的句子。能力藏為理解風(fēng)

16.陶淵明“愛(ài)菊”和世人“愛(ài)牡丹”的原因各是什么？請(qǐng)用文中語(yǔ)句回答。（2分）

恪案】陶淵明“愛(ài)菊”的煦因；花之隱逸者也世大嗖牡丹”的原曲花之富貴者也。

【解析】

試題解析：用自己的話(huà)回笞問(wèn)題，做這類(lèi)題型，方法是考生必須仔細(xì)閱讀原文，找出原文能夠回答的話(huà)，

然后在理解的剖上來(lái)分析闞。從《愛(ài)連說(shuō)》的第二段毗得出嘲明“愛(ài)新的原因是花之隱

逸者也世人“愛(ài)牡丹”的原醍花之富貴者也。

考點(diǎn)；理解文言文解要點(diǎn)。能力醐為鞠B。

17.怎樣理解“蓮之愛(ài)，同予者何人”？（4分）

【答案】示加；這是一個(gè)反問(wèn)句。表達(dá)了知音甚少的無(wú)附感毗一方跚應(yīng)上文“予獨(dú)愛(ài)配另一方面

也透露我認(rèn)生世事艇%悵嘆當(dāng)時(shí)與作者志同道合的人少，觸到品行高潔船少.

示例二既嫻寫(xiě)出了作者對(duì)蓮花的喜愛(ài)，又表達(dá)了作者對(duì)追名逐利樨態(tài)的厭惡，不與世俗同流能的

態(tài)度S

明斤】

試題解析；本題考查考生分析概括作者在文申的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。救這類(lèi)題型的方去是；考生可以從內(nèi)容'

思想感情、句子的句式、手法等方面看手。本題對(duì)“蓮之愛(ài)，同予者何大”的理解，從內(nèi)容和思想感

情方面；嬲確寫(xiě)出了作者對(duì)蓬花的喜愛(ài)，又表達(dá)了作割槌名酬的事態(tài)的厭取不與世俗酬合

污的杰度。從句式方面：這是一個(gè)反問(wèn)句。表達(dá)了知音甚少的無(wú)限感慨。一方面照應(yīng)上文“予獨(dú)愛(ài)逢”，

另一方面誦出對(duì)勝世事的感處慨嘆當(dāng)時(shí)與作者志同道合的砂雕到品行高潔的人少,

考點(diǎn)：分析祇括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為分析綜合C。

【題源】2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷

【題文】閱讀下面兩段文言文，完成小題。（14分）

（甲）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色

入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸

葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？（選自劉禹錫《陋室銘》）

（乙）孔子曰：“吾死之后，則商①也日益②，賜也日損③?！痹釉唬骸昂沃^也？”子曰：“商

好與賢己者④處，賜好說(shuō)⑤不若己者。不知其子，視⑥其父；不知其人，視其友?！惫试唬骸芭c善人

居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化⑦矣。與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆⑧，久而不聞其臭,

亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所與處者焉?！保ㄟx自王肅《孔子家語(yǔ)》）

［注釋?zhuān)茛?'商"和下文的“賜”皆為孔子弟子。②益：長(zhǎng)進(jìn)。③損：減損。④賢己者：比自

己賢良的人。⑤說(shuō)：談?wù)?。⑥視：看，比照。⑦化：融合。⑧鮑魚(yú)之肆：賣(mài)咸魚(yú)的店鋪。

【小題1】解釋下列句中子劃線(xiàn)字意思。（4分）

（1）有龍則顯（2）可以調(diào)素琴

（3）則商也旦益（4）是以君子必慎其所與處者焉

【小題2】翻譯句子。（4分）

（1）無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。（2）商好與賢己者處，賜好說(shuō)不若己者。

【小題3】甲文作者給他的陋室作銘，是要借陋室表達(dá)什么樣的愿望和生活情趣？（2分）

【小題4］乙段中的“芝蘭之室”，后人常用來(lái)喻指賢士居所。（甲）段中劉禹錫所提到古賢的

""和“”都稱(chēng)得上是“芝蘭之室”。（4分）

【答案】

【小題1】（4分XI）靈最，神奇⑵調(diào)琴，這里指涯奏（3府天，一天天地（4）因此

【小題2】?分XD沒(méi)有奏樂(lè)的聲音擾亂耳黃，也沒(méi)有官府的公文使身體勞累。⑵商喜歡和比自己賢良

躍相處，喝喜歡評(píng)論硒自己的人。

【小題3】（3分裱達(dá)了作者不慕美利、保持高尚節(jié)操的原整（2分）和不求聞達(dá)、安貧東道的生活情趣。

（1分）

【小題4］（4分）“諸葛廬”或“南陽(yáng)諸葛廬"Q分廠子云亭”或“西蜀子云亭”Q分）

【解析】

【小題11

試題分析；注意本題中的“日”的活用,“日”是句詞，在句中做狀語(yǔ)，語(yǔ)為“一天比一天“嚴(yán)題”

是隹臏，本為“以是”，意為“因此”。本題不難，字詞簡(jiǎn)單，易于解釋。解釋古文字詞，學(xué)生息是習(xí)慣地

周明熾替代古義，這是習(xí)慣問(wèn)題，所以要加強(qiáng)古文方面的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)故的好的思維，好的習(xí)郎

考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B,

【小題2]