河南省道德與法治初一上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷及答案指導(dǎo)

河南省道德與法治初一上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷及答案指導(dǎo)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪個觀點不屬于道德范疇？A、誠實守信B、愛國敬業(yè)C、公平正義D、個人主義答案：D解析：個人主義是一種以個人為中心的思想觀念，強調(diào)個人利益和自由，與道德范疇中的集體主義相悖。而誠實守信、愛國敬業(yè)、公平正義都是道德范疇中的觀點。2、以下哪項行為不屬于違法行為？A、抄襲他人作業(yè)B、偷竊他人財物C、在公共場所大聲喧嘩D、不遵守交通規(guī)則答案：C解析：抄襲他人作業(yè)、偷竊他人財物、不遵守交通規(guī)則都是違法行為，違反了法律的規(guī)定。而在公共場所大聲喧嘩雖然可能違反了公共秩序，但不屬于違法行為。3、題干：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，下列哪項不屬于未成年人的特殊保護(hù)措施？A、家庭保護(hù)B、學(xué)校保護(hù)C、社會保護(hù)D、司法保護(hù)E、自我保護(hù)答案：E解析：本題考查對未成年人特殊保護(hù)措施的理解。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，未成年人的特殊保護(hù)措施包括家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)。自我保護(hù)不屬于法律規(guī)定的特殊保護(hù)措施，因此選項E是正確答案。其他選項A、B、C、D均為法律規(guī)定的保護(hù)措施。4、題干：以下哪種行為屬于侵犯他人合法權(quán)益的行為？A、在公共場所大聲喧嘩B、在他人不知情的情況下使用其手機(jī)C、向?qū)W校反映同學(xué)的不正當(dāng)行為D、幫助他人完成作業(yè)答案：B解析：本題考查對侵犯他人合法權(quán)益行為的識別。選項A中的在公共場所大聲喧嘩可能影響他人，但未直接侵犯他人合法權(quán)益；選項C中的向?qū)W校反映同學(xué)的不正當(dāng)行為是正義行為，不屬于侵犯他人合法權(quán)益；選項D中的幫助他人完成作業(yè)是助人為樂的行為，也不屬于侵犯他人合法權(quán)益。而選項B中的在他人不知情的情況下使用其手機(jī)，侵犯了他人對個人財產(chǎn)的使用權(quán)，屬于侵犯他人合法權(quán)益的行為。因此，選項B是正確答案。5、以下關(guān)于法律特征的說法正確的是：A、法律是由道德規(guī)范演變而來的B、法律是由國家強制力保證實施的，對全體社會成員具有普遍約束力C、法律是自然形成的，不受國家制定或認(rèn)可D、法律是由個人意志制定的答案：B解析：法律的特征包括由國家制定或認(rèn)可、由國家強制力保證實施、對全體社會成員具有普遍約束力。選項B正確地描述了法律的一個基本特征。選項A錯誤，因為法律和道德是兩種不同的社會規(guī)范；選項C錯誤，因為法律是國家制定的，不是自然形成的；選項D錯誤，因為法律不是由個人意志制定的，而是由國家權(quán)力機(jī)關(guān)制定的。6、在下列行為中，屬于違法行為的是：A、小明在學(xué)校的考試中作弊B、小紅在街頭賣藝，得到大家的認(rèn)可C、小剛在公園里撿到錢包，主動交給警察D、小李在公共場合大聲喧嘩答案：A解析：違法行為是指違反法律規(guī)定，危害社會秩序、侵犯他人合法權(quán)益的行為。選項A中，小明在考試中作弊，違反了學(xué)校紀(jì)律和考試規(guī)則，屬于違法行為。選項B中，小紅街頭賣藝雖然可能需要符合相關(guān)法律法規(guī)，但本身不屬于違法行為；選項C中，小剛撿到錢包并主動上交，是誠實守信的行為，不屬于違法行為；選項D中，小李在公共場合大聲喧嘩，擾亂了公共秩序，屬于違法行為。因此，選項A是正確答案。7、下列哪種行為體現(xiàn)了誠信的品質(zhì)？A.考試作弊B.承諾別人的事情不兌現(xiàn)C.答應(yīng)別人的事情盡力去完成D.在別人背后說壞話答案：C解析：誠信是指誠實守信，說到做到。選項A、B、D都是不誠信的表現(xiàn)，而選項C表示答應(yīng)別人的事情盡力去完成，這是誠信的體現(xiàn)。因此，正確答案是C。8、我國憲法規(guī)定，公民的基本權(quán)利和義務(wù)是：A.政治權(quán)利和自由B.社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利C.教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由D.以上都是答案：D解析：我國憲法規(guī)定，公民的基本權(quán)利和義務(wù)包括政治權(quán)利和自由、社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利、教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由等。因此，正確答案是D。9、題干：下列行為中，不屬于公民依法行使監(jiān)督權(quán)的是（）A.通過網(wǎng)絡(luò)公開舉報貪污腐敗行為B.向人大代表反映當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染問題C.參加學(xué)校家長會，對學(xué)校教學(xué)提出建議D.向政府部門提交書面建議答案：C解析：本題考查公民的監(jiān)督權(quán)。公民的監(jiān)督權(quán)是指公民有監(jiān)督國家機(jī)關(guān)及其工作人員的公務(wù)活動的權(quán)利。選項A、B、D都是公民通過不同途徑行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)。而選項C中參加學(xué)校家長會，對學(xué)校教學(xué)提出建議，屬于參與學(xué)校管理的表現(xiàn)，不屬于公民對國家機(jī)關(guān)及其工作人員的監(jiān)督，因此C選項不符合題意。故答案為C。10、題干：在維護(hù)國家安全方面，以下做法不正確的是（）A.積極參加國家安全教育活動B.不泄露國家秘密C.未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自攜帶軍事設(shè)施照片上網(wǎng)D.發(fā)現(xiàn)可疑行為，及時向國家安全機(jī)關(guān)報告答案：C解析：本題考查維護(hù)國家安全。維護(hù)國家安全是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。選項A、B、D都是正確的做法，符合維護(hù)國家安全的要求。而選項C中未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自攜帶軍事設(shè)施照片上網(wǎng)，可能泄露國家秘密，危害國家安全，因此C選項是不正確的做法。故答案為C。11、在日常生活中，維護(hù)正義是非常重要的。以下哪種行為不是維護(hù)正義的表現(xiàn)？（）A.見義勇為，幫助他人B.對不公平的事情保持沉默，順其自然C.揭露和抵制違法行為D.尊重他人的合法權(quán)益答案：B解析：本題考查對維護(hù)正義的認(rèn)識。維護(hù)正義是社會生活的一個重要原則，每個人都應(yīng)該尊重他人的合法權(quán)益，揭露和抵制違法行為，見義勇為，幫助他人。而選項B中的對不公平的事情保持沉默，順其自然，不是維護(hù)正義的表現(xiàn)。故答案為B。12、以下哪種說法體現(xiàn)了法律對公民權(quán)利的保障？（）A.法律面前人人平等B.法律只保護(hù)公民的財產(chǎn)權(quán)C.法律只保護(hù)公民的人身權(quán)D.法律只保護(hù)公民的言論自由答案：A解析：本題考查法律對公民權(quán)利的保障。法律面前人人平等，意味著法律對所有公民都是公正的，平等的保護(hù)他們的權(quán)利。選項A正確體現(xiàn)了這一點。而選項B、C、D的說法都是片面的，法律不僅僅保護(hù)財產(chǎn)權(quán)、人身權(quán)或言論自由，而是全面保護(hù)公民的合法權(quán)益。故答案為A。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：我國憲法規(guī)定，國家尊重和保障人權(quán)。在現(xiàn)實生活中，人權(quán)體現(xiàn)在各個方面，包括生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受教育權(quán)、言論自由等。以下是一則關(guān)于人權(quán)保障的案例：案例：某地發(fā)生地震，導(dǎo)致大量人員傷亡和財產(chǎn)損失。在救援過程中，政府及時調(diào)動各方力量，全力進(jìn)行救援。同時，政府還組織志愿者為受災(zāi)群眾提供生活必需品，確保他們的基本生活得到保障。1、請結(jié)合材料，分析我國憲法保障人權(quán)的重要性。2、請列舉憲法中規(guī)定的人權(quán)內(nèi)容。3、請談?wù)勅绾卧谌粘Ｉ钪凶鹬睾捅Ｕ先藱?quán)。第二題材料：近年來，我國政府高度重視青少年法治教育，明確提出要深入開展法治教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生的法治意識和法治素養(yǎng)。以下是某初中開展法治教育活動的相關(guān)內(nèi)容。（1）本次法治教育活動以“法律與我同行”為主題，旨在提高同學(xué)們的法治意識。（2）活動形式包括：法治知識競賽、法治故事分享會、法治演講比賽等。（3）同學(xué)們在活動中表現(xiàn)出極高的熱情，積極參與，提高了自身的法治素養(yǎng)。小題1、本次法治教育活動的主題是什么？答案：法律與我同行小題2、本次法治教育活動有哪些形式？答案：法治知識競賽、法治故事分享會、法治演講比賽等小題3、通過本次法治教育活動，同學(xué)們?nèi)〉昧四男┏晒?？答案：提高了法治意識、法治素養(yǎng)，積極參與法治教育。第三題閱讀以下材料，回答問題。隨著社會的發(fā)展，法治觀念日益深入人心。近年來，我國政府高度重視青少年法治教育，要求學(xué)校將法治教育納入課程體系，提高青少年的法律意識和法治素養(yǎng)。為了進(jìn)一步了解青少年對法治的認(rèn)識，某中學(xué)開展了“法治在我身邊”主題班會。以下為班會討論內(nèi)容：（1）同學(xué)甲認(rèn)為，法治就是依法治國，依法治國是我國的基本方略。（2）同學(xué)乙認(rèn)為，法治國家就是有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。（3）同學(xué)丙認(rèn)為，法治要求國家公職人員必須依法行政，不能濫用職權(quán)。（4）同學(xué)丁認(rèn)為，法治保障了公民的權(quán)利，維護(hù)了社會公平正義。1、請根據(jù)材料，簡要概括法治的含義。答案：法治就是依法治國，依法治國是我國的基本方略。2、根據(jù)材料，法治國家有哪些基本要求？答案：法治國家要求有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。3、結(jié)合材料，談?wù)劮ㄖ螌液蜕鐣淖饔谩４鸢福悍ㄖ螌业淖饔茫悍ㄖ问乾F(xiàn)代國家的基本要求，是維護(hù)國家長治久安的重要保障。法治對社會的作用：法治保障了公民的權(quán)利，維護(hù)了社會公平正義。第四題【材料】近年來，我國政府高度重視法治建設(shè)，積極推進(jìn)全面依法治國。在法治國家、法治政府、法治社會的建設(shè)中，公民的法治意識不斷提高。以下是一些關(guān)于法治建設(shè)的故事：故事一：小明是一名初中生，一天，他在回家的路上看到一名老人被撞倒在地，肇事者逃逸。小明立刻撥打了110報警電話，并協(xié)助警方找到了肇事者。故事二：小華在公園玩耍時，發(fā)現(xiàn)有人正在偷竊，他立刻向公園的管理人員報告，并協(xié)助管理人員將嫌疑人抓住。故事三：小麗在學(xué)校參加了一次法治知識競賽，她意識到法律對于維護(hù)社會秩序和保障公民權(quán)益的重要性，從此更加關(guān)注法律知識。1、請結(jié)合故事一，談?wù)勑∶髟谟龅竭`法行為時應(yīng)該怎么做？2、請結(jié)合故事二，分析小華在公園發(fā)現(xiàn)違法行為時的行為體現(xiàn)了哪些法治意識？3、請結(jié)合故事三，談?wù)勑←悈⒓臃ㄖ沃R競賽后，我們應(yīng)該如何提高自己的法治意識？第五題小麗和小明是同班同學(xué)，一天放學(xué)后，他們在回家的路上看到一位老人摔倒了。小麗和小明立刻上前扶起老人，并詢問老人是否需要幫助。老人表示自己感到頭暈，需要休息一下。小麗和小明決定將老人扶到附近的公園長椅上坐下，并詢問了老人的住址，隨后撥打了急救電話。在等待救護(hù)車到來的過程中，小麗和小明一直陪在老人身邊，安慰他，并為他遞水。救護(hù)車到達(dá)后，小麗和小明協(xié)助醫(yī)護(hù)人員將老人送上救護(hù)車。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、小麗和小明的行為體現(xiàn)了哪些道德品質(zhì)？答案：小麗和小明的行為體現(xiàn)了助人為樂、關(guān)愛他人、勇于承擔(dān)責(zé)任等道德品質(zhì)。2、如果你遇到類似的情況，你會怎么做？答案：如果遇到類似情況，我會首先確保自己安全的前提下，立即上前幫助需要幫助的人。我會詢問他們的需求，給予適當(dāng)?shù)膸椭?，如撥打急救電話、?lián)系家人等。同時，我也會盡量安撫他們的情緒，讓他們感到溫暖