北師大版六年級數(shù)學上冊教學內(nèi)容

北師大版六年級數(shù)學上冊教學內(nèi)容一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容來自于北師大版六年級數(shù)學上冊，具體章節(jié)為《分數(shù)的乘除（一）》。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：分數(shù)乘法的意義及計算方法，分數(shù)除法的意義及計算方法，以及分數(shù)乘除法在實際問題中的應用。二、教學目標1.理解分數(shù)乘法的意義，掌握分數(shù)乘法的計算方法，能夠正確計算分數(shù)乘法。2.理解分數(shù)除法的意義，掌握分數(shù)除法的計算方法，能夠正確計算分數(shù)除法。3.能夠將分數(shù)乘除法應用到實際問題中，提高解決問題的能力。三、教學難點與重點1.教學難點：分數(shù)乘除法的計算方法及實際應用。2.教學重點：分數(shù)乘除法的計算方法。四、教具與學具準備1.教具：黑板、粉筆、多媒體教學設備。2.學具：練習本、鉛筆、橡皮、計算器。五、教學過程1.實踐情景引入：假設有一塊巧克力，小明吃了其中的$\frac{1}{3}$，小紅吃了其中的$\frac{2}{5}$，問小明和小紅一共吃了這塊巧克力的幾分之幾？2.例題講解：講解分數(shù)乘法的意義及計算方法。假設有一塊巧克力，小明吃了其中的$\frac{1}{3}$，小紅吃了其中的$\frac{2}{5}$，問小明和小紅一共吃了這塊巧克力的幾分之幾？解：小明吃的巧克力占整個巧克力的$\frac{1}{3}$，小紅吃的巧克力占整個巧克力的$\frac{2}{5}$，所以小明和小紅一共吃的巧克力占整個巧克力的$\frac{1}{3}\times\frac{2}{5}=\frac{2}{15}$。（1）$\frac{1}{4}\times\frac{3}{5}=$？（2）$\frac{2}{7}\times\frac{5}{8}=$？（1）$\frac{3}{4}\div\frac{1}{2}=$？（2）$\frac{7}{9}\div\frac{2}{3}=$？六、板書設計板書題目：分數(shù)的乘除（一）1.分數(shù)乘法意義及計算方法2.分數(shù)除法意義及計算方法七、作業(yè)設計（1）$\frac{1}{4}\times\frac{3}{5}=$？（2）$\frac{2}{7}\times\frac{5}{8}=$？（1）$\frac{3}{4}\div\frac{1}{2}=$？（2）$\frac{7}{9}\div\frac{2}{3}=$？八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實踐情景引入，讓學生更好地理解了分數(shù)乘除法的意義。在講解過程中，通過例題講解和隨堂練習，使學生掌握了分數(shù)乘除法的計算方法。在板書設計上，清晰地展示了分數(shù)乘除法的意義及計算方法。作業(yè)設計涵蓋了本節(jié)課的主要知識點，有助于鞏固所學內(nèi)容。拓展延伸：讓學生思考分數(shù)乘除法在實際生活中的應用，舉例說明如何運用分數(shù)乘除法解決問題。重點和難點解析一、教學難點與重點教學難點：分數(shù)乘除法的計算方法及實際應用。教學重點：分數(shù)乘除法的計算方法。二、重點和難點解析1.分數(shù)乘除法的計算方法：（1）分數(shù)乘法：分數(shù)乘法的意義是將兩個分數(shù)相乘，即將第一個分數(shù)的分子與第二個分數(shù)的分子相乘，分母與分母相乘。計算公式為：$\frac{a}\times\frac{c}96oqe7c=\frac{a\timesc}{b\timesd}$。例如：$\frac{1}{4}\times\frac{3}{5}=\frac{1\times3}{4\times5}=\frac{3}{20}$。（2）分數(shù)除法：分數(shù)除法的意義是將一個分數(shù)除以另一個分數(shù)，即將被除數(shù)的分子與除數(shù)的分母相乘，除數(shù)的分子與被除數(shù)的分母相乘。計算公式為：$\frac{a}\div\frac{c}462jnow=\frac{a\timesd}{b\timesc}$。例如：$\frac{3}{4}\div\frac{1}{2}=\frac{3\times2}{4\times1}=\frac{6}{4}=\frac{3}{2}$。2.實際應用：分數(shù)乘除法在實際生活中有很多應用，如計算sharingfood,確定折扣，計算比例等等。例如：假設一件商品原價為80元，商家給出8折優(yōu)惠，求打折后的價格。解：原價=80元，折扣=0.8，打折后價格=原價×折扣=80×0.8=64元。3.教學重點解析：分數(shù)乘除法的計算方法是本節(jié)課的教學重點，因為這是解決實際問題的關鍵。學生需要掌握分數(shù)乘除法的計算公式，并能夠靈活運用到實際問題中。三、教學過程1.實踐情景引入：假設有一塊巧克力，小明吃了其中的$\frac{1}{3}$，小紅吃了其中的$\frac{2}{5}$，問小明和小紅一共吃了這塊巧克力的幾分之幾？2.講解分數(shù)乘法的意義及計算方法：通過示例，解釋分數(shù)乘法的意義，并演示計算過程。（1）$\frac{1}{4}\times\frac{3}{5}=$？（2）$\frac{2}{7}\times\frac{5}{8}=$？4.講解分數(shù)除法的意義及計算方法：通過示例，解釋分數(shù)除法的意義，并演示計算過程。（1）$\frac{3}{4}\div\frac{1}{2}=$？（2）$\frac{7}{9}\div\frac{2}{3}=$？6.實際應用舉例：講解如何運用分數(shù)乘除法解決實際問題，如計算sharingfood,確定折扣，計算比例等等。四、板書設計板書題目：分數(shù)的乘除（一）1.分數(shù)乘法意義及計算方法2.分數(shù)除法意義及計算方法五、作業(yè)設計（1）$\frac{1}{4}\times\frac{3}{5}=$？（2）$\frac{2}{7}\times\frac{5}{8}=$？（1）$\frac{3}{4}\div\frac{1}{2}=$？（2）$\frac{7}{9}\div\frac{2}{3}=$？本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調：1.在講解分數(shù)乘除法的意義及計算方法時，語調要清晰、簡潔，讓學生能夠容易理解。2.在舉例時，可以使用生活中的實際情境，讓學生更好地理解分數(shù)乘除法的應用。3.在講解過程中，可以使用提問的方式，引導學生主動思考和參與課堂。二、時間分配：1.實踐情景引入環(huán)節(jié)：約占用5分鐘，讓學生初步了解本節(jié)課的內(nèi)容。2.講解分數(shù)乘除法的意義及計算方法：約占用15分鐘，確保學生能夠掌握計算方法。3.隨堂練習：約占用10分鐘，鞏固所學內(nèi)容。4.講解實際應用：約占用10分鐘，讓學生了解分數(shù)乘除法在生活中的應用。5.板書設計：約占用5分鐘，讓學生清晰地了解分數(shù)乘除法的意義及計算方法。6.作業(yè)設計：約占用5分鐘，布置相關題目，鞏固所學內(nèi)容。三、課堂提問：1.在實踐情景引入環(huán)節(jié)，可以提問學生：“小明和小紅吃了這塊巧克力的幾分之幾？”引導學生思考和回答。2.在講解分數(shù)乘除法的意義及計算方法時，可以提問學生：“分數(shù)乘法和分數(shù)除法的計算方法是什么？”引導學生思考和回答。3.在講解實際應用時，可以提問學生：“如何運用分數(shù)乘除法解決實際問題？”引導學生思考和回答。四、情景導入：1.通過實踐情景引入，讓學生了解本節(jié)課的內(nèi)容，激發(fā)學生的興趣。2.使用生活中的實際情境，讓學生更好地理解分數(shù)乘除法的應用。五、教