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第3頁共3頁2024年停課不停學(xué)中學(xué)生上網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法心得模版尊敬的同學(xué)們,韓愈曾言:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!边@句話意味著勤奮使學(xué)業(yè)精進,嬉戲則使之荒廢;深思熟慮使德行有成,隨波逐流則使之敗壞。當前,新型冠狀肺炎疫情的影響下,線上網(wǎng)課成為了我們學(xué)習(xí)的主要方式,這既帶來了挑戰(zhàn),也為我們提供了超越自我的良機。適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)模式,克服拖延和惰性,以及調(diào)整焦慮情緒,是我們在學(xué)習(xí)道路上持續(xù)前進的關(guān)鍵。以下是我個人在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中的一些體會,供各位參考。1.克服惰性,保持自律?!奥L的假期,惰性最容易滋生?!比藗兂H绱苏f。懶散是網(wǎng)課學(xué)習(xí)的主要障礙,而自律則是克服這一難題的最有效途徑。如同美國前總統(tǒng)羅斯福所言:“有一種品質(zhì),能使人在平庸中脫穎而出,那不是天資,不是教育,也不是智商,而是自律?!币虼?,即使在家,我們也應(yīng)遵守學(xué)校的作息時間,按照課程表安排日常生活,準時上課、做眼保健操、進行體育鍛煉,努力保持與在校時相同的學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.保持平和,避免浮躁。面對突如其來的居家學(xué)習(xí),我們可能會因“無人監(jiān)管”而放松,因“效率低下”而焦慮,或因“偶爾的成功”而驕傲。此時,我們需要保持平和的心態(tài),戒驕戒躁,冷靜地自我調(diào)整,不放任負面情緒的滋生。3.專心聽講,課后多練。在網(wǎng)課中,要認真記筆記,遇到不懂的地方要反復(fù)聽講。預(yù)習(xí)是線上學(xué)習(xí)的一大優(yōu)勢,應(yīng)充分利用這一特點,提前了解課程內(nèi)容,抓住課堂重點,及時記錄,確保每節(jié)課的準時進行和結(jié)束。對于錯題和知識點,要當天解決,做到“日清”,并針對性地多做練習(xí),以鞏固學(xué)習(xí)效果。4.善于提問,堅持閱讀。充分利用老師的預(yù)習(xí)資料和答疑時間,及時解決學(xué)習(xí)中的困惑。同時,堅持每日閱讀,以平息浮躁,充實自我。正如培根所言:“讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準確?!遍喿x不僅是學(xué)習(xí)的補充,也是提升自我、保持內(nèi)心平靜的重要方式。5.互動交流,共同進步。線上學(xué)習(xí)中,班級交流會是增進知識和互動的重要平臺。通過與同學(xué)交流,我們可以互相學(xué)習(xí),取長補短,共同進步。交流中,不同的觀點和方法會激發(fā)新的思考,促進我們的學(xué)習(xí)效果。同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!痹诋斍暗奶厥鈺r期,學(xué)校為我們提供了堅實的學(xué)習(xí)支持,我們唯有努力向前,克服困難,不斷進步。讓我們攜手并進,走過這段特殊的旅程,期待在未來的日子里,收獲更多的美好。2024年停課不停學(xué)中學(xué)生上網(wǎng)課學(xué)習(xí)方法心得模版(二)校園的喧囂被寧靜替代,操場上的國旗靜默無語,教師們的激昂講解與孩子們走廊上的笑語暫時缺席,這一切的改變,源于疫情的影響。疫情成為號角,防控成為核心,值班成為保障。為全面響應(yīng)省應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的視頻會議精神,學(xué)校決定,黨員教師應(yīng)率先返回崗位,勇往直前。黨員教師李建忠一絲不茍地追蹤師生的行蹤,特別是接觸過湖北(武漢)人員的情況,嚴格遵守漳平市防控指揮部的十一項規(guī)定。學(xué)校密切關(guān)注每位師生的健康狀況,每日兩次記錄體溫,每周反饋,如有異常,立即報告。黨員教師陳岳峰對校區(qū)的集資房住戶進行詳盡的調(diào)查,同時傳達防控工作的重要,要求住戶自我監(jiān)測體溫,早晚各一次,如有異常,須立即向?qū)W校和社區(qū)報告,不得隱瞞,并前往醫(yī)院就診。書記肖友三嚴格執(zhí)行校園管控和封校管理,確保值班制度的落實,防止任何校外人員進入。通過電話和工作群,他強調(diào)禁止校外培訓(xùn)機構(gòu)或教師聚集補課,確保停課不停學(xué)的實施。黨員教師們在疫情防控的各條戰(zhàn)線上默默奉獻,他們可能在社區(qū)門口勸導(dǎo),可能在鄉(xiāng)村路口做志愿服務(wù),可能在空曠的道路上堅守,只為了讓更多家庭能安全隔離……他們的付出,值得我們深深致敬。我們深信,沒有哪個冬天不可逾越,沒有哪個春天不會來臨。全國各行業(yè)齊心協(xié)力,我們定能贏得這場戰(zhàn)役。向
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