《唱歌 真善美的小世界(簡(jiǎn)譜、五線譜)》課件

真善美的小世界請(qǐng)同學(xué)們隨琴唱一唱F大調(diào)、G大調(diào)的音階。導(dǎo)入

請(qǐng)同學(xué)們說一說：G大調(diào)與F大調(diào)具有怎樣的音程關(guān)系？它們?cè)诼犛X上給你什么不同的感受？請(qǐng)同學(xué)們聽一首歌曲，邊聽邊思考：

這首歌曲唱了什么內(nèi)容？具有怎樣的音樂情緒？這首歌曲的演唱形式是什么？它的調(diào)式是否有變化？怎么聽出來的？調(diào)式的變化對(duì)音樂情緒有影響嗎？

請(qǐng)同學(xué)們邊聽音樂邊仔細(xì)觀察歌譜，試著分析歌曲的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)同學(xué)們跟琴揮拍視唱第一樂句，注意節(jié)拍的轉(zhuǎn)換、四分休止符和句尾長(zhǎng)音的時(shí)值。學(xué)唱第一部分請(qǐng)同學(xué)們揮拍視唱第一樂段第一、二樂句歌譜，注意色塊處的六度大跳音準(zhǔn)。學(xué)唱第一部分這兩個(gè)樂句運(yùn)用了哪種音樂創(chuàng)作手法？請(qǐng)同學(xué)們揮拍視唱第一樂段第三樂句歌譜，注意色塊處七度大跳的音準(zhǔn)。學(xué)唱第一部分這兩個(gè)樂句運(yùn)用了哪種音樂創(chuàng)作手法？請(qǐng)同學(xué)們揮拍完整視唱第一樂段歌譜，注意用有彈性、歡快的聲音演唱。學(xué)唱第一部分請(qǐng)同學(xué)們揮拍視唱第二樂段第一、二樂句歌譜。學(xué)唱第一部分

這兩個(gè)樂句運(yùn)用了哪種音樂創(chuàng)作手法？它們?cè)诠?jié)奏上與第一樂段有什么不同？這種不同帶來了哪種不同情緒？請(qǐng)同學(xué)們揮拍視唱第二樂段第三樂句歌譜，注意七度大跳的音準(zhǔn)和句尾長(zhǎng)音的時(shí)值。學(xué)唱第一部分這個(gè)樂句的音樂素材來源于哪兩個(gè)樂句？請(qǐng)同學(xué)們揮拍完整視唱第二樂段歌譜，注意用連貫、抒情的聲音演唱。學(xué)唱第一部分第二樂段是合唱，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察樂譜，看一看低聲部與高聲部是怎樣的音程關(guān)系。學(xué)唱第一部分請(qǐng)同學(xué)們揮拍視唱低聲部三個(gè)樂句的歌譜，注意音準(zhǔn)和節(jié)奏。學(xué)唱第一部分師生合唱第二樂段歌譜，老師唱低聲部，學(xué)生唱高聲部。學(xué)唱第一部分反過來試一試，老師唱高聲部，學(xué)生唱低聲部！請(qǐng)同學(xué)們分成兩個(gè)聲部合唱第二樂段，注意音準(zhǔn)、聲音和諧、速度穩(wěn)定。學(xué)唱第一部分請(qǐng)同學(xué)們完整演唱第一部分歌譜，注意不同樂段的不同聲音處理。學(xué)唱第一部分請(qǐng)同學(xué)們填詞演唱第一部分，多為一字一音，注意吐字清晰。學(xué)唱第一部分請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏按歌譜上標(biāo)注的演唱形式有感情地演唱第一部分。學(xué)唱第一部分請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察歌譜，找出第二部分旋律與第一部分旋律的不同之處。學(xué)唱第二部分請(qǐng)同學(xué)們分聲部練習(xí)最后四小節(jié)歌譜，注意大跳處的音準(zhǔn)和切分節(jié)奏的準(zhǔn)確演唱。學(xué)唱第二部分請(qǐng)同學(xué)們分聲部合唱最后四小節(jié)歌譜，注意兩個(gè)聲部的聲音和諧，以及高音處不喊唱。學(xué)唱第二部分請(qǐng)同學(xué)們揮拍合唱第二樂段歌譜，注意高聲部準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入，以及兩個(gè)聲部的節(jié)奏準(zhǔn)確。學(xué)唱第二部分請(qǐng)同學(xué)們揮拍合唱第二樂段歌詞，注意音準(zhǔn)與節(jié)奏。學(xué)唱第二部分請(qǐng)同學(xué)們跟隨伴奏按歌譜上標(biāo)準(zhǔn)的演唱形式填詞演唱第二部分，注意不同樂段的不同情緒。學(xué)唱第二部分請(qǐng)同學(xué)們邊聽音樂邊仔細(xì)觀察歌譜，試著分析歌曲的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)一下：這首歌曲運(yùn)用了哪些音樂創(chuàng)作手法？模進(jìn)完全重復(fù)變化重復(fù)

你們可以試著分別用這幾種創(chuàng)作手法為歌曲的第一樂句續(xù)編四小節(jié)旋律嗎？真善美的小世界請(qǐng)同學(xué)們隨琴唱一唱F大調(diào)、G大調(diào)的音階。導(dǎo)入

請(qǐng)同學(xué)們說一說：G大調(diào)與F大調(diào)具有怎樣的音程關(guān)系？它們?cè)诼犛X上給你什么不同的感受？請(qǐng)同學(xué)們聽一首歌曲，邊聽邊思考：

這首歌曲唱了什么內(nèi)容？具有怎樣的音樂情緒？這首歌曲的演唱形式是什么？它的調(diào)式是否有變化？怎么聽出來的？調(diào)式的變化對(duì)音樂情緒有影響嗎？

請(qǐng)同學(xué)們邊聽音樂邊仔細(xì)觀察歌譜，試著分析歌曲的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)同學(xué)們跟琴揮拍視唱第一樂句，注意節(jié)拍的轉(zhuǎn)換、四分休止符和句尾長(zhǎng)音的時(shí)值。學(xué)唱第一部分請(qǐng)同學(xué)們揮拍視唱第一樂段第一、二樂句歌譜，注意色塊處的六度大跳音準(zhǔn)。學(xué)唱第一部分這兩個(gè)樂句運(yùn)用了哪種音樂創(chuàng)作手法？請(qǐng)同學(xué)們揮拍視唱第一樂段第三樂句歌譜，注意色塊處的七度大跳的音準(zhǔn)。學(xué)唱第一部分這兩個(gè)樂句運(yùn)用了哪種創(chuàng)作手法？請(qǐng)同學(xué)們揮拍完整視唱第一樂段歌譜，注意用有彈性、歡快的聲音演唱。學(xué)唱第一部分請(qǐng)同學(xué)們揮拍視唱第二樂段第一、二樂句歌譜。學(xué)唱第一部分

這兩個(gè)樂句運(yùn)用了哪種創(chuàng)作手法？它們?cè)诠?jié)奏上與第一樂段有什么不同？這種不同帶來了哪種不同情緒？請(qǐng)同學(xué)們揮拍視唱第二樂段第三樂句歌譜，注意七度大跳的音準(zhǔn)和句尾長(zhǎng)音的時(shí)值。學(xué)唱第一部分這個(gè)樂句的音樂素材來源于哪兩個(gè)樂句？請(qǐng)同學(xué)們揮拍完整視唱第二樂段歌譜，注意用連貫、抒情的聲音演唱。學(xué)唱第一部分第二樂段是合唱，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察樂譜，看一看低聲部與高聲部是怎樣的音程關(guān)系。學(xué)唱第一部分請(qǐng)同學(xué)們揮拍視唱低聲部三個(gè)樂句的歌譜，注意音準(zhǔn)和節(jié)奏。學(xué)唱第一部分師生合唱第二樂段歌譜，老師唱低聲部，學(xué)生唱高聲部。學(xué)唱第一部分反過來試一試，老師唱高聲部，學(xué)生唱低聲部！請(qǐng)同學(xué)們分成兩個(gè)聲部合唱第二樂段，注意音準(zhǔn)、聲音和諧、速度穩(wěn)定。學(xué)唱第一部分請(qǐng)同學(xué)們完整演唱第一部分歌譜，注意不同樂段的不同聲音處理。學(xué)唱第一部分請(qǐng)同學(xué)們填詞演唱第一部分，多為一字一音，注意吐字清晰。學(xué)唱第一部分請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏按歌譜上標(biāo)注的演唱形式有感情地演唱第一部分。學(xué)唱第一部分請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察歌譜，找出第二部分旋律與第一部分旋律的不同之處。學(xué)唱第二部分請(qǐng)同學(xué)們分聲部練習(xí)最后四小節(jié)歌譜，注意大跳處的音準(zhǔn)和切分節(jié)奏的準(zhǔn)確演唱。學(xué)唱第二部分請(qǐng)同學(xué)們分聲部合唱最后四小節(jié)歌譜，注意兩個(gè)聲部的聲音和諧，以及高音處不喊唱。學(xué)唱第二部分請(qǐng)同學(xué)們揮拍合唱第二樂段歌譜，注意高聲部準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入，以及兩個(gè)聲部的節(jié)奏準(zhǔn)確。學(xué)唱第二部分請(qǐng)同學(xué)們揮拍合唱第二樂段歌詞，注意音準(zhǔn)與節(jié)奏。學(xué)唱第二部分請(qǐng)同學(xué)們跟隨伴奏按歌譜上標(biāo)準(zhǔn)的演唱形式填詞演